经典诗歌朗诵主持词

诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是小编给大家整理的经典诗歌朗诵主持词范文，仅供参考。

经典诗歌朗诵主持词范文篇1

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝， 代代传诵，千古不衰

女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!

女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》

满江红

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。

女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。

《游园不值》

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩!

《大林寺桃花》

女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。

《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》

男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 ， 他们的爱国之情激励着一代代人。

《春望》 《闻官军收河南河北》

《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌?

《夏日绝句》

男：而李清照的另一首词则恰恰与他相反：声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿 ， 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢!

《观沧海》

男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。

女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情!

《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》

女： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;

男： 人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!

女： 在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡 的 亲人， 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟 !

男： 月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇，

女： 月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙，

男： 是景?是情? —— 难以区分。

女：下面请欣赏 春江花月夜

春江花月夜

唐·张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明! [1]

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。

女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。

女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典

女：今天，我们积淀智慧，传承文化

男 ：老师们，同学们，高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束

男：谢谢大家!

经典诗歌朗诵主持词范文篇2

(一)

开场语：

男:十月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

女:十月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久。

女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。 女:今天,我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

请欣赏第一乐章——《江山多娇》

结束语：

男女:尊敬的各老师们、同学们:

男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

三江小学经典诗文诵读到此结束!再见!

(二)

开场语：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗;让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始 结束语：

今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。 这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊; 这是激情的时刻，牛中学子展示着迷人的风采; 这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻，请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学，表示深深的感谢! 衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。 高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛 。 到此结束!谢谢大家!

(三)

开场语：

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好!

甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。

乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。

甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。

乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。

乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。

甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。

合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。

结束语：

甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想，

乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。

甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。p副标题e

经典诗歌朗诵主持词范文篇3

合：尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的各位同学，大家早上好!

1、2：新年的钟声即将敲响

3、4：我们即将送走硕果累累的20xx年

5、6：迎来崭新的20xx年

7、8：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步

合：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)

8：今天，我们相聚在这里，共诵心中赞歌，传承中华文化

7：今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情 6：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

5：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

合：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

4：同是黄皮肤

3：同是黑眼睛。

2：同是龙的传人，

1：同是炎黄子孙。

合：我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦。愿我们的祖国繁荣昌盛，愿我们的人民幸福安康。愿我们的生活蒸蒸日上，愿我们的社会和谐稳定。

女合：佐龙小学20xx年“中国梦，我的梦”诗歌朗诵会

合：现在开始。(5~8退下)

1：下面有请评委入席。(齐鼓掌)

2：担任今天评委的一共有 7位(实际6位)

1：他们分别是：郑校长、陈洪林老师(负责音响)

2：家长委员会委员朱世银叔叔、陈丽阿姨、程云阿姨

1：幼儿园李凡老师

2：幼儿园苏倩老师

(其他几位退下)

3：下面我为大家介绍一下本次诗歌朗诵比赛的评分标准：

总分为十分制，占五项内容。

第一项、内容积极、健康。

第二项、精神饱满，服装统一，姿态得体大方。

第三项、感情饱满真挚，表达自然，能通过感情的变化反映诗歌的内涵。

第四项、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。

第五项、朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意的形式朗诵。

4：比赛出场次序依次为：五二班、二二班、一一班、六年级、四年级、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班

1：梦想是风，吹醒沉睡的心

2：梦想是火，点燃熄灭的灯

1：梦想是灯，照亮前行的路

2：梦想是路，引你走向黎明

1：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石。

2：今夜，你入我梦来，携着盘古开天地的神话。

1：下面请欣赏五二班同学为我们带来的

2：《我的梦，中国梦》

3：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

4：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

3：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

4：然而——酸甜苦辣都是营养。

3：请欣赏二二班同学带给我们的

4：《少先队员的足迹》

5:我的祖国,高山巍峨，屹立在亚洲的平原

6:我的祖国,江河奔腾，屹立在世界的东方

5:我的祖国，历史源远流长

6:我的祖国，经济繁荣!

5:下面请欣赏一一班小朋友带给大家的

6：《我的祖国》。

7：理想的羽翼，在梦里悄然鼓动

8：祝福的歌声，在胸中孕育深情

7：借着朝气蓬勃的力量，让我们把梦想延长 8：踏着坚定的步伐，跋涉在追梦的路上

7：下面请欣赏六年级同学为我们带来的

8：《中国梦，我们的中国梦》

5：我们中华民族曾饱受列强欺凌，历尽苦难沧桑。

6：许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国 5：今天，中华民族已然傲立于世界民族之林， 6：但是当前中日关于钓鱼岛的领土争端告诉我们 5、6：祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。

5：梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”

6：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。 5：下面请欣赏四年级同学为大家带来的

6：《少年强》

7：秦巴深处，岚皋仙境，世外桃源，看山川竞秀，绝美超凡。

8：巡寰宇，问天下好景，谁与争冠?风光独倾这边，引四海宾朋尽欢颜。

7：我们爱大地，爱蓝天;

8：我们爱江河，爱山峦。

7、8：我们最爱最爱的是我们美丽的家乡。

7：下面请欣赏五一班为大家带来的

8：《岚皋新赋》

1：五千年民族魂，生生不息;

2：一代代炎黄种，风雨前行;

1：挥汗水洒热血，为国强盛;

2：一人梦民族梦，中国崛起。

1：下面请欣赏二一班同学为我们带来的

2：《我的梦，中国梦》

3：我的祖国

4：可爱的中国

3：你创造了辉煌的历史，

4：你养育了伟大的民族

3：我自豪你的坚强，

4：我自豪你的悠久，

3：下面请欣赏三一班同学为我们带来的

4：《我的祖国》。

5：她是一切希望的开始，

6：她是一切生命的源泉，

5：没有她整个宇宙都会悲凉和孤寂

6：没有她更不会有我们这美丽壮观的世界。

5、6：她就是我们共同的妈妈——地球!

5：绿色是希望

6：绿色是和平

5、6：让我们给未来也涂上绿色吧

5：下面请欣赏一二班小朋友带给大家的

6：《给未来一片绿色》

7：梦想是什么?梦想可能是一颗星星

8：你每次想抓住它，可是，你根本抓不住

7：梦想是不停的突破和探索，

8：是丰富的想象和大胆的创造

7：下面请欣赏三二班同学带给大家的

8：《我有一个梦想》

1：下面请郑校长宣布今天诗歌朗诵的比赛结果，请谢老师、李主任为获奖班级和指导老师颁奖。(获指导奖的老师分别是谢辉群、洪玮玮)

2：请获奖班级的班长及获一等奖的指导老师上台领奖。

结束语：

3：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

4：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

5：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

6：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

7：强国梦里有你，强国梦里有我。

8：强国梦是当代中国唯一的选择。

1、2：做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。

3、4：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

5、6：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。 7、8：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。

合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧!(2——8退下)

1：今天的朗诵比赛到此结束，感谢各位家长、同学与老师的参与。

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