主持稿比赛活动

主持稿可以帮助主持人更好地掌握活动的节奏和流程，使活动或节目更加有序、规范地进行，提高活动或节目的质量和效果。主持稿比赛活动应该写成什么样的？快来看看主持稿比赛活动，本文为你提供主持稿比赛活动写作技巧和示例！

主持稿比赛活动篇1

亲爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！

穿着初冬的薄雾，沐浴在冬日温暖的阳光下。今天我们又相聚了，即将迎来第三届跳绳节！首先，请允许我对本次活动的如期举行表示热烈的祝贺，并对努力筹备和组织本次活动的老师们表示衷心的感谢。

回顾上一届跳绳节，我们充满自豪和感动：我校一批“跳绳王”和优秀队伍，以顽强的毅力和艰苦的工作，创造了新纪录，创造了辉煌的成绩。熟练的跳绳技巧和多彩的跳绳图案将“力”和“美”完美结合。我们为漂亮的跳绳欢呼，为一举夺冠而自豪。今天，一年的经历，让我们更有激情，更有自信。本着“创新、公平、友谊、快乐”的宗旨，相信同学们一定能在这个蹦蹦跳跳的节日里，努力拼搏，超越自我，再创高峰！

跳绳是力量的竞赛，智慧的竞赛，美丽的展示，理想的飞翔，参与就是成功，坚持就是胜利。让我们跳出快乐、健康、自信、和谐。用“弦韵”塑造分校的“特色”名片，用实际行动追求“更高、更快、更强”的拼搏精神！最后，祝这次跳级节圆满成功！紧接着要执行的第一个议程是：

1.有请马主席致开幕词

2.运动员代表尼娜发言。

3.裁判代表黄老师发言。

4.马校长宣布黄桥实验小学分校第三届跳绳节开幕。

5.出口

主持稿比赛活动篇2

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

大家好!

为了认真把党中央提出的学习好、贯彻好、维护好、执行好党章的决定落到实处，进一步提高广大税干的政治理论水平，今年以来，我局组织全体税干开展了“认真学习党章，弘扬廉政文化”为主题的学习教育活动.这一活动的开展，为我局的队伍建设流入了新的生机和活力，立即引起了广大税干的强烈反响。今天，我们举办党章知识竞赛，目的就是让党章知识深入人心，让廉政文化发扬光大，同时，也是对各支部学习活动情况的大检阅，是优秀税干精神风采的大展示。

接下来，为大家介绍今天参赛的代表队。参加今天比赛的是我局七个支部的代表队，每队__成员，他们是党章学习活动中的佼佼者。

通过比赛,要对成绩优秀的前三名代表队和三名表现出色的优秀队员予以表彰奖励。让我们掌声预祝他们，在今天的比赛上取得优异的成绩。

今天，我们还有幸请到市局、县纪检委、财贸常委和我局的部分位领导前来指导和观看比赛，他们是__________让我们同样以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。

为了确保本次比赛的公平、公正，今天我们还特别邀请了__家担任今天比赛的评委，他们是：

下面,请局长____讲话。

请纪检组长______宣布比赛规则和评分细则。

在比赛正式开始之前，请局机关和稽查局全体人员演唱__________

比赛正式开始。首先进行第一轮比赛。

为了缓解一下紧张激烈的比赛气氛，我们请为大家表演

我们用热烈的掌声对的精彩表演表示感谢!

比赛继续进行。

下面，有请______为大家表演______

比赛已进行完毕。在各奖项确定之前，我们请______表演______

经过评委和计分员们紧张工作和排分统计核实之后，现在比赛结果已经揭晓。下面宣布获奖名单：

请获奖队代表上台，有请______、______………为他们颁奖.

让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖者表示最衷心的祝贺，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。

同志们，学习党章，贯彻党章，廉洁从税，规范执法是一项长期的任务。让我们以这次知识竞赛为契机，把认真学习党章，做廉洁税务干部这一活动深入持久地开展下去，为铸就__×地税事业的新辉煌而不懈奋斗!

演讲比赛到此结束，谢谢大家!!

主持稿比赛活动篇3

甲：尊敬的各位领导，各位老师。

乙：亲爱的同学们——

合：大家下午好

甲：今天，我们相聚在实验中学，享受冬日的阳光带给我们的欢乐，

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，真情讴歌理想，畅想美好未来

甲：今天，我们播撒希望和欢笑,一起期盼丰收的硕果

乙：今天，我们挥舞激情的双手,共同奏响绚丽的青春乐章。

甲：在这冬日的暖阳下，我们奋发图强

乙：在这冬日的暖阳下，我们自由翱翔

合：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛现在开始。

甲：二胡是我国的一种传统乐器。它体现了我国悠远流长的民族精神和民族文化。接下来，让我们一起走进二胡的世界，聆听由牟柄霖和初思远带来的二胡合奏——《赛马》

乙：《小小竹排》描写了一小叶舟在平静的水中游荡，体现了一幅秀丽的江南水乡的风景画，下面请欣赏刘荣臻、袁怡楠等人带来的《小小竹排》

甲：当风轻轻把头发吹起，承诺在耳际，你是否还记得某年某月的某天，我们许下的轻飘飘的承诺?下面请欣赏赵俊麒同学带来的《风中的承诺》

乙：一片空旷的山林，幽怨而寂静。不知哪里传来一声鸟鸣，打破了这寂静。山林开始热闹起来。喜鹊、布谷、百灵„„各种鸟儿都睁开惺忪的眼睛，一展歌喉。而这鸟语声回荡在山林深处，语音不绝„下面是张子淳带来的二胡独奏--《空山鸟语》

甲：《钟》旋律优美动听，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴协奏曲，用变奏的手法淋漓尽致地发挥了华丽的演奏技巧和钟声的效果，其艰难程度被视为“不可能弹奏”“除非有第三只手才能弹奏”的曲目，下面请欣赏李佳蔚等的锅碗瓢盆伴奏，袁子田的钢琴演奏李斯特的《钟》，睁大你的眼睛，竖起你的耳朵，见证奇迹的时刻到了，听-----------

乙：青春如歌，欢乐是永恒的主调，1234谱出了属于我们的纯净天空，行云般流畅的指法，流水般优雅的曲调，演绎出我们的精彩!下面有请祝博涵为大家弹奏《D大调小奏鸣曲第一乐章》

甲：土耳其进行曲是莫扎特《A大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。1777年，莫扎特进行第二次旅行演出时，与音乐家韦伯等结下了深厚的友谊，加深了对社会的了解，使他的创作思想更加成熟，并在器乐创作中显露出成熟的创作风格，这点特点表现在他的小提琴协奏曲和钢琴协奏曲的创作中。莫扎特共写了十九首钢琴奏鸣曲，这些奏鸣曲都显示出明朗乐观的乐思，完美匀称的结构和严谨如歌的旋律等创作特征。请欣赏由倪若曦、骆一菲为大家带来的《A大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。

乙：梁山伯与祝英台的唯美故事，深印在我们的脑海中，梁祝的优美韵律，也回绕在我们耳边，让我们一起见证悲凉的爱情，下面请欣赏范文、王寅双、张正琦、宋牧朗为我们带来的《梁祝》

甲：一年四季，四季之美皆令人赞叹。四季之中，或而生机勃勃，或而优美动人，让我们随着音乐，感受四季之美吧。下面请欣赏王桦滢、宋镇渤的钢琴合奏，《四季调》。

结束辞

乙：相约在温暖的冬日，一样的青春，一样的激情。

甲：相逢在和谐的校园，一样的拼搏，一样的追求。

乙：欢声笑语融入了我们心灵的呼唤。

甲：理想信念铸就了我们奋斗的目标。

乙：让我们为了实验中学的明天

合：努力拼搏，再创辉煌!

甲：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛到此结束!

乙：谢谢各位领导、老师、评委的大力支持。

甲：谢谢同学们的精彩表演。合：再见!

主持稿比赛活动篇4

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的同学们，大家——

合：下午好！

男：沐浴在初冬的阳光里，亲爱的.同学，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。

女：徜徉美丽的校园中，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着旧营中学的日新月异。

男：旧营中学，我为你骄傲！

女：旧营中学，我为你自豪！

男：今天，歌声将在这里飞扬，无论是动感劲热，还是娴雅悠扬，都会令你如浴四季的风；

女：今天，欢乐将在这里激荡，无论是真情演唱，还是衷心鼓掌，都会汇聚成欢乐的海洋；

男：在这里，你的身心可以乘着歌声的翅膀，自由翱翔；

女：在这里，你的目光可以眺望梦想的方向，扬帆起航！

男：唱起来吧，亲爱的朋友！挥洒激情，这里便是我的天下！

女：唱起来吧，亲爱的同学！展喉放声，此处即是咫尺天涯！

男：旧营中学首届届校园十佳歌手大赛现在开始！

主持稿比赛活动篇5

甲：各位领导

乙：各位朋友

合：下午好!

<开场白>

乙：旭日东升，需冲破黎明前的黑暗

甲：历史前进，要冲破长冬的阴霾

乙：走过千山万水，历经万险千难

甲：生命的终点，当鲜红的太阳冉冉升起，终点又成新起点

乙："诚、勤、严、精"始于心诚，而成于精湛，更要求我们对岗位无限热爱，对职位无比珍惜，给病人带来温暖的同时，为创建和谐社会做出自己的贡献。

甲：走过八十四年的春秋，中国共产党无数先烈和前辈创造出一个繁荣富强的中国，我们今天的共产党员和共青团员只有本着"爱岗敬业、无私奉献"的精神，才能创造出一个更加美好的明天，才能不负先烈和前辈们的重托。乙：下面，借着保持共产党员先进性教育活动的大好东风，结合我院"做白求恩式医生，创建人民满意医院"的活动，我们第_党团支部联合组织的"诚勤严精、爱岗敬业--"

甲："--修身成才、职业遐想"主题演讲比赛

合：现在开始。

<介绍来宾和评委>

甲：首先介绍一下到场领导：__院长、__院长、__院长、__院长

乙：下面介绍一下评委团：

__主任，__主任，__主任，__主任

合：让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来

<党支部讲话>

甲：请第_党支部副书记___讲话

<介绍规则>

甲：这次比赛共有十名选手，设一、二、三等奖各一名，纪念奖七名;还设有团体奖一名。

乙：比赛共分为两个部分：演讲部分和答题部分，二者穿插进行。每位选手围绕主题演讲五分钟，满分为十分。然后回答一个问题，答对增加一分;答错或答不出可以现场求助一次，若答对增加0.5分，答错不加分。问题由屏幕主体中选取。团体奖是以科室为单位，取平均分中得分最高的科室。

合：好，比赛现在正式开始!

<正文>

甲：①药王孙思邈曾这样说过"人命至重，贵于千金，一方济之，德逾于此"，我们医务人员在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面请听李同志的演讲《医患之间的关系》

乙：②拉开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要，爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。下面请听我们的白衣天使__同志理解的爱岗敬业精神。

甲：③古往今来，"行医"与"济世"往往被相提并论，"医乃仁术"，选择了医学就意味着选择了奉献。请听李同志的演讲，题目是《爱岗敬业，青春无悔》

乙：④马克思曾经说过：如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身!请听李同志的散文诗《我们是传播爱的使者》

乙：⑤南丁格尔说过：护士是没有翅膀的天使，而我们的护士，接过南丁格尔手中的神灯走进病房，用它特有的光芒，把病人阴霾的心田照亮。孙同志的演讲《白衣天使，为你我骄傲!》

甲：⑥20__年，在那场与疾病顽强的斗争中，有多少人背离亲人奔赴"战场"，他们心中只有一个目标：我要让病人重新活过来，因为他们是无辜的!请听王同志的《皎洁的玉兰--天使的心》

乙：⑦做医生图的到底是什么?面对一个生命，金钱与个人的利益显得多么苍白!白同志的演讲题目是《用心做医生》

<有参赛选手献艺>

<发奖仪式>

乙：下面首先请允许我宣布获得纪念奖的名单，他们是：1-7

请选手们上台，请???为获得纪念奖的选手颁奖，同时感谢他们颁奖。

甲：下面我宣布获得三等奖的是__

请__上台，请?为__颁奖，同时感谢颁奖，鼓掌。

乙：获得二等奖的是__

请__上台，请?为__颁奖，同时感谢颁奖，鼓掌。

甲：获得一等奖的是__

请__上台，请?为__颁奖，感谢颁奖，请讲话，鼓掌。

乙：下面我宣布团体奖获得者：__科室，请代表上台，请?院长为其颁奖，感谢院长的颁奖，请讲话，鼓掌。

<结束>

甲：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。

乙：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

甲：在党旗下成长的我们，用激情燃烧明天的希望

乙：让小康的中国升华缤纷的理想

甲：同样的理想给了我们共同的追求

乙：同样的向往给了我们同样的情怀，同样的感受

甲：今天，我们举办这场"诚勤严精、爱岗敬业、修身成才、职业遐想"主题演讲比赛，其宗旨也就在通过这种形式，使全体团员青年提高对先进性教育活动的认识，增强学习的自觉性和实效性，坚定理想信念，在中国共产党的领导下，

合：为共产主义事业而奋斗终身!

为__医院的辉煌尽我们的力量!

主持稿比赛活动篇6

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!

为了弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,提升教育质量,特举办本次“弘扬博爱精神、铸造高尚师魂”演讲比赛,希望通过本次比赛,学习榜样事迹、交流教育体会,同时丰富教师们的文化生活,增强教师的责任意识.预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩.

为了保证本次比赛公平公正,我们聘请__、__作评委,并按演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果以总分100分评出一等奖一名、二等奖一名,三等奖一名,优胜奖若干.

蜡烛是老师的代名词,燃烧自己,照亮他人,把自己的一切都奉献给了学生.他们用爱点亮了孩子们的童心,请听敬__老师演讲的《爱,在奉献中闪光》.

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为精彩,那就是教师;有一道风景最为美丽,那就是师魂.”老师们,这一道美丽的风景,我们该用什么去铸就它呢?

请听黄__老师的《踏上三尺讲台的瞬间》.

教师是孩子心目中最神圣的职业,成为教师也是他们美丽的梦想.从无知少年成长为受人尊敬的师长,我们终于明白:那支粉笔写下的是真理,擦去的是功利.

请听赵林利教师演讲的《长大后我就成了你》.

做教师很辛苦,做优秀的教师呢?可能有人说,更辛苦.但是从李x教师的演讲中,大家可能会得到不同的答案.

下面请欣赏李x老师的演讲《现德师风之责任》.

“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有就不能成为池塘,没有爱就没有教育.”

对这句话,可爱的赵x老师有她个人独到的诠释,请欣赏她的演讲《有爱就有未来》.

在平凡而伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要用博爱之心关爱孩子,促进他们健康成长.

下面请欣赏杨__老师的《因为有爱》.

一支粉笔三尺讲台,一腔热血数度春秋,在座的各位老师淡薄名利、无私奉献,默默耕耘侮人不倦,我们从心底尊敬你们、热爱你们.

请听杜__老师演讲的《向你们致敬》.

一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路,用自己无私的关爱,鼓起学生理想的风帆.

现在请听欣赏侯x老师的演讲《奉献来自崇高的师德》.

“师德”是教师之魂,简单的两个字份量却很重,或许我们穷尽一生也书写不完.但是我们愿意无私奉献,继续我们普通而高尚的事业.

现在请听张校长的总结演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》

听了刚才几位教师的演讲,我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪.我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界.作为教育工作的普通一员,我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守,以教育为乐,扎实工作,把全部的爱奉献给教育事业,弘扬博爱精神,高扬师德旗帜。

主持稿比赛活动篇7

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

秋日的艳阳点亮了璀璨的十月，飘香的丹桂装扮了迷人的一中。高扬青春活力，大展团队风采。在学校领导的精心策划下，在高一年级班主任的积极配合下，在广大师生的努力准备下，我们迎来了应城一中20__―20__年度高一年级广播体操比赛。

在比赛正是开始之前，有请高一年级陈主任宣读比赛规则及评分标准。

感谢陈主任。现在，我代表比赛组委会宣布：

应城一中20__―20__年度高一年级广播体操比赛正式开始！

首先闪亮登场的是高一（2）班的同学们。他们朝气蓬勃，他们热情似火，他们必将带给我们巨大的惊喜。

接下来出场的是高一（20）班，他们佩戴着镌刻着两个加号的班徽，他们的队伍排成菱形，他们的口号是：“二零二零，永远能行！”

下面出场的是高一（16）班，他们的宗旨是“努力，奋斗，团结，共进”，让我们期待他们的精彩表现。

接下来登场的是高一（8）班。他们的队形中央将由二十个女生组成一个阿拉伯数字“8”，他们的口号是“一八一八，意气风发！”

即将闪亮登场的是高一（4）班。这是一个有活力的集体，这个集体的每个成员都相互关心，相互爱护，他们的学习和生活中充满了阳光般的暖意。

下面出场的是高一（17）班。他们的班训是“文明守纪，合作拼搏”，他们的&39;参赛口号是：“十七十七，奋勇出击，看我十七，勇创佳绩！”

接下来上场的是高一（12）班。他们怀着一颗炽热的心来参加本次比赛，他们将用自己的风采让大家记住“十二十二，独一无二！”

接下来出场的是高一（14）班.这是一个勇敢而团结的集体。他们不怕困难，他们乐于挑战。六十八位福将，六十八个希望，凝聚在高一（14）班。我们期待他们发出耀眼的光芒。

号称“钢七连”的七班，有着团结顽强勇敢的优秀品质。下面就请阳光而团结的高一（7）班登场。

一群意气风发的青年正向我们走来。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写出他们的热情，嘹亮的口号喊出他们的自信。他们就是激情飞扬的高一（18）班！

下面出场的是高一（3）班。他们是五月的花朵，朝气蓬勃，活力四射。他们的口号是“一（3）一（3），学海扬帆；一（3）一（3），赛场巅端。”

接下来登场的是高一（9）班。他们团结友爱，共享欢乐与痛苦，他们带着各自的梦想共同奋斗、进步。他们立志：会当凌绝顶，一览众山小！

请一（11）班准备。

接下来出场的是高一（11）班。他们的队形将排成一只振翅飞翔的鸟，象征着稿费的梦想。他们的口号是：“十一十一，向前冲击”。

请一（19）班准备。

即将登场的是一（19）班。这是一个团结守纪、朝气蓬勃、充满活力的集体。

请一（5）班准备。

下面出场的是高一（5）班，这是一群执着而坚定的人，他们的心中诗中有梦。他们坚信“有志者事竟成”。他们的口号是“一年五班，勇攀高山；奋勇拼搏，一马平川！”

请一（13）班准备。

斗志昂扬的高一（13）班即将向我们走来。他们充满着朝气，他们澎湃着热情，他们拨动着动人的旋律！

请一（21）班准备。

这是一群在艺术殿堂里遨游的骄子。他们有灵巧的手指，能在黑白的琴键上敲出如水的音符；他们有细腻的心灵，能在洁白的画布上留下斑斓的风景。下面有请高一（21）班的同学们。

请一（10）班准备。

下面出场的是高一（10）班。他们以青春的力量追逐着梦想，他们以奋斗的汗水憧憬着未来，他们用信心让换了在此刻飞扬！

请一（6）班准备。

最后出场的是高一（6）班。他们以读书为中心，以整洁为基础，以纪律为保障。他们将成为赛场上一道独特的风景！

最紧张的时刻到了。现在我代表大赛组委会宣布本次广播操比赛的获奖情况：

获得一等奖的班级有：……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

获得二等奖的班级有……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

最激动人心的时刻到来了：

获得一等奖的班级是……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步！同时感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中再创佳绩！

高扬青春活力，大展团队风采。本次比赛让我们看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，希望同学们把比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿我们的一中在时代的召唤下阔步走向美好的明天！

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，应城一中20__―20__年度高一年级广播体操比赛到此结束，让我们下届再见！

主持稿比赛活动篇8

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

旨在纪念国六十三周年，在广大的青少年中宣扬爱国主义精神，展现当代的青少年性格中奋发进取、努力向上的精神面貌，进一步推动__县“青少年读书教育活动”深入持久地开展，由__县青少年读书组委会主办的以“辉煌六十三年”为主题的小学生讲故事、中学生演讲比赛，今天在这里正式开始了。

本次比赛是在__县县委宣传部、县教育局、县文体局的有力支持下，在全县各中小学的积极参与和共同努力筹备和组织下举行的。让我们用热烈的掌声向各组织单位、参赛单位和各位参赛选手所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!同时也预祝各位参赛选手能够在今天的比赛中发挥出自己的最好水平，展现出自己的最佳风采。

首先，我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位领导，他们是：__县县委常委、宣传部部长常崎同志，安平县文明办主任李耀波同志，安平县文体局局长王彦博同志，安平县妇联主席武静町同志，安平县团县委副书记刘磊同志，安平县教育局副局长张藏永同志，安平县新华书店经理李建龙同志。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

下面有请__县县委常委、宣传部部长__同志致辞!

谢谢常部长热情洋溢的致辞。

下面，我为大家介绍一下担任本次讲故事、演讲比赛的七位评委，他们是：县委外宣局副局长李会栋同志，县妇联副主席黄秀红同志，县文体局宋林同志，安平县少先队总辅导员乔欣义同志，县教育局基础教育科副科长商艳同志，县教研室语文教研员张云伟同志，县教研室语文教研员张凤同志。让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!

为了使比赛紧张有序地进行，

为体现比赛公平、公正的原则，下面，我宣读一下比赛规则。

本次比赛打分采用10分制。讲故事、演讲内容健康丰富，观点正确，主题鲜明2分;选材典型，能说明观点1.5分;语言生动流畅，无语病1.5分;普通话标准，声音洪亮1分;吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫1分;神态自然大方，精神饱满，动作自然1分;内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强1.5分;参赛选手的着装应当符合学生的身份和年龄0.5分。选手讲故事、演讲结束后，评委给选手当场打分。

小学生讲故事时间不得超过6分钟，中学生演讲时间不得超过5分钟，每超过10秒钟扣0.05分，不足10秒钟按10秒钟计算。

选手上台时只须报故事或演讲题目，比赛计时从选手自报故事或演讲题目开始，至选手自报我的故事讲完了、我的演讲完毕截止。

评分方法是：评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

选手讲故事、演讲结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设小学组一等奖3名、二等奖4名、三等奖若干。中学组一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干。对获奖者颁发获奖证书及奖品，获得一、二等奖的作品颁发指导教师奖。

为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。并请大家关掉手机或将手机调至静音状态。

下面我宣布：安平县青少年读书教育活动“辉煌六十三年”讲故事、演讲比赛现在开始!

结束语

今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了历史的厚重，感受到了我们伟大祖国辉煌六十年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受，在回眸历史的同时，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的知识水平，为安平、为祖国辉煌灿烂的明天，做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安，共同祝愿祖国的明天更加灿烂辉煌!

各位领导、各位来宾、各位老师，同学们，安平县“辉煌六十三年”读书教育活动，小学生讲故事，中学生演讲比赛到此结束，感谢各位领导的光临，感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。

老师们、同学们，再见!

主持稿比赛活动篇9

1、尊敬的各位领导

2、敬爱的各位老师

3、亲爱的同学们

4、大家下午好

（一起）：一一班诵读展示现在开始

5、五千年的历史

6、孕育了灿烂的文化

7、源远流长的古典诗文

8、是文化长河中亮丽的浪花

9、今天，我们相聚在这里

10、诵读千古美文

11、传承千古文明

12、下面请欣赏古诗诵读《静夜思》

13、无论是生机勃勃的春天

14、还是如诗如画的秋天

15、大自然都赠给我们美丽的风景

16、让我们走进大自然去看蓝天白云去听小鸟鸣唱

17、妈妈的.慈爱与温暖

18、老师的体贴和关怀

19、浓浓的亲情和友爱

20、让我们慢慢去品尝去回味

21、金色的童年我们亲近中华经典

22、校园内外我们诵读经典

23、人不学，不知义。让我们知道该好好学习。

24、融四岁，能让梨。让我们懂得做人的道理。

25、下面请欣赏《三字经》节选

26、诵读经典让民族的精神在我们身上传承

27、诵读经典让民族的文化在我们身上传递

28、感谢各位老师的光临

29、感谢同学们的精彩表现

（一起）：一一班诵读展示到此结束谢谢大家！