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小学年度体卫艺工作计划

| 云霞0

本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材。积极组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,下面小编带来的小学年度体卫艺工作计划,希望大家喜欢!

小学年度体卫艺工作计划

小学年度体卫艺工作计划(篇1)

一、指导思想:

全面落实中心校教研室体育工作要点的要求,认真学习贯彻体育精神,全面贯彻教育方针,促进教育与教课研的研究和发展,切实加强学校体育教学工作,不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析,牢固树立学校教育以?健康第一?的指导思想,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。

二、重点工作:

1、在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上,结合我校全面进入课程标准实验的实际情况,对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。

2、结合我校‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案,作好准备阶段小结工作,逐步转入第二阶段——实施阶段,在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求,积极开展尝试、研究、探讨,从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流,小结、与汇总。

3、认真做好学校群体工作,期初,我校领导专门召开了本学期体育工作会议,探讨了以下几个方面:

⑴、各年级体育局财务室工作计划。如何更好地开展体育教学工作;

⑵、根据研究方案,如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段——实施阶段;

⑶、如何更好地开展我校的群体工作,从而来丰富我校学生的课余生活;

⑷、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作,强化训练,充分做好赛前训练工作,力争在市比赛中名次前移几位。

三、具体工作安排:

二月份:

1、制订体育教研组工作计划。

2、制订各任课年级的教学计划。

3、制定运动队训练计划(审核)。

4、安排好运动员日常工作并投入训练(调整校各运动队,并建立档案)。

三月份:

1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。

2、教学汇报课。

3、交流备课(集体)。

4、做好课题的研究工作。

5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作,备战四月份的市比赛。

6、组织中高年级的乒乓球比赛。

四月份:

1、召开第二次体育领导小组会议(赛前工作会议)。

2、教学汇报课。

3、强化校各运动队的赛前训练工作。

五月份:

1、学生体质健康标准测试,并输入电脑统计系统。

2、举行校高年级组班级篮球比赛

六月份

1、学校学生体质健康标准汇总表上报市局。

2、研究学期结束前体育工作。

2、完成课题阶段性研究总结报告,上交专题报告。

小学年度体卫艺工作计划(篇2)

依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神,保证学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的`条件,本学期特制定器材室计划如下:

1、及时的使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防护措施。

7、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

8、规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率,具体有以下三点:

(1)各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

(2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

(3)要严格遵守体育器材借用支领制度,借用登记及时归还。

小学年度体卫艺工作计划(篇3)

一、指导思想:

学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

二、工作目标:

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。

4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

三、具体措施:

(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为40分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

(三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率

1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

(四)安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。

小学年度体卫艺工作计划(篇4)

学校体育教育是学校教育的重要组成部分。为了更好地营造学校体育文化氛围,规范体育教学,活跃学生体育活动,提高学生身体素质及运动健康水平,特制定如下计划:

一、体育教学工作

1、进一步完善体育课“三选”改革方案,认真上好每一节体育课,保质保量地完成学校下达的教学任务。

2、根据学生选项的结果,制定切实可行的授课计划及课时计划。

3、互相听课,每人不得少于2次,取长补短,提高教学水平。

4、本学期组织4—5次教研活动,重点研究传统保健体育项目的教学方法,提高青年老师的业务水平。

二、群体与竞赛工作

1、指导学生武术、健美操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。

2、配合各系部开展好各项学生体育活动。

3、举办20__年学生篮球比赛。

4、完成20__级学生体质测试及上报工作。

三、科研及业务自修

1、向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务,并指导社团开展活动。

2、青年教师郭晶晶的带教工作,由汪长芳老师完成。

3、起动“__”规划教材的申报与编写工作。

4、本学期内完成三到四篇有学术价值的专业论文。

四、职工活动

协助工会组织的教职工的体育文化活动,丰富教职工的业余生活,使全体教职工以充沛的精力投入到工作中去。

小学年度体卫艺工作计划(篇5)

一、指导思想

以__市二中“名师工作室”实施意见为指导思想,以人的发展为本,坚持求真务实,理论联系实际,把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中,让名师工作室成为青年教师成长的实践基地,建设一支高素质的体育师资队伍,推动我市体育教育教学工作的蓬勃发展,为促进青少年身心健康做出应有的贡献。

二、工作目标

发挥好传、帮、带、促的作用,形成全市体育教师相互合作、相互交流、相互学习的良好发展氛围,使青年教师在良好的团队环境中逐渐成长、成熟,成为最有力的中坚力量,名师团力求做到“热诚服务、专业引领、实践探索、共同提升”。

三、工作思路

1、进一步研修《体育与健康课程标准》,更新与理解体育与健康课程的教育教学理念,树立现代化的教育观、价值观,积极改进教育教学方法,提高教学质量。

2、积极开展各项教学研究活动,搭建互相学习、相互研讨的教研平台,探究特色教学风格、教学方法和教学技巧,共同提高体育教育教学的创新能力和艺术水平,20__年底完成社团课题结题事项,出台高水准的课题结题材料。

3、做好促进学生身心健康成长的教育工作,指导体育教师认真贯彻阳光体育活动实施策略与办法。

4、以教学、训练为立足点和出发点,以科研促教学,以科研带训练,结合教改新动向、新趋势,潜心钻研,积极探索,总结教育教学规律,提高体育教师的科研意识和研究能力。

5、以体育工作室为平台,努力培养具有职业道德、专业知识和学术水平的名师。以名师榜样力量推动全市青年教师迅速成长成才。

四、工作措施

1、充分依靠工作室顾问团成员较高的学术能力、权威性、影响力作用,提升工作室理论水平,研究能力以及实践能力。

2、以活动为载体,以学员为中心,促进工作室成员自我发展,全面发展。坚持定期开展教学交流活动,每次活动要做到成员齐全,主题明确,讲究实效,记录详实。

3、坚持学习制度。以教师专业发展为本,始终把培养和引领教师的专业发展作为工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好工作室成员的专业素养,充分尊重工作室成员的个性和特长,实现成员间的差异化发展,开展读书活动,坚持撰写教育反思和论文,促进成员的全面发展。

4、积极研修课堂教学,更新教育理念。研究探讨体育教育改革趋势和前沿动态,参与指导新课程的改革与实施,切实抓好工作室成员的自身发展,要求工作室成员在新课程改革中发展自己,转变教学方式,提高教学质量,坚持教学研究,始终以课堂教学为中心,大胆进行改革与创新,工作室每学期举行一次大型课堂教学观摩活动,促进成员间的交流研讨,提高课堂效率。

5、建立工作室网页。充分利用网络交流的平台,开设工作室qq群、博客及成员个人博客,发表见解,展现工作室成果。做到了教学开放、教学研讨、资源共享,发挥辐射作用。

6、开展专题讲座,组织研讨活动,共同学习、共同研讨,增强反思能力。

7、注重示范,领衔人引领,率先垂范,行动跟进,带头上公开课、示范课、研讨课等,增强专业引领的实效性,促进全员共同发展,推动体育教育的不断发展。

五、工作安排

1、组织召开名师工作室全体成员例会5次以上;

2、借助市几所名校开放周活动组织学员听课、研讨活动;

3、组织名师工作室成员10堂以上教研公开课和教案研讨交流;

4、按工作室社团课题规划内容,组织课题组成员完成计划步骤所涉,完成论文发表、参评等,收集整理课题相关文件材料,准备结题相关事宜。

5、组织开展集体小组备课活动探讨__年教育教学工作计划、教学进度;并作出小组计划。

6、组织指导名师工作室成员积极参加体育市、省级体育教学评优活动,并争取好的成绩;

7、组织部分优秀成员参加省、市骨干教师培训;

8、组织工作室成员撰写论文参加全国、省、市征文评选。

9、组织指导工作室成员确定研究方向,明确研究目标,并积极参与省市级课题申报。

10、学员年度总结与评优活动。

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