国旗下关于感恩的演讲稿
生动的语言和形象化的表达方式可以使演讲更加生动、有趣、易于理解。怎么写好国旗下关于感恩的演讲稿？小编给大家分享一些国旗下关于感恩的演讲稿，方便大家学习。
国旗下关于感恩的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：感恩祖国，从我做起。“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，风光也不错！家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰是最高山坡！”每当听到这首歌，我的心中就充满自豪！因为我是！
我看过《历史的选择》，知道我们国家有过一段非常痛苦的经历：那个时候日本侵略者在中国的土地上横行霸道，任意的烧杀掠夺，我们的先辈们整天生活中水深炽热之中！不要说开展，就连起码的人身平安都成奢望！更说不上过幸福的生活了！是中国共产党带着着广阔的人民群众顽强抗战，把日本侵略者赶出了中国，建立了中华人民共和国！让我们逐步过上幸福的生活！所以，我们要感谢祖国，是她孕育了优秀的中国共产党，挽救了民！感谢祖国，是她养育了勤劳朴素的人民，创造了一个又一个辉煌！感谢祖国，是她，让我们炎黄子孙在亚洲一展雄姿。感谢祖国，是她，让我们华夏人民能够昂首阔步在世界各处！
感恩祖国，感谢她给予你我幸福生活！感恩祖国，感谢她赐予你我安宁社会；感恩祖国，感谢她丰富你我的世界……
而现在，我们随手捡起地上一张纸，是对祖国的感恩。节约用水，是对祖国的感恩。保护花草树木，是对祖国的`感恩。遵守交通规那么，是对祖国的感恩……感恩的方式有千千万万种，而我对祖国的情恒古不变！
同学们，让我们一起努力科学文化知识和各种技能，养精蓄锐，等到十年后，十五年后，我们将带着祖国的希望展翅翱翔，再创辉煌！
感恩祖国，从小做起，感恩祖国，从我做起！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
国旗下关于感恩的演讲稿篇2
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我是七（14）班的，今天我将要演讲的主题是“学会感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表达的，感激恩情，对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。牛津给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”，同时也是一种为人处事中的美德，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。
2、为什么感恩？一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀，古人云：滴水之恩，当涌泉相报，虽是“涌泉相报”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩负义是品行中最恶劣的，他人在你危难之时伸出援手，我们又何尝不该感恩，不该回报学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢世界给予你的一切。在生活中，我们不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩他人，感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，变得一败涂地。感恩，让我们发现生活中的美好，让我们拥有有一个积极的人生观，有一种乐观健康的心态，感恩，让爱遍布世界，让美点亮生活中的每一个角落。
3、如何去感恩？我们要以一双会发现美好的眼睛去看世界，值得我们感恩的事情无处不在：父母的关爱，老师的教诲，同学的帮助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或许这并不是十分伟大的，但却无微不至，如同涓涓细流般滋润着我们的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；在迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；使你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们难道不心存感激，不思回报吗？对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己努力的付出，用实际行动予以报答就是感恩。我们可以从身边的小事做起：帮助父母亲做家务，帮助老师整理作业，这些无不是感恩。生活中他人的给予无处不在，让我们把感恩落实到生活中的一点一滴中去。
我的演讲完毕，谢谢大家。
国旗下关于感恩的演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自高三(3)班的段~~。今天我演讲的题目是：学会感恩，承担责任。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的处世信条。
感恩，是一种生活态度，是一种品德，也是一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。学会感恩，我们应该学会感谢祖国对我们的呵护，感激大自然对我们的恩赐，感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，感谢老师的谆谆教悔，让我们尝到了学习知识的快乐，感谢同学真诚的关怀和帮助，感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手。
懂得感恩，才会懂得回报，懂得承担责任。表达一颗“感恩之心”，这并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
在家里，我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，与父母说说知心话，努力做一个让父母放心的好孩子，这便是对父母的感恩。课堂上，我们专心听课，认真学习，下课后，在走廊里看到老师，道一声“老师好”，这是对老师的感恩。校园里，我们举止文明，爱护学校的各种设施，这便是感恩。当你弯下腰捡起地上的垃圾时，这也是感恩，当你努力学习，为学校争光时，更是对学校最好的感恩。
学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人以你的存在而感到快乐!
同学们，让我们行动感恩，从现在做起，从身边的每一件事情做起，来珍惜生命给予我们的一切。
国旗下关于感恩的演讲稿篇4
毕淑敏说：“我喜欢深存感恩之心又独自远行的人。知道谢父母，却不盲从。知道谢天地，却不畏惧。知道谢自己，却不自恋。知道谢朋友，却不依赖。知道谢每一粒种子每一缕清风，也知道要早起播种和御风而行。”
周四就是感恩节了，虽然是西方的节日，但感恩的心意却是每个人都需要的。人生于天地之间，戴天地之大恩，有一颗感恩的心最为可贵。山感地恩，方成其高峻;海感溪恩，方成其博大。古人有云：“投之以桃，报之以李。”感恩是人生幸福的支点，是一种处世哲学，是生活中的大智慧，拥有这种智慧才能把不完美的生活过得迷人。感恩是一种生活态度。善于发现生活中的感动并能享受这一感动情绪，满怀感恩之心的人，都有一颗美好的心灵。感恩是一种道德情操，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。乌鸦尚有反哺之义，羊儿尚有跪乳之恩，生活中我们懂得感恩，人与人之间就会充满友善，生活就会拥有更多温馨，世界就会有更加灿烂。
感恩自然，感恩于春天的无限希望，感恩于夏天的生机勃勃，感恩于秋天的收获，感恩于冬天的暖阳。感恩学校，感恩于校园里的一草一木一花一石，它们给了我们甜美的享受。学校为我们提供了最舒适的环境，最好的机会和平台，成为我们最温馨的家。我们在这里将梦想化为现实，让付出得到回报。感恩老师，他们把我们领向知识的殿堂，每一个赞赏的眼神，让我们信心百倍，每一次精心的点拨让我们茅塞顿开，每一句激励的话语，让我们学习上充满着兴趣和干劲。感恩老师对我们严厉地批评，是恨铁不成钢的督促和帮助。感恩父母，他们赐予我们生命，感恩他们日日夜夜的呵护，是父母给我们阳光雨露般无私的滋养。感恩祖国，祖国创造了辉煌的历史，孕育了伟大的民族。无论走到哪里，身居何方都温暖着我们的心窝。感恩朋友，他们的支持和帮助给了我们战胜困难的勇气，在最失意的时候有他们的陪伴，永远和我们站在一起，让我们时刻感受着友情的珍贵和校园生活的美好。
心怀感恩就不会再去抱怨一切。感谢每一次困难和失败，那是对我们的考验和历练。所有的感谢化作心平气和，化做努力拼搏，化作和谐相处，化作分享合作。常怀感恩之心，鼓起你心中的勇气。因为有许多的感恩，所以常常心存谢意，才会朝气蓬勃，豁达睿智，才会远离戾气和烦恼，好运常在。
国旗下关于感恩的演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x班的__！今天我演讲的主题是：感谢老师。
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们。我知道，那就是您，亲爱的老师。没有您的教诲，就没有我的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容抚慰了我。在课堂上，我回答问题不积极、不主动。有时我明明知道答案，但就是不敢举手，生怕说错了同学笑话。这时，老师您觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“陈越，别害怕。要相信自己。”是您温柔的目光，让我增加勇气；是您那句“要相信自己！”，给了我莫大的支持与鼓励。从此，我克服了内心的胆怯，养成了积极举手发言的好习惯。感谢您，我敬爱的老师！是您让我成为自信的人，是您让我知道是一种快乐和责任，是您带领我走进未知的世界。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”还记得去年秋天的一个早晨，我和往常一样来到学校，到早点铺吃完早点，回到教室拿出课本开始朗读。突然，眼睛周围感到有些痒，用手抓一抓，挠一挠，痒得更厉害。不一会儿，眼睛周围红肿起来，两只眼睛都睁不开，我难受得哭了。这时候，老师您轻轻地来到了我的身边，温柔的询问我，带我到校医室打针开药，又给我妈妈打电话，妈妈没接电话，您又亲自把我送到了妈妈的办公室，才放心的回去。老师，您就是把我们当作自己的孩子一样看待。不，比对您的孩子还关怀备至。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您--老师的爱，天下最伟大，最圣洁。
每当同学取得好成绩的时候，您总是带头鼓掌。老师，因为您这鼓励的掌声，使我们在学习的道路上又增添了一份信心。感谢您——老师，或许您上课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和慈爱将永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
老师，您是三月的春雨，六月的劲风，染绿了世界，帮助我们扶摇而上。不管是在数九寒冬，还是在夏季三伏，您总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯。
我不是诗人，无法用美妙的语言描绘您的形象；我也不是画家，无法用五彩神笔勾勒您的容貌。但我要用我心底最真诚的声音向各位老师说：谢谢您，我敬爱的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家。
2019国旗下演讲稿感恩老师（二）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自__届__班的沈思余，很高兴能够回到母校来发言。
临近教师节，不知大家是否都开始准备起了教师节礼物？也许你准备了一个精美的杯子，或是一张柔软的靠垫。但在这里，我有一个不错的推荐：一个干净的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同学对这个场景不会陌生：沾着厚厚一层白粉的黑板擦扬起漫天白尘，还来不及遮挡便一股脑吸进鼻腔，而黑板上则留下道道白印。既然如此，何不妨课间花些许时间，留给老师一个拍干净的黑板擦？当字迹随着黑板擦痛快地消失，没有扬起的粉尘，对老师们而言，这该是多么舒心。
事实上，毕业之后，我经常在后悔，这四年的生活中，没有对老师更体贴一些。同学们，请看看你们周围的老师，他们将会是你这辈子学习生涯中，对你最包容，最耐心的一群人。他们总是会尊重你的意见，纵使你尚未成熟，还处在犯中二病的年纪；他们也在你犯错时，苦口婆心地、想方设法开导执拗的你。你厌烦初中老师上课的拖沓，抱怨他总是爱一遍遍地重复，但这却比高中时课上的一头雾水、课后疯狂地恶补笔记好上太多太多。你憎恨老师摔卷子时扰人的怒吼，却不知他为了提高班内成绩，苦思冥想了多久。办公室里，回家路上，甚至睡前，脑海中都是你们的模样。若是成绩有了提高，他便会努力板着脸告诉你们不要得意，声音里却洋溢着满满的欣喜。老师那控制不住微扬起的嘴角，在讲台下的我看来，是世界上最美的笑容。
国旗下关于感恩的演讲稿篇6
即将踏入初级中学继续深造的各位同学：
在紧紧张张中，在快快乐乐中，也在不知不觉中，你们已经在母校度过了整整六个春秋。在这即将告别母校的难忘时刻，我提议：让我们以最热烈的掌声，表示对母校、对老师们的衷心感谢!同学们，你们从--年9月踏进附小这块土地到现在，已经整整六年，70个月，2130天。
2130天里，学校的每一寸土地上，都留下了你们熟悉的脚印，学校的每一个角落里，都响彻着你们的欢歌笑语，学校的每一块荣誉牌上，都渗透着你们辛勤的汗水，学校的一草一木，都记载着你们茁壮成长的痕迹!
回顾六年来的学习生活，你们与母校携手并进，共同发展，一起成长，在德智体美劳各方面都得到了提高，得到了发展，取得了进步，收获了成功。在母校，你们不仅学会了“学习”，还学会了“健体”，学会了“审美”，学会了“劳动”，更重要的是学会了“做人”。这些成绩的取得，一方面归功于老师们的辛勤培育，一方面归功于父母和同学们的关怀和帮助，更重要的是归功于你们自己的努力拼博、努力奋斗、努力进取。
同学们，紧张辛苦的小学学习生活结束了，更紧张、更辛苦、更繁重的初中学习生活在等待着你们。在这即将告别之时，纵有千言万语，也表达不尽母校对你们的祝愿与厚望。我想，千言万语汇成五句话送给你们：
1、“有志者事竟成”。这是《后汉书》中的一句。愿你们从小立下鸿鹄之志，然后，朝着自己设计的目标，一步一个脚印地、义无返顾地走下去!
2、“虚心使人进步，骄傲使人落后”。愿你们时时处处事事都要谦虚，三人之行，必有我师焉，向那些有特长有优点的老师、同学、家长、叔叔阿姨们虚心学习吧，这对你们将大有裨益!
3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是古人关于惜时的名言。愿你们珍惜今天的大好时光，学习，学习，再学习，只有丰富的知识，才能筑建起你理想的大厦!
4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是伟大的数学家华罗庚爷爷的一句名言。愿你们更加勤奋，更加刻苦，更加认真，更加踏实地去学习，用雷锋的钉子精神，用水滴石穿的精神，去攻克学习上的一道道难题，然后抵达理想的彼岸!
5、“循序渐进，循序渐进，再循序渐进”。这是俄国伟大的生理学家巴甫洛夫给青年们提出的希望。愿你们掌握科学的学习方法，用科学的学习方法，在最短的时间里获取最多的知识!
这是在学习方面对你们的希望。那么，在其它方面也应当象对待学习一样，虚心好学，积极上进，不甘平庸，力争出类拔萃!
谢谢大家!
国旗下关于感恩的演讲稿篇7
国旗下讲话感恩父母
早上好!中国有句古诗非常出名的：谁言寸草心，报得三寸晖。中华民族是一个讲究考义的民族，千百年来，人们都是以考为先，以考为重。今天借母亲节的来临，我们真诚地在此对在下父母说声：妈妈，您辛苦了!
每当父亲母亲节到来之时，散居在外的人都要和家人团聚，回报父母的养育之恩。在这个美丽的节日里，同学们，你会想到些什么呢?对，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢?让我们用手抚平他们脸上的皱纹，用歌声驱逐他们心中的烦恼，用我们热爱生活、热爱学习的'精神面貌给他们带来快乐和欣慰!
社会是我们的大家庭。工人叔叔在工厂里辛勤劳动，农民伯伯在土地上默默耕耘，解放军叔叔为我们站岗放哨，他们为我们创造了无尽的财富;文化宫、游乐尝图书馆，有我们享用不尽的宝藏;明媚的春风、和煦的阳光，张张笑脸，在为我们的每一点进步加油助威!我们爱这个大家庭，我们爱家里的每一个人。我们要做优秀的少年，掌握真才实学，早日和叔叔、伯伯们一起，为我们的大家庭增光添彩
2.
感恩父母
父母的恩情似海深。父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。
“百行孝为先。”何谓“孝”?“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐吗?
其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。
有一天，爸爸买回一袋水果，吃晚饭后，妈妈把水果洗了洗，放在果盘上，大家一起去看电视了。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢!我女儿剥桔子给我吃了!”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。
于是，我开始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行动。能令父母欣慰一些吗?做完作业后，我可以顺便扫一扫地呀;吃完饭后，我可以洗碗呀;父母看报时，我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……做这些小事也能令父母开心，同样也能感受到亲情的温暖，也是对父母恩情的回报。
感恩父母。让我们怀着一颗热忱的感恩之心对待父母，向他们尽孝!
国旗下关于感恩的演讲稿篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的.父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。
还有几个月，六年级的同学就要离开陪伴他(她)们度过金色童年的__，每每想到此，师生都怀着一份深深的眷恋。为此，我们六年级组将以感恩教育作为班级文化建设的核心，计划开展一系列活动：主题阅读有关感恩的文章;三月份开展“感恩亲情”活动，学会感恩。做一张表达感恩的贺卡，出一期感恩主题的黑板报。开展一次感恩的演讲比赛，出一张与感恩有关的手抄报。召开感恩主题队会，评选“感恩之星”等。
同学们，请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
国旗下关于感恩的演讲稿篇9
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。
从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国；这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。
当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最伟大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。
依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢__幼儿园的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。
爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。
在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢？当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢？因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。
谢谢大家！