关于元旦活动主持词

关于元旦活动主持词要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于元旦活动主持词样本能让你事半功倍，下面分享【关于元旦活动主持词(精品8篇)】，供你选择借鉴。

关于元旦活动主持词篇1

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20_年元旦联欢会现在开始!

结束语

合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们

乙︰让我编织你们,用青春的金线

甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

乙︰编成绚丽的岁月

甲︰编成遐思的年华

乙︰过去的日子是充满遐想的日子

甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞

乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

关于元旦活动主持词篇2

A：敬爱的老师。

B：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

C：时光荏苒，岁月如梭。

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。

B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!

合：20__年元旦联欢会现在开始!

A：首先，由我们敬爱的_校长为大家致新年祝词!

感谢_校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

B：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请___等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》，请__老师做好准备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请__老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。

B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由__等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。

A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请!

A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!

C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

C：精彩的游戏结束了，大家开心吗?

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由__老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请__老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏__老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。

B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：在这充满生机与希望的20__年。

A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。

B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。

C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。

合：祝愿我们的__小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!

关于元旦活动主持词篇3

男：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

女：欢天喜地聚一起，共庆20##年元旦佳节到来。

男：尊敬的领导、老师们。

女：亲爱的观众、同学们。

合：大家下午好!

男：回首昨天，我们思绪万千;

女：把握今天，我们任重道远;

男：展望明天，我们豪情满怀!

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2009年的金牛正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别20##年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。

女：在即将过去的20##年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：庆元旦文艺晚会节目马上开始了，让我们一起迎接崭新的20##年。

男：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

女：欢天喜地聚一起，共庆20##年元旦佳节到来。

关于元旦活动主持词篇4

A：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！

B: 草长莺飞的20-即将过去，火红火红的20-就在眼前。

A：我们翘首期盼的元旦节即将来临，

B：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们，

合：节日快乐！

A：童年是快乐的儿歌！

B：童年是鲜艳的花朵！

A：童年是初生的太阳！

B：童年是无谓的拼搏！

A：在盼期中，新年的节日终于来了！

B：在期盼中，节日的号角吹响了！

A：为了欢庆今年的元旦节，我们各班的小朋友做了精心准备，小朋友们在老师的指导下，排练了很多有趣的节目。

B：现在，就让我们一起放声歌唱，

A：今天，就让我们一起尽情的舞蹈，

B：__幼儿园 “庆元旦”文艺汇演，现在开始！

结语：

A：美好的时光总是那么短暂，

B：欢乐的笑声却将永驻心田。

A：让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！

B：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。

A：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。

B：让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。

合：__幼儿园庆“元旦”文艺汇演到此结束，再见！

关于元旦活动主持词篇5

第1项：开场白

第2项：修炼爱情

有句话说的好，教书是一场盛大的恋爱，那么，我们在场的每个人一定都处在“热恋期”。无论是运动场上的热火朝天，还是取得成绩时的热血沸腾，__这一年，我们得到了来自班主任、任课老师们太多的爱。__即将来临，师生之间的爱情如何进一步“修炼”?别着急回答我，下面，让我们一起欣赏徐博洋给大家带来的《修炼爱情》。

第3项 笛子独奏

谢谢徐博洋动情的演唱。看来，教书不仅仅是一场恋爱，确切的说是一场“苦恋”，很多时候老师们的苦心我们都没有来得及理解，没有来得及说声谢谢。借着今天这样一个机会，我代表全班同学跟老师说一句“老师辛苦了!谢谢您”

当然也希望寒假里老师能多给一些课余时间，就像歌词里所唱“别讲想念我，我会受不了”~

下面，让我们一起来欣赏笛子独奏，演奏者：___

第4项 匆匆那年

听着优美的旋律，大家都沉浸在自己温暖的象牙塔里了吧。不知道大家有没有联想到最近热播的一部电影《匆匆那年》。接下来的歌曲，就是这部电影的主题曲。music~

第5项 相声表演

匆匆那年我们究竟说了几遍，再见之后再拖延。不知不觉初中生活已经过了一半，希望大家在未来的__年，更加珍惜纯洁的友情，珍惜身边与好朋友的相处，互相帮助，共同进步。

相声表演一直是舞台上很受大家欢迎的表演形式。接下来让我们一起欣赏由梁厚栋、孔维浩给我们带来的一段精彩相声，掌声有请!

游戏环节。

第6项 吉他伴唱

游戏环节结束，没有抽到奖的童鞋还有机会~下面让我们一起欣赏一首老歌。这首老歌的名字嘛，我来找同学配合我做个动作，大家猜一下。___(主持人对面的随便一个女生。)，看我一下哈。

大家猜到了吗?对，《对面的女生看过来》。让我们掌声欢迎葛晨曦与孔维浩和他们的吉他!

第7项 相声表演

刚刚有同学和我说，相声表演太过精彩，还想再来一段。新年了，愿望一定会实现。巾帼不让须眉，曲雅文、张雪纯同学即将为大家献上更加精彩的相声表演。玩吉他、说相声，让我来，我就来，咱8年级(7)班就是这么任性!掌声有请!

游戏环节。

第8项 法语歌

刚刚游戏环节里没有接受惩罚的同学，别“伤心”，你们还有最后一次机会。在这之前，让我们一起来欣赏一首“高大上”的法语歌~掌声欢迎卞培杰~

第9项 mv

__即将到来~你有什么新年心愿?希望来年功课90+，还是希望来年作业无限减?让我们一起看一段mv，看看属于我们8年级(7)班自己的心语心愿~

游戏环节。

第10项 结束语

关于元旦活动主持词篇6

合：尊敬的各位来宾，亲爱的同事们大家晚上好!

主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2020年即将过去，充满希望和挑战的2021年悄然来临。

主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、开拓创新，一小人辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

主持甲：回首20-年，我们骄傲自豪!

主持乙：展望20-年，我们斗志昂扬!

主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们店口一小的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过的河!

主持乙：让我们用歌声寄托对一小大家庭的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。

主持甲：今天，我们相聚在这欢乐的海洋

合：让我们释放激情，让快乐响彻云霄!

主持甲：今晚，不仅节目精彩纷呈，奖品更是五花八门，就数花落谁家了!今天晚上会有3次抽奖，写有每个老师名字的纸签已经在红色的抽奖箱中，机会均等，童叟无欺!

主持乙：是的，另外今晚还准备了互动游戏，参加游戏获胜的朋友们也有礼品相赠!

主持甲：好!下面我宣布店口一小20##年元旦联欢会

(合)现在开始!

关于元旦活动主持词篇7

甲：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活!今天，我们用自己特有的方式，欢送2020年的离去 迎接2021年的到来!

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂 载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀 心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿 带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20x年元旦晚会现在开始!

关于元旦活动主持词篇8

男：尊敬的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

男：20__的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

女：20__的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

男：过去的一年，我们共同努力，开创佳绩。

女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

女：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

男：当日历又翻开新的一页;

女：当小树又增加一个年轮;

男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

男：在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢声笑语、我们载歌载舞，满怀喜悦共同迎接新年的到来。

女：我们相信，同学们精心准备的节目就能展现_中学子的青春活力，展示当代青少年的精神风采!

男：我们相信，我们都能当一名热情、文明、守纪的观众，及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声!

女：现在我宣布：__元旦文艺汇演正式开始!