6月志愿者活动总结
6月志愿者活动总结篇1
在这个暑假期间,我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间,我得到了的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;同时志愿者也不平凡,不平凡的内心,不平凡的精神。经过志愿服务平台,我觉得自我有了不一样改变。眼界变得更加开阔,心灵变得更加清纯透彻,对奉献过程中得到的欢乐感受也更加深刻。那里有职责、有感动、有收获、有欢乐,而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种礼貌的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会礼貌风气、促进社会和谐的一块基石。以后,无论走到哪里,我必须会和志愿服务紧紧地连系在一齐,去帮忙需要帮忙的人,让人间充满关爱。
本次的志愿者服务为期2周,由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出此刻了学校里,经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候,即使感觉到了自我身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容,我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一向微笑着,因为我觉得就算再累,那也是值得的。所以,当活动结束后收到来当地孩子们的感激信时,我的内心感到无比的充实、愉悦,感觉自我所有的付出都有了极为丰厚的回报,尽管志愿者是不求回报的,但这样的回报,却是其他任何事物都不能代替的,是心灵上的慰藉。也许他人会认为,我们这样去支教不仅仅累了自我,也没有实际上的收获,还不如去做家教。虽然一开始我还存在这样的想法,但在工作久了后,我便有了不一样的想法。因为看似无收获的事情,实际上却带给我那么多的满足。犹记得刚去的时候,自我心中有一种难以言明的感觉,有点兴奋与期待,又有点胆怯,不停地幻想去到时该说什么,该怎样介绍自我,又会有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到讲台上时,我感觉自我任重而道远。从孩子们的眼神中,我看到他们在注视着我们,也看到了他们的期待,不禁觉得自我能够帮到他们实在是太好了,但同时也感觉到了这项工作的沉重。
到小学支教的每一天,我们都赶到无比充实。因为每次到了上课时间,小孩子都表现得很活跃很开心。虽然有的时候某些孩子比较调皮,有的时候也难以控制课室的安静,但和他们相处多了,就能够从他们身上找到了童年的乐趣,并从他们的纯真的心灵中得到慰藉;另一方面,我们的辅导也能够减轻教师的负担。在此次的义教中,不仅仅锻炼了我的本事,并且他们也让我发现这世界上还有那么多完美的事,为我提前适应了教育事业奠定基础,打开了门槛。正所谓“利己为人,助人自助”,这是我们服务的宗旨。
离开之际,总有些不舍,怎样2周的时间这么快就过去了。转身回顾他们,孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来。“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作自我的生活资料和生活方式,时时刻刻去帮忙需要帮忙的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。同时我也决定了,只要自我有时间,就必须会再参加这样的志愿者活动。在志愿者的欢乐岗位上,我会用自我的微笑去感染他人,也将这种微笑传递下去。微笑,简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景。
也许,很多人都不明白参加志愿服务到底能获得什么?对我而言,当听到服务对象的一句多谢,我就实现了当志愿者的价值。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心地投入去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。
6月志愿者活动总结篇2
又是一路风尘仆仆、又是一日星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。
来到后庄幼儿园,小孩子们午睡刚刚醒来。老师体贴地为女孩子们梳理头发,叫还在梦周公的孩子们起床。我们在园长的引进下,为孩子们叠被子、搬好床铺。据了解,他们的午睡有一个半小时,还挺充实的,这也可以让辛勤的老师们歇息一会。
我被分配到了一个中班做小老师。午觉醒来后,他们是零食时间,老师把各自交上来的零食分还给孩子们,那一刻,我的心情有了个小小的起伏。虽说都是农村来的外地孩子,可至少还是有差距的。有些小朋友的零食多且高端,有些小朋友甚至没有零食吃。孩提时代,最喜欢的就是小零食了,没有零食吃的孩子看着别的孩子吃,不免馋嘴,让人心酸。有个小朋友跟我说,班上有个小男生,老是在垃圾桶里翻零食吃,都是细菌呢。我听后,为小男孩的身体健康担忧,为他的处境感到同情,外地的孩子真心可怜啊!
然后,我给他们上了一节课,先是帮他们巩固了1―30的数字的读法与写法,孩子们的热情很高涨。我想多教他们一些英语,于是在黑板上写了ABCDEFG这7个字母,有的孩子还是挺认真地跟读了起来,可是有些孩子就完全听不懂或者不感兴趣。我很不解,为什么他们反应不太有。我去咨询老师后得知,他们平时教的都只是讲故事、看动物之类的,没有接触过这些东西。
通过这次志愿者活动,我感到老师真的非常辛苦。一个人要带50多个人的一个班级,还要教4门课,要负责班级里面的卫生状况,每天喊得声嘶力竭,经常扁桃体肿大。我们应该对老师表达崇高的敬意。另外,我们应该多关注贫困孩子的学习状况,多让社会上的好心人捐助一点现代化设备,多媒体设备,让孩子们上得起学,吃得好,学得好。
愿孩子们幸福快乐、健康成长。
6月志愿者活动总结篇3
能参加学校的家长义工活动,我觉得挺光荣和荣幸的。因为这个活动搭起了学校与家庭之间的桥梁,我早就希望能通过与学校之间的互动,了解学校的最新动态,也很愿意帮助孩子们营造一个安全温馨的学习氛围。
我是在学校发出倡议后主动报名的,后来经过学校的开会培训后,于_月__日正式上岗。那天正好是三年级第一批家长义工第一天上岗值勤。我知道家长义工意味着责任和义务,于是提前四五十分钟就到校了。之前因为经常参加"家长讲堂"活动,女儿的同学们都认识我了,我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一进女儿教室,孩子们就热情的围住我,有礼貌问好的,有好奇问东问西的。我摸摸孩子们的头,微笑着边回答问题,边让小鸟一样叽叽喳喳的他们安静下来,让他们拿出书开始早读。然后我到年纪组长杨老师那里领了红袖章签了名后,听她交代了一些注意事项,就兴奋的上岗了。
我们在下课的时候到处巡视,发现有孩子在课间游戏中发生争吵,有打架苗头的,就赶紧上前劝说制止。有孩子奔跑太快差点撞人或要跌倒的,也赶紧扶住他们。还有的调皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩,我们也温和地把他们劝下来。有学生的手指不小心被桌椅夹得流血了,我立刻和学生干部一起把她送到医务室擦药。我还协助班主任护送路队。帮女生们扎散了的发辫,给一年级的小孩子垫毛巾在出汗的背后等等。
义工活动是一项非常有意义的工作,虽然我牺牲和奉献了一点点个人的时间和精力,但我也收获了很多:
第一、通过义工活动,我收获了可贵的友情。我们的义工来自不同的年龄段,从事着不同的工作,为了可爱的孩子,大家不约而同地走到了一起,工作之余,我和大家一起值勤护校、网络上和大家一起交流育儿经验、探讨值勤体会,共同为学校的发展出谋划策。我感谢义工活动让我认识了更多的朋友,开阔了眼界、增进了友谊。
第二、通过义工活动,我收获了快乐的心情。助人为快乐之本。能关心、保护和自己孩子同在一所学校学习和成长的所有孩子,我很有成就感。孩子的健康、平安是我们每个家长共同的心愿。每次帮助了孩子和协助了老师们,我会觉得心情特别愉快。送人玫瑰,手有余香;送人灯盏,心有余光。因为义工活动,我付出了爱,但也从中收获了爱,我给别人带来快乐的同时,自己也得到了快乐。
第三、通过义工活动,我收获了太多的感动。为了孩子们健康快乐地成长,我们义工亲眼看到了小学老师们的辛苦。他们早出晚归,对孩子们耐心教育,悉心教导。天天如此,从未间断!他们默默无闻地辛勤耕耘在三尺讲台,有时甚至顾不上自家的孩子,处理不了自己的家务。我越发觉得,我们做家长的,要多理解和支持老师们的工作。也正是因为实验小学教师们这种关爱学生的认真负责态度激励着我,也感染和带动着每位家长义工,使我们护生护校活动成了实验小学一道亮丽的风景线。
回顾参加家长义工活动的每一幕,我觉得我只是咸宁市实验小学家长义工中的普通一员,我们没有令人刮目相看的特殊才能,只是用一颗爱心,愿意温暖一个又一个需要帮助的人;没有惊天动地的壮举,只是用点点滴滴的实际行动,回报社会,支持教育,服务他人;没有获得丰厚的物质回报,但每次都却过得充实而快乐。