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文明礼仪班会主持稿

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主持稿可以让观众感受到活动的趣味性和吸引力,增强观众的参与度和互动性。写文明礼仪班会主持稿有什么要注意的呢?这里给大家带来文明礼仪班会主持稿,希望对大家有所帮助。

文明礼仪班会主持稿篇1

甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:我们应该弘扬民族优良传统。

乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:“与文明手拉手”主题班会现在开始!

甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲:队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

全体起立立正

请跟我宣誓:

我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

乙:请坐,下面请辅导员讲话。

甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

文明礼仪班会主持稿篇2

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先,我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男),掌声有请!

男:老师们

女:同学们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人,每组选出一名代表来参加竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)

男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得最好的。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。

女:我们黑板上是8位同学的名单,我们看看谁的票数最多。

(请三人记票)

男:第二个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:

(自由发言)

1、(学生石慧):尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。

4、(学生徐洋):家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。

女:相信经过我们的介绍,同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪,这是我们的第一身份证。

男:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。大自然中,木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量,或许这就是美存在的地方。

女:外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。

男:内心的美是一种感人至深的美,同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

大型舞蹈《千手观音》,是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿,古朴如天籁的音乐,华贵祥和的舞台、灯光,令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐,但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏,繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合,那种美来自内心与凡世的安宁,来自灵魂和精神的升腾,那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美,令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿,使人们终于明白什么是无声的感动,什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动,并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地,将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女:内心的美才得以长久,修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵,都是智慧的外在形式。“容人须学海,十分满尚纳百川”学校生活中,同学之间要学会忍让、学会宽容。

男:是啊,赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

女:是啊!丰富自己的精神世界,用知识和品德描绘出人性的美,这样的美,才是真正的美,是伴随一生的美。

男:下面请同学们找寻身边的不文明现象

1(学生方菊林):对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,但目前还存在一些不尽如人意的地方,首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象,先看一下我们班的黑板报,记得上次学校评比还得了甲+呢,现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了;再来看看我们的课桌,本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非,可能这桌不是你刻的,但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况,食品包装袋,小纸团,果皮等随地可见,没有丢到垃圾筒里,这就反映出我们的一个不良习惯;接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上,看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球,你在打的时候可以很开心,可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗?

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象,大家是不是有所感受?

(学生活动、自由发言)

女:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。(学生活动)

(一分钟后)

男:好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的.话我就点名,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

(记票结果己出来)

女:我来宣布,获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺,我们并给他们进行奖励――――每人奖励月考评积分5分.

男:今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比,请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女:他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去,我们班从今年开学以来,全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来,同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己,课内、外纪律明显好转,文明习惯不断养成,许多同学到现在止一分未扣,不文明的同学越来越少,班上学习风气浓了,尊敬师长,见了老师主动问好的人多了,互相帮助的行为多了。因此,我将这些票丢倒垃圾篓里,就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

(学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

男:我想,通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动,认识到自己的缺点与不足,然而去改正。

女:下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七(9)班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们,亲爱的同学:

大家好!

春光明媚的3月正是万象更新的季节,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月,是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全班的同学们倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明,情趣健康,不,不参加封建迷信活动,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。

4、遵纪守法,严格遵守中学生行为规范和文明守则,遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,不骑车带人,走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物,遵守公德。不乱涂抹、乱刻画,遵守公共秩序,爱护公用设施,不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动,积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;少一份冷漠,多一份温情;少一份庸俗,多一份高尚。让我们在三月,这个美好光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花,从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖!

七(9)班

二00八年三月

男:今天,虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了,伴随着我们的文明礼仪没有结束,希望大家在生活中能处处使用文明用语,做文明事情,做一个有素质有教养的人。

女:最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示),大家齐声念,预备:

“我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园”。

宣誓者――七(9)班全体同学”。

(主持人下)

结束语(班主任)

感谢二位同学主持了这场精彩的班会,感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

文明礼仪班会主持稿篇3

女:校歌里唱的多好:历史和文明将青春熏陶,我们多幸福,我们多自豪!是,生活在这样一个礼仪之邦,生活在这样一个文明和谐的社会,我们多么幸运!但在感恩的同时,我们要传承,更要发扬中华民族五千年的文明,体现出一个新时代中学生该有的文明风范

男:梁启超说:少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。一言一行,文明为先和谐校园你我共创

合:高一九班文明和谐主题班会正式开始!

女:播下文明的种子,收获诚信的玫瑰,携一颗友善之心,伴平凡的生活,躺在清风送爽的草原上,仰望无边无际蔚蓝的屏障,聆听那扣人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂,下面有请张,曹__同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

(诗朗诵)

男:感谢张曹__同学带的深情演绎,如果我们能带给别人一个微笑,别人给你快乐无限,带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天,就在这些不经意间,一个小小的文明举动就会带来很多很多,于是就构成了这个文明和谐的社会,那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢?下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论,说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组;如何做到出入校门规范?第二组:如何做到课堂纪律规范。第三组:如何做到环境卫生规范。第四组:如何做到考试规范。第五组:如何做到升旗仪式规范。第六组:如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论,之后请每组代表上台发言。

女:第一组第二第三……

如果我们都像代表们所说的那样做了,那还会有这种墙上乱画(放图)、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗?所以,要时刻将“文明和谐谨记于心,规范自己的行为,从而去感染身边的人,这样才能创造出一个文明和谐的校园,一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国!

男:没错,文明就像一双翅膀,让我看到所有的梦想都开了花,让我翱翔,用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》

(隐形的翅膀)

女:大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。ei~说到艺术节,夏你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗?

男:哎!非常遗憾,当时我并没有在现场

女:相信有很多同学也没有欣赏到赵、许__同学的精彩表现,那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》

男:谢谢两位同学的精彩表演,请大家来谈谈对早恋的看法吧

男:是的,大家只有真诚相待和谐相处,那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。

一起来玩一个游戏规则,每组派出两名同学,给出一系列词组,一个同学用语言形容,一个同学来猜,计时一分钟,每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员)

女:(恭喜).大家都很有默契,希望同学们可以从这个游戏中学会配合,学会合作,这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。

下面请欣赏文明礼仪版小苹果。

文明如花,芳香四溢,文明入海,博大伟岸,文明如雄鹰,带领我们展翅翱翔,文明如红红的笑脸儿,可以温暖我们的心窝,愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。

文明礼仪班会主持稿篇4

女:文明就像一条缓缓流动的河,滋润着炎黄子孙的心田,

男:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

女:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

男:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!

男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。

女:作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

男:下面,哪位同学愿意来读一读这段话。

女:你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?

男:请同学来读一读。

女:来历中出现了五讲四美三热爱,你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。女:现在知道了吧。

男:下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。

男:都不错,只有我们人人讲文明,处处讲文明,文明之花才能开得更香,文明之树才能长得更青。

女:请大家来判断一下,你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为?男:请大家一起来读一读文明的体现。

女:下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。

男:请大家一起朗读文明格言。

女:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生,我们要做到遇到师长,主动问好;上下楼梯,注意谦让;讲究卫生,爱护公物,遵守纪律,争做一个语言净、行为美的好学生。

男:下面请欣赏同学带来的小品《》

男:作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。

女:下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

男:如果你看到有人在做不文明的事,你会怎么做?

女:下面,请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

男:你们假如在平时遇到了下面的一些问题,你们是怎样解决的?

女:同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。女:文明让人举止文雅。

男:礼仪让人风度翩翩。

女:让文明之花常开心中。

男:把文明之美处处传播!

女:天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

合:让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!下面全体起立,一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!

女:同学们,今天的“文明礼仪伴我行”班队活动正式结束。谢谢大家。

文明礼仪班会主持稿篇5

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

丙:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

丁:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:敬爱的老师们,

女合:亲爱的同学们,大家早上好!

齐合:六年级158班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!

甲:古人曾说:不学礼,无以立,我国自古对文明礼仪教育特别重视。有许多经典篇章早已家喻户晓,请欣赏分组朗诵。《三字经》等

丙:我们有抑扬顿挫的朗读,还有深情款款的吟唱呢,请听《游子吟》

乙:你瞧,那边来了两位文明宣传员呢!请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》

丁:是啊,讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起,现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。

甲:说得真不错,下面我们来玩一个游戏[快乐传递]

规则是:请一个同学上来表演,另外请三个同学依次竞猜,猜对了,请大家热烈鼓掌。

丙:我们不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明的学生。下面请欣赏校园小品:《尊重他人》

甲:文明是一种行为,文明是一种意识,只有我们人人讲文明,才能让文明之花开得更芳香,请欣赏音乐剧《为了班级》

丁:作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

乙:文明让人举止文雅,礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。

丙:让每一粒种子,播进每一个少年的心房。

丁:播撒文明的种子,让文明之花处处盛开。

乙:让文明之花常开心中,把文明之美处处传播!

甲:让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!

合:老师们,同学们158班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束!

文明礼仪班会主持稿篇6

主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

主持乙:我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

主持甲:礼仪是一首淡雅清晰的诗,

主持乙:我们用理解去融化,用关爱来抚慰。

主持甲:良好的行为是文明的基础。

主持乙:良好的习惯是文明的象征。

主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

合:现在开始!

主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的`民族美德。

主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持人甲:瞧,有2个同学因为一杯水引起了一场风波,请看下面的小品《课间小风波》。

主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?

主持甲:小品所演的事就是我们身边的事,发生在校园里的事。

主持乙:让我们一起从校园礼仪开始,培养良好的行为习惯吧!下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》

主持乙:其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。

主持甲:请听快板《假如》

主持甲:是啊,在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。

主持乙:本学期,我们都在争礼仪章,现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平!

杨:大家好!我就是礼仪大使——杨宇平!我们学校很注重每个学生行为规范的养成,我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章,争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”,哪些同学表现最出色呢?请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们,请赶快行动吧!

杨:哪些同学获得的“礼仪章”最多,请他们上台。热烈欢迎!哪些同学给他们颁章的,也请你们来夸一夸他们吧!

杨:请中队辅导员顾老师给他们授佩带!(礼仪队员跟上)

杨:我们都要以他们为榜样,争做行为小标兵,争创行规五星校。

主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

主持甲:是啊,我们从小就要养成良好的行为举止。

主持乙:让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》

主持甲:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

主持乙:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。

主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念,

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

主持乙:下面请班主任总结

主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

合:到此结束!

文明礼仪班会主持稿篇7

主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。

(多媒体出示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)

(人物:小记者,甲乙丙学生)

小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学教材全解》,请您拿给我看看,好吗?

小记者:好的。你真有礼貌。

甲:谢谢!

(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

主持人乙:我们要自觉用好礼貌用语,

主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣,侵蚀着我们的心灵。

主持人甲:我们要坚决抵制灰色童谣,让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫:“工作负责真是好!”

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的.歌声引来百花开,少先队员采花来。

主持人甲:要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖

主持人乙:请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候,我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

主持人乙:是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!《给力青春》

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