关于爱国的主题班会主持稿
写主持稿要强调活动或节目的特色和优势，同时要注重表达方式，让观众能够感受到活动的氛围和意义。好的关于爱国的主题班会主持稿要怎么写？小编给大家带来关于爱国的主题班会主持稿，供大家参考。
关于爱国的主题班会主持稿篇1
高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!
熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙
合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼
熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
一、了解祖国概况和国旗的意义
熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义
高：你了解我们的国旗吗，请听介绍
二、学生用多种方式歌颂祖国
高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》
熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏__演唱《我爱北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，
熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示
四、立志报国
高：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳
高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪!合：祖国啊，我们永远热爱您!报效祖国!
五、班主任做总结发言结束班会。
今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。
关于爱国的主题班会主持稿篇2
甲:爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。
乙:是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!
下面,请同学们欣赏由__为大家表演的诗朗诵:祖国在我心中。
甲:说的对!祖国,你在我的心中,我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙:大家都知道,2017年10月1日是祖___亲__岁华诞,我们小学也很荣幸地被选中,参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会,展现我们90后的孩子爱国的情怀。
下面,有请__同学为我们表演小品:我为祖国做贡献!
甲:这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累,虽然我们很不容易,但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
关于爱国的主题班会主持稿篇3
朱丹：生命科学学院20__级4支部主办的以“教育”为主题的团组织生活现在开始。全体起立
奏唱共青团团歌
朱丹：请坐下，如今生在21世纪的中国，我们所接受的当代教育，有他的好处，也有他的弊端。现在的教育，让更多的人有书读，但是，也出现很多我们值得深思的问题。
下面有请同学们发表一下自己对现在中国教育的看法。
(同学发言中，五个人以上，七个以下)
黄建：看来大家对现在的教育都有自己独到的见解，的确，现在的教育需要一次改革，我相信，在不久的将来，中国的教育制度会更加的完善。
朱丹：想必大家都知道中国的四大名著之一的------《三国演义》，其中的刘备三顾茅庐也是家喻户晓的佳作。下面请欣赏由张西同学带来精彩的评书表演———《三顾茅庐》。
黄建：张西同学的节目真的很精彩。并且告诉了我们一个道理，一个拥有真才实学的人，应主动去创造机会表现自己，否则就会遗憾终生。也没想到我们班竟然有这般厉害的人物，真是人不可貌相，海水不可斗量。
朱丹：十年寒窗，只为高考那一刻。在许多人心中，高考不仅仅代表着一张爬满文字的试卷，书写的是这些年的艰辛与对未来的憧憬。过程的辛酸苦辣，不是只言片语能够道尽的。作为学子的我们，高三那一年对于我们来说，是最值得纪念，难忘的一年，但是，那一年，对于父母来说，意味着什么呢?面对高考这个孩子成龙成凤的跳板，父母总是表现的过于紧张，过重的看重孩子的高考，在高考阶段以极为反常的举动对待孩子。
黄建：想起去年，我也是一名高三德学生，想起自己每天的起早贪黑，老师的叮嘱，父母期盼眼神，还有那一堆做不完的练习题，那无形的压力还真是不小。下面来看看老高家闹出的重重闹剧，让我们重温一下当年我们高考时的心情吧!
(话剧表演中)
朱丹：父母对我们的好，我们都能感受到，但是，太多的爱就会成为一种负担。会压断我们飞翔的翅膀，所以，请让我们自己去努力，拼搏，即使历经艰难困苦，但是，我们一定会飞向那片属于自己的天空。
(表演手语的同学在听到”所以”的时候就走上台排好，主持人的话完了就开始表演)
黄建：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。
朱丹：全体起立，奏唱校歌。
朱丹(黄建)：感谢大家观看这次的团组织生活。
由生命科学学院20__级4支部主办的以“当代教育”为主题的团组织生活到此结束。
关于爱国的主题班会主持稿篇4
甲:爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。
乙:是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!
下面,请同学们欣赏由__为大家表演的诗朗诵:祖国在我心中。
…………
甲:说的对!祖国,你在我的心中,我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙:大家都知道,20--年10月1日是祖___亲__岁华诞,我们小学也很荣幸地被选中,参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会,展现我们00后的孩子爱国的情怀。
下面,有请__同学为我们表演小品:我为祖国做贡献!
甲:这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累,虽然我们很不容易,但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
关于爱国的主题班会主持稿篇5
甲：十·一，是个伟大的日子；
乙：十·一，是个忘不了的日子。
甲：就在__年前的今天，
乙：敬爱的__深情地宣布
合：中华人民共和国——成—立！
甲：而__年后，中国已位列世界强国之林，
乙：中国人已遍布全球。
甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土；
乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。
甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，
合：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
乙：接下来掌声有请六（1）班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》！
甲：今天是个可喜可贺的日子。
乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，
甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
甲：接下来是六（1）班的__同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌声欢迎！
乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀；一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。
甲：下面有请六（3）班的同学为我们带来一个精彩的`故事：美国刀。
乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲！她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光；给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六（2）班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎！
甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六（6）班同学演讲，
合：欢迎！
甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙：请六（4）班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎！
甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出？他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。
请问：周恩来总理曾说过什么？开始！（__同学）
请问：鲁迅曾说过什么？开始！（__同学）
请问：巴金曾说过什么？开始！（__同学）
请问：__爷爷曾说过什么？（__同学）
请问：范仲淹曾说过什么？（__同学）
请问：文天祥曾说过什么？（__同学）
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢？接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问：世界围地的城墙是什么城墙？（__）
请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路？（__）
请问：世界最的涌潮是什么潮？（__）
请问：世界最长的运河是什么运河？（__）
甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。
甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，
乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六（5）班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜；
乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。
甲：祖国已经历了__年的风风雨雨，日月沐，山河缀。
乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。
甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。
乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年！
合：为了祖国的富强，让我们一起努力！请辅导员讲话。
中队长：起立，呼号！（呼号）退旗，敬礼！（退旗）礼毕，请坐。
合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。
关于爱国的主题班会主持稿篇6
活动目标：
1、学习粘贴星星制作国旗。
2、在尝试过程中，体验成功的快乐。
3、增强对国旗的崇敬之情。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、感受作品的美感。
活动重难点：
学习粘贴星星制作国旗
星星的粘贴位置要准确
活动准备：
视频仪，红色长方形纸、吸管（粘上双面胶）、五角星每人一份，国旗，教法：提问法，指导观察法，引导法，鼓励法学法：观察法，动手操作法，合作法
活动过程：
1、观看升旗录像导入活动，引出国旗
2、认识国旗，知道我国的国旗是五星红旗。
（1）出示国旗。问：这是什么？（国旗）
（2）国旗是什么颜色的？什么形状的？上面有什么？
（3）五星红旗在旗帜的什么地方？它是怎样排列的？五星红旗代表什么？（五颗星星在旗帜的左上角，一颗大星在中间，四颗小星围着它，四颗小星的尖角对准大星。表示全国人民围绕在党周围。）
（4）教师介绍因为这面旗帜的颜色是红色的，上面有五颗星星，所以它的名字叫"五星红旗"，五星红旗是我们国家的国旗，所以我们都爱国旗。
3、教师提出和小朋友一起制作国旗，课件出示介绍国旗的制作方法。
（1）先将红色的长方形纸摆正，要横向摆放。
（2）将五颗星星在旗面上摆好位置，强调放在左上角，大星星在中间，四颗小星围在它的右边，尖角对准大星。
（3）将五颗星背后的不粘胶撕下，贴在旗面相应的位置。
（4）将吸管上的双面胶撕去，将制作好的旗帜固定在吸管上。
a、教师请幼儿自己动手尝试如何固定，以及固定的位置。
b、小结幼儿的操作：旗帜要横向粘贴到吸管的顶端，有五角星的地方靠近吸管。
4、教师指导幼儿按步骤完成制作，鼓励幼儿大胆尝试。
活动评价：
教师和幼儿一起进行评价谁把国旗制作得很好。
活动延伸：
把做好的国旗插到展示区，一起歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》。
教学反思：
本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星（一颗是大的，四颗是小的）、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围（每颗小星星的一个角对着大星），然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。
关于爱国的主题班会主持稿篇7
甲：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。
乙：是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强!
下面，请同学们欣赏由--为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。
甲：说的对!祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙：大家都知道，--年10月1日是祖国--岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们__后的孩子爱国的情怀。下面，有请--同学为我们表演小品：我为祖国做贡献!
甲：这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
乙：是啊!我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代!下面，就让我们一起来欣赏由：--为大家表演的舞蹈：我相信!
甲：听起来可真是非常充满青春活力啊!这让我不禁对自己的前途充满了信心!
乙：下面，大家想不想开心开心呢?那么，就让我们一起来欣赏由--为大家表演的相声：我们都很爱国!
甲：这个相声真是排的太妙了!他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑!
乙：--也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧!说不定还会有好笑的东西等着我们呢!
甲：欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人!
乙：最后，全体起立!让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国!也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗!
甲：全体请坐!
关于爱国的主题班会主持稿篇8
甲：十·一，是个伟大的日子;乙：十·一，是个忘不了的日子。
甲：就在__年前的今天，
合：中华人民共和国——成—立!
甲：而__年后，中国已位列世界强国之林，
乙：中国人已遍布全球。
甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土;
乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。
甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，
合：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
乙：接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》!
甲：今天是个可喜可贺的日子。
乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，
甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
甲：接下来是六(1)班的__同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌声欢迎!
乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。
甲：下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。
乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国。是啊，祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光;给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!
甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲，合：欢迎!
甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙：请六(4)班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎!
甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。
请问：_总理曾说过什么?开始!(__同学)
请问：鲁迅曾说过什么?开始!(__同学)
请问：巴金曾说过什么?开始!(__同学)
请问：_爷爷曾说过什么?(__同学)
请问：范仲淹曾说过什么?(__同学)
请问：文天祥曾说过什么?(__同学)
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问：世界围地的城墙是什么城墙?(__)
请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路?(__)
请问：世界最的涌潮是什么潮?(__)
请问：世界最长的运河是什么运河?(__)
甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。
甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，
乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。
甲：祖国已经历了__年的风风雨雨，日月沐，山河缀。
乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。
甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。
乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年!
合：为了祖国的富强，让我们一起努力!请辅导员讲话。
中队长：起立，呼号!(呼号)退旗，敬礼!(退旗)礼毕，请坐。
合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。
关于爱国的主题班会主持稿篇9
男：赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都有它独特的气质，中华儿女正用这多彩的人生去书写那气冲霄汉的爱国壮志。
女：诗词歌赋书画棋，每一种学识都有其深厚的内蕴，炎黄子孙要用那扎实的才干去报效伟大的祖国！
男：今天的我们，在祖国的呵护下，自由呼吸，和谐的环境为我们成就七彩梦想垫定基础、铺平道路。
女：今天的我们，在祖国的怀抱中，习武强身，丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。
女：在这一周伊始的时刻，让我们心怀对祖国的崇敬，升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。
男：在这庄严肃穆的时刻，请大家全体肃立，升国旗，奏唱国歌。