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开学第1课2020年个人学习心得体会范文【7篇】

| 嘉欣21142

教育部和中央电视台联合举办了《开学第一课》的大型节目,节目里所讲的故事内容主题都会给人不一样的感慨,尤其是学生,感悟颇深,下面是小编为大家带来的有关开学第1课2020年个人学习心得体会范文【7篇】,希望大家喜欢。

开学第1课2020年个人学习心得体会范文【7篇】

开学第1课观后感【篇一】

我看了《开学第一课》,最大的感受是感动、惊讶。

让我感动的是:那些在山里长大的孩子,虽然他们的生活非常贫穷,但从节目里可以看出,这些只有七、八岁的孩子们,穿的衣服破烂不堪,上学还要走20多里的山路,不怕艰辛,不管严寒还是酷暑,朝着他们的梦想的方向前行。他们的教室是用泥土做的,夏天的太阳照着他们睁不开眼;冬天冷风呼呼地从教室穿过,同学们都冻僵了。可他们不觉得一点热和冷,是因为他们很坚强,是因为他们有着一颗坚持不懈的心。最后的高考,他们完成了自己的梦想,最后他们各自找了一份很好的工作,来到了城市,他们的梦想成真了。

让我惊讶的是,无壳孵化小鸡的实验,王源也来到了开学第一课,他亲自为我们做这个实验,他们拿了很多已经孵化了两天的鸡蛋,这个实验开始了,王源仔仔细细地将蛋黄打在了放在杯子里的保鲜膜上,王源做这个实验他反复的打了好几次鸡蛋始终没有成功,可是王源一直坚持不懈,最后他终于打破了一个完好无损的鸡蛋,这让我明白了一个道理:我们只要坚持,虽然没有成功,但还可以从头再来,这样坚持下去我相信一定会成功的。

我们现在的生活条件较好,坐在又漂亮又宽敞的教室里,所以我们要好好珍惜一切,长大做一个为人民和社会有用的人。

开学第1课观后感【篇二】

在这一节课上,同学们重温历史,感受中国在抗日战争时期中国人民团结一心,艰苦奋斗,抛头颅,洒热血,抛家弃子,奋战在一线。在抗战时期百姓流离失所,妻子失去丈夫,母亲失去孩子,这个痛苦时期我们永远不能忘记。本次课一共分为四节:爱国,勇敢,团结,自强。左权将军的女儿在读家书时,现场的观众感动不已。一个将军的情怀,一个男人的担当,一个父亲对平凡生活的向往。而这一切在那时都变成一种奢望,这简单的'想法对当时的战士来说变得可望而不可及。

听真实版王二小的故事,总觉得少年勇敢将敌人带到我们的包围圈,自己却牺牲了生命的代价。飞虎队的外国盟友支援中国,反抗战争,呼唤和平。这一幕幕展现在学生面前时,激励着新一代的少年。

在和平年代,生活在幸福的漩涡中,我们不能被安逸的生活冲昏了头脑,我们要时刻谨记落后就要挨打,只有强大起来才能立于不败之地。

看完《开学第一课》,我震撼不已。我痛恨战争带给我们的灾难,深知自己肩上的责任。看到新一代孩子拿着遥控,坦克、飞机在他们的控制下能顺利挑战成功。这样的教育让我们心灵深受洗礼!

开学第1课观后感【篇三】

开学第一课,让我们向“最美逆行者”致以最崇高的敬意!正因为有了你们的顽强坚守、辛苦付出,才有了我们得以安然居家的幸福生活。我要感谢你们,赞美你们!相信只要万众一心,一定会早日战胜疫情,迎来胜利!

他们是坚守在抗疫一线白衣天使。

大年初一接到河南省卫健委组派医疗队赴湖北援助新型冠状病毒感染性肺炎救治的通知,河南大学各附属医院医务工作人员纷纷主动请缨。24小时内医务人员集结完毕,整装待发。疫情就是战斗,通知就是号角。一方有难,八方支援,来自全国各地的医生齐聚武汉,共同为抗击病毒贡献着力量。假如没有这些守护人民安危的白衣天使,我们还能安心的等待疫情好转吗?让我们向这些最美逆行者致敬!

他们是前往疫区运送物资的军人。

一位正准备向女友求婚的兵哥哥,所在部队接到了前往疫区运送物资的任务,而他的名字就在参加任务的名单之中。他告诉女友:我能从病毒手里赢了这一仗,也一定能保护好你,等我回来再向你求婚!没错,我是人民子弟兵,我要保护好爱人,但更要保护好人民。大家在受难,小爱先放下。假如没有这些一往无前的中国军人,疫区人民的基本生活还能保障吗?让我们向这些最美逆行者致敬!

他们是参与修建的火神山医院的工人。

火神山医院,这个3.4万平方米的施工现场,建成后将提供1000张床位。参与修建的工人,来自全国各地,为了在最短时间内完工,所有工人放弃春节,没日没夜地扑在施工建设中。哪有什么基建狂魔,不过是不辞辛劳、不分昼夜地舍小家顾大家。他们的选择,带来了战胜疫情的希望;他们的速度,就是我们战胜疫情的速度。假如没有这些临危不惧的建筑工人,火神山医院能以如此神速拔地而起吗?让我们向这些最美逆行者致敬!

他们还是疫情期间坚守岗位的工作人员、是各个路口登记人员信息的党员志愿者、是帮我们买菜送快递的社区工作人员……

他们用执着和坚守诠释着责任、诠释着奉献!让我们向他们致敬!相信,中国有他们,必定会打赢这场没有硝烟的抗疫之战!

开学第1课观后感【篇四】

今天收看《开学第一课》,深深敬佩防疫工作中无私奉献的医务工作者,坚守岗位的各行各业的工作者,正是有他们的负重前行才有了我们的岁月静好,我以后也会像她们学习,致敬逆行者,坚守者,保障者,志愿者!

我家楼上的王叔叔是乡镇干部,接到上级通知,大年初一早上立即返回乡镇待命,杜阿姨在王叔叔走了不到半小时,也接到医院领导的电话去正常上班。临走时杜阿姨对她女儿丫丫说:“宝贝,照顾好自己,不要出门,不要做危险的事,妈妈很快回来……”这样的事发生在今年春节的无数家庭,他们用责任和大爱守护了更多的家庭和生命。

抗击新冠病毒是一场“恶仗”。打仗的是身穿白大褂的医生,是往执勤点送棉衣的年迈的老人;是无数中国人的默默奉献与支持,这一场看不见硝烟的战争,只有举国同心,我们才能赢!

病毒无情,人间有爱,致敬所有逆行者。

开学第1课观后感【篇五】

这个寒假,学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案,各个学科组通过视频会议形式反复讨论,反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课,因为不熟悉操作,前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频,都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师,谢谢你们。

今天,线上教学如期而至,我们换了新的教学环境,新的学习方式,或许一开始磨合并不那么顺畅,不要紧,有问题我们一起沟通,一起调整。学累了,可以及时提出来,集体运动放松一下,舒缓眼部疲劳,活动活动身体。

同学们,居家学习,意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情,这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说,自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促,大家要更有意识唤醒自主学习的动机,想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全,未来某一天,当你们回头审视这段经历,希望那时的你们没有太多的遗憾。

前天,我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里,有一位年轻人戴着口罩躺在床上,翻看着手中厚厚的书,神情专注。我看了心里很感触:在感染上疾病时,这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量,也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。

同学们,当我们不能做什么的时候,请在内心的世界安放一张书桌,潜下心来求知向学。我相信,只要这种能力不萎缩,我们的民族就有希望。而岁月会是最好的见证者,现在我们付出过怎样的努力,未来我们就会有怎样的底气。

最后,祝大家都健康平安,期待春暖花开时,在阳光下,在春风里,与你们在校园重逢。

开学第1课观后感【篇六】

发生疫情以来,湖北一直是全国疫情防控的重中之重。1月23日,武汉实行“封城”,暂停所有公共交通。作为重灾区,武汉民众一夕之间响应,以自身承受为代价,筑起了与其他地区间的防火墙。这些举动并不是“理所当然”,更不是“活该如此”,而是值得我们敬重与帮助的巨大付出。

武汉这座城市生活着许许多多平凡如你我的人们。那里有很多和你们一样大的学生,他们同样追星,同样喜欢逛逛街喝喝奶茶,同样偶尔吐槽却心怀炙热,用心营造自己向往的生活。在这场国难中,武汉人湖北人是最深重的受难同胞。此刻每一个身处在武汉的普通人,切身承受种种压力、焦灼、委屈情绪,我们能体会的不及千分之一。还有数百万生活在其他地区的武汉同胞,也面对着各种不易。

我们始终要记得自己对抗的是病毒,而非自己的同胞,大家不能一边在网上喊着“武汉加油”,一边对和我们生活在同一个城市的武汉同胞冷眼相待。大家对高风险人群的担忧可以理解,但即使因恐惧做不到援手,最起码的底线是不要歧视。

医学有个名词叫“病耻感”,也叫“污名感受”,说的是患者因为患病而产生的一种心理应激反应。病耻感让患者不仅要忍受身体的痛苦,还要遭受来自社会外部的歧视,加重患者的痛苦。这种歧视会让部分患者感觉羞耻而去掩盖病情,进而无法保护其他健康的人。这跟患者的内心感知和社会歧视有关,是内因和外因共同作用的结果。

武汉的同胞,没有原罪,来自湖北的同胞也没有原罪。今天我们如何对他们,其实就是明天如何对待我们自己。我们从小到大接受着各种教育,都是在学会主动获得不同视角,理解不同的人、经历和历史;让自己获得思想的拓展、同理心的深化、视野的开阔。疫情当前,我们都要保持同理心,一起守望相助。

开学第1课观后感【篇七】

2月10日8:00,南开大学附属中学全体学生早早坐在电脑前,准备开启他们的延期开学在线学习第一课。他们惊喜地发现,出现在屏幕上的是敬爱的校长吕国强。讲座中,吕校长号召同学们响应国家号召,为防控疫情尽自己的一份力量,争取早日战胜疫情,返回校园。远在西藏各地的附中藏生也通过网络观看了升旗仪式和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识;在第二十五中学,一场主题为“防范疫情 做家庭防疫志愿者”在线讲座拉开帷幕,校长李忠益担当主讲,向学生们娓娓道来疫情防控的相关知识。

记者了解到,疫情突发以来,南开区教育局第一时间紧密筹划,南开区教育中心及时对“云动”课程资源平台的课程栏目梳理等各项准备工作,并在全市率先实现与“天津市基础教育资源公共服务平台”的无缝对接,方便学生“一账号登录”。

截止到2月10日中午12点,南开区教育系统中小学学生通过南开区“一起教育科技”线上直播进行学习。其中中学参与网络直播授课,总计上线人数21800人。


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