一年级联欢会主持串词稿

串词在导演过目就再交由主持人准备和润色处理，一般意义上上串词的作用起传承交接、承上启下的作用，下面给大家分享一些关于一年级联欢会主持串词稿(五篇)，希望能够对大家有所帮助。

一年级联欢会主持串词稿（精选篇1）

乙：过去的日子是充满遐想的日子

甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲：我们渴望生活，渴望在天上飞

乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

合：本次庆元旦联欢会，到此结束!另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩!

一年级联欢会主持串词稿（精选篇2）

甲：安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有20__年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。首先请欣赏由木匠张小学带来的《安塞腰鼓》表演。

乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，令人陶醉，晚春的莺歌燕舞，万紫千红，令人神往。请欣赏木匠张小学四年级同学表演的舞蹈《春晓》。

甲：看着大哥哥大姐姐们表演的那么起劲，一群可爱的快乐宝贝也迫不及待的赶来了，请欣赏木匠张小学学前班，一年级和二年级的孩子们表演的优美舞蹈《快乐宝贝》。

乙：我们是快乐的儿童，正属于爱做梦的年龄，一曲《多啦A梦》代表着我们的心声。让我们一起欣赏舞蹈《多啦A梦》。表演者五年级同学。

甲：地球是我们的妈妈，现在她脏了，我们要好好地为她洗个澡。请欣赏木匠张小学四年级的同学们带来的音乐剧《我给地球洗个澡》，大家掌声欢迎。

乙：太阳回家了，月亮回家了，风儿风儿还在刮，它在找妈妈。

问过小树，问过小花，妈妈妈妈，你在哪儿。下面请欣赏由学前班，一年级和二年级的小朋友带来的舞蹈《风儿找妈妈》。

甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，

乙：童年真好，所以我们都不想长大。请欣赏四年级同学为我们表演的舞蹈《不想长大》。掌声欢迎。

甲：看着这些可爱的孩子们天真烂漫的笑脸，欣赏着孩子们优美的舞姿，我们的老师也不由自主的想和同学们一起翩翩起舞。下面请欣赏贾老师带来的舞蹈。掌声有请。甲：弹指一挥间，六年过去了。可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

乙：一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

甲：今天，我们依然是木匠张小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁!

乙：下面请欣赏六年级的毕业生为我们带来的诗朗诵《明天，我们毕业》。

一年级联欢会主持串词稿（精选篇3）

(合)大家好!

丁：节日的校园花团锦簇，锣鼓喧天，处处欢声笑语。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光明媚、鸟语花香的初夏，我们欢欢喜喜迎来了盼望已久的“六一”节!

甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的期望，六月是童年最美好的畅想。

(合)：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是无畏的拼搏!童年是我们伟大祖国的希望!让我们共同祝愿：

祝老师、来宾们阖家幸福，工作顺利，心情舒畅!祝小伙伴们节日快乐，学习进步!

乙：第四小学“拥抱快乐放飞梦想”庆六一文艺汇演。

(合)：现在开始!

丙：我们是幸福的新一代，我们为生长在我们伟大的国度而自豪骄傲!下面请欣赏一年级的精彩表演《上学歌》。

一年级联欢会主持串词稿（精选篇4）

合：现在，六一儿童节表演现在开始!

女：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音

花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

男：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《花开校园》。

男：今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，接下来请欣赏朗诵《快乐的节日》表演者一年级三班的张光利、赵慧彤。

女：一个蛤蟆，一张嘴，花花绿绿，跳进河里的水，二只蛤蟆，两张嘴，四只眼睛，八条腿……接下来请欣赏合唱《数蛤蟆”》

表演者一年级二班杨嘉宜。

男：勾，扫，轮，拨，兰花指，古琴古曲献知音。急拨慢揉舒缓述，丝弦流露赞美情，请欣赏古筝演奏《绣荷包》《上楼》表演者一年级一班吴雅琪。

女：接下来请欣赏诗朗诵《拥抱童年拥抱青春》表演者二年级一班陈运豪。

男：现在的宝宝是幸福的，更是快乐的请欣赏舞蹈：《快乐宝贝》表演者二年级二年班刘佳林、宋小林等。

女：接下来请欣赏歌曲《上学歌》。表演者三年级一班张瑞雪。

一年级联欢会主持串词稿（精选篇5）

(甲)下面，请允许我用__人特有的方式隆重介绍出席本次酒会的各位领导，他们是__头狼x总，__大灰狼x经理，__知心姐姐x经理，让我们用排山倒海般的掌声欢迎他们的光临。

(乙)回首20__年我们共同走过的路，几度风雨，几度春秋，

(丙)曾经多少次黑暗角落默默流泪。

(丁)曾经多少次拜访路上迷茫徘徊。

(丙)然而，我们从不孤独，因为一路上，始终有人在关注、关怀、关爱着我们。

(丁)蹉跎岁月，是他们和我们同舟共济。

(甲)荏苒时光，是他们和我们同休共憩。

(乙)我相信此时此刻，他们比我们更开心、更激动，下面，就借助小伙伴们热情的掌声，有请经理室三位经理致祝酒词。

(丁)小伙伴们酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。

(乙)在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的高吗?

(丁)什么动物飞得高?我想应该是老鹰吧?

(乙)不对。

(丁)难道是秃鹫?

(乙)不对。

(丁)肯定不会是鸵鸟吧!

(乙)哈哈，还是我来告诉你吧，是天鹅，天鹅能飞到17000米的高空，可谓是飞禽中的高手了。

(丁)的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。

(乙)掌声有请__的伙伴为我们带来《四小天鹅》。

(甲)他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。

(丙)其实今天小伙伴们不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请x经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。

(甲)你们将获得暖腰宝一个，有请__经理与三等奖得主合影。

(丙)没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在五部，有一个公认的帅哥。

(甲)他眼睛挺大，但却无神。

(丙)他除了人品，什么都好，小伙伴们猜猜他是谁?。

(甲)答对了，他就是魔术大师，__。

(丙)借助小伙伴们热情的掌声，有请__做魔术表演。

(乙)果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了。

(丁)都说我们保险人要有“铜头、铁嘴、橡皮肚子”，这个铁嘴，并不一定能讲，但是一定得会讲。

(乙)恩，一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进__为小伙伴们带来的精彩节目《三句半》，掌声有请。

(甲)新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌!

(丙)下面，进行我们第二轮抽奖，有请__经理为我们抽取二等奖得主(现场指导抓宝)，财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。

(甲)有请__经理与二等奖得主合影。

(丙)其实市场经济时代，无论做人做事都得讲究套路。

(甲)不错，套路在__营销行业尤其重要，要找到适合自己的打法，才能战无不胜，攻无不克。作为一名__业的新人，__也有自己的套路和打法。下面，有请__为我们带来独舞《醉拳》，小伙伴们掌声欢迎。

(乙)最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请__总为我们揭晓今天的一等奖得主。

(丁)你们将获得开门红大礼包一个，祝福你们。

(甲)杰出的业绩缘于时间的累积，傲人的成就来自于不懈的努力。

(乙)在__之路上，智者永远不会驻足停息，超越是强者永恒的追求。

(丙)风雨兼程，汗水与泪水铺就了__腾飞的道路。

(丁)坎坷艰辛，信心与勇气铸就了__不朽的旗帜。

(甲)__精英，酝酿无限，收获无限。

(乙)五部儿女，勇创佳绩，再攀高峰。

(丙)一年，弹指一挥间，今天又是新的起点。

(丁)一年，如白驹过隙，我们开始新的征程。

(甲)让我们团结进取，共同创造属于我们的事业。

(乙)让我们奋勇向前，共同创造五部辉煌的明天。

(合)伙伴们，让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20__!

(甲)现在我宣布__“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会到此结束，祝小伙伴们返程愉快。