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迎国庆庆中秋班会主持词

| 钦容0

主持稿提供了主持人所需的重要信息,如嘉宾介绍、议题说明、背景资料等,以便主持人在适当的时候进行介绍和解释。它确保主持人在活动中传达准确且相关的信息,让参与者能够更好地理解和参与进来。以下是小编带来的迎国庆庆中秋班会主持词,欢迎大家一起来收看!

迎国庆庆中秋班会主持词

迎国庆庆中秋班会主持词篇1

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:

合:大家好!今天我们的活动的主题是《迎国庆贺中秋》。

甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。

甲:下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》

乙:很好,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?请大家认真聆听这一传统节日的由来。

甲:关于中秋节还有好多故事,下面请大家分享一段故事。

乙:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。

甲:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日,下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。

乙:吃月饼是节日的另一个习俗,月饼象征着团圆。请一位同学说说月饼这一美食的故事。

甲:中国传统文化博大精深、源远流长,同学们,勿忘传统佳节,让我们分享共同的喜悦和欢乐!

乙:下面我们进入游戏环节。

甲:作为当代学生,我们不仅要了解传统节日的形式,更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的,但民族的东西才能长久。

乙:下面我们一起欣赏《十五夜望月》 (唐)王建

甲:海上升明月,天涯共此时。此时此刻,我们也更加期盼祖国统一,民族昌盛,国泰民安。

乙:最后,预祝大家中秋快乐,学习进步!今天的班会到此结束。谢谢大家!

迎国庆庆中秋班会主持词篇2

女主持:天上孤寒一片,人间相思无眠,一首千古绝唱,道尽人间真情。

男主持:清风满月丹桂,月圆人圆事圆。相聚相亲相爱,分享和谐喜庆。

女主持:尊敬的各位领导,各位来宾

男主持:亲爱的老师们,同学们

合:大家晚上好!

男主持:我是节目主持人__

女主持:我是节目主持人__

合:欢迎大家!

女主持:中秋佳节,是最和谐、最美满、最具诗情画意的节日;

男主持:是啊,这八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

女主持:这里,我们首先请__教育集团董事长向各位领导、各位来宾,老师们和同学们表达节日的祝福。

男主持:有请董事长。

女主持:皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。

男主持:哦,这里有一批人间嫦娥,她们清丽多姿,翩翩起舞。

女主持:请欣赏由大三年级__等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。

男主持:请听由__同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。

女主持:用欢乐的音符回荡成运动的旋律,让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。

男主持:请欣赏由_等老师表演的健美操,《建文炫一族》。

女主持:是“公益为本,诚信办学”的教育理念,把我们带进了这座知识的殿堂;

男主持:是“成人—成才—成功”的培养目标,把建文编织成了我们成长的摇篮。

女主持:听,建文学子用心、用情、用对建文刻骨铭心的爱,

男主持:诗朗诵《祝福您——建文》,创作,大三年级语文组;表演,大三年级全体内宿生。

女主持:请听有带来的独唱《兵哥哥》,表演者,x老师。

男主持:有爸爸妈妈呵护,我们“不怕不怕”;有老师的指引,我们“不怕不怕”;今晚,有月亮陪伴,我们“不怕不怕”,

女主持:请的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持:请听相声《吹牛》,表演者,大三年级__

男主持:请听对唱《心会跟爱一起走》,表演者,__老师。

女主持:接下来,请大二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。

男主持:他们的表演粗犷、豪放,充满浓厚的青春气息,展示了建文小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。

女主持:朋友们,下面这个节目,将给我们讲述一个催人泪下的故事。

男主持:x年秋,一组游客到__风景区游玩,在乘坐缆车快到达山顶的时候,由于超载出现故障,缆车向山谷滑下。

女主持:一声巨响震彻山谷,缆车上14人死亡,22人受伤。其中一位幸存者,是靠父母用四只手大大托起的,年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤,而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。

男主持:请欣赏由大三年级__和大二年级__表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持:请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》,演奏者,大二年级__。

女主持:接下来请大二年级__同学,为我们表演他们自创歌曲《难道》。

男主持:火是魂,火是神,火是图腾,火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。

女主持:我们不怕黑暗,我们向往光明。我们拥有太阳,拥有明月,我们拥有燃烧的火把。

男主持:请欣赏由大三年级__等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。

女主持:该节目曾获x街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。

女主持:请听吉他弹唱,《想唱就唱》,表演者,__老师。

男主持:请欣赏武术舞蹈组合,《武魂》,表演者,大二年级__等。

女主持:独唱《西波浥》,表演者,大二年级__。

男主持:__同学曾获x区校园歌手大奖赛,中学组特等奖。有请__同学。

男主持:舞翩翩,月也无眠,爱在天上人间;

女主持:歌绵绵,星也有约,美在梦想之间。

男主持:请欣赏华尔兹《今夜无眠》,表演者,__等。

【音乐至最后一节时,主持人上】

男主持:中秋之夜,无眠之夜,星光灿烂,花好月圆;

女主持:幸福今宵,难忘今宵,圆的是月亮,圆的是心情。

男主持:朋友们20__年中秋联欢晚会到此结束。

女主持:祝大家天天好心情,快乐到永远。明年的今天,我们再相聚。

合:再见!

迎国庆庆中秋班会主持词篇3

金风送爽,中秋月圆。值此中秋佳节来临之际,我们在这里隆重举行中秋客商座谈会,大家欢聚一堂,共庆佳节,共叙友情,共谋发展,共同憧憬祖国美好明天。

一、开场

合:老师们,同学们,大家早上好!

甲:我是_________

乙:我是_________

甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。

甲:下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。

二、中秋节的由来

(__________同学介绍中秋由来)

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,时日恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

三、中秋节的传说

甲:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。

乙:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。

甲:中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。

乙:下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。

(__________同学讲述中秋传说)

四、猜灯谜

甲:感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。

乙:下面开始猜灯谜环节,掌声欢迎月兔________同学!

(月兔带礼物上场)

五、总结陈词

甲:月是期盼,月是挂牵。

乙:月是幻想,月是浪漫。

合:月是思念,月是圆满。

甲:今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂。

乙:有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。期待每一天的月圆,期待每一时的相聚,期待每一刻的欢畅。

合:老师们、同学们,今天的主题班会到此结束,祝大家中秋快乐,万事如意!

迎国庆庆中秋班会主持词篇4

男:桂花开时,香云成海;

女:月轮高处,广寒有宫。

男:金秋送爽,硕果飘香。又是一年中秋好时光。

女:尊敬的老师,亲爱的同学们

合:__学校五(2)班中秋主题班会课现在开始

男:俗话说:每逢佳节倍思亲,值此佳节我们越发感受到来自家人的温暖

女:在父母眼里我们就如小苹果一样,下面一曲小苹果作为今天的开场

男:中秋节有着悠久的历史下面请听由__带来的节目《有关中秋的来历和故事》

女:下面我出一个灯谜,猜对了有奖哦嫦娥下凡(打一花名)答案:月季

男:下面请欣赏由兰鑫月同学带来的节目

男:大家说她的表演好不好,再来一个要不要———

女:请欣赏由__带来的诗朗诵

男:十五的月亮——打一成语。答案:正大光明

男:下面请欣赏由__同学带来的小提琴独奏,大家的掌声在哪里?

男:一年月色最明夜,千里人心共赏时,下面请欣赏由__带来的诗朗诵

女:中天一轮满;秋野万里香。下面请欣赏由黄君姣同学带来的

女:相聚是一种缘,相逢是一首歌。

男:我们有幸来到五(2)班,我们都是一家人。下面请班主任杨老师讲话

男:占得清秋一半好;应推明月十分圆,今天我们欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节!

女:今天我们放飞心情,放飞梦想,我宣布

合:五二班中秋主题班会,到此结束,谢谢大家!

迎国庆庆中秋班会主持词篇5

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:

合:大家好!今天我们的活动的主题是《迎国庆贺中秋》。

甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。

甲:下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》

乙:很好,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?请大家认真聆听这一传统节日的由来。

甲:关于中秋节还有好多故事,下面请大家分享一段故事。

乙:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。

甲:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代

王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日,下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。

乙:吃月饼是节日的另一个习俗,月饼象征着团圆。请一位同学说说月饼这一美食的故事。

甲:中国传统文化博大精深、源远流长,同学们,勿忘传统佳节,让我们分享共同的喜悦和欢乐!

乙:下面我们进入游戏环节。

甲:作为当代学生,我们不仅要了解传统节日的形式,更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的,但民族的东西才能长久。

乙:下面我们一起欣赏《十五夜望月》 (唐)王建

甲:海上升明月,天涯共此时。此时此刻,我们也更加期盼祖国统一,民族昌盛,国泰民安。

乙:最后,预祝大家中秋快乐,学习进步!今天的班会到此结束。谢谢大家!

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