校园活动主持稿优秀
校园活动主持稿优秀（精选篇1）
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：为响应团县委和县教育体育局的号召，纪念“五·四”运动93周年，弘扬民族精神和我国传统文化，提高学生人文素养，
女：缅怀革命先烈，感恩幸福生活，营造书香校园，构建和谐的教育环境，
男：我校团委与政教处特举办了书香校园之“经典诵读与歌曲”比赛。
女：本次活动的参赛对象为七、八学年，七年级为经典歌曲合唱比赛，八年级为经典诵读比赛。比赛规则及注意事项都已下发到各学年，所以在这里我们就不再重复了。
男：下面我向大家介绍一下参加本次活动的领导及评委，很荣幸，我们请来了团县委副书记周武军(示意一下)、县教育体育局中教股股长黄耀伟(示意)、我校校长李民霞(示意)，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
女：下面我公布一下本次活动的评委：八年级经典诵读评委有孙萍、刘爽、姜威、张雪静、杨波、张艳辉;七年级经典歌曲比赛的评委有刘玉祥、张维珍、董战胜、于明和、陈大伟
男：下面请我校政教处主任胡老师宣读八年级经典诵读比赛评分标准。
女：下面请我校团委书记李莉老师宣读七年级经典歌曲合唱比赛评分标准。
男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句
女：我们歌唱那些优美的旋律，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作给了我们无尽的教益，
女：那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受，
男：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典，
女：金色的时代，意气风发，教室操场我们高唱中华经典。
男：下面我宣布书香校园系列活动之“经典诵读与歌曲”比赛正式开始。
女：首先进行的是八年级经典诵读，第一个参赛班级为请八年x班做好准备以此类推
八年级经典诵读比赛结束，下面进行的是七年级经典歌曲合唱比赛，首先入场的是七年x班，请七年x班做准备
(李校长宣布进入决赛班级名单)
(结束语)
男：一本书，一首歌，也许并不能改变我们的命运，但会使我们心灵充实，给我们信念。女：亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让美丽的花朵绽放在梦想的追逐中。
男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递，
女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信经典歌曲是永恒的支撑。
男：它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。
女：第五中学经典诵读与歌曲比赛到此结束，感谢在座各位的大力支持，请各位领导先行。
校园活动主持稿优秀（精选篇2）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
如果说校园是一位美人，那么，校园文化则是他的服饰。这些服饰有的朴素、有的华丽、有的庄重、有的典雅。
当快到期中、期末考试时，大家的手上、桌上、书包里、抽屉里都堆满了名式各样的工具书、复习卷、资料，一个个忙得不可开交、焦头烂额。同学们有的手不释卷；有的在一张张卷子上奋笔疾书，就差“头悬梁，锥刺骨”了。到了考试时，除了文具，桌上没有多余的物品。没有平常上课时飞来飞去的纸团；也没有人互相抄阅。有的只是低头沉思，努力拼搏和不服输的精神。竞争，是校园最典型的文化。
当学习累了时，我便会把目光移向窗外。看着窗外的一片翠绿，顿悟“草色入帘青”之妙。有时会看到一群憨态可掬的灰鸽子在地上散步、啄食。我不禁羡慕他们的悠闲自在。如果是阳光灿烂的课间，则会看到一个个嬉戏、打闹的学生，他们与一辆辆自行车、一棵棵树、一间间教室、一栋栋教学楼组成一道靓丽的风景，构成一幅美丽的校园风光图。当我欣赏这幅美景时，我想：这该是校园最美的文化吧？
在运动场上，我们全班都注视着我们班跑接力赛的同学。一声枪响后，一道白光飞速向前，杨馥波如离弦的箭一般向前飞去。100米外的接力手则严阵以待，不敢有丝毫松懈。当最后一棒接力手出现在终点不远处时，我们不约而同地站了起来，齐声呐喊，为他加油、助威，最后他没有让我们失望，跑到了第一名。在一阵阵欢呼声中，我思索：合作是校园最重要的文化。
校园的早晨又何尝不是一种文化？早上七点十分教室里就灯火通明。早来的同学使“冷清”的教室变得热闹起来。有交作业的、有收作业的——黑板上总少不了要交的作业。如“雾里”作业、“树鞋”作业等等。抄补作业的人自然不用说，每天都有。学生会的人也自然不用说，是抄补作业的人的“死对头”。学生会的人讲究“兵贵神速、突然袭击、先发制人”，常常在各个教室神出鬼没、出其不意。他们每次走出教室，都是“战果累累”。抄补作业的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里闲逛的人只要一见到学生会的人就会大声疾呼：“城管来了。”抄补作业的人便以光速收好作业，像狐狸一样敏捷。学生会的人一走，他们便“死灰复燃，继续抄补。看到这番景象时，我在心里嘀咕：呵，校园的早晨是最热闹的文化。
校园就像大海，校园文化则是汇入大海的河流。有滔滔不绝的长江、黄河；也有时断时续的涓涓细流；还有微不足道的小小水滴。
校园处处皆文化。让我们遨游在校园的海洋里，去探寻、发展更加丰富多彩的校园文化吧！
校园活动主持稿优秀（精选篇3）
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好！
A：我是主持人__,
B：我是主持人__.
A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
B：由桂林理工大学学生会承办。
A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
（还要介绍评委）
B：以及我们的评委老师，他们是：
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：下面，让我们以最热烈的掌声有请__领导为我们致词。
掌声有请！
（致词）
B：感谢__领导的精彩致词！
A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
A:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。
B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！
A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛
（合：现在开始！）
B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
B:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！
A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场
A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节
B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）
A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是
A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。
B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？
A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(__)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。
A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！
B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节
A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。
B：有请第一位选手登台！
A：有请！
（三位选手冠军争夺赛）
A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦
B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》
A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
B:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来,所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。
AB：（__系列子活动颁奖）
（按照这个顺序来颁奖）由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖
由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖
由为第二届校园主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖
由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖
由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖
由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖
由为“展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖
A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
（现场要公布各选手得到的短信投票数）
A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：
荣获最佳人气奖的选手是（1名）：x x
荣获三等奖的选手是（3名）：__
荣获二等奖的选手是（2名）：__
荣获一等奖的选手是（1名）：__
B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。
A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
A:承前启后，我们用青春告诉历史。
B：继往开来，我们用青春告诉未来。
A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音
B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！
A：再见！
合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！（完毕放礼炮）
校园活动主持稿优秀（精选篇4）
甲：尊敬的爷爷奶奶
乙：老师和各位小朋友
合：上午好
甲：岁岁重阳，今又重阳。在这云淡山清，秋高气爽又正值丰收的季节。
乙：在这橘红橙黄，金桂飘香的季节，我们又迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶自己的节日。
甲：爷爷奶奶没有昔日您们艰苦的创业，哪来我们今天美丽的校园？
乙：爷爷奶奶没有昔日您们辛勤的耕耘，哪来我们今天幸福的生活？
甲：为了表达我们的崇敬之情，今天我们来到这里，献上好看的节目和爷爷奶奶共同度过这美好的日子。
乙：听，我们的小朋友们已经迫不及待了，正敲起锣打起鼓来庆祝喽！请欣赏大4班小朋友带来的节目《欢乐舞》
1。节目《欢乐舞》
甲：大四班小朋友的表演可真精彩呀！
乙：是呀！在这热闹而欢乐的气氛中，我们的爷爷奶奶不再寂寞和孤独，因为我们都是你们的子孙。请欣赏大三班小朋友带来的诗朗诵《在敬老院》
2、诗歌朗诵《在敬老院》
甲：谢谢大三班小朋友的表演。
乙：“一分耕耘、一分收获”，爷爷奶奶用自己的劳动收获着现在的幸福生活。为了表达谢意，大二班的小朋友也要为爷爷奶奶们唱首歌，请欣赏歌曲《我为爷爷打月饼》。
3。《我为爷爷打月饼》
甲：爷爷奶奶们，我们的小朋友唱的歌好听吗？
乙：是的，我们徐泾幼儿园的小朋友不但能歌善舞，而且还会武术呢！下面请欣赏大一班小朋友的武术操《中国功夫》
4。《武术操》
甲：怎么样？还不错吧！
乙：恩，不愧是中国功夫呀！为了表达对爷爷奶奶的祝福，我们的小朋友带来了自己喜欢吃的食物，想要与爷爷奶奶一起分享，将请爷爷奶奶接受我们的祝福吧！！！祝爷爷奶奶们节日快乐，永远健康。
5。送水果
甲：虽然是我们的一点点心意，但是从爷爷奶奶的笑脸中就知道，现在爷爷奶奶们的心里一定是乐滋滋的、甜滋滋的。
乙：这点算什么！我们小朋友还想为爷爷奶奶催摧背呢！请欣赏大三班小朋友带来的歌表演《给爷爷奶奶催摧背》。
6。歌表演《给爷爷奶奶催摧背》
甲：“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
乙：请欣赏大四班小朋友和家长的表演《尊老爱幼》
7。亲子表演《尊老爱幼》
甲：真让人感动呀，谢谢你们的表演。希望我们大家都能向她们一样，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……
乙：听说我们幼儿园的小朋友在为老人庆祝节日，新疆的姑娘、小伙儿们也迫不及待地要来为爷爷奶奶们献上舞蹈，请欣赏大一班小朋友带来的新疆舞《大阪城的姑娘》。
8、新疆舞《大阪城的姑娘》
甲：爷爷、奶奶，是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。您们的精神将永远激励着我们前进。请欣赏手语表演《感恩的心》
9、《感恩的心》
甲：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，万紫千红大地明。
乙：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
合：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。最后，我们忠心的祝福爷爷奶奶健康长寿，万事如意。
校园活动主持稿优秀（精选篇5）
各位老师：
早上好！走过鸟语花香、万紫千红的春天，我们悄悄的步入了绿树成荫的季节，在这季节交替的美好时刻，我们和孩子们一起迎来了学校的读书节活动。水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
今天，是我们本学期教研活动的最后一次，主题是好书推荐。读书是一件最美丽的事情。我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今。学期初，我们学校领导已经投进了大量的人力物力为我们师生建设了一个可以说全市最好、最有特色的图书馆。它里面的资源就是一座丰富的宝库。一学期来，全校师生沉浸在书的海洋，我们研读名家、诵读经典、赏析诗文。今天就让我们一起交流更多的好书，一起分享更多的华章，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
下面时间就请老师们按照我们的发言年级的顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
（各位老师发言）
穿插：
好书不厌百回读，正因为__老师的认真研读，交流，才会有这么深的感悟，这么精彩的提炼。
读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。
书香门第，文学熏陶，成就了无数的文学家，书香校园，专业研读，促进了我们魅力教师的成长。
结束语：
谢谢各组老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力。在阅读中，我们汲取源头活水，在思索中感悟名家艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。
其实读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人，才思不会枯竭。打造魅力教师，创建书香校园，需要热爱读书的老师，需要善于读书的孩子，让我们一起，做一个阅读者，远离浮躁和平庸。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵；书香脉脉，成一派正气，涵养锦小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看锦小教师激流勇进；大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。今天“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢大家对我们语文教研活动的支持。