2021年实习个人工作总结
近1个月的实习生活转眼间就结束了，在这期间我们不仅经历了许多自己不曾遇到过的困难，也获得了更多以前没有学习到的知识。下面小编给大家带来2021年实习个人工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!
2021年实习个人工作总结1
眼看着再过几天，我们就要离开二中。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。四个月的实习生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。我们曾疯狂的工作，放肆的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。我们会怀念这的一切。
一、 痛并快乐着
仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩;仿佛前天我们才办了“感恩节”活动;仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。还有我们为教师节、为元旦联欢会精心准备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而忙碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……很多很多的画面在我脑海里浮现。我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。
四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经历了别人所不能经历的，但，我不后悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我骄傲!”
二、“虚心求学，争取进步”
1、音乐课
这还要从我教学生涯的第一节说起。刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被安排上音乐课。记得自己当初对学校的安排有所不满，曾像队友们抱怨，但后来，我发现带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。
一周五节的音乐课，，从备课(学歌、写教案、学乐理知识)到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。也就因为这样，我不再有上台讲课紧张的现象，也学不会了怎么和学生交流，控制一节课的课堂氛围，，既不会乱班又不失活泼。孩子们也特别喜欢我的课。在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理知识，还有如何上好一节音乐课。
2、听课
我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。我向他们学习，如何教授知识点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。
尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。
2021年实习个人工作总结2
20__年7月，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了__银行高新支行，在这里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来高新支行实习已经半年了，在这短短的半年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。在__银行的激人奋进的工作氛围中，在主管和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，在工作岗位上要兢兢业业。
半年来，在__银行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟，走在自己选择的__之路上，勤奋自律，爱岗如家，步伐更加坚定，更加充满信心。在高新支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。作为一名__员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务时展示我行良好服务的“文明窗口”，所以我每天都以饱满的人情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度赢得顾客的信任。进入__银行伊始，我被安排在现今出纳岗位。常常听别人说：“现今出纳是个繁琐枯燥的岗位，有着忙不完的事”。刚刚接触，我被吓到过，但是不服输的性格决定了我不会认输。当时的我，可以说是从零开始，业务不熟、技能薄弱，在处理业务时常遇到困难，强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己“较劲”，要做就要做得最好。平时积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地方虚心向主管及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有一身过硬的金融专业知识与操作基本功。
今年三月份，我被安排做交换岗。这是一个业务量更大，熟练度要求更高的岗位。俗话说“业精于勤，荒于嬉”。为此，我为自己规定了“四个一点”，即：早起一点，晚睡一点，中午少休息一点，平时少玩一点。班前班后，工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。经过不断的努力学习，在实际工作中的持续磨练，现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手，我也渐渐的明白柜员这一看似简单的工作也充满着挑战，重要的是如何将它做的更好。经过这一年的磨练，我发现我有很多方面需要去完善。在工作上，我有过几次失误，例如收费有误，支票审核不严谨等等，这说明在业务知识上，我还需要不断学习。在技能水平上，相对于点钞和打字，传票仍是我的弱项，我会将传票作为今后练习的重点。思想上，我的风险自控意识还不够严谨，有过几次违规操作，例如没有严格做到“人离章收”等等，这说明我还需要继续学习我行的各项规章制度。在市场竞争日趋激烈的今天，在具有热情的服务态度，娴熟的业务能力的同时，必须要不断的提高自己，才能更好的向客户提供高效、快捷的服务。分行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训，坚持认真学习，结合平时学习的规章只对和法律、法规，努力提高着自己的业务理论水平。青年时期是人生最宝贵的时光，因为踌躇满志，精力充沛，因为敢闯敢干，活力四射，因为有太多的梦想和希望!但在我看来，青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合，崇高的道德修养，以及坚强的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉献!
今天，我们正把如火的青春献给平凡的__银行，__银行正是在这青春的交替中，一步一步向前发展。富兰克林有句话：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你”。今天我正式为推动我的事业而来，这源于我对人生价值的追求，对金融事业的一份热情。因为我知道我作为一名成长中的青年，只有把个人理想与事业的发展有机结合起来，才能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性，在开创美好明天的过程中实现自身的人生价值。每天记账，结账，办业务，做传票，写账簿，虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但我们尽心尽力，忠于职守。我们用着平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹，收获着丰收的喜悦。
2021年实习个人工作总结3
[实习目的]
非常荣幸我能有这个机会在华夏银行厦门分行实习，这对于我们应届生而言是来之不易的。通过在华夏银行厦门分行的实习，我能学到很多在书本上学不到的知识，还能将以前学习的知识很好地运用于实践中。毕业实习是从大学走向社会的过渡时期，此次实习的目的是：掌握银行客户经理的应具备的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，提高自己的业务素质和动手能力，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为以后的就业奠定基础。
[实习时间]
20__年_月14号——20__年_月11号
[实习体会与小结]
现代银行在我们日常生活中扮演越来越重要的角色，提供的服务不再局限于储蓄与放贷，而是已经扩展到了人们生活的方方面面，包括交保险，充话费，交罚单，买基金，炒股票，外汇等。可以说，银行就像是金钱领域里的一名保姆，它的“兢兢业业”让你高枕无忧。
现代社会发展日新月异，对银行的工作效率也提出了更高的要求。对于一个刚走出大学校园，一个连银行基本的运转程序都不熟悉的应届生而言，去银行实习既是机遇又是挑战。
首先，冰冻三尺非一日之寒，知识储备一朝一夕。
我在大学是会计专业，专业的缘由让我对银行业务不甚了解。学校里的知识过于贫乏了，有许多实用的知识(甚至是理论知识)还需要现场补学。所以，夯实旧知识，学习新知识，补充基础知识成为我每天必备的课程。庆幸的是，在疑惑不断向我袭来时，我的营销主管总是慷慨地把自己手头的相关书籍借给我，嘱咐我好好学习。闲暇之际，她还替我补了国际结算单的流程，教我相关术语(T/T)那些，向我传授更好地营销我行产品的方法。在主管的帮助和我自己的努力下，陌生的名词渐渐熟悉起来，原本感到枯燥乏味的产品也引起我浓厚的兴趣。借助这股学习劲儿，我认真学习各项银行的规章制度，学习银行的各种新产品，例如长城1号等，渐渐了解了本部门的业务知识和相关流程，学到很多书本以外的专业知识和技能，为自己的个人成长积累一笔不小的财富。从对银行业务知识的陌生到现在，也算取得了一定的进步，希望在今后能有更多的时间去学习，提高业务水平，从而完全达到胜任这份工作的能力。
其次，生活中有避不了的磕磕绊绊，却不乏人间真情。
补充相关知识对于做好实习工作，实现实习目标而言是至关重要的。而我们都知道，实习交给我们另一个重要的任务是学会处理人际关系，学会与人和谐相处。记得实习的第一天，主管就安排同事带我到各个部门熟悉一下，并把别的同事一一介绍给我认识。到了午饭时间，主管又叫我留下一起去食堂吃饭，适应一下食堂的环境。同事很热心地关心我的生活，问我住在哪啊，上班坐车远不远啊，来回有没有伴啊??暖暖的话语，让我的心倍感温暖。
积极参加行里组织的活动，以不断提高自己的理论素质和业务技能。还记得我行在百脑汇前面组织的宣传活动，一起撑太阳伞、一起在街角发宣传册、一起为咨询的行人介绍我行的金融产品，碰到的小困难大家积极相互配合，只要我们的团队能够团结协作，那么再大的困难也可以克服，这也让我对沟通和团队精神的重要性有更加深刻的体会。在与同事相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，还有其他很多值得我学习的地方，无论从工作、学习、和人际交往上我都有很大的收获。
再次，“练兵”之后，硕果累累。
每天早上，我们营销二部都会组织开晨会，在会议上，我们畅所欲言，互相交流工作心得：说说自己昨天做了什么工作，有哪些成效，今天有什么计划等。主管除叫我多学习知识以外，也带我外面跑跑，熟悉一下工作。为了能让我多学点，主管叫我去百脑汇推销POS机，和二手房中介老板交流，介绍我行并带去我行有规模的信息等。这些工作都是自己单独出去，刚开始我心里还是有点畏惧，怕被老板赶出来，后来我鼓起勇气，尝试了一家，二家，三家之后感觉并不是像我想的那样，我们上门是传递我行的产品信息的，对他们来说我们带去的是便利，是实惠。在外扫街对我的锻炼很大，既可以提高与人交往的能力，也能很好地壮大自己的胆量，变得更加成熟起来。我知道，这一切都是主管为了让我早日适应工作，争取做一个好客户经理的精心安排，对此，我真的非常感谢!
最后，古人有云：“四十而不惑”。实习的不断深入，疑惑也不断解开。 来厦门分行实习的短短一个月的时间里，我在思想上有了很大的转变：
1、学习应该主动出击：以前在学校学习，也会依靠老师往头脑里灌知识，自己没有那么强烈的求知欲，到了我行才深刻意识到自己知识的匮乏，督促自己好好学习已经是刻不容缓的事。这次实习我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中挣脱出来，在实践中学习，增强了领悟和推断能力。现代社会，只有坚持学习新的知识，才能有更好的提高，我也深刻体会到这里确实是一个很好的学习工作的地方。转变了学习方法，懂得了工作和学习的基本规律，这对我以后的人生路上是一种很大的推进。
2、工作需要我，也需要你和他：筷子只有捆成一把才能汇聚坚实的力量，无论从事哪个行业，哪个岗位，都离不开相互配合，要更好地进行配合，就必须沟通，只有各部门之间、同事之间相互沟通了，才能提高总体效率，主管安排我推销POS机之前，要我自己亲自去问个业部POS机的安装的相关事项，为的就是让我更好地理解各部门之间协作的重要性。
3、要有勇气战胜胆怯心理：实习期间，经常有机会和公司、商家交流，还到处上门陌生拜访，传达我行的信息，曾经畏惧过、退缩过，想放弃过，但最后还是坚持了下来。在现在看来，那时是按自己的思维把困难无限放大了，而低估了自己的能力，而实际情况并不是所想象的那样糟糕。克服了胆怯心理，我对以后的工作更加充满了信心。
实习期间，我学到了很多很多，在此，我衷心地感谢华夏银行厦门分行领导给了我那么好的机会，也感谢华夏银行的同事对我的关心和照顾，希望华夏银行厦门分行越办越好，越做越强!
2021年实习个人工作总结4
本人在漳平第二中学进行教育实习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。经过为期2个半月的体育教育实习工作，我对体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。作为教师，上课是第一要点，同时，本人也担任了代班主任的工作，通过这些工作，我总结如下：
(1)教学六认真工作 教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况
进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。我一直担任7年级(1-5)班的代理体育老师，积极完成苏老师安排的任务，不断提升自我的教学能力，对今后步入体育教师这个行业积累经验。
(2)代理主任工作
步入教学工作以来，我一直担任7年级(5)班的代理班主任，积极配合班主任林老师，向他学习，与林老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次拔河比赛中，本班取得年级第一的好成绩。
(3)在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。我组织了一场拔河友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。所以我组织了一次大型的校园游戏趣味定向越野，让学生可以在游戏中锻炼身体也可以知识问答，让学生体味校园的乐趣。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。
十周的教育实习虽然很短，但是每一位组员都留下了很多、很好的美好回忆。大家都得到了一次很好的锻炼。并且大家向社会展示了龙岩学院体育学院学子的良好素质和风貌，为今后工作的方向挖掘了一条路。
2021年实习个人工作总结5
一、基本情况
(一)见习阶段
1。成立系教育实习领导小组，对参加实习的班级作实习前的思想动员，明确要求。
2。制定修改《江南大学体育系教育实习计划》、《江南大学体育系教育实习纲要》等。
2.以实习小组为单位，于6、7月间进行基本功练习、教育实习教案规范练习等。
(二)准备阶段
1.由系专业教学秘书联系有关实习学校，布置实习生的分组工作以及具体安排。
2.教育实习主要面向中小学，让学生进一步熟悉教材，结合所学的教学技能写出初步的教案，制作一些课件，进行预讲，分成组在本系师生面前试讲，并由教师组织讨论。
3.让实习生了解班主任工作和课堂控制的基本常识，练好普通话、板书和专业技能等“基本功”。
4.做好实习前的思想动员和教育工作，让实习生明确实习的意义和具体要求。
5.按《教育实习具体日程安排》进行。
(三)实习阶段
1.到校第一周。请实习学校的领导、教研室组长和任课教师介绍有关情况，提出要求。实习生跟班听课学习，了解教学进度和班级学生情况;修改整理各自的教案、熟悉教案、各自试讲，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，实习生在小组中作第二次试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
2.课堂教学(到校后第2——7周)
课堂教学：实习生完成上课节数(次)，每节课都做到“课前试讲、课后评议”，及时总结，共同提高。
班主任工作：协助原班主任管理好所在班的日常工作，如早读、自修、读报、编黑板报、文体及班会活动、家访等。
课外体育工作：协助实习学校做好早操、课间操、课外活动、运动队训练和运动会的组织开展工作等。
3.实习指导小组管理工作
在实习生实习期间，实习指导小组到各实习学校看课，做好看课记录，课后及时评议，提出意见和建议。
(四)总结阶段
1、实习生做好总结：检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向;在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的鉴定。
2、实习学校的领导、教研室组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。
3、回校系实习指导小组作总结报告;确定实习成绩。
二、主要收获
1、我系实习指导小组各成员认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合本校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛;教态自然大方;课堂气氛活跃。
3、本期教育实习27名实习学生中实习成绩被评定为“优秀”的人，占%;“良好”的人，占%;及格率为。
4、优秀学员具有一定的改革和创新意识。据我们实际考察和各实习点反馈的信息来看，学生在实习过程中表现出他们的独特性，一方面他们能使用现代教学理念进行教学;另外一方面他们能站在知识的前沿不断地进行改革和创新。
5、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会。
1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，抽调人员赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。
3、指导教师认真负责、选择合理是教育实习顺利进行的关键。
指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师(副教授、硕士研究生)担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。
四、存在的问题
这届教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。
五、今后的设想
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。
我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中等教育由应试教育向素质教育转变转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。
3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。
4、增加经费投入，保证教育实习的顺利进行。