2020丑小鸭读后感三年级作文5篇
我要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，我都会坚强，不会随便放弃，我也懂得了一个道理“一个人的美丑不在外表，真正的美丽在于人的心灵。接下来小编在这里给大家带来丑小鸭读后感三年级作文，希望对你有所帮助!
丑小鸭读后感三年级作文1
今天，我们学习了课文《丑小鸭》，主要内容讲得是一只丑小鸭从出世就被人欺负，瞧不起，受到千万次的嘲笑，被迫离家出走，最后，意外发现自己是一只洁白美丽的白天鹅。
通过这个故事，我知道了丑小鸭是一只百折不挠的鸭子，虽然它生来有屈辱和不幸，但是它心中有一个永恒的梦想，它可以放下一切，牺牲一切，凭借不懈的努力，最后变成了美丽高贵的天鹅。
林书豪的经历也给我们带来了同样的启示。林书豪从小就爱打篮球，因为个子不够高，所以被很多球队拒绝，即使有的球队跟他签约，他也是一名替补运动员，由于没有上场机会，也被裁掉了，但是他一直刻苦练习打篮球，最后加入了尼克斯队，在偶然一次比赛中获得了胜利，并接连取得了很多场比赛的胜利，成为了家喻户晓的名人。林书豪用自己的实力向全世界的人证明了自己。
最后，我懂得了只要追求梦想，不放弃，一定能成功。
丑小鸭读后感三年级作文2
我的童年，有童话陪伴，在安徒生童话里我看过《白雪公主》《拇指姑娘》《灰姑娘》······可我最喜欢的是《丑小鸭》。
从前，有一只鸭子妈妈，她孵了许多鸭蛋。有一天，鸭蛋碎了，小鸭们一个一个从蛋里面出来。只有一个大鸭蛋里的小鸭迟迟不出来。过了几天，这只大鸭蛋也碎了，可里面是只怪小鸭，大家多说他是很丑的鸭子，大伙打骂他，连鸭妈妈都不喜欢他，人人叫他丑小鸭。丑小鸭只好离家出走。一路上他被狗追，被农夫打，被鸟妈妈赶，被母鸡和小猫嘲笑······时间如梭，转眼间就到了春天。丑小鸭走到小河边往水面一看，万万没想到自己居然是一只洁白的天鹅，美丽的样子让大家赞叹不已。
丑小鸭虽然一直受到别人的嘲笑，受尽了磨难但他没有低下头，没有自卑而是每天乐观面对。如果丑小鸭在别人的嘲笑，打击面前失去信心，感到自卑，那他可能永远都不会抬起头了。我想起我参加了捧花天使的活动。一开始，我对动作不熟经常被老师指责，纠正，边上的同学埋怨的眼光让我脸上火辣辣的。我有点想退出了。妈妈，老师知道了我的心思，每天帮我练习，鼓励我，我重拾信心，坚强的迎接挑战，我慢慢地开始熟练起来，然后越练越好。最后我站在舞台上，穿着漂亮的白纱裙跳舞，好似白天鹅在湖里翩翩起舞，我捧着带翅膀的水晶球，带给人们温馨和美好。这一刻，我也从丑小鸭蜕变成了白天鹅。
丑小鸭坚强，勇敢，乐观，遇到困难敢于面对，我在心里永远装着这只丑小鸭，做最美丽的天鹅。
丑小鸭读后感三年级作文3
我喜欢《格林童话》，在多篇的童话里我最喜欢的是《丑小鸭》。那是因为《丑小鸭》的教育意义可以引导我们怎样做人。
很多人都读过《丑小鸭》，都知道开始丑小鸭的命运是多么悲惨，处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中很难，所有人都觉得它长得丑陋不堪，不和它玩也就罢了，还打它、骂它。可怜的丑小鸭受尽折磨，在死亡线上挣扎，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然神奇的变成了漂亮的白天鹅……
这个故事让我明白了，人长得丑不要紧，只要他心灵美。在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道有许多的美人都是干什么的吗?许多的所谓美女无所事事，过着寄生虫的生活，这样的美有什么用呢?这样的人不是最丑陋吗?比外表美有什么用?我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀!有些人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得找个洞钻进去。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?
在任何时候，我们都应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会变成让大家喜欢的白天鹅，而那些嘲笑过你的人都会主动接近你!我认为，困难并不是永久的,他只是一只纸老虎,看似凶猛,如果你去尝试了,你就会发现,困难并不可怕.只要我们用勇敢对待它,你就会战胜它!取得成功!
丑小鸭读后感三年级作文4
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，它给我的感悟特别大。
相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一只美丽的白天鹅，处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅……
故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美;一个人长得美，更不能代表他们心灵美。在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道他们都是干什么工作的吗?去赌博、去卖淫、去卖冒牌货…美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得吗?多少人都追求美，都追不到，他们都恨上天不公平，可以吗?这是不能改变的事实啊!有的人去整容医院整容，痛的是自己，换来的又不是自己真正的肉体，这更加不能和别人比了。比美有什么用?我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀!我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会当上环球百货商场的大老板，而那些嘲笑过你的人会是你大商场里其中一个小清洁工呢!
为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌。
丑小鸭读后感三年级作文5
小时候，听说过丑小鸭的故事，但确没有把这著名故事的全文拿来细细拜读，这次借孩子学习的机会，终于和这篇大作有了面对面的接触。
诚然国内可见的“国外世界名著”原都出自国外大师笔下，但严格地讲，大多数国内读者能够读到的，是国内翻译者的翻译成果，故事情节来自原作者，词语文字则可称之为“二次创作”。就以《丑小鸭》为例，译者熙熙，版本层出不穷，不同版本之间，段落、用句、遣词多有差别，再加之有删、改之事，很难说读者最终看到的本子确能表达原作者的原本用意。
另，国人多有丰富之想像力，译者如此，读者同样如此。以致于读一篇作品后，心中所观想的，许已超出原作者之理念，又有时代变迁、观念变化，以致于我们读那些已作古作家的作品时，偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道。
这次看到的《丑小鸭》，是疑似叶君健老师的译本，是否教叶老师原作又有变化不得而知，就姑且当其没有变化。如前所说，这丑小鸭的故事虽出自安徒生，但笔者实际能够读到的，当定性为叶老师基于安徒生原作的创作，这里要谈的，也是对叶老师作品的感受。
叶老师的这篇《丑小鸭》，把生活中的几类人，呈现给了我们。
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