2021年发展对象心得体会怎么写范文
党员发展对象,经过党组织一年以上的培养教育,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上.经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意,对其中基本具备党员条件、准备近期发展的入党积极分子称之为发展对象。下面小编给大家整理的2021年发展对象心得体会怎么写范文五篇,希望大家喜欢!
发展对象心得体会怎么写范文1
3月17日至3月28日,我院在学校党委组织部号召下开展了2010年第一期发展对象参加了由市组织部组织的发展对象集中培训,通过对党章、理想信念、马列主义、科学发展观等多方面知识的教育培训,使每位入党积极分子深入了解了党的性质、纲领,以及党员的权利和义务,使得受训人员在思想上先入党。
这次培训的主要内容包括:第一,老师以讲座的方式,讲授“理想与信念教育”、“科学发展观学习辅导”、“做合格共产党员”。第二,由学院组织座谈讨论,各抒己见的表达个人“如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念”,“如何正确理解和深入学习实践科学发展观;如何树立正确的入党动机,做一名合格的共产党员”。第三,由积极份子个人自学《党章》和《入党积极份子必读》。第四,全校集中考试,考察大家在这一学习过程中的成果。在考试过程中,倡导文明考试,严肃纪律,杜绝一切舞弊行为。
经过这次学习,各发展对象在思想上更加向党组织靠拢,并在内心树立了共产主义信念,在不断地学习过程中,发现并改正自己的不足。进一步明确了入党的基本条件,树立正确的入党动机。经过老师的集中授课和自学讨论,使得各积极份子了解了党的方针政策,提高了政治素养,形成了心系国家大事的良好习惯。此外,在参加党的组织活动过程中,形成了自觉遵守党的纪律的良好作风,更加严格的以一名党员的标准来要求自己。
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我十分荣幸的参加了学校组织的第一期党员发展对象培训班,虽然只培训了短短的十几天时间,但是内容十分丰富,从开学典礼时谭森德书记给我们讲入党动机,到宋辉书记激情万分地给我们讲党的历史,再到郎青春老师幽默风趣地给我们讲当前国内国际形势,都让我受益匪浅,使我对党有了更深入的了解,对党有了更加渴望的向往。
入党之前必须要端正入党动机,正确的入党动机,是正确行动的精神力量,要求入党的同学只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验,才能做到真正从思想上入党,才能为党的事业和目标奋斗终生。有的同学入党是为了使自身得到锻炼,使自身能力获得提高;或者是从小受到长辈和父母的教育,为完成长辈和父母的心愿而加入党组织;还有同学认为加入共产党是一件十分光荣和值得自豪的事情,为了获得这份光荣和自豪感而入党。谭森德书记作为一名老党员,教育我们入党既要有远大的理想,也要脚踏实地,把现在的事情做好,对我们来说就是要努力学习,学好自己的专业;要端正入党动机,入党不是为了给个人谋利,而是为了给人民服务,不是为了索取,而是为了奉献;作为一名共产党员,这不是一份荣誉,而是一份责任和义务,党员要时刻以党章严格要求自己,听从党的领导,以党的利益为重,为党的事业和目标奉献自己的一切。
我也领悟到入党动机不只是入党之前的事,而是一辈子的事,要一生去诠释自己的入党动机,时刻谨记加入中国共产党就要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念,树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念,在任何情况下都能做到毫不动摇;要脚踏实地,提高自身修养和能力,做一个对党、对国家、对社会、对人民都有用的人;要有全心全意为人民服务的思想,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则;要在学习、工作和社会生活中起到先锋作用,为他人树立良好的形象,党员较之于普通群众,应该高标准严要求,时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用。
通过宋辉书记对建党九十年以来风雨历程的激情讲解,我们仿佛跟随宋书记穿越时空,亲身体验了从李大钊、陈独秀等人建立中国共产党开始,到毛泽东领导中国共产党解放全中国,再到邓小平同志领导的改革开放和建设中国特色社会主义,最后到胡锦涛同志提出“科学发展观”的艰辛历程,这让我深深地了解到共产党的先进性和优越性,更加深刻地体会到,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。我作为一名积极要求进步的大学生,我渴望加入到这个先进的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴中去,在建设中国特色社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。
郎老师通过他风趣的讲解,以及他为我们准备的生动幽默的课件,通过特定国情、特定阶段、突出问题、经验教训、物质储备等多个方面,向我们介绍了当前中国国内所处的形势;又通过中国与美国、日本等国家的比较、中国的地理位置、中国的外交政策等多个方面介绍了中国在世界所处的形势。短短不到两个小时的讲解,却让我有一种“不出门便知天下事”的感觉,使我对中国现在国内外的形势有了更加进一步的了解,对我将来为党、为祖国的发展奉献力量提供了帮助,也为我立志将来改善中国人民的整体生活水平,提高中国在世界的地位注入了动力。
通过此次党员发展对象培训班的培训,使我系统地学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机,知道了党的发展历程,了解了当前中国的形势。我将时刻谨记此次培训班带给我的知识、理解和体会,以党员的标准严格要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,不论是组织上,还是思想上,都争取早日成为党组织中的一员。
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6月12日至6月16日,我光荣的参加了单位党员发展对象培训班的学习。在班上,接受了领导的党课辅导,观看了有关中国共产党性质的教育录像,自学了中国共产党的指导思想等入党培训材料和优秀共产党员事迹。尽管短短几天的培训尚不能让我在最深刻、度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华。
通过学习,使我更进一步认识到中国共产党的性质、宗旨和指导思想的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习,使我明白端正入党动机是争取入党的首要问题。那应该如何端正入党动机?首先,必须树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想。用正确的理论武装自己的头脑,并通过实践活动锻炼自己,不断坚定自己的共产主义信念,提高党性修养。
其次,要明白作为一名共产党员所享有的权利和义务。在入党前,不少人看到的是党员身份带来的好处。例如,创造好的就业条件,给自己带来光荣的称号等等等等,毋庸质疑,这些确实存在。共产党员是光荣的,但并不是称号光荣,而是因为共产党员全心全意为人民服务的精神是最光荣的。在看到党员有各种权利的同时,更应注意党员应尽的责任和义务。作为一名共产党员,必须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。当自己再一次认真学习牛玉孺、任长霞、宋鱼水等共产党员的先进事迹时,逐渐明白了一个道理:共产党员并不是人民的干部,而是人民的公仆。只有清楚认识到这一点,才有可能全心全意为人民服务!
通过学习,我懂得了端正入党动机不仅仅是入党前一时的问题,而是贯穿于一个党员一生的事情。组织上入党,一生只有一次,思想上入党却是一辈子的事,而且是无止境的。要争取成为共产党员,就一定要把思想上入党放在首位。
明白了这些道理,我在工作中就有了方向,有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里,自己要不断加强理论知识的学习,对工作一定要加倍认真负责,努力向身边党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,逐步提高自己、完善自己。
最后,我想说的一点就是,不论党组织是否批准我成为预备党员,我都将一如既往地用共产党员的标准衡量自己,要求自己。全心全意为人民服务,严守党的纪律,保守党的机密,言行一致,在今后学习、生活和工作中努力践行“三个代表”重要思想,为共产主义奋斗终身!
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2018年6月9日至6月10日,我光荣地参加了党员发展对象培训班的学习。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真做好预习和课间的学习笔记。在党校导师同志的辅导下,我认真学习了党章和十九大报告。尽管培训时间较短,但在党校领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。
中国共产党自1921年建党至今,已经走过了97年光荣的斗争道路。这九十七年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习,我认识到党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观一道确立为党的行动指南。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动,增强学习贯彻的自觉性和坚定性,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面,正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是:“为了献身共产主义事业,为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量,只有树立为了献身共产主义事业,为了更好地为人民服务的入党动机,才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中,党每时每刻给我以关怀和温暖,共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我,使我明辨是非、善恶、美丑,认清方向。从李大钊到赵一曼、江姐,从焦裕禄到孔繁森、任长霞,从黄继光到雷锋、李向群,这些共产党员的杰出代表,以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们,以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我,使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人,是人民的公仆。这些,更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此,我的内心深处有一个目标:“我要成为一名共产党员!我要象他们那样,更好地为人民服务,为了共产主义事业献身!”
发展对象心得体会怎么写范文5
为适应班主任教师对新时代教育理论的要求,我校政教处和团委组织了校本全员班主任教师的理论知识学习,这次班主任教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习,通过认真的培训和自己的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、以身作则,为人为表
俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而你首先要一视同仁,严格要求。师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。
二、正确评价,鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。
三、注重原则,教育学生
纪律上要注重“先专政后民主",一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任主任一定要坚守自己的原则,一但有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任的在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。
在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,班主任的工作是任重而道远的,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱。
四、提高认识,更新观念。
新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有四、些困难,班主任工作也相应的有所难度,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作,做好各个学科之间的沟通,让学生全面发展。
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