孝心班会主持词15篇
班会主持稿的目的是为了提供一个有组织、有计划、信息完备的框架，以确保班会会议能够高效、有序地进行，并达到既定的目标。以下是小编带来的孝心班会主持词15篇，欢迎大家一起来收看！
孝心班会主持词篇1
主持1，并肩负着生活的重担，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2：父母对我们是百般呵护：废话，怎么会答应！当然不答应！
主持1：是啊？
主持2，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手！
主持1，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康：1，你答不答应，由生活委员课后统一寄出，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？
主持1：（打开电脑，投影：当然不答应：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应？
主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的.眼睛，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2：主持1啊，关心父母，成为知书达理的中学生，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，山靠着水，水绕着山，我知道你肯定不愿意，好不好：
孝心班会主持词篇2
亲爱的小尾羊家人，大家上午好！
欢迎来到小尾羊公司第八期道德讲堂。本期讲堂的主题为—孝道。道德讲堂，学习道德楷模的故事。今天我们将通过“讲一个故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、学一句格言、许一份承诺、送一份祝福”八个环节来学习“孝道”这一道德品质。
“家和万事兴，百善孝为先”。“孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人 伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。
下面我们通过一位感动中国人物事迹来感受父母之恩重于山。请看视频——生命的布带。 陈斌强，背着妈妈上班，他的事迹感动了中国，也拨动了我们每个人的心弦。一条布带，让母子俩寸步不离。不管刮风下雨，严寒酷暑，陈斌强都以常人无法想象到的力量克服了一个又一个困难。看完这个视频最触动我的一句话是：“我不能丢开她，我一定要把她带在身边。” 在感情至深的真实情感面前，无须太多华丽的词语，一句简短的“我不能丢开她，我一定要把她带在身边”，诠释了他对母亲的感恩之情，孝顺之心。 百善孝为先，陈斌强用自己的事迹行动给所有人做了一个完美的榜样。下面，请全体起立！带着对陈斌强的敬意，更带着对父母的感恩之情，向他们深深地鞠上一躬！全体准备，行礼！起！请坐！
带着对陈斌强的敬意，我们进入下一个环节，省一省自身。看过陈斌强的感动事迹，相信我们不由地会想起自己的父母，（音乐起）让我们跟随音乐，闭上眼睛，向内看看自己，相比较陈斌强，我们对父母是否做到了孝道？别说是孝道，家人们，你们记得爸妈的生日是哪一天吗？也许我们的父母没有像陈斌强的母亲一样苍老和不能自理，难道只有在家庭承受不幸的时候再去向父母行孝道吗？父母为了给我们创造一个舒适的生活环境，那么辛苦，那么努力。为了能够让我们成为一个有用的人，他们付出的又何止是物质方面，还有金钱也买不来的心血和青春。我们认真思考一下，从我们刚刚出生那时算起，一直到成长为青春健康、勇敢坚强的青年，是谁一直在默默付出而从不要求回报？
是谁在我们生病的时候，看起来甚至比我们自己还要痛苦、着急？是谁在我们事业和家庭不顺利时整夜整夜的睡不着觉？不用说，
当然是我们最亲爱的父母。他们如此的为我们操劳，那么我们在游戏厅虚度光阴的时候没有想过对不对得起父母对我们的寄语期望？在工作上敷衍了事得过且过的时候有没有想过这样下去当父母没有劳动能力的时候我们用什么来赡养他们？当我们拿到工资第一个想到去大吃一顿还是跟朋友大high一场的时候，有没有想过爸妈为了给我们更好的生活还在辛苦的劳作，连一口像样的饭菜都舍不得吃？难道这就是你作为儿女要给他们的晚年？让我们静下心轻轻地扣问自己：我们的心还在不在？偏没偏？坏没坏？凭什么在我们生日那天总会接到父母的礼物和祝福，而我们甚至都不记得他们生日是哪天？你可知道他们生日那天是多么希望能接到你祝福的电话？
细细思量，我们会发现生活中的点点滴滴，都凝聚着父母的辛劳和对我们的付出。可是，我们回想起父母为我们做这些事情的时候，发现他们竟然没有丝毫的抱怨！而我们总会把这些付出和爱当作是天经地义，也从不主动去了解和体谅父母的辛苦付出。不管之前我们有没有做到对父母的孝心，全当是我们年龄小，不懂事，如今，我们成年了，就意味着一个开始承担起他的一份责任，这其中之一的责任就包括，要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。所以我们应该懂去体味父母的辛劳，否则等到“子欲养而亲不待”的时候，就会追悔莫及，因为已经没有任何的机会了。 好！请大家睁开眼睛。省自身是心灵净化的过程，自我认识和反省的过程，相信这短短的几分钟，让我们的心灵有了深深的触动。下面我们进行讲堂的第四个环节：看一段短片，来感受父母恩-恩重如山。
这段视频感动过无数人，“父恩比山高，母恩比海深”，这句话是正确的。世间万物，有什么可以与此相比呢？有一种爱，是伴随我们一生的暖流。这种爱就是深厚的父母之爱，这种感情就是浓浓的爱子之情。是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。
下面我们进行下一个环节：唱一首歌曲。让我们共同唱响这首大家再熟悉不过的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我们唱出的是一种对父母深深的浓浓的爱。请全体起立。（视频）请坐。
唱过一首歌，再让我们共同来学习一句关于孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
在刚才的视频中，我们也看到了这句话，它的意思是：小羊羔喝奶的时候是跪
着的,这是一种感恩的举动；据说老乌鸦不能自己去找食物的时候，小鸦会用把吃进去的东西反哺出来，也就是吐出来给老乌鸦吃，一直到它死去，以此来感戴老鸦的`恩义，这就是动物长大后反过来“赡养”父母的行为；羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，何况是人呢？做子女的更要懂得孝顺父母告诉我们应该体谅父母的辛苦，记住父母的恩情，要学珍惜父母的血汗钱和劳动成果。
通过上面几个环节，我们知道了作为儿女，要做到孝敬父母。那么怎样做才算是孝敬父母呢？可能你会说，每天工作很忙，又不能天天陪在父母身边，怎么算是尽了孝道呢？
有位教育学者说得好：很多事，不是因为你太忙，没时间去做，而是因为你没把它当作你最重要的事。如果你把它当做你最重要的事了，你再忙也会有时间去做。孝顺父母何尝不是如此。有些人总借口太忙或自己经济条件不好，把孝顺父母的事一拖再拖，说白了，他们根本没把孝顺父母当作他们最重要的事。等想要孝顺父母时，父母却已离他们而去。其实，孝顺父母并不是让我们天天守在他们身边，有时只需—次“微”孝。
“微”孝是常给父母打一个电话。 “微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。 “微”孝是不时为父母买一件新衣服。 “微”孝是问候父母每一个节日。 “微”孝是和父母聊聊天、和父母照一张合影，帮父母泡一次脚、洗一次头，给父母一个深情拥抱，并亲口对他们说一声：“爸妈，我爱你们。”孝顺父母是等不及的事，“微”孝很简单，别再说“没时间”。
其实做到孝顺并没有那么难，只要怀着一颗感恩的心对待爸妈，父母就一定能感受到我们的孝心。下面让我们许下一份承诺，从今天做起，从我做起，做一个孝顺懂事的儿女。请全体起立！举起右拳！
我承诺！一二！请坐！今天我们相互之间共同见证了我们的承诺，在座的小尾羊家人们，大家能不能做到？
好！我们进入今天讲堂的最后一个环节——送一份祝福。请拿起手中的笔，在本子上写下一段送给爸妈的祝福语，这段话不需要有多么华丽的辞藻，不需要有多么漂亮的修饰，只是自己的真心话而已。当做是自己最大的心愿珍存起来！只要心中拥有这份信念，相信通过自己的努力就一定可以达成。
我们本期的道德讲堂到此就结束了，最后，我代表公司，祝愿在座的和没有今天来到培训现场全体小尾羊家人的父母亲幸福，安康！
孝心班会主持词篇3
主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”
主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。
主持1：1、我经常与父母顶嘴。
主持2：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。
主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢？
主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应？
主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应？
主持2：当然不答应！
主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应？
主持2：废话，怎么会答应！当然不答应！
主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的`，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2：主持1啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？
主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。
主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。
主持2：古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？
主持1：（打开电脑，投影：）
孝敬父母十条：
①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
②、家务劳动帮着干，多为父母减负担；
③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
我们就一起来读“孝敬父母十条”（全班同学一起读）
主持2：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢？
主持1：我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
主持2：我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好？（时间为10分钟，100字以内，课后由我们统一为大家寄出）
主持1：（放音乐1：念亲恩；放音乐2：爱的奉献）（时间较充裕时，可让同学们讲发生在自己身上故事）
主持2：各位同学的信自己封好，写好地址，交给生活委员，由生活委员课后统一寄出。
主持1：感谢同学们的今天支持。
主持1、2（合）：今天的主题班会到此结束，谢谢！
孝心班会主持词篇4
【女】敬爱的老师，
【男】亲爱的同学，
【女】各位来宾，
【合】大家上午好!
【男】孝心是人性的原始，它的纯洁不含有任何自私的成分。
【女】孝心的芳香，是爱的自然芳泽。
【男】孝心是生活中的一片绿洲。
【女】孝心是名利场外的一片净土。
【合】孝心在生命中的重要，不会因为年龄的改变而衰老。
【女】我是五年级的汪宇婷。
【男】我是四年级的潘佳伟。
【合】今天的孝道故事演讲比赛由我们为大家主持。同学们，让我们一起用故事来歌颂这高尚的美德，一起用行动来讴歌人间的真情吧。
【女】活动第一项，有请镇领导、校领导主席台就坐，掌声响起来。（等入座以后）全体起立，升国旗唱国歌。
【男】活动第二项，请领导为今天的活动致辞，大家欢迎。
【女】活动第三项，敬请给今天活动打分的评委老师就坐。下面我宣布渌渚镇中心小学第八届孝道故事演讲比赛正式开始。
【男】仰面望慈亲，母咳儿惊心。
【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。首先请大家欢迎一年(2)班孙可莹同学带来周雄的故事《雪地驼母》。
【男】母爱胜于万爱。
【女】母爱无微不至地呵护着我，让我觉暖烘烘的。下面有二年(1)班邵佳依同学给大家送上的故事《感恩慈母》，我们掌声送给她。
【男】在双休日行孝活动中，同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。
【女】讲孝首先要把自己的事做好，孝从我做起，从身边的小事做起。
【男】自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己梳头发……掌声欢迎三年(2)班的徐可欣同学为大家准备的故事《传承孝心》。
【女】在我国古代有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。
【男】我们从小应该懂得体贴父母长辈的辛劳，懂得自己做儿女的责任和应尽的义务。这方面我们的小孝星五年(2)班的周馨做的不错 哦,请听她的故事《我给爸爸擦皮鞋》,掌声在哪里?
【女】母亲，慈祥的母亲，总是在生活上无微不至地照顾着我们。
【男】说要讲孝心,真得对母亲敬敬孝。老一辈无产阶级革命家也为我们树立了光辉的榜样。有请一年(2)班邵雨彤给我们对来的故事《陈毅探母》。
【男】羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
【女】尊老敬老，孝敬长辈是中华民族的传统美德。接下来一起倾听三年(1)班刘烨的《把孝心献给父母》,掌声响起来。
【女】敬孝,也许是一片砖瓦，也许是一只鸿雁。
【男】也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业本上一个红红的`100分。
【女】也许只是回家的一瞥,在“孝”的天平上,它们是等值的。下面掌声欢迎四年(1)班吴燕群同学为我们带来的故事《无意捉鳖 为母健康》。
【男】孝心是一个无形的圆体,其它的爱都围绕着它而转动。
【女】孝心滋养着其它的爱心。
【男】孝心在心头平平舒展,熨贴着爱的浓厚情怀。
【女】孝心使生命得以坦诚而透彻,使人生的宁静得以慰藉。欢迎四年(1)班潘佳伟同学《背母读书》的故事,掌声再热烈点好吗?
【男】尘世间很多美好的情感充盈于人生，譬如亲情和友情。
【女】而孝心,则是晚辈对长辈最忠诚、最真挚的情感。请听四年(2)班孙静雯带来的周雄故事《雪地驮母》，给她掌声。
【男】百善孝为先。
【女】孝敬父母是我们的本份。请听故事《冰中捕鱼》，把掌声送二(2)班的孙宇琦同学。
【女】同学们,爷爷奶奶为爸爸妈妈和我们辛苦了一辈子。
【男】家中有老人是个宝，善待老人、孝敬长辈是我们应该做的事情。欢迎六年级的徐波同学讲自己的故事《我的奶奶》,掌声响起来。
【女】小小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒, 也不怕风雨狂, 只怕先生骂我懒, 没有学问无颜见爹娘。
【男】是啊,父母要求我们的很少很少,我们在学校里好好的学习、好好地生活，就可以让爸爸妈妈不再操劳而安心了。一起走进五年(2)班汪宇婷《体谅父母的苦心》的故事吧。掌声鼓励。
【男】小时侯妈妈总是抱着我们摇着摇篮哼着摇篮曲。
【女】妈妈的怀抱又温暖又舒适。如今我们长大啦,该好好的孝敬孝敬父母啦!请听三年(1)班同学邱俊逸给我们讲述的故事《孝敬父母》。
【女】妈妈的心是红红的太阳。
【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮。
【女】妈妈的心比甜甜的酒醇。
【男】妈妈的心象春天的花香。
【女】妈妈的心是一首童谣。
【男】妈妈的心是一盏家灯。欢迎五年(1)班徐琳艳、周敏俩带来的是一首《献给母亲的一首歌》，掌声响起来。
【女】孩子在妈妈的眼里,永远长不大。
【男】妈妈在孩子的心里,永远是童话。接下来有请五年(1)班的江美琪为大家送上的故事《感恩父母 孝心无价》。
【男】上上只有妈妈好……我们要感恩父母,懂得报恩。
【女】孝在人们的心中,孝在人们的行中。由一年(1)班徐喆讲周雄的故事《费心机 孝父母》,给她一点掌声。
【男】感恩每一个爱我和我爱的人。
【女】我们感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然。每天,我们都以一颗感动的心去承接生活中的一切。掌声欢迎二(2)班袁蒋敏同学唐可滢为我们带来的故事《谁言寸草心 报得三寸晖》。
【男】母于子女的爱是最真诚、最伟大、最深厚、最无私的。
【女】我们每个人都有自己的父母,无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下,健康地成长、学习、工作,品味着亲情带来的快乐与感动。下面一起听二年(1)班孙妤茜同学的故事《背母上班》,掌声欢迎。
【男】我们在爸爸妈妈的故事中成长。
【女】爸爸妈妈的故事启迪着我们。故事《爸爸,请放心吧》来了,欢迎四年(2)班的王鑫同学。
【男】说周雄,颂周雄,做周雄一样的人。
【女】周雄美名天下扬。请听三年(2)的俞坤龙准备的故事《除蛇记》,掌声在哪里?
【男】父恩比山高,母恩比海深。“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。
【女】滴水之恩,当涌泉相报。爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。有请六年级的李玲为我们准备的故事《费心机,孝父母》,掌声响起来。
【男】感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。
【女】感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。
【男】感恩是一股甘冽的清泉,能够滋润你我干涸的心田……最后请欣赏五年(2)班给大家带来的精彩表演——手语操《感恩的心》 。同时也有劳我们的评委老师将今天的比赛结果统计出来，谢谢!
【女】活动第四项，有请学校大队辅导员向大家宣布本次孝道故事演讲比赛的结果，并为获奖的同学颁奖，掌声在哪里?
【男】活动最后一项,请政教主任给活动致结束词,大家欢迎。
【女】感恩的心。
【男】感谢有你。
【女】花开花落。
【合】我永远会珍惜。
【男】同学们,新年的钟声即将敲响。
【女】让我们一起祈祷我们的父母安康！
【男】让我们一起祝愿我们的老师幸福！
【合】让我们怀着一颗感恩的心,感激感动,永世传唱吧！
孝心班会主持词篇5
尊敬的各位嘉宾，亲爱的家人们，大家好！
首先，我想对今天在座的每一位嘉宾表示最诚挚的感谢。我们今天聚集在这里，不仅仅是因为我们是一家人，更是因为我们深知孝顺是我们中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该秉持和传承的价值观。
孝顺，这个词看似简单，却蕴含着深深的含义。它代表着我们对长辈的尊敬和关爱，代表着我们对家庭的责任感和担当。孝顺，不仅仅是一种行为，更是一种心态，一种对生命的尊重和敬畏。
在这个快节奏的社会，我们常常因为工作繁忙而忽略了对家人的关心和照顾。今天，我们特别邀请到了几位嘉宾，他们将从自己的角度分享关于孝顺的故事和心得。他们的分享，或许会让我们重新审视自己，重新思考孝顺的含义。
首先，我们有请__先生，他将为我们分享他的孝顺故事。
谢谢__先生的分享。接下来，我们有请__女士，她将为我们分享她与父亲之间的亲情故事。
谢谢__女士的分享。孝顺，不仅仅是在物质上的供养，更是在精神上的关怀。最后，我们有请__先生，他将为我们分享他对孝顺的理解和感悟。
谢谢__先生的分享。孝顺，是我们中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该秉持和传承的价值观。让我们从今天开始，用我们的行动，用我们的爱心，传承这份美德，让孝顺的精神在我们心中生根发芽，茁壮成长。
今天的活动到此结束，谢谢大家的参与！
孝心班会主持词篇6
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到今天的孝顺主题活动，我是今天的主持人。孝顺，作为中华民族的传统美德，一直备受推崇。今天，我们齐聚一堂，共同探讨孝顺的内涵，感受孝顺的力量。
孝顺，是指尊敬和关心父母，为他们提供物质和精神上的支持。它是中华民族传统文化中的重要组成部分，历史悠久，影响深远。孝顺，不仅是一种家庭责任，更是一种社会美德。它既体现了我们对亲情的珍视，也反映了我们对社会的关爱。
孝顺，不仅仅是一种行为，更是一种心态。它是一种感恩之心，是一种责任感，是一种尊重。尊敬每一位父母，关心他们的生活，倾听他们的心声，为他们排忧解难。同时，我们也应该珍惜与父母的每一刻时光，让他们感受到我们的陪伴和关爱。
孝顺，也需要我们不断学习和进步。因为孝顺不仅仅是关心和照顾父母，更是传承和弘扬中华民族传统文化。我们应该在日常生活中，多了解和学习传统文化，传承孝顺的美德，为社会做出贡献。
孝顺，是一种力量，是一种信念。它让我们在面对困难和挑战时，始终保持坚定的信念和勇气。让我们以孝顺为基石，传承中华民族传统文化，为社会做出更大的贡献。
最后，我要感谢所有嘉宾和朋友们的光临和支持。让我们一起，以孝顺为纽带，共同传承中华民族传统文化，共创美好未来。谢谢大家！
孝心班会主持词篇7
尊敬的各位领导以及现场的观众朋友们：
大家晚上好！
弘扬优秀传统文化，打造“儒风孝道”之乡。泗水县是先师孔子的出生地，更是名副其实的儒孝文化发源地，虞舜孝感动天，仲由百里负米等故事千古流传。泗水人民深受几千年的儒孝文化熏陶，近年来涌现出张甲生，包庆淼等一大批道德模范。
为了进一步宣扬儒孝文化，今年初，我县在全县范围内实施“儒风孝道之乡”建设，让儒家的孝文化深深地融化在百姓的日常生活中，让百姓在潜移默化中得到浸润。这是我县深化“四德”工程建设，打造“爱满全乡，幸福泗水”的一个延伸。
为了让这股儒孝之风刮得更浓烈，我们洙泗小学也相继开展了各类活动。在学校每年3到4月份的读书节中，经典诵读必不可少，以《弟子规》《论语》等经典国学为依托，引导孩子们学习先人文化精髓，对照自身言行，提升文化品位。同时，每学期开展感恩教育系列活动，以“孝”为主题，利用不同形式向父母表达感谢，号召全体师生做一个“能知恩，懂感恩，会报恩”的人。
今晚的“儒风孝道”讲堂，请大家先欣赏节目表演，随后请我校儒学导师贺秀芹主任为大家做儒学孝道讲座。接下来，请欣赏由我校幼儿园小朋友带来的《弟子规》诵读。
相信在这些经典诵读的熏陶下，我们的.孩子必会健康成长。一个姓氏，一种渊源，姓名不同，心却相连。接下来请欣赏舞蹈《百家姓》。要说世间最伟大的爱是什么，毫无疑问，是母爱！它是平凡的，却又是最伟大的，有了她，我们便是世间最幸福的！接下来，请欣赏歌曲《妈妈，格桑拉》
感谢孩子们的精彩演唱，也祝愿我们的妈妈健康长寿！接下来，请我校儒学导师贺秀芹主任做儒学孝道讲座。
结束语：
感谢贺主任的精彩报告。各位领导以及观众朋友们，今晚的“儒风孝道”讲堂到此结束，感谢大家的细心聆听。
孝心班会主持词篇8
甲：尊敬的各位领导老师们，同学们：
乙：亲爱的老前辈们；
合：大家好！
甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。
乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举行文艺表演，回顾过去，畅谈未来，加深了解，增进友谊，是一件十分有意义的事情。
甲：借此机会，我们谨代表__小学全体师生向广大老教师们致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老教师们
合：身体健康，合家欢乐、万事如意。（鞠躬）
1、最美不过夕阳红，温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面请欣赏由今年新分来的年轻教师献上的诗歌朗诵《相聚重阳日菊香满校园》
2、《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是唐代诗人孟浩然对春天的早晨的称赞。接下来请欣赏4班带来的舞蹈《春晓》。
3、爸爸，你听我说，学得太多、学的太杂，我消化不了；妈妈你听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳；爸爸、妈妈，让我们快快乐乐的学习。请欣赏1班带来的舞蹈《童语撷趣》（主持人到2班刘志飞旁）同学们，高兴不?快乐不？下面我想采访一下2班刘志飞同学，请他谈谈感受。让我们把目光拉回到舞台。
4、黄河是中华民族的母亲河，你听，滔滔黄河水在向我们诉说祖国的伟大，保卫黄河，保卫钓鱼岛，中华民族发出了自己的最强音！请欣赏由六二班同学带来的合唱《保卫黄河》
5、郁郁葱葱的树林里，清澈见底的小河，卖弄着歌喉的小鸟、自由自在的`鱼儿、这里曾是那么美好，然而，一场可怕的洪水吞没了这一切，面对荒废的家园，人们思考着、努力着！接下来请欣赏我们学校自编的课本音乐剧《一个小山村的故事》，这个节目曾荣获西平学区首届校园艺术节特等奖，三台县首届校园艺术节二等奖。
6、振兴祖国，强我国防，从小立志，长大为国防事业贡献自己的力量，请欣赏5班带来的舞蹈《兵仔总动员》。有一种幸福叫守望，老教师们心系祖国，情牵学校，守望着心中的梦想，下面有请退休教师代表张宜选老师讲话。
7、激情的火把节，一个洋溢着欢乐的节日，一个充满激情的社会，让我们奏起古老的音乐，跳起欢乐的舞蹈，一起走进5班同学给我们带来的舞蹈《七月火把节》。
8、我们来自不同的地方，来自不同的岗位，但我们的心却朝着同一个方向努力、创造奇迹，请珍惜我们的缘分，请珍爱我们的友谊，因为我们是相亲相爱的一家人，请离退教师，保安、食堂工作人员、幼儿教师代表上台，请欣赏师生同台演唱的《相亲相爱的一家人》（主持人到3班熊天琪旁）同学们；这位是3班品学兼优的熊天琪同学，我想请她给尊敬的爷爷奶奶、敬爱的老师们、亲爱的同学们、美丽的学校说句祝愿的话语，好，谢谢，让我们把目光拉回到舞台。
9、《我祝愿》正是有了老师们几十年如一日的努力，__小学才会如此欣欣向荣，正是有了老教师们对我们学校和下一代的关心，我们学校才发展的如此快！最后让我们用歌声祝愿：老教师们节日快乐！身体健康！祝愿我们所有老师工作顺利！祝愿小朋友们健康成长！祝愿__小学的明天更加美好，更加辉煌！请欣赏合唱《我祝愿》
合：快乐总是那么短暂，祝福却永远永远，让我们秉承“为教师的健康发展铺路，为学生健康成长奠基”的办学理念，践行“质量加特色”的办学思路，彰显学校的人文性、科学性，高位求进，勤奋工作，享受快乐，刻苦学习，体念成功，我们期待明天会更好，我们期待明年再相聚！
《今天又重阳》文艺演出结束，请音响师奏响《长大后我就成了你》各班同学依次解散。
孝心班会主持词篇9
男：尊敬的各位领导，各位嘉宾；
女：尊敬的各位老年朋友们：
合：下午好！
男：金秋十月精神爽，晚菊从容傲冰霜。在这丹桂飘香的季节，迎来我们老年朋友们的节日――“九月九”重阳节。
女：__周年的风雨里程，感谢一路有您，为此，我们向老年朋友们和社区的居民朋友们致以亲切的问候和崇高的敬意！
合：祝大家笑口常开，万事如意。
男：在这双喜临门的时刻，我们荣幸的邀请到各位领导和佳宾前来指导观看，他们是：__街道办事处__，__社区__；__社区__。
女：下面有请__社区党总支书记__致辞。
男：前来参加社区成立十周年庆暨重阳节惠民文艺演出的单位有__健身秧歌队等。让我们以热烈的掌声欢迎他（她）们的到来。
合：社区成立十周年庆暨重阳节惠民文艺演出现在开始。
男：天底下人世上，爹娘恩深似海洋，从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。中华孝道传千古，中华文明礼仪邦。
女：首先请欣赏__社区表演的大合唱《孝亲敬老》歌和《山丹丹开花红艳艳》，指挥：__，伴奏：__
男：请欣赏由__社区表演的舞蹈《绢扇秧歌》
女：黄河的水流过我们祖先的面庞，传载我们黄色的皮肤，长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我们奋进的斗志；我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。请欣赏__社区表演的歌伴舞《祝福祖国》
男：青春与激情舞动，活力与动感融合，当音乐响起身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，当动感音符跳动时，让我们一起舞动。请欣赏由__社区健美操队表演的《搏击操》表演。
女：请欣赏女声独唱《五星红旗》。演唱者：__社区__
男：天苍茫雁何往，鸿雁北归还，鸿雁向苍天。酒喝干再斟满，今夜不醉不还。下面有请__社区为我们表演蒙古舞蹈《鸿雁》。
女：用真情传递感动，讲老百姓身边的故事。__“百姓故事会”活动自20__年3月启动以来，以“传播主流价值、丰富文化生活、提升文明素养、展示成都精神”为目的，通过百姓讲述身边真实故事，温暖而感动，朴实而精彩。下面有请__百姓故事会优秀巡讲员__为我们讲述身边催人泪下的感人故事《好媳妇》。
男：《有一个美丽的地方》从上个世纪五、六十年代起就传唱于祖国的大江南北。它唱出了傣乡的风土人情，听后无不让人向往傣乡。下面有请__社区为我们表演根据这首抒情歌曲而表演的舞蹈《有一个美丽的地方》。
女：小时候乡愁是一枚小小的邮票，我在这头母亲在那头。
男：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡大陆在这头，台湾在那头。
女：祖国啊，我渴望回到你的怀抱
男：台湾岛，这里永远是你的家乡
女：请欣赏四声部合唱《鼓浪屿之波》
男：下面由__社区舞蹈队给大家表演激情而又欢快的`蒙古舞蹈《激情草原》。
女：江河万里丰碑昂首，那飘动的是前赴后继的身影，那激荡的是奔腾不息的血液。让我们随着飘扬的党旗再次重温那雄浑的历史。请听__社区的女声独唱《党旗》
男：请欣赏由__社区表演的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。
女：芦花白，芦花美，花絮满天飞，千丝万缕意绵绵，路上彩云追。情和爱，花为媒，千里万里梦相随，莫忘故乡秋光好，早戴红花报春晖。请欣赏由__社区带来的女声独唱《芦花》。
男：一曲让老幼熟知和喜爱的劲歌劲舞让世界各地的人们随之舞动，今天__社区就为我们带来这首红遍全球，给人以激情澎湃的舞蹈《江南style》，请欣赏。
女：拉丁舞属于体育舞蹈，要求身体素质，身体每一个部分都能够分开运动，如头位，手位，胸，胯，大腿，脚的要求都很高，需要一定的力度。经常跳拉丁舞蹈，能给人以气质好，身体健康的感觉。下面就请欣赏__社区表演的《拉丁舞蹈》
男：夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。请欣赏__社区的男声二重唱《夕阳红》。
女：家是我们停泊的港湾；家是我们精神的乐园。家庭和睦，才能精神舒畅，事业兴旺。下面请欣赏__社区表演的舞蹈《家和万事兴》
男：健身秧歌具有较强的地方特色，又有很强的时代感。音乐和舞蹈都体现出浓郁的文化底蕴，具有极强的表现力和优美的.艺术感染力，是一种广泛适合于老、中、青群众化的健身运动项目。下面请欣赏__健身秧歌队为我们表演的舞蹈《第五套健身秧歌》
结束语：
男：祖国各地，老有所养，老有所依，家家喜气洋洋，融融洽洽，和谐春风遍地吹。
女：大江南北，老有所乐，老有所为，处处莺歌燕舞，笑语欢声，青春时光又唤回。
男：欢聚的时刻总是太短，喜悦的日子总是难忘。
女：在这重阳节和社区成立十周年的吉祥喜庆日子里。
男：衷心祝愿老年朋友福如东海，寿比南山。
女：衷心祝愿领导和社区全体居民节日快乐，万事如意。
合：文艺演出到此结束，谢谢大家，再见！
孝心班会主持词篇10
主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!
课件：孝老爱亲
课件：“孝”字的演变
主持人B：出示“孝”字演变同学们，你们认识这两个字吗?——对，这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。下一张灯片子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。
主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;
不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?
课件：24孝图和故事亲尝汤药
主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年前180即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?
主持人A：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……
出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。各小队一个
《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》
主持人B：让我们一起重温这些感天动地的故事吧!
出示：24孝图和故事
主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。
主持人B：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢?
出示：故事善良孝女——孟佩杰
出示故事内容配乐朗读
主持人B：从上面的故事里你看到了什么?
伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱……
主持人A：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗? 学生讲父母照顾自己的故事：生病照顾我、最好的东西留给我、爸爸不冷……
主持人B：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!!面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢?
学生讲述曾经为父母做的事情。
出示课件：天平秤
主持人A：我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么?说明了什么问题?
学生说出：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。
主持人A：同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，完成下面的填空后你会怎样做呢?
课件：你是否了解你的爸爸妈妈?
学生发言：自己对父母太不关心了，了解的太少了。
主持人B：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中，为我们的成长付出心血的，除了父母，还有很多人——他们的身影出示老人图片，你是不是很熟悉呢?让我们亲切地喊出来吧!爷爷奶奶，姥姥姥爷
主持人A：我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。他们将我们的父母抚养大，现在，还要照顾我们：做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业……面对这些长辈，我们该做些什么呢?
学生自由发言。
主持人B：帮长辈做一次饭。洗洗碗。扫扫地! 帮爷爷奶奶捶捶背，陪老人上街买菜，买东西。 用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物! 走进父母的心灵，倾听父母的心声! 其他我们可以做的事………还有很多很多。
主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?
学生：“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”
主持人A：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
主持人B：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?
主持人A：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
主持人B：意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。
各小组展示诵读：《弟子规》入则孝，《 孟子》节选。
主持人B：父母长辈对我们的恩情，我们要永远铭记于心。
《孝亲敬老歌》音乐响起，出示漫画。
主持人B：
我们小的时候，父母花了很长时间，
教我们用勺子、用筷子吃东西;
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;
教我们洗脸，教我们梳头发;
教我们做人的道理。
主持人B：我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!
主持人A：
所以，
当他们变老时;
当他们想不起，或接不上话时;
当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。
请不要埋怨他们……
当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，
当他们梳头手开始发抖时，
请不要责怪他们，
因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。
AB：
只要我们在他们眼前，
父母的心就会很温暖。
主持人B：
如果有一天，
当他们站也站不稳，走也走不动时。
请你紧紧的握住他们的手，
陪他们慢慢走，
就像
就像当年他们牵着我们一样。
主持人A：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。
主持人B：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。
AB:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……
班主任总结：同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。
孝心班会主持词篇11
一、理解、感恩父母。
甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。
乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲：同学们喜欢看漫画吗?下面我们一起走进这幅漫画。
乙：你有什么感受?
甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。
合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。
C、学生讲父母爱我的故事
二、如何孝敬父母?
甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗?
甲：谁还能讲这样的历史故事。
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。
观看孝女彭彩金事迹。
乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?
温馨提示《五个必须做到的》
1、听父母的话，接受劝告。
2、对父母有礼貌。
3、体贴父母。
4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。
5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。
甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感
乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。
孝心班会主持词篇12
甲:初一年组《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人刘津池，我是主持人邹莹莹。
甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?
甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?
乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
(合)让我们带着感动，共同唱起歌曲《跪羊图》。
(肇敏卉指挥，学生共唱)
甲：我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。
乙：是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲：请观看孟佩杰孝顺父母的视频。
(播放那个视频)
甲：孟佩杰的故事让我们动容。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历的佳话。
已：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!
不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;
不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。
甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。
乙：让我们重温这些感天动地的故事吧!
(学生讲述古代现代孝德故事)
甲：孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
乙：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。
甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?
学生：(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”)
乙：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。
甲：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?
甲：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。(学生齐背《弟子规》)
甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。
乙：我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定有许多话想对自己敬爱的父母说吧?
(学生评议好人好事,讲述心中感受)
甲：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。
乙：下面让我们大家互相交换精心准备的小礼物
结束：《孝亲敬老歌》音乐响起，
甲：
我们小的时候，父母花了很长时间，
教我们用勺子、用筷子吃东西;
教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;
教我们洗脸，教我们梳头发;
教我们做人的道理。
我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!
乙：
所以，
当他们变老时;
当他们想不起，或接不上话时;
当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。
请不要埋怨他们……
当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，
当他们梳头手开始发抖时，
请不要责怪他们，
因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。
合：
只要我们在他们眼前，
父母的心就会很温暖。
甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。乙：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。
合:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……
甲：初一年组《孝老爱亲》主题班会到此结束。
孝心班会主持词篇13
主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”
主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。
主持1：1、我经常与父母顶嘴。
主持2：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。
主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢？
主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的`爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
孝心班会主持词篇14
各位老师，各位同学：
大家下午好。
我们的生命来自父母，是父母含辛茹苦把我们抚养长大，没有父母就没有我们今天。是的，我们的父母不论在什么地方，在什么时候，他们都会随时想到我们，所以我们应该感谢我们的`父母，孝顺我们的父母。
孝心班会主持词篇15
各位老师，各位同学：大家下午好。
我们的生命来自父母，是父母含辛茹苦把我们抚养长大，没有父母就没有我们今天。是的，我们的父母不论在什么地方，在什么时候，他们都会随时想到我们，所以我们应该感谢我们的'父母，孝顺我们的父母。