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儿童节主题班会主持稿

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主持稿的结构要合理,逻辑要清晰,让观众能够清楚地了解活动的流程和各个环节的内容。儿童节主题班会主持稿怎么写,这里给大家分享儿童节主题班会主持稿,供大家参考。

儿童节主题班会主持稿篇1

a:敬爱的老师们,亲爱的同学们,

b:大家好!

a:童年是快乐的儿歌,

b:童年是鲜艳的花朵。

a:童年是初升的太阳,

b:童年是无畏的拼搏!

a:在盼望中,我们的节日终于来了!

b:在期待中,节日的号角吹响了!

a:看,孩子们的花裙子飘起来了!

b:听,我们歌儿唱起来了!

a:唱起来吧,跳起来吧

b:让我们尽情——齐:放飞我们最美好的希望!

a:首先,请大家听一段六一节介绍、

b:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?

a:是我们的老师!

b:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?

a:是我们的老师!

b:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。

a:我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢?

b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。

a:我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴

b:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

a:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

b:感谢您,敬爱的老师

a:感谢您,亲爱的园丁

b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

a:让我们说一声:

(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

a:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

b:他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的`答案出现神奇。

a:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

b:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

a:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

b:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,新的征途,新的事业,新的阶梯——

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

a:现在,要出些难题考考大家!

b:第一题,

a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b:请听诗朗诵

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后,让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

b:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

a:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

b:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”

a:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b:再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

a:进校园我们是含苞的花蕾,

b:出母校我们是鲜艳的花朵,

a:今天我们相聚在这里,

b:明天我们共建伟大的祖国。

a:放飞我们的希望吧,我们坚信

齐:明天更美好!再见!

儿童节主题班会主持稿篇2

(许)敬爱的老师,

(王)亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

(许)在六一国际儿童节到来之际,我们欢聚一堂,共同庆祝属于全世界少年儿童的节日!

(王)今天的阳光无比灿烂,

(许)今天的鲜花无比绚丽,

(王)在这欢歌洋溢的时刻,让我们向快乐启程吧!

(许)本次庆祝活动的主题是“快乐六一、童心飞扬”,活动的主要内容是绘画比赛、互赠祝福、品尝快乐。

(王)下面,我们开始第一项活动:绘画比赛。比赛以小组为单位,比赛时间20分钟。

(许)让我们拿起手中的纸和笔尽情描绘我们色彩缤纷的快乐,让我们天真无邪的童心在我们的笔下尽情飞舞吧!(许)同学们:团结紧张的比赛结束了,经过老师们的认真评选,此次比赛结果已经产生了,下面我宣布:获得一等奖的是第组,获得二等奖的是第组,获得三等奖的是第组。

(王)同学们:我们的快乐不仅是老师、家长的期望,同时也是我们自己的期望。现在,我们进行第二项活动:互赠祝福。

(许)让我们用精美的贺卡给我们自己送上最美好、最真诚的祝福。让我们在彼此的祝福中享受快乐、品尝快乐、传递快乐。

(王)敬爱的老师们,

(许)亲爱的同学们,

(王)今天的庆祝活动即将结束,

(许)让我们带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在知识的海洋里畅游,让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。

(合)最后,祝敬爱的老师工作顺利,身体健康!

祝亲爱的同学们学习进步,节日快乐!

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