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高考语文备考研讨会主持串词

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主持词是活动的灵魂之所在。在如今这个时代,大多数工作都需要开个研讨会处理,研讨会会场应提供投影仪、音响话筒、白板等演讲所需的设施,下面是小编为大家收集的主持词开场白和结束语(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

高考语文备考研讨会主持串词

高考语文备考研讨会主持串词篇1

各位领导、各位来宾、老师们:

金秋送爽,桂花飘香。

今天,我们迎来了酉阳教育界最尊贵的客人——全国著名教育改革家、著名特级教师魏书生老师。

作为新学年的一大盛事,魏老师将与我们一起分享他几十年教育教学的宝贵经验。

在这里,我谨代表中共酉阳县委教育工委、县教委以及全县15万师生员工向魏老师表示热烈的欢迎和崇高的敬意!

高考语文备考研讨会主持串词篇2

各位代表、各位专家、各位领导、女士们、先生们:

大家下午好!菏泽市首次微创外科学术会议,经过单县中心医院积极筹备,今天胜利开幕。

会议将展示近年来微创外科领域内的临床实践所取得的新成果、新进展,对微创外科的治疗经验进行讨论,在此,我代表菏泽市医学会对会议的召开表示热烈的祝贺!这次会议得到了市县两级领导的关心和支持,市卫生局党委委员、助理调研员王群刚,市立医院副院长李建军,单县政府王效彤副县长。

单县卫生局付道春局长,菏泽市牡丹人民医院孟令奇院长,砀山县人民医院高洪波院长,巨野县人民医院杨钟晓院长,成武县人民医院李云玲院长,丰县人民医院周长江院长,曹县中医院韩锦聚院长,单县中心医院赵利华院长等领导同志在百忙中参加会议开幕式。

会议特邀全国著名微创外科专家牛军教授和陈雨信教授为会议做专题学术报告,会议得到各级医疗单位的积极响应,都派来代表参加会议,另外,周边地区医疗单位也来参加会议,请允许我以菏泽市医学会的名誉,对光临本次会议的各位领导、名位专家、各位代表以及为本次会议付出努力的单县中心医院的有关同志表示衷心的感谢!现在我宣布大会正式开幕!

高考语文备考研讨会主持串词篇3

尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾、朋友们:大家上午好!

今天我们相聚在美丽的奉化,共同迎来了“奉心而化——心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会”的召开。

我们满怀欢喜,迎来了远道而来的尊贵客人。

在此,我谨代表中共奉化市委、市人大、市政府、市,向莅临今天心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会的各位来宾,表示热烈的欢迎!

去年的`今天,奉化雪窦山弥勒文化节首次将“奉心而化—海峡两岸人本主义心理学与弥勒文化研讨会”引入,反响热烈,受到社会的广泛关注,今年我们再续前缘,邀请国际和海峡两岸的知名学者专家共襄盛举,不仅契合国际学术潮流,符合人心大道,更是践行校地合作、拓宽合作领域的有益尝试。

奉化是佛教界公认的弥勒化身布袋和尚的祖庭、弥勒道场和全国弥勒信仰中心,是享誉中外的弥勒圣地,近年来在传承和弘扬弥勒文化、深入挖掘弥勒文化当代价值方面开展了积极的探索和实践,至今已经连续七年举办弥勒文化节,并相继召开了三次全国性的弥勒文化学术研讨会。

今天,利用20__中国(奉化)雪窦山弥勒文化节的契机,奉化会同上海复旦大学举办研讨会,邀请国际著名的心理学专家、海峡两岸知名学者、佛教界高僧大德、儒家文化继承人进行主题演讲和圆桌讨论,就是希望通过高层次的文化碰撞,以心理学与弥勒文化的整合这一新的视角、新的高度来阐释弥勒文化,探索奉化发展禅修产业的前景和方向,发挥弥勒文化在构建和谐社会、促进两岸交流中的独特作用。

众所周知,中西方文化存在着诸多交汇点,弥勒文化与心理学就是求同的典型。

弥勒文化蕴含的包容、和善、智慧、幽默、乐观等精神早已深入人心,展示了丰富的人生智慧,与中华民族传统的和乐文化高度融合,与“和谐和乐、开明开拓”的新时期奉化精神息息相通。

而心理学作为国际上新兴的学科,立足于帮助现代人心理健康和心理疗愈,推崇由己及人的社会进步与发展。

两者在个人的完善、群体的理性、社会的和谐上有着同质的追求和目标,在义理与方法上有诸多相互印证之处。

可以想象,当心理学与东方传统文化相结合并形成精髓,两者定会获得倍加旺盛的生命力。

本次研讨会的演讲主题,“弥勒人间净土与大同世界之实现”、“ 佛教的精神特质—心学宝藏”、“ 以弥勒文化开启地球的黄金新世纪”就是对弥勒文化与心理学核心精神的提炼,实现禅的追求、心理学观点的高度融合。

我相信,今天的研讨会将是复旦与奉化合作交流的延续,随着复旦—奉化心理研究与实践基地的巩固,必将推动双方的进一步合作共研,促进禅学与心理学的深度交融,使弥勒文化与心理学激荡出绚烂且极具价值的智慧火花,以完全崭新的理念、面貌和旗帜,极大的胸怀、包容和气度来诠释文化的魅力,推动文化成为交流的桥梁,转化为经济社会发展的助力。

最后,预祝本次研讨会圆满成功!

谢谢大家!

高考语文备考研讨会主持串词篇4

各位领导、老师:下午好!

山城镇小学教育教学工作会议现在开始开会。

今天与会人员有全镇各小学的领导、老师。

还有镇政府的刘镇长、李镇长也特别参加了此次会议,让我们以热烈的掌声对两位领导的到来表示欢迎。

今天的会议共有五项日程:

一、刘镇长代表政府对今年的普九工作提出要求

二、陈校长传达市局、市进修学校教学工作安排及20__年山城镇小学教学工作部署。

三、孙主任对师训工作及班级特色管理进行部署;

四、杨校长对20__年德育工作进行安排;

五、张校长对20__年全镇小学重点教育教学工作提出几项要求。

一、刘镇长代表政府对今年的普九工作提出要求。

刚才,刘镇长对今年的普九工作提出重点要求,要求我们认真落实普九工作精神,结合学校义务教育工作实际,把普九工作层层项项落实到位,统一思想,加强领导,紧密结合,软硬件一起抓,全面实施素质教育,全面推进新课程改革,更好完成普九工作。

下面进行会议第二项:

二、陈校长传达市局、市进修学校教学工作安排及20__年山城镇小学教学工作部署。

陈校长对山城镇小学20__年教育教学工作进行了简单的回顾;同时结合市局、市进修学校工作要点。

对我校20__年教育教学工作进行了部署。

希望全体教师根据陈校长的工作安排,有的放矢,投注激情、热情。

积极努力创造性完成本职工作。

下面,请:

三、孙主任对师训工作及班级特色管理进行部署。

孙主任对20__年继续教育中网联工作、网联学员、骨干教师提出了具体的要求,所提出的班级特色管理工作的想法、思路,条理清晰,可行性强。

同时,阐述了班级特色管理的意义:1、创建班级环境文化,展示集体精神。

2、创建班级礼仪文化,提高学生文明素养。

3、创建班级制度文化,焕发集体生命活力。

4、创建班级活动文化,培养学生创新品质。

下面进行会议第四项:

四、杨校长对20__年德育工作进行安排。

1、对20__年德育工作事迹的回顾。

2、对20__年德育工作进行安排。

五、张校长对20__年全镇小学重点教育教学工作提出几项要求。

各位领导、老师,刚才,张校长对20__年全镇小学重点教育教学工作提出要求。

在校长的讲话中提出:教育教学是学校发展的中心工作,山城镇小学教育的发展,需要教育教学工作显著而突出的成绩予以强有力的表现和支撑,20__年的成绩尽管突出,但毕竟已经成为过去。

20__年各项工作还要创造性、高质量完成落实。

还要重中之重的普九工作要完成。

这学期的教育教学工作,任重而艰巨,光荣而具挑战,所以我们唯有竭尽心智,创造20__年的辉煌。

山城镇小学教育教学工作会议到此结束,祝各位领导老师20__年工作顺利,身体健康!

高考语文备考研讨会主持串词篇5

各位老师们、同志们:

大家好!时间如白驹过隙,转瞬间已经开学6周了,原计划开学初召开的教育教学会议,因诸多方面的原因推迟到了今天。

今天会议的主要任务是进行上学年度教育质量分析,总结经验,正视不足;兑现各种奖励,通报情况,表彰先进;对本学年的`教学工作进行安排部署,明确目标,力争今年的整体工作再上新台阶,取得更大的成绩!

今天的会议议程共有七项:

下面,会议各项议程依次进行。

第一项:请__校长做教学工作报告

第二项:请__校长布置本学年教学工作重点

第三项:请__校长作教导工作报告

第四项:请__校长宣读学校创新班主任培养方案

第五项:颁奖:共有六个奖项:

第六项:请教师代表发言:

第七项:请杨校长讲话

请各位关闭通讯工具,或调至震动。

认真听会,好好领会,认真记录,以便落实。

发奖后:

正所谓“天道酬勤”,一份付出!一份收获!让我们用掌声送上最衷心的祝贺!

最后的总结讲话:

各位校长、同志们:

以上__校长、__校长对上学年的教育质量进行了认真细致的分析,并对本学年度的教育教学工作进行了部署安排,吴校长对今年的工作重点进行了强调,提出了明确的要求。

杨校长作了重要讲话,对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定,对加快我校的教育发展提出了殷切希望。

我们每个人都知道:教育教学是学校的中心工作,__学校的发展,需要教育教学工作显著而突出的成绩,予以强有力的支撑,20__年的成绩尽管突出,但毕竟已经成为过去。

20__年各项工作还要创造性、高品质的完成落实。

这学年的教育教学工作,任重而艰巨,光荣而具挑战,所以我们唯有竭尽心智,创造20__年的辉煌。

为落实本次会议的精神,我提三点要求。

一是要进一步提高认识,切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。

二是要善于思考,认真研究,在创新教育管理上有新的举措。

三是狠抓会议贯彻落实。

每个教职工要对照自身实际,认真总结分析,找出问题。

过去取得的成绩要继续发扬,存在的问题要积极克服改正,面对新的任务、新的挑战,树立起高度的事业心和责任感,创造性的开展工作,为推进我校教育教学工作新跨越,作出新的更大的贡献!

会议到此结束,祝大家周末愉快!

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