教师报告怎么写
报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。如何写出优秀的教师报告怎么写？下面给大家分享一些教师报告怎么写，希望对大家有所帮助。
教师报告怎么写篇1
尊敬的园长：
您好！
我在__幼儿园做了两年都幼师，两年的时间很快，园长给我来这里工作和学习的机会，还有园长对我的细心栽培，都是我永生不能忘记的，您教给我的经验和给予我的关怀，对此我也心存感激。但是还是很抱歉，现在因为自身的原因要向园长提出辞呈。
在__幼儿园两年的时间，遇到了很多的机遇和挑战，能让我成长得很迅速。真的是我个人比较幸运吧，能一路走来，都有您在帮助我，我才能有如今这样的成绩。记得自己开始站在讲台上对面二十多个小朋友的时候，内心觉得这项工作真的很艰难，因为要想将一群孩子管理住是很困难的，还好园长您这盏明灯一直在帮我赵亮走向前方的路，让我在给小朋友们上课没有那么语无伦次。可以随机的能力，让自己的课堂可以不被小朋友打扰到。在幼儿园不仅是我帮助小朋友们成长，更是他们也让我在历练中成长。尽职尽责，兢兢业业的工作，是我们的职责，对每一位，小朋友宽容友善是我们作为幼师的基本原则。对于小朋友，他们就是含苞欲放的花蕾，所以，我们必须的细心呵护着。
离开的念头，我已经思考了一遍又一遍，每次都是其他的幼师和园长让我放弃这个念头，在幼儿园坚持到了现在。因为这里的工作环境真的很吸引住了我，还有幼儿园对每一位幼师的待遇，确实让我舍不得。来到幼儿园的第一个月，自己一直是懵懵懂懂的，然后经过园长给我们提供一次又一次的培训机会，才让我成为如今站在讲台上自信的自己。但是我现在还有着自己没有完成的目标，不能继续安稳地留在园里。趁着我心里还没有熄灭的那盏灯火，让我可以照亮去往自己梦想的道路，虽然我不知道能不能成功，但是我愿意为自己的梦想放手一搏，而且有了这两年在幼儿园的经验，和园长对我的教诲，我很有信心的走向这条道路。是在幼儿园的这两年让我不断地积累了信心，由衷地感谢园长。
我在离开前的三个月提交这份辞呈，是为了让园长能有时间去找寻一位更适合的幼师，来做我的替补，我也会尽力地帮助园长完成这一任务，在这三个月里我也不会对工作有任何的懈怠。请园长可以对我离开的决定表示理解，批准我辞职。
希望__幼儿园能越来越好，也希望幼师们也能在这条道路上越走越稳。
此致
敬礼！
辞职人：__
20__年x月x日
教师报告怎么写篇2
尊敬的领导：
您好!
20x年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动花脖子得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
谢谢大家!
教师报告怎么写篇3
一、勤勤恳恳、尽心尽力完成了数学科的教学工作任务。
自20__年5月1日参加工作一直担任数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中精心备课，精心讲课，精心设计课后练习，课后个别辅导，使学生的成绩有了大幅度的进步，平均成绩由原来的二十多分提高到了八十多分。采取灵活多样的教学方法，提高了学生学习数学的兴趣。由于讲课有特色，受到学生和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀教师，优秀教案书写者，优秀作业批改者。
二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。
先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以学生为主体，尊重每一位学生，充分发扬民主。使每个同学都得以健康发展。开展了形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经验交流”、“话高考”等让学生畅所欲言，做班级的主人。组织学生义务劳动，使学生在劳动中感受生活，锻炼吃苦耐劳的意志。间断性地召开了班干部会议，学习委员会议，及时地了解班级情况，常以小事不小来感悟学生，提高学生判断事物的能力。课余个别谈话，交流思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。
三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作。
三年多来，一直担任理科教研组长工作，组织了本组教师研究新课改，听课，评课活动。在学校教导处的领导下，全体教师的努力下学校教学氛围有了大的转变，并且推出看好些深受同学喜欢的教师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每周检查教师教案，每月检查学生作业，并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在20__年受学校信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作，平时引导教师撰写论文，在20__年理科教师发表了5篇论文。
三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了一定的成就，但仍然有许多需要学习和改进的地方，今后我将更加努力工作，提高自己的业务能力。
教师报告怎么写篇4
尊敬的领导：
您好!
20__年_月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到__小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身的素质。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、教育方面
在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
三、教学方面
在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去有经验的老老师那听课，学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛，并取得了第二名的好成绩。
五、辅导青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的__老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助_老师，如何进行备课、上课、批改学生作业。
在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本，但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩。
展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
谢谢大家!
此致
敬礼!
教师报告怎么写篇5
20__年4月，国务院教育督导委员会办公室发布通知，对20__年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。此次督导主要围绕20__年底前实现义务教育教师平均工资说如水平不低于当地公务员平均工资收入水平的总体目标，近三年来推进总体目标落实情况。
根据《国务院办公厅关于进一步调整优化结构、提高教育经费使用效益的意见》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和预算法》等法律法规，为确保我市教师工资待遇，以及各教育专项资金使用合法合规，结合玉溪市财政局玉溪市人力资源和社会保障局玉溪市教育体育局关于开展教师工资及津补贴发放情况监督检查的通知》(玉财办〔20__〕17号)要求，澄江市财政局、市人力资源和社会保障局、市教育体育局三家联合抽调相关人员，通过实地查看、走访座谈等形式，详细排查了20__年至20__年8月底教职工工资及各类津贴补贴发放情况、教职工五险一金缴纳情况、和各类教育专项资金拨付情况进行了监督检查，现将检查情况报告如下：
一、基本情况
(一)教职工工资及各类津贴补贴发放情况
澄江市共有职业中学1所，高中1所，初中5所，中心小学6所，村完小34所，公办幼儿园6所，教育体育局直属事业单位7所，截止20__年8月，共有教职工1685名。20__年1-8月，发放工资及各类津贴补贴共计152__.68万元，20__年1-12月，发放工资及各类津贴补贴共计13930.73万元，20__年1-12月，发放工资及各类津贴补贴共计13808.87万元，无未发情况，资金全部到位。
(二)教职工五险一金缴纳情况
澄江市20__年1-8月教职工五险一金缴纳共计6996.74万元，每月均按时缴纳，无拖欠情况，资金全部到位。
1.住房公积金缴交情况：缴交住房公积金3__5.70万元。其中单位部分：1597.85万元，个人部分1597.85万元。
2.缴交养老保险情况：单位缴交养老保险金1135.46万元，个人缴交养老保险金854.08万元。个人缴交职业年金427.04万元。
3.医疗保险费缴交情况：单位缴交医疗保险金548.59，单位缴交公务员医疗保险金481.24万元，个人缴交医疗保险金205.71万元。
4.失业保险金缴交情况：单位缴交失业保险47.33万元，个人缴交30.85万元。
5.单位缴交工伤保险24.39万元。
6.单位缴交大病保险46.34万元。
澄江市20__年1-12月教职工五险一金缴纳共计10753.3万元，每月均按时缴纳，无拖欠情况，资金全部到位。
澄江市20__年1-12月教职工五险一金缴纳共计11520万元，每月均按时缴纳，无拖欠情况，资金全部到位。
按时每月缴纳，无任何拖欠缴纳情况，资金全部到位。
(三)各项学生补助发放情况
截止20__年8月31日，共计发放人数32308人(累计)，发放金额765.03万元，无未发放情况，资金全部到位。
1.学前教育家庭经济困难儿童补助
20__年学前经济困难儿童资助到位资金：中央31.27万元，省级5.47万元，市级0.94万元，县级配套1.41万元，到位资金合计39.09万元。此项目秋季学期开始实施。
2.义务教育家庭经济困难学生生活补助
20__年家庭经济困难学生生活补助到位资金：中央__5.2万元，省级125.8万元，市级20.58万元，县级31.7071万元，到位资金合计363.2871万元。20__年春季学期，享受寄宿制家庭经济困难学生生活补助(含建档立卡等四类困难学生)的小学生708人，每生500元，计35.4万元;初中生1431人，每生625元，计89.4375万元;享受非寄宿制生活补助的建档立卡等四类困难小学生329人，每生250元，计8.225万元;初中生5人，每生312.5元，计0.15625万元。春季学期补助资金发放共计133.2__75万元。
3.义务教育文具费补助
20__年义务教育阶段文具费到位资金：市级12.6384万元，县级配套__.9132万元，到位资金合计31.5516万元。20__年春季学期文具费补助发放：小学10950人，初中4722人，每人每学期10元，共计15.672万元。
4.义务教育营养改善计划膳食补助
20__年农村义务教育阶段营养改善计划到位资金：中央0万元，省级639.21万元，市级113.93万元，县级配套__2.96万元，到位资金合计946.1万元。20__年春季学期农村义务教育阶段营养改善计划享受人数13__1人，支出资金万529.32元。
5.普通高中国家助学金
20__年到位资金74.21万元，20__年春季学期共资助学生538人，其中一等助学金享受人数166人，每生1250元，发放金额20.75万元，二等助学金享受人数372人，每生750元，发放金额27.9万元;共发放金额48.65万元。
6.建档立卡等四类学生免学杂费
20__年到位资金13.66万元，学费减免享受人数__3人，减免金额9.15万元。
7.建档立卡生活费补助
20__年到位资金42.79万元，发放建档立卡生活费补助134人，发放金额16.75万元。
8.中职国助金
20__年春季学期到位资金20.58万元，发放国助金补助122人，发放金额12.4万元。
9.中职免学费
20__年春季学期到位资金100.404万元，发放国助金补助624人，发放金额62.4万元。
截止20__年1月-12月，共计发放人数79021人(累计)，发放金额2103.3万元，无未发放情况，资金全部到位。
截止20__年1月-12月，共计发放人数72793人(累计)，发放金额43.7万元，无未发放情况，资金全部到位。
(四)各类教育专项资金拨付情况
截止20__年8月31日，共收到上级专项资金文件3654.61万元，财政拨付了2877.64万元，还有776.97万元未到账。未到位资金正在做项目评审及项目挂接。20__年1-12月，共收到上级专项资金文件5278.79万元，财政拨付了5278.79万元。20__年1-12月，共收到上级专项资金文件4985.39万元，财政拨付了4985.39万元。澄江市各种上级专项资金，均能及时拨款，不存在拖欠专款的情况。
二、存在问题
(一)学前经济困难儿童资助300元/年，标准过低，不符合社会实际且多年不变。
(二)随着过渡性政策取消，绩效分配方案还需进一步完善。绩效工资的考核评价机制关系到30%奖励性绩效工资的合理分配问题，绩效考核制度，评价标准有待进一步规范完善。
(三)部分资金上级下达资金线太长，一笔资金多次下达，增加工作量。
三、整改措施
(一)建议提高学前经济困难儿童资助标准，让这项惠及民生的好政策真正落到实处。
(二)加大政策宣传力度，加强教师的思想教育。
对义务教育绩效工资实施每一个阶段，要密切注意老师思想动态，认真做好调研工作，积极向上级有关部门反映情况，及时采取补救措施，不断调整和完善我市教师绩效工资的分配方案，化解矛盾，切实维护教师队伍稳定。
(三)建议减少一项资金多次下达的情况。
四、下一步工作计划
(一)健全奖励性绩效工资考核发放机制。澄江市将探索设立骨干教师津贴以及各个学校自行设定的.教师教育教学类获奖津贴，真正体现“多劳多酬”、“优绩优酬”，引导广大教职工把工作的重心放在履行岗位职责、实现工作目标上。以激励教职工不断提高自身业务水平，不断取得教育教学工作新成绩，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
(二)积极稳妥实施好农村中小学教师生活性补贴的发放工作。为了鼓励广大教师到艰苦边远地区农村中小学及幼儿园从教，促进城乡教育均衡发展，还需要对发放生活补贴的标准进一步细化，实施方案仍需进一步完善，同时，也要充分考虑到全市地域、环境等诸多方面的因素，真正实施好农村中小学教师生活性补贴的&39;发放工作，促进全市中小学教育的均衡发展。
(三)积极组织收入，增加地方财力。
一是依法加强税费征收，充分挖掘增收潜力，做到应收尽收、颗粒归仓、严防跑冒滴漏、增加财政收入。
二是千方百计盘活各项资产资源，努力增加非税收入。
三是盘活用好各项存量资金，提高资金使用效益。
四是积极主动争取上级支持。
(四)增强责任意识，确保学校公用经费落实到位。公用经费是保障学校正常运转的基本费用，积极落实“三保”责任，确保学校公用经费及时足额发放到位，保障学校的正常运转。
澄江市财政局坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，纳入市域经济社会发展规划和年度计划，强化政府主体，依法落实财政对教育的投入。
义务教育学校工资及各类津贴补贴发放情况、教职工五险一金缴纳情况、和各类教育专项资金拨付到位，真正实施我市义务教育学校教师经费保障的长效机制，提高了教师工资福利待遇和职业地位，缩少了城乡教师收入差距，调动了广大教师特别是农村教师的工作积极性，主动性和创造性，增强了学校发展活力，为推进义务教育学校均衡发展创造条件。
教师报告怎么写篇6
__年悄然离去，我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流！
一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。
3月1日，__县__中代表队市赛胜出；3月16日，寿县三中代表队省赛胜出；5月9日，__县__中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力量，这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中，每个人的'力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有：
①﹒日常教学，夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级，从七年级开始，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写《校本教材》。
②﹒编写《题库》，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。
③﹒及时报道，留下精彩。每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美好瞬间，传递美好情怀，让__县__中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的《__中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字，全程展现了__中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。
二、荣获“市第三批骨干教师”称号。
热爱教育事业，奉献教育事业，从教23年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想。争做研究型教师，让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划，担任班级辅导者，被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲教师。今年10月，我参加“六安市第三批骨干教师”评选，凭借扎实教学功底获评。
三、参加师大一线教师培训，参加“一师一优课”活动。
这二者有必然联系。在上海师大，我进行为期12天的集中学习，接受了新理论、新教法。从上海回来，我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。
四、主持的市级课题研究通过结题验收。
我思考着语文教学，尝试着改变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。于是，我和老师们于__年5月申报课题研究《面的铺陈，点的刻画——初中语文高效学法探微》，今年该课题顺利结题验收。
__，北上，南下，先生纵横驰骋；__，走出，引进，教育开启征程。
教师报告怎么写篇7
一、前言
20__年5月__日至5月30日，我参加小学英语教育实习了，这三周是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，下面是我的实习报告。
二、实习经历
我们都知道小学生是完全听从于老师的权威的，老师在他（她）们的心目中是“万事通”。可想而知如果有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。”自古以来老师都肩负着将知识、学问传承的责任。老师若没有一桶水的知识，就没法给学生半桶水。
在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的知识是万万不行的。有一次，一个学生手里拿着一枚硬币在玩，突然他叫了我一声“老师”后，问我会不会玩。我当即就跟着他那样把硬币往上抛，可惜落下来没接好。
当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切~。”为了考考他，也为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗？”他顿时纳闷的看着我。
我把硬币拿过来把玩了一会儿，很高兴的发现在硬币的边缘有一行字“UnitedStatesofAmerica。”于是我自信的告诉他这是美元，还告诉他我是怎么看出来的。这是他对我的态度可是360°大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长智慧。
我们都知道，小孩子都是喜欢听表扬的话而不是批评的话的。课堂上对表现积极的学生要奖励及时，对反应稍慢的学生要耐心引导，积极鼓励。老师千万不要吝啬赞赏的语言，时不时给学生表扬，这样的课堂才会越上越精彩。
表扬的话不仅要在课堂上说，在批改作业的时候也一定不要忘了那些写在书面上的表扬。见习过程中，司徒老师教我们如何改作业、如何评作业的等级，如何给予同学奖励的印章。
小学生主要的作业有两种：活动手册和听写本。批改作业时对于有做错的本子的那一页一定要折起来提醒他（她），因为小孩子都是粗心大意的，只有提醒他（她）们才会去订正。
评等级时有四个原则：
1、至少要B等级，如果只有一两处错误，就放开手给他（她）A-；
2、针对卷面清洁得体、大部分都对的学生给予A+和大印章奖励；
3、等级的书写一定要大，因为在学生心目中那是分数，是老师对自己学习成果的肯定；
4、印章最好有两类，一个稍小的，一个大一点的。
作业的批改无形中拉近了师生关系，所以将来走上工作岗位的我们不仅不能忽视这个环节，而且要好好考究考究这个环节。
三、实习心得
作为一名老师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应该是全心全意面对学生的40分钟，不管那天自己的情绪是伤心、难过还是高兴、愉悦，暂且都放置一边。你给学生的感觉始终应该是昂扬有激情的。心情是会传染的，作为老师我们都希望自己的课堂是生机勃勃，而不是死气沉沉的。所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态，呈现一位开朗、昂扬的负责任的老师给自己的学生们。
四、实习总结
为使每位实习教师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语教育实习团队积极开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导老师到各校上示范课等形式，使青年教师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的认识与提高。
在我要离开__小学的时候，我发现我越来越喜欢我的班级集体了，看着这些学生，我希望他们能努力学习，团结向上，不断进取争取更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实习，我才发现自己所学知识实在太少太少。回学校后，我将巩固专业知识。同时了解其它各方面知识，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的基础。