小学班会主持稿模版
主持词可以利用诗句、对仗的句式或排比句,将活动提升到一定的高度和准确度,以澎湃的字句将会议氛围推向顶点。写小学班会主持稿模版有什么要注意的呢?这里给大家带来小学班会主持稿模版,希望对大家有所帮助。
小学班会主持稿模版篇1
甲:尊敬的老师 乙;亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;
乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。 甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命; 乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗„„ 甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心; 乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露,一刻也不能少。 甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。
乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,
甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩; 乙:学会感恩,要培养谦虚的品德, 甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。 乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩, 乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢? 甲:我们从家 庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心
乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲” 主题班会正式开始。
甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。
乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切, 甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----
乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------
甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演 --------------
乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演------
结束语: 甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。
乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。
乙:紧张而愉快的“感恩母亲” 主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束
甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿
乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌 合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐
小学班会主持稿模版篇2
潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。
李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。
潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年(1)班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌
李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱](唱完后)
潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。
李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。
李:要成为接班人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。
潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。
二、看图评行为
李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。
潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了?为什么?
谁对了?为什么?是你,你会怎么做呢?
李:只要你发表评价,都可以获得10分。
(老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒!你说的很好!你说得太正确了!我们也会这样想!我们也会这样做!我们要向好的同学学习!)
三、趣演三字歌
潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。
李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘:哪一组先来呢?请举手.(点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了!真不错!
李:还有哪个组要来表演?请举手.(点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了!真不错!
四、看小品分曲直
李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。
潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。
李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小品表演.(第一个小品表演完)
潘:谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗?)
同学回答完后点评:真不错!想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.
李:请下一组小品表演。
(如上)
潘:精彩的小品指引着我们走向正确的.道路.
五、校规知多少
李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习.
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.
如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒!掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致)
每说完一题,请全班同学读一次这个规则.
六、格言创作
潘:学规则,知对错.好行为,我来做.
李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下?
潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.
李:请看屏幕(读屏幕题目要求)
(等1分钟)选举手的同学.(同学读完)
说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧!
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长!我们要成为优秀的小学生.
李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.
(主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读)
我______,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生.
八、请班主任点评
潘:同学们,请坐下!此时此刻,我心情激动。
李:是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘:掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束
潘:快乐的生活来源于文明与和谐。
李:文明的校园,需要我们携手建造。
潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束,谢谢大家!
小学班会主持稿模版篇3
张:同学们,当我们每天背上书包要走出家门的时候,常常会听到爸爸、妈妈的叮咛:“路上注意安全”、 “过马路时看好红绿灯”!
周:是呀,我们每天能做到“高高兴兴上学去,平平安安回家来”是老师和家长的共同心愿。 赵:当我们听到有的同学溺水而亡,有的同学发生了车祸时,我们都会为那些失去生命的学生而感到惋惜。
赖:我们每一个小学生都要吸取惨痛的教训,自觉遵守交通法规,珍惜生命,不要让生命之花过早凋零。
彭:四年级二班交通安全主题班会现在开始:愿我们每天都随着欢快的笑声,健康成长。 纪:下面有请伊萨卡二队的同学表演节日《 》,大家掌声鼓励。
张:同学们,刚才的节目表演的好不好啊?剧中人物哪些人做的对?哪些人做的不对?
周:我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。 赵:全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
赖:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。所以我们要珍惜自己的生命。
纪:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!我们每个同学都要牢记交通法规,交通安全从我做起,从现在做起。
下面请海天城的同学表演节目,大家掌声鼓励。
彭:看了海天城小组的表演,大家应该感受颇深吧!为了增强大家安全意识,我们有请多蓝水岸的同学来表演节目,帮助大家增强安全意识。交通安全演讲稿 张:随着经济的繁荣发展,交通事业迅猛发展,车辆川流息的在马路上行驶,为了家庭的幸福,为了我们的生命安全,为了使爸爸妈妈安心工作,我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。
周:同学们,生活是美好的,生命是可贵的,我们要爱惜生命,远离交通事故。尤其对我们小学生来说,稍微不注意,后果不堪设想。
赵:那么,现实生活中,我们应该如何预防交通事故的发生呢?
赖:下面请乔司的同学表演节目。
彭:有一根弦它常响在我们身边,
纪:有一根弦它连着我们的生命线,
张:它的名字就叫“安全”。
周:安全维持着我们每个人的生命与安康,安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。
赵:下面我们请福雷德广场的同学为大家表演节目。
赖:下面送给同学们二首儿歌 。出门歌:爸爸妈妈还有我,开车上街出门游,千万系好安全带,不怕刹车出意外。
纪:坐车歌;公共汽车飞快跑,扶手一定抓紧了。不要上窜和下跳,更不伸手窗外闹。 备好零钱买好票,积极让座要敬老。
彭:希望同学们不仅要记住这些儿歌,更要在每天上学、放学的路上遵守交通法规,珍爱自己的生命。
张:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。 周:只要我们遵守交通规则,就能避免最大的伤害。
赵:希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。
纪:同学们,安全常系心中,安全伴我同行!家长期盼着我们快乐成长,阳光伴随着我们胜利远航,愿我们人生旅途永远平安。
彭:让我们共同祝愿:我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
合:四年二班交通安全主题队会到此结束!谢谢大家!
小学班会主持稿模版篇4
甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是——时间
甲:请同学们将眼睛闭上,听听着是什么声音?
乙:是的,这就是一去将不再复返的时间。
甲:同学们,为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯,我们今天召开“珍贵的时光”主题班会。
乙:同学们,“珍贵的时光”主题班会现在开始。
甲:请欣赏由__带来的《时光老人》朗诵。谢谢__带来的精彩朗诵!
乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝
甲:时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
甲:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
甲:对于我们来说,时间就意味着什么?
乙:时间就是知识。
甲:对于工人来说,时间就是什么?
乙:时间就是产品。
甲:对于农民来说,时间就是什么?
乙:时间就是粮食。
甲:对于军人来说,时间就是什么?
乙:时间就是胜利。
甲:对于企业家来说,时间就是什么?
乙:时间就是金钱。
甲:对于医生来说,时间就是什么?
乙:时间就是生命。
甲:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
乙:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
甲:现在请收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
乙:感谢三位同学的分享,时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
甲:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
乙:懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
甲:无为者——放弃时间有志着——赢得时间
乙:闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间
甲:糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间
乙:好学者——创造时间自满者——蔑视时间
甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。
乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,
乙:现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
甲:同学们搜集的名言警句可真不少,通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。珍惜时间,从今天做起。珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。
乙:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间,做时间的主人。通过这次班会,让你想到了
什么?说说你的收获?
甲:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送。
(合):《珍惜的时光》主题班会到此结束!
小学班会主持稿模版篇5
白:生命之花是刚强的,让人思索,让人感受,让人倾听,它能克服任何困难;
贺:然而它又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱。
柴:只有有了安全,我们才能漫步在田野小河,低声吟唱——“采菊东篱下,悠然见南山”;
谢:只有有了安全,我们才能攀登人生阶梯,放声高歌——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;
白:安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生;
贺:安全就如一根长长的`纽带,联系着我们的生死存亡。
柴:让我们牢记,生命有了珍爱才更安全,生命有了珍爱才更灿烂。
合:让我们珍爱生命,为珍爱生命的人齐声喝彩!
谢:如果说安全是伴随你生命始终的一位良师益友,那么事故就是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。
白:生命是宝贵的,生命只有一次。
贺:生命永远的指挥者是自己,掌握生命的也是自己。
柴:精彩的人生乐章只能由我们亲笔去抒写。
谢:假如生命是一首歌,就要尽情演奏快乐幸福。
白:假如生命是一条河,就要欢腾雀跃奔向远方。
贺:假如生命是一团火,就要燃烧洒脱,
柴:假如生命是一道光,就要绽放绝美的光芒!
合:珍惜生命,珍爱生命,珍重生命,是生命给了我们一切。
谢:同学们,谨记交通安全,自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失。
白:让我们的明天充满鲜花,充满阳光。
合:让我们把握生命之舟,谱写出属于我们自己的绚美华章吧!
小学班会主持稿模版篇6
甲:中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。
乙:作为一名少先队员,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,
在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。
合:四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。
甲:妈妈常讲,中国是礼仪之邦;
乙:爸爸常说,中华民族是文明古国;
甲:老师告诉我们,知书达理儿时起;
合:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。
甲:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。
乙:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。
甲:做一个文明的小学生,是我们共同的心愿。
乙:让我们从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
甲:下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。
(播放视频)
乙:这个故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈。
甲:是啊,我们从小要 “学礼仪,用礼仪”,让文明之花处处开放。
乙:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。
甲:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。
乙:生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。
甲:下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。
(播放视频)
乙:这则成语故事给我们的启示是:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
甲:古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
甲:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。
乙:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。
甲:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。
乙:说文明,唱文明,都为做个文明人;
甲:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。
乙:下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?
甲:那我们就请谷老师当裁判,看看哪个组答对得多。
(幻灯片)
乙:大家准备好了吗?请听第1题:早晨进校见到老师,要行礼问早、
问好。如遇地方狭窄,应该怎样做?
A、学生给老师让路
B、学生或老师让路都可
C、老师给学生让路
正确答案是A
甲:请听第2题:升国旗时应该怎样做?
A. 肃立、脱帽
B.肃立、脱帽、行注目礼
C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
正确答案是C
乙:请听第3题:在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点哪里?这
是一种不礼貌的行为。
A.天空 B.自己 C.对方
正确答案是C
甲:请听第4题:学生进老师办公室,哪个选项是正确的?
A. 敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 正确答案是C
乙:请听第5题:在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所,朋友或
熟人间应该怎么说话?
A.随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语,不妨碍别人
正确答案是C
甲:请听第6题:在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?
A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主 正确答案是B
乙:请听第7题:接电话时第一句话应该怎么说?
A.喂,你找谁? B.您好!请问您找哪一位? C.谁呀?干嘛?
正确答案是B
甲:请听第8题:应如何佩戴红领巾?
A.把红领巾系在衣领下面
B.将红领巾直接接触脖子
C.穿无领衫可以带红领巾
正确答案是A
乙:请听第9题:给他人递物品时应该怎样递上?
A.随意 B.单手 C.双手
正确答案是C
甲:请听最后一题:致歉语有对不起、请原谅等,以下哪句属于致歉语?
A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
正确答案是C
乙:同学们回答的都很好,说明大家对文明礼仪知识了解的很多,下面我们再看几幅图片,看看他们做的是对错?
甲:最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。
(幻灯片)
乙:同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊,让我们看一下几个小组的成绩吧,恭喜( )组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!
甲:文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。
乙:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。
甲:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。
乙:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。
甲:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!
乙:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
甲:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
乙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
甲:让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质。
合:同学们,让我们共同以文明之我,创文明班级,建文明校园! 四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。
小学班会主持稿模版篇7
(1.开始)
男:尊敬的各位来宾
女:亲爱的同学们
合:大家好
男:六年时光匆匆忙忙
女:好似消息缓缓流淌
男:我们宣布
女: 做一个优秀的毕业生 主题班会
合:现在开始
(2.回忆)
男:过去的五年中,我们有冲突、有欢笑,但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女:过去的五年中,我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
男:下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。
(PPT播放班级合照,主持人退下)
(每学科代表交流学习感受)
(3.珍惜)
男:珍惜时间,只要你不注意,它就会溜走,再也不回来了
女:珍惜机会 ,只要对于时机重视不够,就会坐失良机
男:那么我们现在应该怎么做,由该珍惜什么?
女:请 为大家来讲述《 》
(主持人退下, 说完朗诵直接上)
(4.展望)
男:回顾以前
女:珍惜现在
合:展望未来
男:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千
女:立足今日,我们胸有成竹,信心百倍
男:展望未来
女:我们引吭高歌,一路欢笑
男:我们追逐梦想,欢乐起航
女:关于未来
男:关于梦想
女:我们都有自己的理解
男:下面请 同学和大家一起交流自己的理想,自己的梦想
(结束)
男:让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会
女:请听合唱《海港之夜》
(合唱团同学上)
男:同学们,我们马上就要毕业了
女:现在,我们的首要任务就是学习
男:大家要努力争做最好的自我!
女:今天的 做一个优秀的毕业生 主题班会
男:到此结束!