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考试心得体会范文

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考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力,为了保证结果的公平,考场必须要求有很强的纪律约束。下面一起来看看小编为大家整理的考试心得体会范文,欢迎阅读,仅供参考。

考试心得体会范文1

每一次学校级别的考试,都是学校对学生情况的一个了解,也是教师对自己学生成绩的了解,知己知彼才能更好的进行教学工作,所以针对此次期中考试的感悟心得体会如下:

1、考务工作:

由于考务人员分工不够细致,致使巡查工作不得力。部分教师的工作态度不端正,致使监考不严。最后导致学生成绩的真实性不强。

2、后勤工作:

由于与后勤人员对接不得力,致使试卷印制出现部分误差,考务用品不完善致使收卷及草稿纸准备匆忙。

3、教师监考安排:

由于未很好的与年级组及领导对接,致使教师安排不妥。部分外出教师及病假教师被安排监考,而部分消假教师确未参加监考。除此以外,还有教师监考量安排不妥,致使部分特殊及老弱教师承担了量大的监考,而年轻体壮的教师确很轻松。

4、学生考场安排:

由于未能及时与领导交流,致使使用什么样的学生考场安排出现误差。

5、考场的安排:

由于对学校的不了解,自己又没有与领导沟通,擅自安排考场,与学校习惯发生歧义。

6、指令发放:

对于发放与教师的任何指令,都必须再三考虑,最后确定无误后方可发布。因为“教师监考表”上时间的错误性,致使部分教师迟到,虽然提醒再三,但还是出现迟到现象。材料发放应注意一套一套的完备性,且必须采用签发形式,否则会出现混乱,为后期工作不增添麻烦。针对以上的失误,现总结学校层次考试如下:

1、考试时间的确认

当每学期进行到快一半时,要向领导提出是否进行期中测验,如领导确认举行期中测验,则提出相对合理的测验时间,安排在周四、周五。如果考试科目过多,请示领导是否增加考试天数,得到领导批示方可进行。

2、考试日程安排

考试日程安排要合理,根据科目天数确定,一般早上12点结束,下午17点结束,根据情况安排,但考试第一天早上第一场考试科目为“语文”,第二天早上第一场考试科目为“英语”,其他科目可以根据时间长短做调整安排。

3、试卷

当考试日程安排好后,要及时通知各教研组组织出卷,出卷范围应达半期进度。出卷教师应选择有责任心强的老师,出卷后要在开考前一星期交到教务处,规定相应教务人员接收。收卷时一定要仔细检查,打出样卷检查无误后方可通过。样卷一式三份,一份交后勤作为印制时间的模板,一份留教务归档,一份在考试期间带入考务办公室防差错修改。

4、人员确定

(1)考务人员的确定,应请示领导,由领导确认人员区分。分为巡查组、后勤组、质检组、播音组、考务整理组、应急处理组等相关组别。

(2)组别职责的确认

巡查组:不定时巡查,督促监考教师不坐监考、不玩手机、不外出离开考场、不定位监考,要求老师认真监考,履行监考职责引导学生填写准考证号、姓名等。

后勤组:应积极配合教务处人员备齐考试所需物品,如草稿纸、胶水、剪刀、卷子印制等工作,并派留一名后勤人员全程参加考试过程,随时做出后勤调度工作。

质检组:认真核对自己负责考场的试卷总和,认真核对试卷是否按要求放置,准考证号是否正确。

播音组:按考试要求播放正确考试指令,如考试过程有特殊情况,应及配合相关人员做出相应播音。

考务整理组:整理考试日程表、考务方案、教师监考表、学生场安排表、考场分布表、试卷的收发、考场布置资料、考勤表等相关资料的制作,并及时与各个小组沟通协作。

应急处理组:在临考前,如果有监考教师突发情况,或考试期间试卷出现问题,或出现一些意外情况,要及时应急处理,确保考试的顺利进行。

5、监考教师

在制作教师监考表前,一定要与学校各个部门沟通,确保考试工作人人参与。同时还要了解特殊情况教师,以确保排监考时能特殊对待。监考表的制作中一定尽力安排平衡监考量,尽力做到监考量相近。

6、考场安排

根据习惯进行,考试以前已经习惯了考场的分排,所以为了避免考试走错考场的情况发生,尽量按曾经考场分布进行安排。

7、学生考场安排

请示领导,征求领导意见,一般安排如下:期中考试或月考等校内考试安排考场使用上一场全校考试的分数进行安排,分数从高到低安排,高分同学在一个考场,低分同学在一个考场。期末考试或参加全县等校外考试,高低分搭配考场。

8、试卷收发

为了节约时间,及及时开考,考卷可以提前布置在相应考场的桌上,但一定要事先告知参加监考的所有教师,必须统一出考,避免部分教师提前带走考卷,致使发卷混乱。

9、试卷存储

考试完成后,应由后勤人员与考务人员交接清楚后放入保管室保管,防止试卷走失情况出现,且也便余统一改卷领卷。

10、改卷组领卷

改卷组派小组内成员到指定地点领卷,是改卷组组长亲领,做好相关领取登记记录。

11、考分登记

改卷小组改卷完闭,各组进行登分,所以要事先分配登分计算机,以便各组等分,登分完成后统一交年级教务人员。年级教务人员进行年级班级考试分析后,交教务,由教务做出本次考试情况分析交相关负责领导阅示。

考试心得体会范文2

1、一切从真题开始。须有一套按年份编的后期用;另买一套按科目编的前期用。反复研究真题,一是掐准司法考试整体特点、命题角度和惯常套路、答题思路和策略;二是椐此将14门考试科目按考查分值、深度及科目自身特点进行分类,再按类分别采取不同复习策略。

2、要有大纲。手边始终放本大纲,随手多翻,不断巩固知识体系十分重要。

3、“分层次法”。复习时很有必要抓大放小,大胆舍弃,圈定纳入复习范围的内容,剔除要舍弃的内容。司法制度与法律职业道德、国际私法、仲裁法、法制史、公司法等都是投入少但效果好的一级黄金得分区,投入可以大一些;但像海商法、证券法等法条又多又难理解,而每年却考不了几分,即使全面复习了还不一定能做对,那就少花时间,这样可以减少学习量,提高效率,又抠住重点,不漏考点。——我短期内成功的策略之一。

4、“一步到位法”。按科目复习,法条、讲座、教材同时过,接着做习题,再做一遍真题(按科目编的),然后才进入下一科目,每科都这样过。——“车轮战术(先把“三本”教材读一遍,再把全部题做一遍??)”的我认为最不可取。——我短期内成功的策略之二。

5、“断指论”。宁可断其一指,切忌伤其十指,宁愿只挖一个井,也不挖满地的坑,第一遍中每复习到一个知识点,就保证学到必要广度和深度(特指司考对该知识点的要求,即若考到该知识点而对其所最多能考到的广度和深度)、保证考到就得分,第二遍之后的复习只是为了强化记忆、不断巩固。——我成功的策略之三。

6、听读记同步法。听辅导讲座的录音很必要,有助于明确考点、深化理解、强化记忆,提高学习效率。但须注意:一是不可盲目滥听,并非多多益善,民法、刑法可以精选两个老师的听一遍,其他科目听一个老师的就行了,一定要选个相对好的老师。二是注意方法,要坐在桌前,放着录音,面前摆着法条、教材和大纲,进入上课时认真听讲的那种专注状态,听着录音看着法条或教材(对于没法条的部门法),在对应位置做必要记录,不时翻翻大纲,记住千万别用听英语的方法听法学。

6、把握法的精神。对于每个部门法甚至每部规范性法律文件,都必须从该法的立法宗旨、价值、目的等高度总体把握该法,这对理解、记忆,甚至答题都极为有益。

7、吃透基本概念。基本概念要理解透彻、掌握精准,相近概念一定区分清楚。——必须做到。

8、学会读法条。真题熟了,就有了滤出考点的意识了,在看法条时你当自己就是命题老师,你不是在复习而是按照司考题的出题思路在寻找考点,试图设计考题。这样坚持,很快你就会发现自己有了鹰一样的眼睛,一眼便能看出一部法律文件中哪些条款永远都考不到可以剔除,而哪些条款含有考点、属于几级考点,考点是该条款中的哪句话、哪个词等。这个方法让学习很有乐趣,且效果极好。

其实我对法条并不都非常熟,我只有两个多月复习时间,还要干别的啊,就是光看法条也不可能太熟。准备司考必须得会放弃,有舍才有得,尤其是对法条而言,“减负”特别关键。首先,大今年纲指定的法律、法规、立法解释、司法解释等有240部左右,我实际到最后复习到的只要100多部,但其中包含了今年考到的内容的至少90%以上,这就大大减轻了复习量。其次,每部法律文件中总有部分内容是需要剔除的,甚至有的整部法条只需复习其中个别条款。再次,针对司法考试而言,绝大部分条款仅需记住或理解(有的只需理解、有的只需记住、有的需要理解并记住)该条款中的关键句子、词语、甚至一个字(这里的“关键”专指司考考查的关键,而非他义,能否看出来是要从熟悉真题),很少有条款是需要全部记住的。通过以上层层过滤,真正记忆的内容就大大减少了。最后达到的效果是:或许并不能完整地背诵一个法条,但只要考查到(专指司考考到),就不会丢分,因为你既牢固掌握了有用的——考点,而又没有掌握无用的——考点之外的;所以,既减轻了负担、提高了效率,又保证了针对性和准确性。

9、理解永远是第一位的。一是因为机械记忆根本无法应对司法考试,深刻理解才能达到考查深度、广度的要求;二是因为需要记忆的太多,但正由于要记的太多,理解比记忆更重要,忌讳死记,但须记死,还会活用。

10、注重综合学习、联想学习。合上书本,让眼睛发呆,脑子里尽量地联想,科目内、跨科目地联系横向纵向地想,在脑子里织成一张大网,并随着复习进度不断扩张。——近年司考发展的特点就是综合性,这个办法效果极好。

11、适当做些习题极其必要。建议把“白皮书”做完,就此足够了。

12、新增内容须重视。新增内容大部分当年会考到,考点明显,命题简单,容易得分,是黄金得分区,一定要复习得很熟。07年卷三中新法应是历来最多的,我复习时重视了,所以卷三得了117分,其中,几道题考到了诉讼费收费办法,仲裁法中考了仲裁法解释特别多,这两部分我拿了全分,商法考得都是新法,得分率也较高。这都证明了新新增内容的重要性。

13、复习资料少买、精选、读烂。

从资料角度说,以《法条汇编》为整个备考过程的主战场,三本教材作为为对法条的补充(理论法要靠教材),配套习题(“白皮书”相对较好)辅之。指定教材必须有,但无须全读,法理、法史、刑法总论部分(刑罚部分可不看)、民法的大部分(知识产权法、婚姻、继承法部分不必看)须细度、熟读,“三国”法挑重点细读,宪法、行政(含行诉)、民诉、刑诉读理论部分(宪法理论,行政法的原则,民诉的“诉与诉权”,刑诉的证据理论分类,每科只有几页),公司法可读一下,其他完全不必看。

从科目角度说,商法、经济法完全考法条,无需其他资料;法理、法史、三国法完全靠教材,也无需其他资料;民诉、刑诉、宪法、行政(含行诉)法基本靠法条,教材作补充,基本无须其他资料;民法、刑法则法条、教材兼重,还有必要辅以其他资料。

特别忠告:《重点法条》害死人,建议不要买,知识被拆得七零八落,体系散了架,漏掉的内容往往正是考点,我买了三本,时间紧都没看,但考后发现幸亏没看,许多人因此吃亏不小,即使要看有应等全面复习之后,作为后期巩固重点辅助之用。

14、必须有详细的复习计划,长期、短期的都要有,且记得随时更新、调整,有了计划就不会急躁。

15、始终充满自信,保持心态平和,对结果看得坦然。——并非能天天做到,但须有意识地时时注意调整。

16、另外,说一点对付卷四主观题的答题技巧:我的办法是,一上来先浏览试卷,根据题的个数、每题的分值、每题的字数要求(未要求字数的题根据问题个数可以大致判断需要的字数)及难易程度(不仅仅是指客观难度,更指相对自己复习程度而言的主观难度)四个标准判断并给每个题分配时间,坚决在规定的时间内答完本题。遇到某题中有实在不会的小题,如果答本题的时间还有,就思考一会没关系,也可以提前进入下一大题,空下不会的最后集中对付;如果答本题的时间已经不容许思考了,赶紧写上两行字(注:千万不能空着不答,只要有字就可能有分),按时进入下一题。时间比较紧,万不可在某题上钻牛角尖,结果没时间做自己会的题,那就亏大了(据我知道的,许多人都这样)。还有,浏览试卷、分配时间后,建议可以从对自己来说最简单的题入手,因为这样容易更快地稳定情绪、进入状态,还可以树立信心。

考试心得体会范文3

期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳,非常紧张

3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试作文

4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目。成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:作文

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

考试心得体会范文4

这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。但我其中有几道题没做呢!我又担心起来……

终于熬到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发试卷了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我左顾右盼,还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学试卷,我又看了看英语试卷,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!政治还没看呢!也许政治会好点。我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!不是一般的小考。但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。

回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是``````经过一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富,而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训,我决定每天坚持看课外书,丰富自己的课外知识,而政治的一些重要内容多去背诵。

经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。

考试心得体会范文5

马上又到了一年社工考试的时候。去年,在单位领导的鼓励下我参加了社工师考试,并侥幸通过,也拿到心仪已久的证书,在这里跟大家分享一下考试心得,纯属一家之言,姑妄说之、姑妄听之。

一、不要被社工师考试的低所迷惑

众所周知,无论是官方有关的统计还是周边同事的说法,社工师考试好像很低、很难,但你不要被这个表象所迷惑,听我细细给你道来。网络上有这方面的统计数字,好像是没有超过20%的,比如2010年东莞为11.9%、2013年徐州不超过20%。乍一看很低,但这是有原因的,一是缺考的人多,去年我所在三个考场(每一门课的考场都不同),缺考人员都在六七位的样子,也就是在20%以上;早早交卷的也有三五位的样子,又将近15%。二是应付的人多,有一部分参加考试的人是在应付,有应付家长的、有应付自己的、有应付领导的,根本就没有认真备考。三是学习方法不对头,这个我要在下边专门讲到。

总而言之、言而总之一句话,低是事实,但并不是_,只要是认真准备、方法得当,两个月的备考时间足够,肯定能够通过。

二、说点其他

一是关于考试目的。你参加社工师考试的目的是什么,如果说你是为了充实自己或者说为了多学点知识,那你还是要看我这篇文章了;如果说,你是为了通过考试、为了拿到证书,那你就继续往下读。

二是要不要报辅导班。这个要区别对待,因人而异,如果说你是一个自主学习能力很强的人,不用别人的监督就能自己搞掂;或者你平时工作不是特别紧张,有比较充裕的时间来备考,那就不需要报班,只需要买教材和真题就OK了,反之,则还是要报一个班。

三是关于教辅书。我不建议大家买很多的教辅书来读,一则因为时间原因,时间短,只有仅仅的两个月,你不可能消化太多,教辅书太多容易分散你的注意力,成为一盘散沙,我认为你只需要买教材,还有就是五年真题,而且是必须。

三、各科的学习方法

本着从易到难的原则,当然这只是兄弟所见,不一定正确,我按照法律法规、实务、综合能力的顺序来逐一介绍。

一是关于法律法规

我认为,这门课是最简单的,书中涉及的法律法规很多、很繁杂、有粗有细,如果说你要想全部掌握的话,我可以负责任的告诉你:不可能,因为时间、精力都不允许同时也是没有必要的。

这里边你需要抓住这样几个重点:

1、民政的法规是重点。法规里边涉及众多行业,民政、司法、综治、计生、社保等等,但你不要忘记,这个考试的组织者、出题者、人员使用者是民政部,所有关于民政的法规是当之无愧的重点。

2、新增加的内容是重点。这个不用说了吧,因为新增、所有必要、所以重点。

3、重点是重点。是不是觉着这是句废话,错。法规的考试原则是“重者恒重”,跟司考的原则是相同的,你需要从网上找一个课件听听老师划重点然后结合真题来看,就可以了。

把握以上三个重点,拿60分没问题,当然还是要把教材通读一遍,有个总体印象即可。

二是关于实务

说实话,实务这门课,我是在考前10天左右开始看的,教材也没有做到通读,因为书太厚了,感觉甚是繁杂,摸不着边际,只是重点看了一下通用模式和日常没有接触过的概念,诸如抗逆力等等。还有一点就是中级的实务全是主观题,没有选择题,所有你也没必要死记硬背教材。

其实,实务说白了就是用社会工作的方法来解决实际问题,根本是要解决问题、核心是要用社会工作的方法。

答题的时候要注意这样几点:一是一定要用社会工作的方法,这一点很重要,是灵魂,首先你要知道社会工作方法的核心是“助人自助”,所有一切一切都要围绕这一点,其他的课程也是一样。二是条理一定要清晰,不要给阅卷老师找麻烦,不要让老师从你的答案中找要点,因为老师很不容易的,天那么热、每天看那么多试卷,很烦的,所有你一要把要点直接告诉老师,用12345678分清楚,字迹尽可能工整,每一个要点都要另起一行,因为答题纸的留白足够你用。三是要不厌其多,解决问题的途径和渠道很多,你想到哪里就要写到哪里,哪怕你自己都不相信他在现实中能有效,但理论上可以,你就写,因为不知道那一条就有可能碰上答题要点,你就能得分。总之要不停的写,写到交卷时间为止,写满,不留空白。四是可以用土话,专业术语我们不一定能记住,什么通用模式啊等等,我全都忘记了,我就用土话、根据自己日常工作经验和社会经验(刚毕业的孩子可能就吃点亏)来答,这个答题方式有缺陷但总比不答要好的多。

做到以上四点,60分没问题。

三是关于综合能力

我认为这个是最难的,也是最核心的,我的复习时间基本上全部用在这门课上,分数还是最低的,73分。

这里我想说的只有一句话:看书、看书、再看书;做题、做题、再做题;总结、总结、再总结。无他,唯用心耳!!!因为综合能力是基础、都是理论知识、是我们日常接触不到的、是全新的东西。

首先要通读教材,把书读厚。你要认真地、逐字逐句的通读教材,不能错过一个边边角角,必须是通读两到三遍,要把书翻厚,这里边有好多知识点都是需要记忆的、死记硬背的那种,并且不能有丝毫的差错。因为这门课的考试是选择题,选项会很刁钻,来不得半点马虎,切记。

其次要把书读薄,考试的难点还不在是记忆,重点是理解,这就要求你把教材吃透,理解每一种理论的核心、每一种方法的要点,做到了然于胸。单纯的记忆,你不可能通过这门课的考试,必须用一根绳子把所有的知识点连到一起,像穿珍珠一样。当然了,我们是为了60分嘛,你也不必要求太高,该舍弃的只有舍弃。

最后是多选的答题技巧,多选题一共5个答案,至少有两个正确答案,答对一个得0.5分,错一个就不得分。我可以负责任地告诉你,大部分的多选题,我都是选一个,确保0.5分就行了,不想得2分。


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