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小学元旦晚会三人主持稿

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小学元旦晚会三人主持稿篇1

林:尊敬的各位领导.

翁:敬爱的各位老师

杨:尊敬的各位家长

冯:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

杨:灿烂辉煌的2010年即将向我们告别,充满希望与挑战的2011年正微笑着向我们走来。

林:在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

翁:听吧,新年的脚步声变得逐渐清晰。

冯:看吧,美好的2011年正热情地向我们张开臂膀。

杨:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。

冯:让我们用动听的歌声,

翁:让我们踏着美妙的舞姿,

林:共同书写今晚的乐章。

合:振华后安分校2011年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!

杨:下面请大家以热烈的掌声有请王校长至新年祝辞。

节目串词:

1.在新春到来之际,一群活泼可爱的孩童隐藏不住心中的那份喜悦,决定将喜乐年华同大家分享,下面请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《喜乐年华》

2.拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有。接下来请欣赏四年级全体男生给我们带来的手语舞《感恩的心》

3.下面有请一年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。

4.相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言。夸张的表情会把我们带进开心的世界,下面有请五年级梁渝,王套杨给我们表演的相声《吹牛》

5.中华少年是神州的希望,中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来,请欣赏六年级全体同学带来的诗歌朗诵《中华少年》

6.下面将要上场的小朋友们个个神气十足,威风无比,请欣赏一年级陈宇軍,林浩等小朋友表演的舞蹈《小空军》

7.童年是一首动听的歌谣,载着希望,载着梦想飞向未来的天际,请欣赏六年级几位女生合唱《童年》

8.大家都知道滥竽充数这个成语故事吧,对,讲的就是南郭先生吹唢呐,请欣赏二年级黄英娇,黄春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹唢呐》

9.下面有请一年级全体同学为大家表演走秀。

10.爱是永恒的话题,爱的表达方式也很多,请欣赏五年级全体同学表演的手语舞《爱》

11.茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,请欣赏冯敏同学带来的芭蕾舞《茉莉花》

12.唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,让我们在歌声中,到小河边追逐嬉戏,到池塘里捉泥鳅,尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏五年级吴艳艳,文娇倩的合唱《捉泥鳅》

13.聪明活泼的蓝精灵,快乐欢欣的蓝精灵在山的那边,在海的那边,更在你我的身边,请欣赏三年级杨诗莹,陈德玲等同学表演的歌伴舞舞《蓝精灵》

14.二年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了,掌声有请他们。

15.下面有请冯敏同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》

16.我们中华民族是坚强不屈的,中国人最了不起,请欣赏六年级林婷婷,刘广康,陈德旭表演的小品《向中国人脱帽》

17.三年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀,掌声有请他们吧。

18.人生路上,我们会经历挫折和失败,但只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为阳光总在风雨后,请欣赏杨老师独唱《阳光总在风雨后》

19.樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花,她们释放着美丽的青春,留给了人们永远的浪漫记忆,请欣赏五年级女生带来的现代舞《浪漫樱花》

20.有这样的主持人,你见过吗?请欣赏四年级陈照高,冯香堡两位同学给大家表演相声《超级主持人》

21.古老的情节诉说着一种奇怪的语言,几位神奇的小姑娘吧我们带到了一个梦幻的世界,请欣赏六年级女生表演的舞蹈《神奇》

22.作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——练就强健体魄,建设强大的祖国,请欣赏三年级型佳丽,文洁等同学带来的舞蹈《建身娃娃》

结束语

林:尊敬的各位领导.

翁:敬爱的各位老师

杨:尊敬的各位家长

冯:亲爱的同学们

翁:365个日子

冯:365日辛勤耕耘

杨:365个虔诚的祝福

林:一份耕耘,一份收获。

杨:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的2011年。

小学元旦晚会三人主持稿篇2

A:尊敬的老师

B:亲爱的同学们

合:大家新年好

A:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B:20__年的钟声即将敲响

A:回首往事,我们满怀豪情

B:展望未来,我们重任在肩

A:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

B:让烛光如故,光明永恒

A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

A:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

B:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

A:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

B:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

A为了欢庆今年的元旦节,我们_(_)班同学做了精心准备

B:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目

A:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采

B:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养

合:“庆元旦,展风采”_(_)班庆元旦文艺汇演现在开始!

小学元旦晚会三人主持稿篇3

甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。

乙:新的祝福,新的期待,如诗如画。

甲:回首往事,我们激情澎湃。

乙:展望未来,我们豪情满怀。

甲:不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。

乙:也无需布置童话般的喜庆现场,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。

甲:虽然北国早已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。

乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。

合:来吧,一起纵情舞蹈欢唱吧。

甲:__学校2021年新年联欢晚会现在开始。

甲:作为_学校,办学几年来,实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候,在疫情期间,我们老师通过网络给各位同学授课,从未停止工作,一路耕耘,一路汗水。

乙:_学校这棵幼苗,在_校长为首的_管理者的培育下,在民办教育云集的的_扎根,不到_个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。

甲:请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。

甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。

乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。

甲:别急,省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。

乙:请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者:小学部舞蹈团。

甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,流传了无数动人的传说故事。

乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。

甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。

乙:请欣赏武术:《太极扇》。表演者:__老师等。

甲:_办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。

乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过_人次。如今,走在_的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。

甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。

乙:请欣赏合唱《_》。表演者:_老师等。

甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。

乙:不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。

甲:请欣赏舞蹈《千红》。表演者:_老师。

甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。

乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。

甲:童年是歌,童年是梦。

乙:请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者:小学部合唱团。

甲:《茉莉花》是一首民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”——别有一番滋味。

乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。

甲:请欣赏音乐《茉莉花》。表演者:中学声乐社。

甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多少双迷恋的眼睛。

乙:钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。

甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?

乙:请欣赏音画时尚。表演者:_老师等。

甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调汇入,引人入境。

乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。

甲:请欣赏街舞:《_》表演者:中学舞蹈社。

甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。

乙:听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远不会磨灭。

甲:一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者:小学部_老师等。

甲:_以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤风云,蜚声海内外的大家名家,至今令人追颂。

乙:作为名校,她的资源是共享的,没有国界的。

甲:说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自_等十几个国家的学生。他们正在_的怀抱中幸福成长着。

乙:请欣赏歌曲:《Ibilieve》。表演者:海外部学生_。

甲:__你是哪里人。

乙:我是_人。问这个干嘛?

甲:看来你家离这里也不近啊。

乙:和大家比起来,我有点远,但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。

甲:外教是_发展事业的建设者,他们也是我们的同事,我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。

甲:请欣赏外教节目《Happytime》

甲:西班牙是个大家熟悉的国度,那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。

乙:还有呢?

甲:什么?

乙:还有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲:看你人不大,懂得还不少!!

乙:请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者:_老师、_老师。

甲:舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。

乙:整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。

甲:自从去年家长开放日露脸以后,踢踏舞便被广大师生和家长所接受。

乙:请欣赏踢踏舞。表演者:小学部五(_)班部分同学。

甲:中央电视台有个精品的栏目我很喜欢,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。

乙:是呀,同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。

甲:请欣赏合唱《同一首歌》。表演者:中学合唱团。

甲:开怀的时光总是过于短暂。

乙:团聚的日子依旧特别的让人感动。

甲:今天我们欢歌笑语。

乙:今天我们畅想未来。

甲:让我们记住今天。

乙:让我们期待明天。

甲:___学校2021年迎新联欢晚会到此结束。

乙:让我们明年此时再相聚。

合:恭祝大家新年快乐,合家幸福。

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