校园安全教育日情况汇报

对学生的安全教育是一项学校、家庭，社会密切配合，齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座，召开家长座谈会，定期家访等方式，下面小编带来的校园安全教育日情况汇报，希望大家喜欢！

校园安全教育日情况汇报【篇1】

为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本班实际情况，于4月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下；

一、方案可行，组织有力

4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

4月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，我班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共53份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、召开了家长会，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

5、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

校园安全教育日情况汇报【篇2】

“安全第一”，这是我们学校一再强调的，学生的安全问题不容忽视。为此，我经过不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。在安全教育课上，我让学生对自己平时存在的安全隐患行为进行剖析，学生自己创设情境，然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行，也针对看到的或听到的行为进行，教师再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了，“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下，以令进步：

一、进行了交通安全教育

1.了解了最常见的交通信号灯、汽车车灯的含义及作用。

2.在行走时建立起遵守交通信号灯和观察汽车车灯的好习惯。

3.知道了常见的交通标志和标线的含义。

4.了解了交通标志和标线的作用。

5.提高了自觉遵守交通规则的意识。

6.知道在行走和乘车过程中存在的安全隐患。

7.知道如何遵守行走和乘车时的安全规则。

8.知道在停驶的车辆旁或者在停车场玩耍可能存在的安全隐患。

9.了解汽车盲区的基本概念和范围。

10.知道在汽车前后急穿马路可能带来的安全隐患。

二、进行了卫生安全教育

1.知道良好的卫生习惯有利于健康成长。

2.知道基本的讲卫生防疾病的知识。

3.了解了护眼、护齿、护耳的基本方法。

4.养成了平衡饮食、定时定量、吃好早餐等健康饮食的好习惯。

5.知道了简单的用药常识和方法。

6.知道生病时要及时就诊，养成了安全用药的好习惯。

三、其他教育

1.配合学校在各班都开展了一次应急疏散演练，教育学生听从指挥，保证活动严肃、紧张、有序地进行，起到了很好的宣传和教育作用。还开展了一次防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

2.活动安全教育。教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

3.放学路队安全教育。每天放学时，需排队到指定位置接送，不能推挤乱跑，乘车同学不能无故乱跑，以防车辆超速，造成交通安全事故。

总之一句话：让学生增强安全意识，牢记生命安全。

校园安全教育日情况汇报【篇3】

安全教育十分重要，开学初，我依据学校的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，从不松懈，做好学生的安全工作是做好教育、教学工作的前提，现将本学期的安全教育工作总结如下：

1、开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。

2、板报设有安全知识专栏，增强学生安全意识。

3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。

5、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出校园。

7、集体活动。运动会和课余活动一定要注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。

8、教育学生注意饮食卫生。

9、每月都召开一次安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。

总之，一个学期以来我总是把安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，健康快乐的成长。

校园安全教育日情况汇报【篇4】

按照省、市、县、学区的相关部署从三月二十四日始，我校组织开展了森林草原防火系列安全教育。具体做法是：

一、加强领导

成立了以校长为组长，主抓安全工作的副校长为副组长，班子成员

和全体班主任为成员的森林草原防火安全教育工作领导小组。召开专题安全工作会议，布置安排系列活动。

二、加大宣传声势，把“五个一”工作落到实处

1、由副校长马海山主持召开了“森林草原防火安全教育主题校会”，向学生强调了春季防火的重要性，并就火灾成因、火场逃生等相关知识与学生进行交流，特别强调了：首先自己不玩火，不带火到林区玩；其次向家长进行防火知识宣传，最后强调指出：一旦发生森林火灾，小学生只可逃生、报警，不得参与救火行动。

2、把森林草原防火知识培训列入学校教育计划，用班级授课的方式，对学生加强教育。

3、出森林草原防火知识板报一期。

4、各班主任都上了一堂防火知识专题讲座课。

5、3—6年级学生每班出一期防火安全知识“手抄报”。

6、以“森林草原防火”为主题，对3—6年级学生进行了征文。

7、发放“致家长和学生的公开信”700份

校园安全教育日情况汇报【篇5】

一是加强宣传教育，提高防范意识。学校通过校会、班会、家长会等形式的集会，宣传溺水的危害，给家长和学生敲响预防溺水的警钟；学校通过张贴条幅、举办防溺水的手抄报等形式，加强宣传的手段，提高师生对于防溺水的认识；学校利用课间操和放学时间，通过校园广播对学生宣传溺水的危害，对学生进行防溺水的教育。

二是开展专题教育活动，筑牢安全防线。学校开展“关爱生命，远离溺水伤害”的教育活动，组织学生以班级为单位进行“防溺水”演讲，宣传溺水的危害，并组织学生进行集体签名；组织学生观看溺水视频、通过微信、网络等宣传平台给学生和家长发送防溺水的温馨提示，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。

三是加强管理，防患于未然。学校利用家长会和家访的时间，跟学生、家长面签《防溺水安全责任书》、《致家长的一封信》，跟家长签订《防溺水安全保证书》等，在制度上做到安全无缝隙管理；组织安保教师给每个河、湾、塘、坝等设立警示标语，组织教师利用午休、周末等进行水域巡查，确保安全事故零发生。

四是演练结合，加强溺水教育。学校每周组织学生进行一次防溺水的安全演练，并结合实际的演练讲授注意的问题，确保学生遇事不紧张、不慌乱；聘请专家深入校园对学生进行防溺水的安全知识教育，并面对面跟学生传授溺水的一些紧急的救护措施，做到简单施救，从而牢固树立学生的安全意识，提高学生的自救自护能力。

校园安全教育日情况汇报【篇6】

为强化学校安全管理，切实做好“五一”期间学生的安全教育工作，让师生度过一个平安、祥和的节日，自4月22日以来，__初中开展了节前系列安全教育活动，总结如下：

一是开展防溺水宣誓签名活动。4月22日上午，利用国旗下讲话时间，学校安办主任曾靖原就防溺水工作开展了宣传教育，随后全校学生集体宣誓，并在宣传海报上签名，誓言珍爱生命，不私自玩水戏水。

二是开展安全隐患排查行动。4月23日，学校安办牵头，组织后勤等相关人员，对各功能室和教学楼的电路设施、门窗围栏等进行了全面排查，进一步消除了校园安全隐患，确保了学生的切身安全。

三是发放各类通知，强化家校共育。4月26日，学校在积极发放《告家长书》的同时，充分利用自媒体教育形式，借助网络安全教育平台，向家长推送周末安全提醒、节前安全提醒等信息，进一步拓宽了教育形式，强化了家校共育作用，增强了安全教育效果。

四是召开安全教育主题活动。学校将本周定位安全教育周，要求各班班主任利用班会课时间，道德与法治课、生命生态安全课科任教师利用学科性质，开展形式多样的安全教育主题活动，让学生安全乘车、防溺水等安全意识进一步入脑入心。

通过一系列的节前安全教育，学校安全教育与管理工作得到进一步夯实，学生安全意识得到进一步强化，营造了祥和的“五一”节前安全氛围。

校园安全教育日情况汇报【篇7】

我大班三位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下：

一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。

我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

二、严格执行卫生安全消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；

2、保证桌椅的安全、卫生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、及时预防传染病的发生。

三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。

检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。

四、通过标记，进行潜移默化的教育。

制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。

五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。

六、学习必要的自救常识。

学会正确拨打特殊号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。