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暑假读书心得总结作文

| 建皓21147

有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现书的价值。一起来看看暑假读书心得总结作文,欢迎查阅!

暑假读书心得总结作文1

老师让我们回家找本最爱读的书,我苦恼着,我最爱看什么书呢?我在书架上查找着,<<百科全书>>,不行不行太枯燥,<<名人传>>,唉,内容有些单调。这时我看到了一本黄色封面厚厚的书<<中国上下五千年>>,这本书应该讲的是历史故事,我依稀记得小时候跟着录音听过上面很多有趣的故事,我的眼光落在了这本书上,这时妈妈看我有些心动便趁机鼓励我,再看看这本吧,这是个让你对中国有个全面了解的书籍,看完这本书你就会对我们的历史有个全面的了解。听完妈妈的介绍,我有点心动,于是拿起书读了起来。

我从黄帝、炎帝读到秦王统一六国,从刘邦、项羽争霸,读到汉朝盛世,仿佛跟着历史的长河经历了一场场恢宏的战争,一个又一个鼎盛的王朝。我还结识了有聪明过人的晏婴,执法严明的好宰相狄仁杰,大发明家祖冲之┅┅多少的历史故事,如尧舜让位,商鞅变法,姜太公钓鱼等等,如岁月扫过痕迹,在我脑海留下印象,最让我印象深刻的是卧薪尝胆这个故事。越王勾践,在春秋战国时期,吴、越两国作战,越国失败,越王勾践被吴王夫差俘虏后,受尽了吴王的折磨和羞辱。三年后勾践回国,不忘雪耻报仇,以柴草为被褥,每天舔尝苦胆汁,激励自己,最后终于在范蠡等人的帮助下灭了吴国。吴越之争,朝代更替,让我明白了只要痛下决心,不怕吃苦,不忘耻辱,刻苦努力,就一定可能实现自己的目标。

好书总是能让人难以释怀。我不再把读这本书看成任务,因为它是那么引入入胜,让我如痴如迷,它让我爱上读书。我被那跌宕起伏的情节所吸引,被那一个个活灵活现的人物所入迷,那些历史小故事总是在我脑海里挥之不去,以至国学课堂,我自信地举起手,滔滔不绝地讲那些故事。老师赞许的目光,同学们热烈地掌声,让我知道多读书,多了解历史,能让我们更好地了解现实和未来。读书真好,我爱上读书!《上下五千年》,我终于找到了你,我的最爱。

暑假读书心得总结作文2

在这秋高气爽、硕果累累的季节里,我饶有兴致地阅读了一本好书—《上下五千年》。它是由林汉达等人编写。主要提纲、书名和部分篇目由历史学家林汉达先生完成,其余部分篇目再由远近闻名的曹余章先生完成。

在星罗棋布的富有人物情感色彩的历史故事中,最令我有感而发的是《刘备三顾茅庐》。这个故事富有深刻的道理。主要讲述了刘备求贤诺渴,带着关羽、张飞,一行三人,来到卧龙岗请诸葛亮出山的经过。

故事里的人物虽不多,但最令人敬佩的非刘备莫属。刘备是汉朝宗室的后代,心怀汉室的复兴。为了除掉手握汉朝实权的曹操,在荆州期间,他四处招揽人才。经徐庶推荐,刘备便去请诸葛亮出山,或许诸葛早已看出了刘备急于复兴汉室的心思。刘备一连去请了两次诸葛亮,都被守门的书童推说先生不在家。此时,刘备没有急着硬闯,更加以礼相待。最后一次的拜访,他如愿请到了料事如神的诸葛孔明。为他日后的汉室复兴大业立下了无数建功。

通过这个故事,我看到了一个坚持不懈、敢于尝试的刘备。在我成长的道路上,坚持的信念犹如一盏明灯潜移默化地引领着我向前进发。记得有一次,我们跑50_8耐久跑。那时,我的体力并不是像现在那么好,跑个三四圈,好像整个人都快虚脱了似的。比赛一开始,大伙全都拼了命似的往前跑,但在跑到全程一半的时候好多人就都不行了,我也不例外,小腿仿佛灌了铅似的,越跑越慢。”不行,一想到胜利就在眼前,我又怎能放弃呢?一定要坚持下去”我对自己默默说。记得拿破仑说过:最困难之时,就是离成功不远之日啊!想到这,我握紧了拳头,硬撑着向前冲。最后,我拿了小组比赛的第一名。我很开心。

这本书内容全面丰富,让读者们看到了一个拥有上下五千年历史的中国;让读者们看到了一个奋发开拓、自强奋斗的中国!《上下五千年》真是一本好书啊!

暑假读书心得总结作文3

一生奉献于两个神明,即荣誉和英勇。今天我来给大家说说一位拥有大无畏精神的人物——神农。而正是这个神农,让人们从旧社会发展到了新社会,也就是从对农作物的陌生转变成了会种植各种农作物的高级人类,也正是因为他,才让人类的世世代代活下来。

神农为什么要尝遍各种野草呢?这还得从很久很久以前说起,在远古时期的时候,人们还不懂食用植物,只能狩猎来维持他身体所需的营养,但是长期不吃水果蔬菜,就会得一种名叫坏血病的奇怪病症,最后痛苦的死去。有些人为了不得坏血病,就乱吃植物,最后要么被毒死,要么病死,活下来的人很少,他们就只能活在这水深火热当中,神农当时也是这样的。有一天早上,神农感觉自己也患上了坏血病,浑身难受,于是迫不得以,便随手摘下了几片叶子往嘴里扔,但奇怪的是,他吞下这些叶子的时候,不仅没感到有更多的不适,反而还感到自己的身体浑身畅通,不适感也慢慢得消失了,神农感到很新奇,给这种草命名为“查”,也就是现在的茶,从那时起神农便踏上了尝百草的征途。特别是当我看到他尝了断肠草中毒身亡之后,我心里特别难过,因为神农是挽救世世代代的生命的英雄,值得受到世人们的尊敬,没有他,就没有现在的治病救人。

看完这个故事以后我陷入了久久的沉思,学习,不正是要有这种不屈不挠的精神吗?看看文中的神农,为了造福人类百姓的世世代代,依靠自己一个人的力量,几乎尝了天下所有的植物,成为了人们世世代代的英雄,如果我们学习能有神农这种不屈不挠的精神,成功就会离我们越来越近。记得有一次写一道数学题,这道题比较难,我在草稿纸上不停的来回算,至少有三遍,最终让老师批改的时候,是对的,其他同学都错了,我高兴极了,还得到了老师的表扬。从那时候起,我意识到,只有你不断的努力,遇到问题来回的多推敲,你就会成功。所以我们要向神农那美好的品质学习,争取做一名优质的学生。

暑假读书心得总结作文4

读书是一种享受。陆游有诗云:“官身常欠读书债,禄米不供沽酒资。剩喜今朝寂无事,焚香闲看玉溪书”。好书如同精美的宝器,珍藏着人一生思想的精华,一本好书不仅能够对人产生影响,甚至能影响社会的发展与模式,而《论语》就是这样的一本社会教科书。

《论语》博大精深,被誉为“东方圣经”,成为历代皇帝选拔官员考试的指定教科书,宋代开国宰相赵普的“半部《论语》治天下”是对其无以复加的称赞。《论语》内容丰富,除文、史、哲学、人生、教育等外,还涉及到社会生活的诸多方面。《论语》形式灵活,品味浏览不需费精劳神。所以,无论历代权贵、士子文人还是普通百姓,都从《论语》中汲取精神的乳汁,得以茁壮成长。最近,我重读《论语》,惊讶地发现这本书对我们构建和谐社会,建立良好人际关系,仍能提供温馨的向导。

追求社会和谐是《论语》的一项重要内容,其中孔子主张天下有道、近悦远来、天下归仁,极力追求一个政治清明、天下统一、君仁臣义、君民同乐、崇尚圣贤、道德高尚、风尚淳朴、百姓亲睦的美好理想社会。如果和谐的社会是一棵郁郁葱葱的大树,可以认为《论语》的“和实生物”思想就是和谐社会的根柢,“万物各得其所”是和谐社会的养分;适度是和谐社会扎根的土地;法、德、礼是扶持与修正和谐社会的框架。《论语》中孔子提倡的和谐相处、执中有权的原则及方法,对我们不断调整社会各领域之间的关系,使各种行业、各位公民之间处于和谐状态,具有十分积极的意义。

《论语》中提到的“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国将不国”把个人、家庭、国家、天下看作是一个紧密相连的整体,同时提出了国家得以维持的根本,体现出对社会的深刻理解。

在我们倡导终身学习,构建和谐社会的今天,《论语》应成为我们每一个青年人必不可少的社会教科书。读之、思之、践之,仿佛置身于先贤哲人、伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,既能增长我们的智慧,又能增长我们的才干。

暑假读书心得总结作文5

在书香飘逸的四月,我们班举行了“寻找最爱的图书”的主题活动。每位学生都做了自己最爱图书的海报,由同学们投票选出最受欢迎的前五名。前五名学生经过一番准备,把自己最爱图书的主要内容和作者都简单介绍了。我们投票选出最爱的图书。其中,有一位同学讲的是《青铜葵花》。还记得,那是我爸爸从书城里买给我的……

爸爸把那本书给我时,我还是十分不情愿的,但最后,在我爸爸的强烈推荐下,我只好翻开书的第一页。渐渐的,渐渐的我的态度从一开始的不情愿转变为喜爱。我每天睡觉前都会拿出那么书读那么十几页,就这样,这本书就不知不觉读完了。直到有同学再次提到这本书,我心中又重新燃起读这本书的欲望。回到家,我又重新翻开这本有些灰尘的图书,重新阅读里面的语句,重新品味书中跌宕起伏的情节。

品赏文字芬芳,点亮阅读智慧。

《青铜葵花》是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷善良的青铜家认领了她。葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花,用尽了心力。而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切。为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……曹文轩生动的语言把兄妹俩的感情栩栩如生的表现了出来,让每个人看了都会热泪盈眶。

每个人都会遇到困难,我们要像青铜一样,像葵花一样,像大麦地的人一样,挑战它,战胜它,用自己的勇气击败它,这样才能看到自己的人生道路。


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