少儿文艺晚会模拟主持稿

少儿晚会对儿童来说有教育意义，儿童晚会有助于启发幼儿探索世界，越来越多的家长让孩子参加各类少儿活动。下面小编给大家带来少儿晚会活动上的串词主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

少儿文艺晚会模拟主持稿（精选篇1）

一、开场舞《中华全家福》

老师1：尊敬的各位领导，各位来宾

幼儿1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，

幼儿2：可爱的小朋友们

老师2：大家晚上好！

老师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

幼儿1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

幼儿2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比

老师2：今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

幼儿1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼儿2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

老师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

老师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！

老师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！

二、中三班《洗刷刷》

幼儿1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼儿2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。

合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

三、大二班《孔雀舞》

老师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

老师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

四、大大班《隐形的翅膀》

老师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

老师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

老师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》

五、舞蹈班《春晓》

老师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》

六、中一班《欢庆大鼓》

幼儿1：欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。

幼儿2：激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。

幼儿1：请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》

七、小一班《西瓜舞》

老师1：平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。

老师2：今天他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。

老师1：请欣赏《西瓜舞》

八、小二班《小动物模仿操》

幼儿1：小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。瞧，他们来了。

幼儿2：请欣赏《小动物模仿操》

九、中二班《动物欢乐行》

幼儿1：小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那？

幼儿2：舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的，请欣赏。

十、小二班《我的身体最神气》

老师1：当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；

老师2：当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。

老师1：放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图

老师2：请欣赏《我的身体最神气》

十一、小一班《小花猫》

幼儿1：请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》

十二、时装秀

幼儿1：每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的.衣服走秀，我都想快点长大

幼儿2：哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。不信你就看看吧

合：请欣赏时装秀

十三、中三班《北斗神拳》

老师1:：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。

老师2：接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》

十四、中一班歌舞串烧

幼儿1：喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了

幼儿2：请欣赏中一班带来的歌舞串烧

十五、大一班《菠萝波罗蜜》

幼儿1：我们老师的演唱精彩吗？请把掌声送给他们。

幼儿2：接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》

十六、大大班《曹冲称象》

老师1：三国时期，曹冲称象的故事被誉为佳话

老师2：今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故

老师1：请欣赏快板《曹冲称象》

十七、歌曲串烧

幼儿1：我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人

幼儿2：她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。请欣赏歌曲串烧。

十八、中二班《绸子舞》

幼儿1：舞动的红绸写出我们对新时代的赞美

幼儿2;请欣赏《绸子舞》

十九、大二班《不上你的当》

幼儿1：虽然我们年龄小，但我们从来不上当

幼儿2：请欣赏舞蹈《不上你的当》

二十、教师舞蹈《生命的闪烁》

老师1：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。

热爱艺术。

老师2：擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。

二十一、大一班《甩葱歌》

幼儿1：科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。

幼儿2：今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。

二十二、大大班《斗牛》

老师1：华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。

老师2：今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。

二十三、《让我们舞起来》

结束语：

幼儿1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

幼儿2：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

老师1：有一句话，说少年强则国强。

老师2：有一个伟人，说儿童是初升的太阳。

老师1：放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下听得更多，走得更稳。

老师2：我们将以百倍的努力，回报家长对我们的信任和支持！

少儿文艺晚会模拟主持稿（精选篇2）

张：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

合： 大家上午好！

赵： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，__国际幼儿园里的歌舞声，今天在天虹这个美丽的广场上，荡起一片欢乐的海洋。

张： 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

赵：今天是个特殊的日子。

张：今天是个愉快的日子。

赵：今天是属于我们孩子自己的日子。因为……

合：今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表__国际幼儿园的全体教师祝小朋友们 ： 节日快乐！

张：孩子的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌声给自己送上最真心的祝福。

赵：下面，我宣布，__国际幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

张：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。下面用热烈的掌声欢迎小朋友带来歌曲表演《我相信》。

赵：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们__国际幼儿园的小朋友带来情景剧表演《老师待我像妈妈》，掌声有请！

张：__国际幼儿园的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，不过，我们__国际幼儿园的老师也个个多才多艺，不信你看，她们已经做好了准备，让我们拭目以待，掌声有请！

张：老师的舞蹈让我们回味无穷，我们__国际幼儿园的小朋友也同样完美出色，让我们掌声请出她们，为我们带来舞蹈《日不落》。

赵：让我们再次把掌声送给__国际幼儿园的小朋友吧，太精彩了，在这么有力的表演下，我们再次拍起我们的双手，请出大班小朋友带来舞蹈《左手右手》

张：节目进行的到此，我们意犹未尽，但我们除了欣赏__国际幼儿园小朋友的表演，也给在场的各位来宾准备了节目，就是我们的互动游戏：抢椅子抽奖问答，希望在场的各位来宾能积极的参与到我们的活动中来。（现场临时发挥）

赵：精彩过后，继续精彩，下面请舞蹈班的小朋友为我们送上舞蹈《快乐崇拜》，掌声有请！

张：舞蹈班的小朋友跳的这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱，他们为我们带来了异国情调，请欣赏《印度舞》 ，掌声有请！

赵： 用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，下面要请出的这位啊，他叫王子健，他要为我们带来小提琴独奏，让我们用热烈的掌声，请出这位王子健小朋友。

张：我们王子健小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，下面__国际幼儿园的小朋友将要跟随动感的节拍，为我们带来JOJO童装秀，掌声有请！

赵：朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们进行下一轮的互动抽奖游戏《蔬果蹲》 （临场宣布规则及发挥）

张：我们__国际幼儿园的小朋友个个都了不起，不但能唱会跳，下面的这群小朋友更厉害，他们为我们带来了小品《才艺大赛》 ，掌声有请！

赵：感谢他们带来这么创意的表演，让我们迎着今天的骄阳，一起欣赏__国际幼儿园小朋友带来的激情体操表演《阳光体操》，掌声有请！

张：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，掌声有请！

赵：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们__国际幼儿园的小朋友带来不一样的诠释，请欣赏他们带来的武术表演《功夫小子》，掌声有请！

张：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小朋友不但个个会唱，我们__国际幼儿园的小朋友还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请《拔萝卜》。

赵：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音色来！有请__国际幼儿园的鼓手为我们带来《架子鼓》表演，掌声有请！

张：I still believe，我依然相信，有请横高，为我们温情送上！

赵：只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们！请欣赏__国际幼儿园大合唱《明天会更好》

张：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

赵：__国际幼儿园幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长、来宾的光临，让我们明年六一再相会！

少儿文艺晚会模拟主持稿（精选篇3）

师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，

你们好！

温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，“六一”国际儿童节———来到了。

师：六月，是童年的摇篮，

女幼：六月，是童年的`梦乡，

男幼：六月，是童年的太阳。

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，商业幼儿园庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出

合：现在开始。

师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

女幼：感谢您，敬爱的老师

男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班程震、周子傲等。

女幼：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多麽愉快！请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。

师：父母是孩子的第一任教师，是孩子的第一位朋友，孩子的成长离不开父母的培养、教育。接下来由蒙氏二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。

男幼：瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。

女幼：今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。请欣赏节奏乐《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

师：我们商业幼儿园的小朋友个个是多才多艺，不仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢？请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》，由吴子玄、吴玄烨小朋友表演。

女幼：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。

师：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中三班表演的现代舞《天使》。

师：听说动画片是小朋友的最爱了，那麽今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展现在观众面前，一起来请欣赏。

师：在生活中爸爸妈妈不知不觉成为孩子们模仿的对象，请欣赏大三班小朋友表演的包秀，将分别展示公主系列、休闲系列、上班一族、民族系列各种类型的包，带我们一起感受设计师赋予包的时尚。

师：一年有几个季节？对，春、夏、秋、冬四个季节，让我们走进四季，请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。

师：交通安全和我们每个家庭都息息相关，人人都应该遵守交通规则，学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》，让我们来听听怎样遵守交通规则？

师：童年是一支歌，让我们共同唱响同一首歌，请欣赏中二班表演《同一首歌》。

少儿文艺晚会模拟主持稿（精选篇4）

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲：可爱的少先队员朋友们！

合：大家节日好！

乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

甲：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

合：让我们共同拥抱美丽的六月。

甲：我们聆听过世纪的第一声钟响，

乙：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，

乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

合：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！

甲：“__”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

男：尊敬的爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、小朋友们

女：六月的朝阳，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的朝阳，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，既将过去。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：爸爸妈妈、带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们小朋友向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：__小学庆六一节目汇演到此结束，谢谢。

少儿文艺晚会模拟主持稿（精选篇5）

一、开场

男：尊敬的各位领导！

女：老师们！

男：亲爱的同学们！

合：大家好！

女：六月是蒲公英飘飞的季节；

男：六月是青苹果诱人的季节；

女：六月是火红的石榴花点燃的季节；

男：六月是歌声飞扬的季节。

女：噢，六月的日子是多么地精彩；

男：六月的日子多么令人向往。

女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！

男：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！

男：我们尽情欢歌载舞。

合：__小学“__庆六一文艺联欢会”现在开始！

二、节目

女：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：__指导教师：__。

男：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指导教师：__。

男：说起我们__小学的孩子们那可真不简单！

女：为什么这么说啊？

男：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！

女：是吗？我有点不相信。

男：不信？看看下面出场的几位你就知道了。请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：__等指导教师：__。

女：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

男：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

女：请欣赏歌曲联唱表演者：__等。

男：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。

女：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：__指导教师：__。

女：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。

男：我们期待着__开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。

女：我们期待着六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。

女：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：__等指导教师：__。

男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：__等指导教师：__。

女：过六一真好！

男：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了。

女：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？

男：嗯~~喜乐年华。

女：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》演唱者：__伴舞：__指导教师：__。

男：__的小朋友真是多才多艺！

女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：__指导教师：__音体美才艺展示（女：详细介绍）古筝独奏《渔舟唱晚》。

女：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：__指导教师：__。

女：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。

男：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们__中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操。

三、结束

男：“六一”的歌声为什么这样动听？

女：“六一”的舞蹈为什么这样多情？

男：“六一”的故事为什么这样引人？

女：“六一”的集会为什么这样欢腾……

合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！

女：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。

男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

女：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……