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元旦新年幼儿活动方案策划

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制定方案要把问题的各个方面进行全面深入的分析,把问题化解成可操作的细小问题,以便于更好地解决问题。写好元旦新年幼儿活动方案策划要注意什么?小编给大家分享元旦新年幼儿活动方案策划,希望对大家有所帮助。

元旦新年幼儿活动方案策划篇1

伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20-,即将迎来充满希望的20-。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的2021!

幼儿园新年活动方案:

幼儿园与剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由___剧团出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间:_月_日(周_)下午__:__为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!

二、活动时间地点:__剧场(__大道__号)

三、乘车路线:坐地铁_号线___站下往回走,___路站下往前走。

每个家庭亲子套票__元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示:

1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期:本周_(_月_)放学之前集体活动,期待您的参与!

提前祝您新年快乐,家庭幸福!

元旦新年幼儿活动方案策划篇2

活动目的:

1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。

2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动时间:20年12月31日早上8:30——11:30

活动流程:

一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。

二、8:40活动准时开始(8:40——10:15)

1、园长讲话;

2、家长代表致以节日的祝福;

3、班级大合唱。

具体要求:

(1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。

(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)

(4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。

(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。

4、班级活动:(10:15——11:00)

(1)家长和幼儿亲子体育活动。

游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人

1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。

2、让家长重温童年的欢乐。

(2)自助餐活动,具体要求:

每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

元旦新年幼儿活动方案策划篇3

新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

活动安排:

8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果

提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。

准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

7、剥桔子

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

8、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

元旦新年幼儿活动方案策划篇4

以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园 以及亲子同乐参与活动的机会。

一、活动时间

_月_日

二、活动人员

全体幼儿、家长、老师

三、活动过程

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1、律动“新年好”

2、亲子运动游戏

(1)放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

(2)运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

(3)剥桔子

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

(4)抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

(5)开火车

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

(6)袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

(7)揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

(8)赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

元旦新年幼儿活动方案策划篇5

一、指导思想:

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生的全面发展,丰富学生的课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子们一个展示自我的平台,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬,努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2:00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20__年庆元旦文艺汇演庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

二、活动时间:20__年12月29日下午2:00

三、活动地点:学校操场(各班按顺序就座,4、5、6年级自带凳子)

四、活动形式:

活动分为静态和动态两种形式,以每周三开设的校本课程班为单位参赛,静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛,动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛,文艺节目包括四大类:舞蹈类,合唱类、体育竞技表演类,综艺类。

五、活动要求:

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗,参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场,候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的`物品。

7、从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

10、各班必须详读本方案,认真做好充足准备,以饱满的热情参与。

六、活动程序:

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人:

策 划:教务处

主 持 人:

演员化妆:所在校本课程班级的老师负责

场地布置:美术组 体育组

现场音控:

摄 像:

活动照片:

来宾接待:

现场组织: 大队部

评委安排:

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统 分:

八、活动评比:分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准:(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)

(一)舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分)

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)

(三)体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上,表演艺术性强,适合自己的实际水平;(3分)

2、专业技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

(四)综艺类评分

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)

2、思想内容健康,积极向上。(2分)

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟,详略得当。(2分)

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)

(五)书法类评分

1、笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)

2、单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)

3、章法布局较好,行列整齐,风格一致,题款位置、大小与正文统一。(3分)

(六)绘画类评分

1、内容新颖,积极健康,富有个性主题明确,画面中心内容突出。(3分)

2、画面结构比例恰当准确,勾线自然,不粗糙,(4分)

3、纸张大小符合标准,画面整洁,不混乱,色彩关系处理恰当,整体交果好。(3分)

(七)手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特,内容健康、能反映主题。(1分)

2、做工精细、外形饱满,线条流畅、生动。(4分)

3、造型生动、结构严谨、作品完整,有一定的创新意识。(3分 )

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理,整体交果好。(2分 )

十、未尽事宜,另行通知。

元旦新年幼儿活动方案策划篇6

活动目标

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

4、培养表演的兴趣。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

参与人员:

小二班与大班,托班所有家长及小朋友

活动过程

1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。

2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。

3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!

4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!

节目单:

1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班___)

2、歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班___,___等)

3、歌舞《小苹果》(表演者:大班___等)

4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》

5、手指游戏《包饺子》(表演者小二班___等)

6、故事《雪孩子》(表演者大班___)

7、教师舞蹈《小苹果》(表演者___等)

8、歌曲《我爱你》(表演者___等)

9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等(朗诵者:小二班___,___等)

10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)

11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》

12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全体小朋友)

13、诗朗诵《树真好》(朗诵者___等)

14、歌表演《我有一个家》(表演者小二班全体幼儿)

15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》

16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》

(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!

结束语:

孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束,谢谢大家。

元旦新年幼儿活动方案策划篇7

活动目标:

1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。

活动准备:

1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

2、准备好照相机、音乐、磁带。

活动流程:

第一部分:开场(主持人)

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家上午好!20__年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的2009年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看

第二部分:集体节目

主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《新年好》将带给咱们一个快乐的好心情。

第三部分:个人才艺秀、亲子才艺秀

我们大二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,大二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!

__X电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)

__X电子琴独奏(数鸭子)

__X蒙古族舞蹈

__X诗歌朗诵《精忠报国》等。

亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

第四部分:亲子游戏《抢椅子》

第五部分:噼噼啪啪过新年

主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!

元旦新年幼儿活动方案策划篇8

一、活动主题:你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!

二、活动时间:12月底

三、活动目标:

1、动力系统:通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2、能力系统:通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、知识系统:幼儿了解中国新年的相关文化。

四、活动形式:

全园幼儿参加,各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。

五、活动场地:幼儿园户外、室内。

六、活动准备:

1、物质准备:新年音乐,各班表演所需道具;

小班:固体胶;

中班:彩色笔、白纸;

大班:剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸);

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色;

小班手工:主题---《灯笼》;

中班手工:主题--《各种各样的气球》;

大班手工:主题--《漂亮的窗花》;

教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,烘托节日气氛,切忌每个班级风格雷同。

3、知识准备:元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意;

日常导入内容:语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌;

认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗;

音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐;

美工:绘画、涂色、剪纸粘贴;

例:小班涂色中班绘画大班剪纸;

社会:引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人;

活动流程:

一、室外:

1、《打击乐》表演;(表演班级:贝贝班、彩虹班)

2、《英语韵律操》表演;(表演者:全体老师)

3、竹竿操表演;(表演班级:小班)

4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演班级:果果班)

5、成语接龙;(表演班级:中班)

6、舞蹈《新年好》;(表演班级:学前班)

7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)

二、室内联欢活动。

三、活动结束。

元旦新年幼儿活动方案策划篇9

一、活动背景

一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的

1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

三、活动组织者

--幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间

活动对象:小班幼儿。

活动时间:20--年-月-日

五、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构

活动总负责人:--

活动策划:--

安全负责人:--

各游戏负责人:全体教职工、家长委员

七、准备工作

1、准备兑奖券若干份;

2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;

3、准备音乐,-个游戏内容;

4、将游艺场地分为-个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;

5、发放告家长书。

八、人员安排

每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

九、活动流程

1、教师在活动前做好安全教育、文明教育,幼儿每人一张游艺券;

2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

3、9:30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10:00准时接送。

十、注意事项

1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

3、活动时要注意安全;

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

5、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑。

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