教师节班会的主持稿
写主持词要避免使用过多的华丽辞藻和冗长的句子，让观众能够更加轻松地理解和接受。优秀的教师节班会的主持稿要怎么写？下面给大家整理教师节班会的主持稿，希望对大家能有帮助。
教师节班会的主持稿篇1
男：尊敬的各位领导、各位教师
女：女士们、先生们：
合：大家晚上好!
男：乌金山畔，萧河之滨。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音乐：同桌的你)
男：尊敬的教师，
女：亲爱的同学们：
合：中午好!
花开时节，大地妖娆。恰逢我们原__学校十六班毕业30年之时，在这完美而欢乐的时刻，今日，我们欢聚一堂，同叙30年师生之情，共话完美未来。
男：三十年前，我们怀着同一个梦想，齐聚十六班，从此情结同窗。
女：三十年后，我们怀着完美的情愿，相聚大酒店，追忆流年往事。
男：两年的同窗生活，我们共同度过了人生那段最完美的、最纯洁、最浪漫的时光。
女：两年中，我们不仅仅收获了学业，也收获了真挚的、纯洁的友谊。
男：多少个日日夜夜，我们一起回忆着昨日十六班的成长历程。
女：多少个寒来暑往，我们惦念着分别太久太久的同窗好友。
男：三十年过去了，或许你已记不清同桌的模样。
女：三十年过去了，或许你已记不清同学的大名。
合：但，令人难忘的依然是同学间真挚的友谊。同学之情是陈年老酒，时间越久越醇香。
男：时光流逝，转眼我们已过不惑之年。
女：岁月如歌，今日的相聚情谊无限。
男：重逢的话语，千言万语，让我们尽情的抒发心中无限的感慨!
女：同窗的友谊，温暖人心，让我们尽情的展望心中完美的未来!
(音乐：烛光里的妈妈)
男：人生难得一良师，庆幸的是，我们遇到严如慈父、爱如慈母的教师，你们用心血和汗水培育了我们，
女：忘不了，你那课堂上神采飞扬的授课情景；忘不了，你那苦口婆心的教诲……
男：值得教师高兴的是，我们虽没有成长为参天大树，成为国家栋梁之才，但却在各自的岗位上发挥着聪明才智。
女：始终坚守着教师对我们“诚实做人，踏实做事”的教诲。今日，心中依旧深深的感激着教师的培育之情。
男：三十年悠悠岁月，同学友谊长存。
女：一万个日日夜夜，教师恩情难忘。
男：(下面请尊敬的各位教师上台并请王老师讲话)
在此，代表同学们真挚的道一声：教师辛苦了，多谢你们。
(同学给教师献花)
(王老师讲话，同学代表讲话)
女：朴实的话语，真挚的感情仿佛又把我们带回到三十年前的课堂上，又激起我们对往事的思念和回味。
男：学高为师，身正为范，见证了诲人不倦，师德崇高。
女：良师益友，师生情谊，印证了师恩难忘，地久天长。
(请教师回到座位上)、(音乐：年轻的朋友来相会)
男：欢声笑语，述说不完离别的思念。
女：万语千言，倾诉不尽相聚的欢乐。
合：尊敬的老师，亲爱的同学，
让我们共同举杯，
为今日的相聚而干杯!
为完美的明天而祝福!
教师节班会的主持稿篇2
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第__个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：谢谢您们，您们辛苦了！
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：
老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：
祝老师们身体健康，节日快乐祝我们的学校永葆青春，越办越好。谢谢大家！
教师节班会的主持稿篇3
各位领导、老师、同志们:
金风送爽，丹桂飘香。在第三十三个教师节来临之际，镇党委、政府今天在这里召开大窑镇庆祝教师节暨表彰大会，以表示对全镇广大教师节日的祝贺和慰问。参加今天会议的有:镇党委、政府及招商办领导班子全体成员，镇机关及招商办全体工作人员，镇教工办及各中小学全体教师。同时，我们还有幸邀请到区委常委、常务副区长___同志，副区长___同志，区教体局局长___同志参加今天的会议。首先，让我们以热烈的.掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
庆祝教师节暨表彰大会现在开始。
大会进行第一项:奏《国歌》。全体起立……请坐下。
大会进行第二项:中心小学学生向大会献词。
大会进行第三项:请镇党委副书记__同志宣读表彰决定。
大会进行第四项:开始颁奖。首先颁发的教育工作先进单位(3个)，他们是:初级中学、中心小学、学区小学O请这些单位上台领奖o(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是先进教育工作者(10名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是优秀班主任(10名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进乎于曲)
下面，颁发的是优秀辅导员、幼儿教师(10名)，请获奖同志上台领奖。
教师节班会的主持稿篇4
男：伴着明媚的阳光。
女：带着甜蜜的微笑。
合：我们迎来了第--个教师节。
男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师!
男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。
女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
男：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)
女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。
女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
男：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。
合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：
“老师，您辛苦了!”
女：今天的主题班会到此结束。
教师节班会的主持稿篇5
男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学---，为教师献礼!
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!现在，让---代表我们，向老师说出我们的心声。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。有请---上台。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐; 感谢您让我明白自身的价值; 感谢您帮助我发现了自己的专长 。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。
教师节班会的主持稿篇6
A:尊敬的各位领导
B:敬爱的老师们
C:亲爱的各位来宾
D:亲爱的观众朋友们
合:大家晚上好!
A:又是一年秋风送爽
B:又是一年金菊绽放
C:又是一年丹桂飘香
D:又是一年丰收在望
C:今天，我们将迎来了第__个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!
D:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声
合:“老师，您辛苦了!”
A:“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
B:无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。
C:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;
D:从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……
A:今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第__个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们__教育人的诚挚感谢;
B:感谢县委、县人大、县政府和县对我县教育事业的亲切关怀
C:感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持
D:感谢百万__人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持
A:应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县的在家领导以及各部门领导
B:出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表
C:对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
D:亲爱的朋友们，____县20____年推进教育强县暨庆祝第____个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》
2、彩云追月、照镜子
D:__的群众文化生活开展得丰富多彩，
C:那是因为__的文艺人才是大量存在
D:没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明咱们__的教师相当不赖，在__的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》
3、红烛颂
A:老师，您是春蚕，您编织着春天的希望;
B:老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。
C:三尺讲台，铺设了多少坦途，
D:一支教鞭，成就多少栋梁。
请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》
4、床前明月光
B:床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
A:又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康?请欣赏__一中带来的当代舞《床前明月光》
5、__职中写神话
C:加速推进教育强县建设，促进了__的职业教育蓬勃发展，
D:今天__职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章，请欣赏职业中专带来的快板《__职中写神话》
6、创造奇迹
C:健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动;
D:健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱;
C:接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。
7、赛马、中国民歌联奏
A:典雅的民乐演奏，
B:激昂的演绎风格，
C:时尚的音乐老师，
D:这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。
A:请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《赛马》
8、力与美
C:柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，
D:这就是__四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏__四中表演的双人技巧《力与美》。
9、相亲相爱
B:我们是__的教育人，我们是相亲相爱的一家人，
A:我们是一个负责任的教育人，为加速推进教育强县建设，我们团结一心，携手共进，请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》
10、阳光路上
A:老师是太阳，照耀我们茁壮成长，
B:老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，
C:每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，
D:每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。
A:无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，请欣赏__二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》
__、冬天天来了
A:幼儿教育是人生成长的起点，
B:幼儿教师是人生思想的启蒙，
下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》
12、红红火火
A:火是人类的希望，文明的象征，
B:她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。
C:在这个特别的日子里，让我们一起来品尝__教育人的那份红红火火，
D:让我们一起来感受__教育的那份红红火火，下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》
13、傻瓜卖蛋
A:__师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，
B:下面请欣赏由__师范两位女生表演的双簧《傻瓜卖蛋》。
14、职业教育春满园
A:云芳，__师范是我们的母校，过去三十年里，为__培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。
B:是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。
A:__师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。
B:下面请欣赏由__师范表演的大型歌舞:《职业教育春满园》
结束语
A:尊敬的各位领导
B:敬爱的老师们
C:亲爱的各位来宾
D:亲爱的观众朋友们
A:今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节
B:今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章
C:今晚我们载歌载舞，共同祝福__教育事业的明天更加辉煌!
D:__县20__年推进教育强县暨庆祝第__个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临!
合:再见!
教师节班会的主持稿篇7
女：今天，是您的节日，亲爱的老师；
男：今天，是您的节日，敬爱的师长。
女：我们，是在您的无私教育下成长的学生；
男：我们，是在您的细心呵护下成长的孩子。
合：在这个温馨的日子里，我们要向您说一声——
群合：老师，您辛苦了！
女：一个九！
男：一个十！
女：浓缩着您对我们永不枯竭的爱。
男：凝聚着您对我们美好的期待。
合：在这个感恩的日子里，我们要向您说一声——
群合：老师，您辛苦了！
女：是您，用纸笔与我们交流，教会我们做人的尊严；
男：是您，用眼神与我们交流，开启我们智慧的天窗。
女：是您，像春蚕一样给予我们无私的爱，
男：是您，像落红一般施予我们成长的养料。
女：彭丹红老师！您还记得吗？有多少次下课的十分钟，有多少次本该您休息的下午，您来到上自习课的我们的中间，为我们答疑解惑。
男：曲兆君老师！您还记得吗？有多少次在您的办公室，您为学生们讲解数学题；有多少位学生，是在您吃饭的时候学会了方程的解法。
女：任环老师！我想问问您，您的孩子是否习惯了早晨起来，傍晚睡觉时见不到妈妈时的生活？
男：王__老师！我想问问您，您的甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子，让他们成为阳光自信的少年？
女：高晶波老师，我们爱您！
男：是您！让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的温暖。上学期，您倡导的为困难学生募捐的活动，让您的形象熠熠闪光。
女：张秋平老师，我们爱您！
男：是您！在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间，没有耽误一天课程，送走了您亲爱的学生，让他们以优异的成绩考入上一级学校。
合：您！默默的耕耘者；您！无私的园丁，在今天，我们要大声地向您说——
群合：老师！我们爱您！
女：让我们唱响祝福的歌曲！
男：让我们倾诉感人的话语！
女：让掌声响起！
男：让欢呼声响起！
合：大声地说出我们的心声——
群合：老师节日快乐！老师永远安康！
注：学生献词老师写，只能把自己当成个学生，酝酿出一份尊师的情感，喷薄在纸面之上。