学生保护地球的演讲稿范文
学生保护地球的演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
有一个美丽的地球。地球上住着千千万万的人类、动物和植物。生活环境非常好。天空是湛蓝的，鸟儿多得数不胜数，河水清澈见底。可现在呢，人类在不断的开伐树木，污染水资源。小溪成了人们赚钱的地方，他们在不断地开挖沙子，排工业污水，使河水变得浑浊，鱼儿也少了。
祖祖辈辈靠着土地养育了一代又一代的子孙后代。清新的新鲜空气，温暖柔和的阳光都是田野里最不可缺少的自然景观。而随着经济的发展，一座座高楼大厦拔地而起，美丽的田野不见了，清新的空气消失了带给我们的是难闻的刺鼻味。
让我们携手并进，一起保护水土资源。从我们身边做起，为地球、为人类、为家乡尽一份力量。把我们所毁坏的水土拯救回来，在今后的生活中，我们应该珍惜每一滴水，每一棵树，每一片土地。
地球是我们的母亲。我们要像善待自己母亲一样善待我们的地球母亲。
谢谢大家!
学生保护地球的演讲稿2
各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。
大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。
在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。
人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产;极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。
那么，造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。
对于环境保护，我们能做些什么?下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：
第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。
第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1。8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。
第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。
最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园!谢谢大家!
学生保护地球的演讲稿3
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《保护地球母亲，净化校园环境》。
21世纪可谓是挑战与机遇同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复，飓风、暴雨、暴风雨、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生太环境改善列为其中重要的内容。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园，让我们的校园更加美丽吧!
学生保护地球的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
绿色生活，你我同行。今年的暑期生活又开始了，一缕耀眼的阳光，照耀着生命的绿色。从“关关雎鸠，在河之洲”揭开《诗经》的优雅，从“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”翻飞《楚辞》的细腻。生命的轮回，世纪的变迁，都与绿色生活密不可分。如果我们能在市场上少用一只塑料袋;如果我们能少用一些一次性筷子、杯子等物品;如果我们能少砍一棵树;如果我们能节约一滴水，一度电，一张纸，那么，地球将会变成一个生机勃勃绿色盎然的世界。我们的生活也将更绿色，更和谐。
今年暑假的八月一日，我与小萍、小颖等十几人结伴来到仁川镇好溪边，准备把好溪水面上的垃圾清理干净。我们分成三队，我负责把溪中的垃圾捡干净。我一次又一次地把手伸向水中捞起垃圾，突然，脚一滑，“扑通”一声跌入肮脏的浑水中，我越陷越深入水中，一连喝了好几口水，小萍见了，立刻叫来小颖，在这千钧一发之际，她们群第群力把我从水中拉了上来，喝了脏水的我连连咳嗽。为了好溪的水更绿、更清，我们不怕困难，不怕流血、流汗。大家齐心协力，你捡一点、我捡一点。终于把水面上的垃圾清理干净了，这时，岸上的人们都对我们竖起了大拇指，赞扬我们。夸奖声在我们耳边久久回荡。
八月二日，我们又一次聚在一起，这次准备组织去打扫老年协会的公共场地。我们先把地上的垃圾捡到垃圾桶，然后再用扫把把地上的垃圾和灰尘统统扫到垃圾桶，一会儿，我们便把老年协会的所有场地打扫得干干净净、收拾得整整齐齐。一会儿，一个老奶奶走了进来，我连忙上前扶住她：“老奶奶，小心阶梯。”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你啊!我年纪大了眼睛也看不清楚了。”老奶奶进了老年协会后，吸了一口气，说：“今天的空气怎么这么新鲜啊!是谁来打扫过了啊?”听了老奶奶的话，我们都笑了，笑得很灿烂，很开心。
如果你是一滴水，你是否滋润了一块土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一个黑暗的角落?如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上……这是雷锋的一段名言，也是激励我们永远前进的动力，绿色生活你我同行，将是我们永远要做的话题。
学生保护地球的演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是一名小学生，我们首先要知道：什么是低碳生活?所谓的低碳生活，是指生活作息时间所消耗的能源的减少，从而降低碳消耗，尤其是二氧化碳的减少，我们应积极提倡“低碳生活”低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。
对于我们小学生来说，在日常生活中从节水、节电、节气等一些小事做起，在节水方面我们用完水，立即关掉水龙头，平时用洗菜的清水浇花，浇菜地，用洗完衣服的水擦地、冲卫生间等;在节电方面，我们进、出门都要随手开、关灯，在用电脑时，如长时间不用，那么这时候就可以把电脑设为待机状态，冰箱里的东西都摆放整齐，并分好类，用时不用乱翻，电脑、电灯、空调、冰箱、风扇，任何电器一旦不用了，应随手关掉 ，手电筒、手机充电完成，立即拔掉充电插头，使用节能电灯泡等;在节气方面，我们做好饭菜，应立即关掉气的阀门，以免有气体流出;夏天，不用气、电、煤等烧水，而是用壶或缸放满水，放在外面阳光下利用太阳能给水加温，我们就能用上温水了，被褥经常拿到外面晾晒，可以去潮，就不用烧炕取暖了，这样就可以充分利用太阳能了。还有我们的纸张可以双面使用，使用手帕少用纸巾，不用一次性筷子、纸杯、饭盒，不用一次性塑料袋，减少粮食的浪费;还有我们可以把平时用过的洗衣粉盒、方便面盒等略加修饰，可以做成笔筒、针线盒等，利用啤酒、饮料罐等可以做成烟灰缸。你看这些不轻意的小事不都是在为“低碳”做贡献吗?
我呼吁地球上所有的人都要珍惜自然资源，充分利用自然资源，尽量减少能源的消耗，选择，“低碳生活”是我们每个公民应尽的责任。“低碳生活”是我们要建立的绿色生活方式，只要们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。总之，低碳生活既是保护环境，也是在拯救自己。我们何乐而不为呢?