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优秀小学生主题演讲稿

| 顺翩0

优秀小学生主题演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的话题是:《扬起自信的风帆》。

著名作家爱默生说:“自信,是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,才能取得成功!

生活就是一片广阔的大海,我们就如同那一只只小帆船,难道我们要永远地停留在原地吗?不,我们不能这样。而自信,就是我们的风帆,是我们前进的动力。我们要扬起自信的风帆,让我们的船乘风破浪。

很多人因为自信而成功,如爱因斯坦坚持相对论。他的“相对论”发表以后,有人网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦并没有动摇,而是自信自己的理论必然会取得胜利,对反驳不屑一顾,他自信地说:“如果我的理论是错的,一个反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,举世瞩目。

自信是惊雷,是飞雪,是飓风,

横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。

自信是战鼓,是号角,是旌旗,

催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。

自信是阳光,是雨露,是琼浆,

助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。

自信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近;

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。

同学们,自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会拥有,所以我们首先要有真才实学,这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信,那只是自信的误区——自负罢了,不但不能推动人前进,反而会害人不浅。

所以,朋友们!我们要学好本领,相信自己一定必定成功,去扬起自信的风帆,使我们通向成功的彼岸。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

优秀小学生主题演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!我叫周东阳,是四(1)班的学生。我演讲的题目是《我眼中的双创》。

在我们的县城里,随处可见:“平利是我家,双创靠大家”的标语。双创离不开讲文明,讲礼貌,讲卫生。正因为双创平利才发生了翻天覆地的变化。

女娲广场的南端耸立着一座古香古色的仿古建筑物——五峰楼,阁楼下面的台阶上总是有老人在那下棋,聊天,谈天论地,笑声不断。广场的西侧是体育场,边上整齐有序的排列着许多健身器材,每天从清晨到夜晚都有人在那陆续健身,谈笑风声。广场的周围总是时不时的回荡着笑声和问候声。-

鲜花、绿树、阁楼、凉亭,和黄蓝相间的健身器材、绿荫小道组成了一幅美丽的图画,真可谓“人在画中游,景美画更美”。广场上,每天下午这都有一些自己组织的业余舞蹈队在这里跳舞锻练身体,她们最小年龄30多岁,年龄70岁,她们动作准确,脚步轻盈,一曲跳完又一曲,她们好像一点都不累。开心,快乐,和谐和悦耳动听的音乐唱响了夕阳的上空,划出了一道道彩虹。这就是我耳听目睹双创带来的巨大变化。-

但我们应该清醒地认识到,提升县城品位,改善人居环境,是一项长期而艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈。从这个意义上说,双创的脚步永远不能停。

“双创”工作贵在坚持。短期的突击只能让县城的面貌发生暂时的改变,要想县城环境卫生状况得到全面的改观,让市民长期享受“双创”带来的成果,就必须建立一套完整有效的机制,把“双创”工作作为一项长期工作来抓,不断创新工作方式,完善工作机制,使创建工作常态化,才能确保我县市容环境卫生状况不反弹。

“双创”工作重在民心。创建国家卫生县城和园林县城是一项系统的社会工程,需要全体市民的积极参与。要坚持以人为本,按照群众的意愿开展“双创”,依靠群众的力量推进“双创”,让创建工作深得民心。要依靠市民,团结市民,充分发挥广大市民的力量,汇聚全体市民的智慧,形成全民参与的良好局面,只有这样才能为“双创”工作提供长久的动力,确保创建工作全覆盖,不留死角。

“双创”工作利在全民。“双创”工作其的意义在于为民、利民和惠民。我们要把“双创”工作作为共建共享的民心工程、惠民工程来切实抓紧抓好,以市民利益为出发点,以市民智慧为依托,以市民参与为抓手,以市民居住为阵地,找准定位,狠抓落实,调动全体市民共建美好家园,共享美好的生活。

我的演讲完毕,谢谢大家,再见!

优秀小学生主题演讲稿3

同志们:

今天的“汉字棋”社团工作交流会,大家观摩了____区实验小学的“汉字棋”社团活动现场,听了5所学校有关开展“汉字棋”社团活动的工作交流,也听了具体业务单位关于做好“汉字棋”社团工作的业务指导,会议达到了预期的目的,下面,我谈三点意见:

一、“汉字棋”社团活动在我区小学取得了显著的阶段性成果。

一是初步建立了一支“汉字棋”辅导老师队伍。两年多来,我们两次举办我区小学“汉字棋”辅导老师培训班,共有50多个学校70多位老师参加了培训,在一定程度上解决了“汉字棋”社团活动的辅导师资问题。

二是“汉字棋”社团组建工作成效明显。两年来,由起初的10个学校增加到了30多所学校,有的学校社团参加学生人数将近百名,各学校根据自身教学特点,基本上形成了一套“汉字棋”社团活动制度。

三是“汉字棋”社团的竞赛活动配套协调,全区每年举办一次小学生“汉字棋”社团联谊赛。今年,又推出了每月一次“汉字棋擂台赛”,起到了相互交流,共同提高之作用,鼓励了学生参加“汉字棋”社团的热情,激发了学生学习汉语的积极性。

四是“汉字棋”社团活动的效果初步凸现,参加“汉字棋”社团活动的学生,不仅智力得到开发,而且词汇量增加,汉字应用能力提高,达到了“汉字棋”的根本目的,与此同时,我们辅导老师的知识水平和教学能力也同时得到锻炼提升。

综上所述,“汉字棋”社团活动正成为我区学校社团活动的一个特色,受到社会各界、上级领导和专家的肯定和好评。

二、“汉字棋”社团活动开展中面临的问题。

在肯定“汉字棋”社团工作成绩的同时,也要正视活动中面临的

一些问题。

(一)“汉字棋”社团活动机制上还不够规范。在社团组建、辅导老师的配备、活动制度的安排等方面有待进一步的完善提高。

(二)“汉字棋”社团活动在重于智力的开发,乐趣的激发;忽视词汇的学习积累,使“汉字棋”社团活动效果没有达到最大化。

(三)“汉字棋”社团活动在广度和深度上还有距离。在广度上,因“汉字棋”作为新生事物,好多学校先前已经建立多种社团,师资力量有限,难以组建“汉字棋”社团活动;在深度上来看,有的学校对组建“汉字棋”社团抱着试试看的思想,碰到一些实际问题后,就停滞不前。

我认为,一个新生的社团活动,有一个客观的完善过程,在开始阶段,难免存在一些问题。但对问题我们应当予以积极解决,使“汉字棋”社团活动得以进一步深入开展。

三、关于下步做好“汉字棋”社团的几点要求:

(一)提高认识,增强“汉字棋”社团活动的自觉性和主动性。

认识是行动的开始,没有想到决不会做到。这两年“汉字棋”社团工作,我区没有搞行政指令,目前开展“汉字棋”社团活动的学校,都是一种自觉的行动。在下步“汉字棋”社团活动中,希望各校把这种自觉性化为持续的行动。只要“汉字棋”社团活动对提高学生素质有利,学习知识有利,学生本身也喜爱,这项活动就有生命力,坚持下去,不但学生有收获,教学的老师也会有收获。

(二)完善工作机制,促进活动规范化,学校社团活动或校本课程,各校根据自身特色,形式可以多样,但活动和开课的目的只有一个,就是让学生有所收获和进步。而良好的工作机制是实现活动目的和效果的必要保证。所以,完善“汉字棋”工作机制,促进活动规范化,是下步做好“汉字棋”社团工作的基础。

所谓工作机制,主要有以下几方面:

1、有基本条件,如专职人员,活动场室,活动的棋具等。

2、有活动时间,每周一次;学生参加活动的成绩记录归档;并在每一学期对学生进行两个方面的测验:一是社团内的“汉字棋”棋艺水平;二是所学等级的汉字棋词语掌握和提高的测验。

3、有激励机制,就学校来说,要把“汉字棋”活动纳入整个学校社团活动的体系,有评比,有奖励。作为区里来说,教育局领导已决定把一年一度全区小学“汉字棋”赛事纳入全区中小学体育节项目。各学校的“汉字棋”社团纳入年度先进社团评比。同时华文汉字应用研究院,正在争取体育部门试行“汉字棋”水平等级制度。

(三)加强学习交流,提高辅导工作水平。要学生学好“汉字棋”,作为辅导老师首先要做“汉字棋”的有心人,掌握“汉字棋”的业务知识,研究“汉字棋”教学的内在特点和规律。作为区里,将建立相应的“汉字棋”辅导老师工作交流制度,以打造一支合格的“汉字棋”辅导员队伍。

优秀小学生主题演讲稿4

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!

我叫汪____,是____中心小学五一班的学生。今天我给大家演讲的题目是《追梦!不向困难低头》。

如果把人生比作一条长河,那么磨练只是个小小的石块。虽然有岩石的撞痛,但也有美丽的浪花。选择磨练,你便选择了成功,逃避他,你便选择了懦弱。在我们身边,有很多人通过自己的努力和坚定的意志打败了现实的残酷,追寻美好的梦想!我们学校就曾有过这样一位学生,他就是---陈坤。

陈____,一个13岁的男孩,目前正在读初一。如果两年前去他家,你一定会很惊讶,陈##家是两开间的土坯房,室内地面还是黄土,房屋墙壁已有多处裂缝,屋顶上一些瓦片已经破了。每逢刮大风,爷爷就担心这屋会被刮倒了。

陈____是一个留守儿童,从小父母就离婚了。离婚不久,爸爸就外出打工很少回家,有时连过年也不回来。妈妈离婚后再也没有来看过他。陈##只有与爷爷相依为命。爸爸打工也只是每年给陈##爷爷三、四千块钱,仅这些管他们的生活是远远不够的。于是,生活的担子落在了爷爷的身上。为了这个家,爷爷早出晚归、养家糊口,身体也逐渐累跨了。生活的担子也不知不觉压在了陈坤那瘦弱的肩上。

当同龄的孩子还在父母面前撒娇时,陈##早已帮助爷爷做一些家务了。爸爸临走前特意交代他,一定要多帮帮爷爷做家务。之前爸爸妈妈在家,很少让他干家务;如今他们都不在身边,爷爷又要忙着捡垃圾,他便学着做家务,为爷爷分担一些事情。

当很多孩子放学时有家长来等着给他们背书包时,陈##却把书包一背便往家赶,他要回去做饭。因为他知道,爷爷很早就出门,中午回来一定很饿了。

当周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放风筝、去亲近大自然或玩着电脑游戏时,陈##却在家忙着洗衣、做饭、打扫卫生或帮爷爷整理捡回来的垃圾。

就在爷爷为房子愁苦时,他们村拆迁了。陈##家也分到了新房。陈##和爷爷高兴极了,盼望着早日搬进新房子,那样就再也不怕刮风下雨了。可天有不测风云,去年8月的一天,爷爷在路上被车撞了,出院回家后,便一直躺在床上。陈##的负担更重了。那个开车撞爷爷的人家里也不富裕,没有更多的钱赔给他家了。陈##多想爸爸能回来撑起这个家,可是除了每年收到爸爸寄来的一点钱,就无音讯了。他多想妈妈能来看看他,可是他都不记得妈妈的样子了。

然而,生活的重担并未吓到陈##,他总是那么乐观、阳光。在堆满垃圾的家里他能静心学习;在同学们讨论什么好吃什么好玩时他能安然看自己的书;集体活动他总是积极热情的参与。他从不因为家境的困难就给自己找退缩的借口。虽然生活在这么艰苦的环境里,但他的学习成绩却一直名列前茅。在爷爷眼中他是个孝顺的孩子,在同学们心中他是个品学兼优的学生。就在________年,他获得了“全国孝亲敬老之星”的荣誉称号。他又是那样谦虚,他说,感谢生活磨砺了他的意志,感谢爷爷让他懂得了坚强,感谢所有关心过帮助过他的人给了他善良和梦想。

现在他最大的心愿就是希望自己快点长大,将来努力工作,让爷爷过上好生活。

陈____,一个顽强的孩子,一个敢于追梦的孩子。我想,如果我们都拥有梦想,勇于拼搏,敢于探索,让自己成为一名与时俱进的优秀学生,让我们把我们的意志、信念联合起来,那么不久的将来,全中国人民一定会走上国家的复兴路,圆13亿中国人的梦!

优秀小学生主题演讲稿5

文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。

文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是……

有的同学为省走几步路的时间,把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学,为了让自己过的舒服,在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学,一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。

文明礼仪,会使一个人,一座城市变得美好,变得洁白无暇,同学们,让我们一起携起手来,把那些不文明,不道德的行为习惯全部消灭,把文明礼仪永记我们的心中。

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