学校月会主持词开场白台词
学校教育中包括了教育、训练、学习、资助等各种培养活动,主持词能有效地吸引到观众。越来越多人会去使用主持稿,怎么写主持稿才能避免踩雷呢?下面小编给大家带来高考的句子,希望对大家有所帮助。
学校月会主持词开场白台词篇1
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上,艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
……
甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由初二(1)班__×等同学表演的快板《我是班级小主人》。
……
甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班__×等同学表演。
……
乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。
……
甲:洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5__×等同学表演。
……
乙:伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;
甲:我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。
乙:下面请初一年三班__×为我们演唱《手拉手之歌》。
……
乙:追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲:接下来请欣赏由初二6班__×等同学表演的现代舞。
……
乙:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班__×等同学表演。
……
甲:五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有请初二年5班__×同学上台表演。
……
甲:卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;
乙:东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。
甲:请欣赏初二年4班、5班的__×等同学给我们带来的武术表演。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班__×同学上台演唱。
……
甲:今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。
乙:明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班__×等同学表演。
……
乙:接下来请欣赏由职一财1、职一财3的__×和__×两位同学给我们带来的恰恰舞。
……
甲:下一个节目:由职二计算机2班__×等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
……
乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲:请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班×
__同学上台演唱。
……
乙:这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。
甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!
乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班__×等同学。
……
甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。
乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。
甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班__×同学演唱。
……
乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
……
甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;
乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
甲:晚会到此结束,请校领导讲话。
学校月会主持词开场白台词篇2
合:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
男:新的祝福
女:新的期待
男:20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女:20__年的即将来到
男:回首往事,我们满怀豪情
女:展望未来,我们重任在肩
男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
男:没有松风的秋,雁去长空;
女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。
男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;
女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。
男:在这笑声与歌声汇成的海洋,
女:在这永恒与温馨筑就的圣地,
合:我们欢聚在一起。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:这一刻是美好的,
女:这一刻是温馨的,
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们手牵手
女:让我们肩并肩
男:让我们跳起来
女:让我们唱起来
男:歌唱春天
女:歌唱未来
合:歌唱辉煌的明德小学
男:我宣布明德小学20__年元旦联欢会现在开始!
词串:
1. 中班舞蹈《新年快乐》
女:新年,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男:伴随着冬日里温暖的阳光,新的一年又怎么能少了喜庆呢?下面请欣赏由中班小天使们给我们带来的舞蹈《新年快乐》。
2. 六年级歌曲《阳光少年》
女:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
男:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
女:我们是阳光少年,快乐地成长在美丽的校园
男:我们是阳光少年,在知识的海洋里扬起风帆
女:下面请听小合唱《阳光少年》
3. 大(1)舞蹈《不怕不怕》
男:遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;
女:遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。
男:大班的孩子正要用舞蹈来告诉我们这一点。
女:下面请欣赏大班舞蹈《不怕不怕》!
4. 五年级相声《反正话》
男:知道相声演员最擅长什么吗?
女:不知道,不然你说说?
男:相声演员啊,最擅长的就是长笑话,短笑话, 俏皮话,反正话,
女:好!下面们就一起来听一段反正话。请欣赏相声《反正话》
5. 小班舞蹈《爸爸去哪儿》
女:一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷,老爸老妈,甚至是小宝贝也能哼上两句。
男;那么一段《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢?让我们一起期待小班小朋友给我们带来的舞蹈《爸爸去哪儿》
6. 四年级啦啦操《花球啦啦操》
男:领跑精彩青春,彰显艺术活力
男:一定能为寒冷的冬天增添一抹暖意
女:下面请欣赏四年级同学们为我们带来活力四射的《花球啦啦操》
7中班《我爱老师的目光》
女;今天阳光明媚,今天晴空万里,多少个日日夜老师,学生一家亲,
男:老师学生平行线。请欣赏中班带来的舞蹈《我爱老师的目光》
8二年级小合唱《听妈妈讲那过去的事情》
女:今时今刻,当我们还在为蔬菜汤不好喝,猪肉脂肪高等问题困扰的时候,有没有想过我们的上一代生活的艰辛?
男:当我们静下心来回忆的时候,可否聆听到父母幼时的心声?想到小时候,妈妈给我们讲过去的事情。有请二年级同
学来为我们演唱歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。 9舞蹈《红星闪闪》
女:回顾历史:是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦,使人民走向了幸福;是红军把祖国母亲的凄凄眼泪揉去,换了祖国朝霞般的微笑;
男:展望未来:建党90周年的日子,革命火炬已经传到我们手中,我们要承担起历史赋予我们的使命,用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天!
女:请欣赏大《2》班带来的舞蹈《红星闪闪》,掌声有请。 10舞蹈《小苹果》
男:我唱几句歌,你们猜出歌名么?
女:那你来几句
男:《唱》我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子,摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起。”
女:天哪!太简单了吧?这不就是筷子兄弟的《小苹果》嘛~
男:没错,下面就让我们一起来重温一下,请欣赏五年级舞蹈《小苹果》
11舞蹈《中华小二郎》
男:中华小儿郎 希望随风长
女:心比神州闯 梦在星球上
男:文学高科技 武能打豺狼
女:敢于父辈比高低 从小当自强
男:请欣赏由中班小朋友给我们带来的舞蹈《中华小儿郎》 12五年级相声《大话作文》
女:在学习中你举得最难的是什么?
男:这还用问吗?当然是写作文啦?
女:哈哈,我却觉得很简单
男:真的吗?那还不赶紧传授点高招啊?
女:我的高招啊,全部在下面这个相声里;下面了请欣赏五年级给我带来的相声《大话作文》
13.三年级小合唱《小龙人》
女:头上有角,身后有尾,他们是龙又是人,他们就是我们的小龙人
男:请欣赏三年级小朋友给我们带来的小合唱《小龙人》
14.舞蹈《我相信》
男:因为自信,我们可以在天空自由飞翔。
女:因为自信,我们可以在地平线纵情奔跑。
男: 我们相信希望,相信世界将因我们精彩无限
女:请欣赏二年级舞蹈《我相信》掌声欢迎。
结束语:
女:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
男:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!
女:告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年! 男:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
女:我宣布明德小学庆元旦汇演到此结束!
学校月会主持词开场白台词篇3
王:尊敬的各位领导
姜:敬爱的老师
强:亲爱的同学们,
秦:大家
合:晚上好!
秦:昨天我们怀着彩色梦想走进了__
王:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,绽放你的笑颜
姜:今天,我们相聚在这里,释放你的激情,亮出你的精彩。
强:在课堂中我们学习实训技能,在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要
秦:在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟
王:这就是我们计科系一直追求的百花精神。
王:此刻,我们在这里重温青春过往,因为此后就将各奔天涯
姜:就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。
强:出席今天晚会的嘉宾(学校领导来几个人报几个人,各系各组织只需要报组织名)
秦:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
王:师专计算机科学系电脑百花节文艺晚会
合:现在开始
节目
二:吉他谈唱
演员:___
王:我们年轻一代更喜欢用歌声来传递情感,宣泄内心的压抑,分享我们的快
秦:一把吉他、一段青春的赞歌,足以彰显我们青春的活力。
王:下面请欣赏由__老师等为我们带来的吉他弹唱《永远的画面》 乐与激情。
三:相声《nobody》(王飞 姜丽)
王:好!一把吉他带给了我们激情,活力,热烈的青春
姜:青春应该有梦想,青春可以轻狂,青春应该是大胆创新的。
王:接下来请欣赏由时波,黄猛等我们带来的相声《nobody》
四:独唱《飘摇》(秦姚)
感谢他们带给我们的精彩节目。 你给我一段回忆,我给你一片思念,往事如风,随风飘摇。我飘啊飘。你摇啊摇。下面请欣赏由周志磊为大家带来的《飘摇》。
五:啦啦操《活力无限》(王飞 姜丽)
王:无论大家走到何方,我们也不会忘记今晚的相聚
姜:无论我们奋斗在何方,我们也不会忘记彰显我们的活力
王:下面请欣赏由__等为大家带来的《活力无限》
秦:感谢他们为我们带来精彩的表演
王:百花明媚齐绽放,群艳压斗誓争芳。
秦:经过激烈的角逐后,在本届电脑百花节中产生了一批优胜者。下面公布郧阳师专计算机科学系电脑百 花节获奖名单: 获得办公自动化大赛三等奖的同学有:获得办公自动化大赛二等奖的同学有: 获得办公自动化大赛一等奖的同学有:
王:获得汉字录入大赛三等奖的同学有: 获得汉字录入大赛二等奖的同学有: 获得汉字录入大赛一等奖的同学有:
秦:获得 diy 装机大赛三等奖的同学有: 获得 diy 装机大赛二等奖的同学有: 获得 diy 装机大赛一等奖的同学有:
王:获得平面设计大赛三等奖的同学有: 获得平面设计大赛二等奖的同学有: 获得平面设计大赛一等奖的同学有:
秦:获得网页设计大赛三等奖的同学有: 获得网页设计大赛二等奖的同学有: 获得网页设计大赛一等奖的同学有:
王:获得动画设计大赛三等奖的同学有: 获得动画设计大赛二等奖的同学有: 获得动画设计大赛一等奖的同学有:
秦:获得课件设计大赛三等奖的同学有: 获得课件设计大赛二等奖的同学有: 获得课件设计大赛一等奖的同学有:
王:让我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的同学
六:《双节棍》(王强)
1.获奖的同学都是我们学习的榜样。我很尊敬一伟偶像,他是一位武术技击家、武术哲学家、全球范围内具有影响力的著名华人武打电影演员、世界武道改革先驱者,也是截拳道武道哲学的创立者 ——李小龙。他的双节棍技术也是炉火纯青,登峰造极,迅猛异常。下面请欣赏《双截棍》表演
七:青春时代《y sorry》(__)
王.舞动的青春不需要点缀就能变得七彩 秦.青春的时代不需要装扮也同样值得我们回味
王.请欣赏《青春时代》
八:歌伴舞《今天你要嫁给我》(__)
强:大学是恋爱的天堂
姜:有许多人在这儿相遇相知并许下一生的承诺
强:执子之手,与子偕老
姜:我们也正为这个浪漫的邂逅准备了歌伴舞《今天你要嫁给我》
九:《梦里水乡》(_)
王:汉江水造就了农夫山泉的甘甜
秦:汉江水养育了我们来自四方的求知者
王:汉江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦:请欣赏舞蹈《梦里水乡》
十:魔术(王强 姜丽)
强:接下来的这个节目是由 __ 老师为我们带来的,大家鼓掌欢迎
姜:你还没说是什么节目呢?
强:很简单。(做手势)各位,接下来就是见证奇迹的时刻了。
十一:歌曲串烧(王飞 姜丽)
王:明知幻术疑为实,暗作玄机假亦真!感谢 __ 老师为我们带来精彩的表演!
姜:好……下面请欣赏歌“曲串串烧”
十二:无敌万佛手(王强 秦姚) 秦. 感谢他们精彩的表演……
王. 20__年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》无不成为最亮点的节目之一!
秦. 但是今天我们给大家带来了别具特色的舞蹈《无敌万佛手》用另一种方式重新诠释它……
十三:朗诵《相信未来 热爱生命》(王强 秦姚)
秦. 感谢他们精彩的表演 王.我们常说:命运并没有一帆风顺的、命运并不会眷顾每一位激情澎湃的参与者。
秦. 然而,理想和行动却是把握命运的唯一方式。
王. 我们在困惑中思考,在迷茫中探索,用青春和热血去实践自己的梦想!
秦:下面请欣赏朗诵《相信未来》《热爱生命》
十四:歌舞剧《歌舞青春》(王强 秦姚)
王.“相信未来、热爱生命“这就是我们这个时代,给予实事求是探索精神的回馈;
秦.歌舞青春,唱响飞扬的旋律 。歌舞青春,舞动绚丽的色彩
王.下面请欣赏歌舞剧《歌舞青春》
十五:结束舞《大地飞歌》(王飞) 大地的广博孕育了华夏儿女,飞舞的旋律唱响激情的大地。
请欣赏舞蹈《大地飞歌》
结尾词: 姜:难忘今宵,今宵难忘!
强.在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋;
王.在这永恒与温馨铸就的圣地, 在这华光绽放的礼堂“ 郧阳师专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会也即将拉下帷幕!
秦:今天,我们用汗水书写无悔的青春。
强:今天,我们用欢笑书写校园的记忆。
姜:明天,我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图!
王:明天,我们为中华民族描绘繁荣昌盛的画卷!
秦:“__专计科系 e 苑百花”校园文艺晚会
合:到此结束。
学校月会主持词开场白台词篇4
(开场)
依:各位老师。
莹:各位同学。
合:大家下午好。
依:我是高二(3)班的廖-莹;我是高一(2)班的郑-凯;我是高一(5)班的张-瑶;我是高二(5)班的蔡-依。
凯:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,
瑶:走向未来,我们书写豪迈的誓言。
依:蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌;
莹:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞曲。
凯:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,
瑶:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
凯:在这春意初歇的六月,万木在春的脚印里又绿了一重;
瑶:在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第二届社团开放日。
依:在社团开放日活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示。
莹:这一切一切,充分展现了沙中学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。下面请允许我介绍一下今天到场的领导请大家掌声欢迎……
凯:今天的社团开放日即将拉开帷幕。让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
(结束语)
依:今天,青春的音符在跳动
莹:今天,个性的脉搏在延续
凯:今天,激情的火焰在燃烧
瑶:今天,理学的风采在飞扬
合:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的我们!
瑶:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。
依:我们的追求永无止境
莹:我们的奋斗更无穷期。
凯:告别今天,我们将站在新的起点,
瑶:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
合:今天的社团开放日活动到此结束,谢谢大家的参与。我们期待明年的相见。
学校月会主持词开场白台词篇5
1、甲:桃红柳绿是春天的歌
乙:白雪红梅是冬天的歌
丙:繁荣富强是祖国的歌
丁:朝气蓬勃是孩子的歌
甲:桃花红,梨花白,冬天去,春天来
乙:在这个大地复苏,百花齐放的日子里
丙:让我们一起感受那白云悠悠,桃花朵朵的美妙季节
丁:看,他们踏着节拍,在桃花的世界里舞起来了
2、A:怎么样刚才的舞蹈好看吗?
B:好看好看太好看了
C:下面将要表演的是器乐合奏
D:他们的弹奏技术太好了
A:他们弹奏的曲目是西班牙斗牛士
B:在西班牙乃至整个西语世界里,斗牛士被视为英勇无畏的男子汉
C:斗牛士备受国人的敬仰与崇拜
D斗牛士作为西班牙的国粹已经有好几个世纪,甚至上千年的历史
A:这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征
B:这一竞技运动从宫廷传到民间
C:下面将要欣赏的是器乐合奏和舞蹈结合的节目
D:题目是西班牙斗牛士。
3、甲:春天,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
丙:春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多愉快的心情
丁:春天那草长莺飞的景象,给了我们太多人生的追求。
甲:在美丽的大草原上,边放牧边高歌,真是一种享受埃
乙:是啊,那里有羊,有马,好多动物,我最喜欢动物了。
丙:你最喜欢什么动物?
乙:猫
丁:(乙)你和我一样,我也喜欢猫,而且最喜欢波斯猫
丙:那你们今天的运气还真好,瞧,有只聪明敏捷的波斯猫正迈着它那优雅的步子缓缓的向我们走来!
4、甲:相声是一种中国曲艺表演艺术源于华北
乙:流行于京津冀,普及于全国及海内外
丙:始于明清胜于当代,主要采用口头方式表演
丁:表演形式有单口相声对口相声群口相声
甲:扎根于民间源于生活
乙:又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式
丙:今天上台的两个小朋友才5岁
丁:他们表演的相声,题目是,大拇指和小拇指。
5、A:(B)贼你们看到过吗?
B:你这个问题让我如何回答啊?
C:是啊,这贼脸上也不会刻字,而且贼在做贼的时候才会有贼样
D:(C)你说的这个叫做贼心虚吧。
A:恩,你们说的都是一般的贼,我见到的贼可是与众不同
B:一个与众不同的贼?怎么个与众不同呢?
C:难道这贼会随悟空的72变?
D:想想都不可能,这也太不符合实际了,我想应该是个高富帅的贼?
A:好了好了,也别猜了,让我们一起来看看,请欣赏童话剧《贼喊捉贼》
6、甲:当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人
乙:新的一天又来到了,我们迎来了又一个黎明。
丙:当清晨的第一缕阳光划破黑暗在一片美丽的大森林里
丁:住着一群自由自在的动物
甲:但,总有这样一些动物,为了满足自己的利益而千方百计损害他人。
乙:可是再美的谎言也会被识破的。因为这是一个善良的世界!
丙:下面请欣赏童话剧《狼和小羊》
7、A:我想童话故事大家一定不陌生吧
B:当然,我从小就听爸爸妈妈给我讲童话故事
C:我也知道好多,因为我家有好多童话故事书
D:你这么说不是要考我们什么吧?
A:你还真聪明,下面要我给大家带来的这个节目,是一个你们都非常熟悉的童话故事改变的,大家可以先猜猜这个童话故事的名字吗?
B:非常熟悉的~难道是《小蝌蚪找妈妈》
C:可能是《卖火柴的小女孩儿》吧
A:错,你们都猜错了(D)你猜猜
D:这上哪猜啊,你总该给点提示吧?
A:好,那就给点提示,故事的主人公是俩匹马
B:哦,我知道了,是不是还有一只牛和松鼠
C:我没猜错的话,应该还有一条河吧?
D:我想很多小朋友们一定也猜出来了,那就让我们一起说出来,名字是
(B\C\D)合:《小马过河》
A:没错,童话剧《小马过河》带给大家
8、甲:祖国是一首抒情诗,祖国是一幅山水画
乙:我爱我的祖国,那是我心底蕴藏着的最真挚的情感。
丙:今天,我们相聚在一起,共诵千古美文,传承华夏文明;
丁:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情
甲:我们同是黄皮肤
乙:我们同是黑眼睛
丙:我们同是龙的传人
丁:我们同是炎黄子孙
甲:这是一个承前启后的时代
乙:这是一个日新月异的时代
丙:这是一个继往开来的时代
丁:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。请欣赏诗朗诵《中国梦少年梦》
9、A:童话里的世界丰富多彩
B:童话里的世界充满魔力
C:童话里的世界令人向往
D:童话里的世界满是童趣
A:在多姿多彩的童话世界里,我们聆听花开的声音
B:在形象丰富的童话世界里,我们触摸鲜活的生命
C:缤纷的童话故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前
D:妙趣的童话故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田
A:朋友们,你们还记得小魔仙吗?
B:朋友们,你们还记得白雪公主吗?
C:今天,让我们走进童话王国,让我们在一个个有趣的童话故事中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!
D:大家快看,小魔仙和白雪公主陪我们一起来庆六一了。
10、甲:火热的岁月里,是跳动的花季
乙:缤纷的舞台上,流动着青春的旋律
丙:悠缠绵之声,融化的是我们心中的情谊
丁:丝丝弦音,倾诉的是我们美好的青春
甲:享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
乙:一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
丙:敞开你的心扉,释放你的激情;
丁:这里将成为欢乐的海洋,接下来我们将欣赏外国话剧会讲故事的国王