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班会研修活动主持稿

| 文轩0

班会研修活动主持稿(篇1)

甲:我们沐浴着爱的阳光长大

乙:我们滋润着真情的雨露成长

丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地

丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

(合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!

甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

班会研修活动主持稿(篇2)

尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!

我是黎映宏,我是陈培森。

首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的'灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。

下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:

1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;

2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;

3. 跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法 ,

每人5分钟左右。

4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。

5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。

6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;

7. 班主任做活动总结;

8. 主持人宣布班会结束,欢送老师。

那么,接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言!既然是建设学风的主题班会,那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论,提出解决方案。

我们班亟待解决的问题有以下两个:

1.宿舍里同学补考人数占一半,平时宿舍学风风气不佳,你是宿舍其中一员,从自己谈起,如何促进宿舍优良学风?

2.同学学习积极性不高,上课迟到甚至旷一些非专业课,上课不认真听课,经常玩手机,作为同学的你该怎么样劝解?下面,请每组派一名代表发言,讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言,相信大家都学习很多的解决方法,今后,希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正,向优秀的同学学习,朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍,那就是709,现在,让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科,让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法,那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

正视自己存在的问题,也了解别的宿舍的好方法后,希望404的同学能多多学习,也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题,下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科!有请龙老师跟我们谈一下有机化学,介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎!

感谢龙老师的发言!传授了我们那么多的方法技巧,今后我们会更加努力,学好有机化学这门课。最后,有请班主任为这次班会做最后总结,大家鼓掌欢迎!

感谢班主任的总结,到这里,本次班会圆满结束,感谢老师、同学们的参加!谢谢大家!

班会研修活动主持稿(篇3)

当树木年轮又加一圈,当冰雪再一次消融,十四岁的花季悄然而至。在这青春的长河中,我们告别了年少的青涩,告别了稚嫩与懵懂,迎来更加旖旎的年华。

白驹过隙,带走了我们身为少年的烂漫。我们即将迈出青春的第一步,开始人生的一个新起点。

现在就让我们开始今天的班会,在青春的画卷上,涂上一笔最灿烂耀眼的色彩!

班会研修活动主持稿(篇4)

(女)尊敬的各位老师:

(男)亲爱的同学们:

(合)大家好!

(女)著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。

(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。

(女)习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。

(男)对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。

(女)智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。

(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》PPT

班会研修活动主持稿(篇5)

祁:秋高气爽,天高云淡。

刘:我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。

李:自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们一定在心中想起那句:

合:咱们的中国!

祁:下面,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……

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