竞聘演讲稿创新工作范本

生动的语言和形象化的表达方式可以使演讲更加生动、有趣、易于理解。优秀的竞聘演讲稿创新工作范本应该是怎样的？快来学习竞聘演讲稿创新工作范本的撰写技巧，跟着小编一起来参考！

竞聘演讲稿创新工作范本篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。我竞选的部门是宣传部，宣传嘛。让大家明白，知道，了解正确的信息，通过各种媒介手段去传播信息，让大家有所识，有所得。竞选宣传部的理由或许只有一个吧，即本着为大家服务的信念与能得以施展的书法特长的平台。让我在院干招新表竞选部门这一栏填上了宣传部。

怀着激动与不安进入院干第一轮笔试，试题不多，但很有深意，前面的填空题使我纠结。为什么呢？因为我不懂，不懂就是不懂，可不要装懂。我慢慢平复了心情，试着解答下面的试题。简答、病句都难不倒我，最后新闻稿也圆满完成。我抱着不抛弃不放弃的心态。再最后时刻，大运会上我校技巧啦啦操队等演绎的《激情之夜》、三下乡等几个小题也画上了句号。走出教室有朋友问我答得怎样，我却心里没有着落。因为我的知识面里还有缺陷，还有不足。

但又令我高兴的是通过笔试发现了缺陷，发现了不足，岂不是帮助了我么？事后上网一个个查询答案，收获也颇多。庆幸的是我进入了第二轮面试。正值大学里的第一个团日活动也同时展开，布置完会场，才匆匆进入第二轮面试会场。在这个过程中，我不得不承认我们的对手是强劲的实力派，都是有着充分的准备而来的，而我却一直忙于班级事务，无暇兼顾，或者玩笑说只是把人带来了。但这也是一个绝佳的学习机会，从为人处世的态度到表达沟通的能力，都是值得我学习的。“成固欣然败亦喜”是我最想说的一句话。在短短一周时间里，我看到了对手的实力，其实最后谁上谁不上都已不那么重要了，因为我们都已经得到了锻炼与提高。到最后展现书法功底时，我第一个举手上来，字虽不好，但要相信，态度是正确的。

第三轮答辩说不上准备，但也思考了一下午，我可能是全场少数几个没有穿正装的同学之一吧。下台后一起竞选的朋友就问我为什么不穿正装，我答了他一个微笑。其实原因有二，一是我因班务无暇，第二个就是顺其自然吧。美不是可以雕饰的，态度与能力也不是刻意雕饰的，就都让他随风而去吧。

有人说，人行走了一段时间总要回头看看，回头看看自己曾经走过的路，回头看看自己曾经欣赏并迷恋的风景，于是沐浴在秋日阳光里的我也开始若有所思地回忆，回忆这竞选过程中所经历的一切，然而结果让我有些愕然，因为我能够回忆起来的只有两个字——挑战！挑战的舞台成就了我们每一个人，希望从这走出的每一个人都能展现出最灿烂的自己！生活充满挑战，我们永不言弃！

感谢那些给予我殷切关怀的老师们、学长学姐们；感谢让我们体验到竞争激烈的对手们；感谢那些帮助支持过我的朋友们。谢谢你们了，谢谢你们教会我成长，教会我工作与学习。第三轮答辩会过去一周多了，期间我又由原来代理班长当选为正式班长。当学姐发信息过来时，我正在为系里承办的“国际化学年”图片展展板做准备。直到七号也就是今天才初见雏形。我利用下午的时间写下了这么些零散的文字，与其说是竞选感言，倒不如说是体会罢了。若是让我来选择，我会选择从基层干起，从一点一滴小事干起。如果让我说成为院干需要的品质有哪些，我会这样回答，其中有三：第一，严谨认真的态度；第二，坚持不懈的决心；第三，积极向上的信念。说到这里，我要把最美好的祝福致以这次院干招新活动的组织者们、评委们、各位对手们。谢谢你们了，谢谢！

竞聘演讲稿创新工作范本篇2

各位领导、各位评委：

大家上午好!

我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多说。下面，我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考，因时间关系，不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明，这些内容我可以在答辩中向大家汇报。

我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。

制度管理是学校管理的基础，其意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必然选择。一所学校要办好，必须有一个好的校长;一所学校要成为百年名校，就必须依赖制度与文化的创新。人们常说“一个好校长就是一所好学校”，我觉得这句话应该修正为“一个好校长加上一个好的制度，就是一所可以持续发展的好学校”。

一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。首先是通过制度传递国家的教育法规，这是制度管理的题中应有之义。

其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。我理想的组织架构应该是“上者为闲”，校长不要陷入事务主义，不要成为救火队长，要相对闲一点，这样才能抓大放小、有所为有所不为;“能者居中”，能干的人做中层干部，强化提高执行能力;“专者居前”，专业人士担纲一线;“智者在侧”，要有一个智囊团在校长身边参与决策。

第三是通过制度传递教育思想与办学理念。在我看来，这是最容易被忽略，但同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用传递思想。一个好的管理应该用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话：“领导学校，首先是教育思想的领导，然后才是行政的领导”，教育思想的领导不能只停留在认识层面，更不能只成为口号，而应该将它们转化为可操作的制度和规范，制度应该成为教育思想、办学理念的载体，教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如，素质教育要求转变学生观、人才观，与其苦口婆心地要求教师善待学生，还不如按“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度，改变评优规则、实现人人成功。

值得注意的是，制度管理是一柄双刃剑，既可以激励人，也可能束缚人。发挥其正面作用的关键是制度设计中必须渗透以人为本的理念。

除了设计人性化的管理制度外，人本管理还有三个层面的内容，即充分自主、充分尊重、充分民主。

首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。充分自主的前提是实行扁平化管理，减少管理层次、压缩管理机构，减少教师的“婆婆”，可以成立教学处，综合教务、教研、政教的职能;成立服务处，综合后勤、行政的职能。充分自主的关键在于强化管理的专业取向。要让教师享有充分的专业自主权，在本课程的的教学上拥有更大的发言权。有教师有个性，学校才会有特色。

其次是充分尊重。如果你想你的教师善待学生和家长，你就必须善待教师。作为校长必须从心底深处去尊重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。

第三是充分民主。民主是更深一层的尊重。教师充分参与学校管理，不仅是以人为本的体现，也是遏制一言堂、防止__的良策。更重要的是，通过民主管理，全体员工能群策群力，真正视校为家，视己为主人。每位教师的最新创意能无阻碍地传递并分享，每位员工的建议能迅速地得到反馈并落实，这正是“无边界”管理的境界。作为校长自身，绝不能视民主为花瓶，应该从骨子里具有一种民主意识，要认识到，教师的民主权利不是你给的，而是天生就应该有的;同时，民主不能是纸上谈兵，应该成为实实在在的机制，要成为“动真格”的民主。针对校长的监督可以实行“信任投票制、定期质询制”，校长任期届满时，全校教职工投票表决，信任票不足50%即自动免职;常设机构职代会可以在校长任期中对校长提出质询、答辩直至弹劾;针对中层干部可实行“年度述职、定期竞聘”的制度;重大事务的决策可建立“民意表决制”或者“公示制”，以大多数的教职工意见为准;成立校务委员会，建立由校长、中层、教师共同参与的决策、执行、监督机制，对重大改革的推进、教师评价奖惩、聘用教师等事务行使充分的民主权利。

有了良好的制度设计，有了充分的以人为本，我们可以相信学校管理将会呈现出这样一种情态：因为制度面前人人平等，所以老师们可以多谋事、少谋人，靠业绩说话;因为制度体现办学理念，所以老师可以受到正确的引导和制约，避免理念与实践两张皮;因为充分民主，校长的权力受到制约、教师的权利得到保障，共同愿景得以形成;因为充分自主，教师更有个性，学校更有持色。

接下来，我以教师发展为例具体说明制度管理与人本管理的运用。

教师发展是学校管理中最重要、最关键的内容，包含教师专业素质发展、个人素质提升、教学水平长进、科研能力提高等诸多方面，涉及到培训、评价、激励等多种机制。

师资培训我们不可谓抓得不紧，但有的单位效果并不好。关键是没有一套完备的制度与长远规划，导致许多培训是脚踩西瓜皮。我借鉴围棋段位制，制定了“九段教师制”，将教师的各方面素质要求从低到高分为九段，每段都有明确的要求。例如师德要求，一段要求学生满意率不低于50%，九段则为不低于90%，这是相当高的要求;计算机水平，一段要求能用WORD处理文档，九段要求独立制作站;教育理信纸学习，一段要求每年读一本教育专著并作读书笔记，九段则要求累计读书若干本并有自己系统的教育观，以论文体现;科水平，一段要求能参与校内课题研究，九段则要求主持课题并有刊物发表论文。从一段到九段逐段而上、层次清晰。这样就会使教师明确自己所处的位置和努力的方向。教师自主申报段位，学校根据教师段位确定培训内容、开展有的放矢的培训。同时，为体现个性，避免全面平均、全面平庸的现象，对有特长或符合学校引导发展方向的教师应予以破格升段或累积分升段，例如外国语小学希望非英语学科教师具有较高的外语水平，以我自己为例，我先后通过了在大学英语四级、六级考试，获得了四级、六级证书，就可以加分或升段。

竞聘演讲稿创新工作范本篇3

尊敬的各位领导、同事:

大家好!

在此我要感谢大家能给我这次竞聘的机会，也是给我一次锻炼的机会，我很珍惜!我所参与竞聘的岗位是丈量组组长，也是我现在的岗位。我今天竞聘演讲的内容分为以下四个部份：一是我的工作经历;二是我这三年的`工作汇报;三是我竞岗的有益条件;四是我对工作的假想。

一、我的工作经历

我于____年7月进进我们公司工作，11年7月至11年7月就职于沪蓉西路面2标项目部，期间担负过丈量员和现场技术员;11年7月至11年4月就职于宜巴27标项目部，任职丈量组副组长;11年4月至今就职于本项目部。

二、我这三年的工作汇报

从我离校参加工作不久就来到了我们这个公司，也非常有幸来到了我们这个团队，我随着这个团队，从沪蓉西到宜巴，从路面到桥隧，从山区到城市，三年三个工地，在这个快速而又稳健的工作环境，丰富而又从容的工作经历中走过来，我从一个带着书生意气的毛头小子变成了一个具有一定经历的路桥工程工作者，回顾这三年，我感到非常的荣幸和满足。刚来公司项目，我就连对沥青和混凝土都感到非常陌生，我从一个跑棱镜的丈量员开始，不断探索着我四周的一切新事物，同时也把我的专业丈量知识在各种工程中实践和提升。

这三年来，在丈量工作这一平凡的工作岗位中也取得了一些小小成绩。11年我把刚生产的CASIO5800编程计算器使用技术带进了项目部丈量组，直接提升了整个丈量组的数据计算的精度和速度。当时，由于路面施工线路长，放样随机性大，图纸繁多，丈量组上工地都要带上很多资料和图纸，而且经常出现在工地边放样边计算的现象，针对这类情况在我们丈量组共同的努力下编写出了一套带完全数据库的计算程序，上工地只带一个计算器，便可以快速正确无误的算出全线50千米的任何一点的设计坐标和高程，这样大大的进步了我们丈量组的工作效力和精准度。11年在宜巴项目隧道施工中，业主和监理的一再要求我们购配隧道断面仪对隧道断面尺寸进行检测，后来我通过编程计算器编写了一套隧道断面检测程序，然后结合我们的免棱镜全站仪对隧道断面尺寸进行检测，我们的检测速度，检测结果和检测的任意性上风，得到了业主和监理的一致认可，最后我们用这类方法取代了隧道断面仪。

10年的工作中，我结合工作需要还摸索编写了一些E_CEL电子表格程序，例如路基横断面自动绘制程序，导线丈量数据自动处理程序，等等一些实用并且具有一定贸易价值的程序。在取得了这小成果后，我也没有满足和停留，在工作中继续不断摸索和寻觅更简便有效的方法，并且时刻了解外界丈量技术的革新，不断学习各种先进的丈量仪器设备，例如超站仪，CASIO图象处理系列计算器，并且根据公司项目转型要求，还学习了地铁施工丈量技术，隧道盾构机ENZAN自动丈量系统等等，为将来的工作做好充分预备。

三、我竟岗的有益条件

首先我在大学所学专业是路桥工程丈量专业，具有扎实的丈量技术基础知识，这也是我不断学习和进步的坚实基础。第二、我能熟练使用操纵和校核各种丈量仪器设备，并且熟练应用CAD，电子表格，编程计算器等辅助软件和设备，能够高效力完成各种丈量工作。第三、三年工作经验，固然不是很长，但是我的丈量经历非常丰富，历经三个项目，接触了路面、特大桥、长隧道、高边坡路基等等。第四、在来我们公司工作之前我在一家丈量单位带队进行地形丈量工作，所以我具有一定的团队领导能力。

四、我对工作的假想

我们现在的工程项目是属于城市轨道交通工程，也具有它本身的一些特点：标段全为桥梁，精度标准高;施工工期紧，丈量任务重;工作环境复杂，城市交叉作业干扰大;我局重点形象工程项目，高标准、高要求等特点。针对这些特点我有以下几点想法：首先针对我们丈量精度保证，要从三方面进手，一个是加强和严格执行我们的丈量复核制度;再就是控制点保障，加强控制点复测与维护;然后是我们的丈量仪器保障，要加强仪器的维护与保养。第二、我想把丈量工作深进到现场施工进程中，不是放完样就走人，我们要了解现场施工进程，并参与和指导部份施工进程，因此更加确保工程实体的偏位质量，以致于更好的服务于现场施工。最后我想带领我的团队一起相互学习，共同进步，努力提升我们丈量组的整体素质。

以上就是我对丈量工作的假想和计划，再多的自吹自擂都是一面之词，再好的过往都是历史，只有将来的工作和实际行动才能证明一切，才能回报领导和同事对我的信任。固然有竞争就有输赢，假如我这次竞聘不能成功，我将会一如既往，服从领导安排，尽职尽责的做好各项本职工作。

我的演讲终了!谢谢!

竞聘演讲稿创新工作范本篇4

尊敬的各位领导，大家好!首先我十分感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫__，__年x月从__毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任__班、__班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

__年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的.检查、指导、反馈等工作之外，用心深入课堂教学，参与教研活动，透过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了潜力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，用心探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

谢谢大家!

竞聘演讲稿创新工作范本篇5

尊敬的各位领导：

您们好！我是__社区党支部书记助理__，__年大学毕业后，我积极响应党和政府的号召，参加__年湖南省选聘高校毕业生到村任职的选拔考试，成为了长沙市望城区__社区的一名大学生村官，现担任党支部书记助理，长沙伯骏教育咨询有限公司法人代表。

农村是生我养我的沃土，我始终对农村怀着深厚的感情。大学生村官是一个增长才干、回馈基层的好平台。在基层的工作中，我对待工作任劳任怨、勤恳负责。得到了上级领导高度评价。作为__社区的一名大学生村官，我主要的工作是协助社区组织委员做好支部党建工作、担任__社区群众工作站联络员、农家书屋管理员、远教管理员以及协助社区班子成员做好其他工作。同事我始终把自己当做__社区居民看待，为赢得大家的认可，我请各居民组长带我走家串户，与居民拉家常，当遇到我能帮忙解决的困难时，主动提供帮助，热情接待每一个到社区办事的居民，把他们当做自己的亲人看待，认真倾听他们的诉说。当遇到有矛盾纠纷的家庭，了解事情的经过，平缓双方的情绪，为他们分析事情的利弊，争取大事化小、小事化无，有效控制矛盾，维护和谐的居民关系。今年来，我单独圆满处理纠纷3起，陪同社区干部处理纠纷10余次。通过自己诚恳的态度和务实的作风，赢得了大家的一致好评。

__街道经济发达、交通便利，但是随着我街道经济的飞速发展，外出务工家长、外来流动人口不断增多，导致我街道的`留守学生也不断增多，有百分之九十以上的孩子在放学后放任自由，无人照看，安全存在着较大的隐患，教育质量更是得不到很好的保证，家长对孩子的教育面临新的挑战。针对这个亟待解决的大问题，我选择了自主创业，创办了长沙伯骏教育咨询有限公司。解决我街道面临的实际问题，同时也为自己建立一番事业起好头。伯骏教育的成立，既能为中小学学生的学习起到辅助作用，又给应届大学毕业生提供了一个社会实践的场所，同时我们还提供一些工作岗位，对暂未就业的返乡大学生和本镇中南林业科技大学涉外学院的勤工俭学学生我们更是择优录用。针对家庭贫困的学生，我们也是减免学费，尽最大能力减轻家长负担。

为了更好地融入支居两委班子，开展好各项工作，更好地扎根基层，为人民群众服务。在此我慎重地向各级领导提出申请，参加大学生村官进村（社区）职位班子的选拔，在今后的工作中我一定会更加努力，保证完成好领导安排的各项工作，开拓创新、锐意进取！恳请各级领导考验我、批准我。

竞聘演讲稿创新工作范本篇6

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁：

大家好，我叫某某，今年36岁，现任烟草专卖局副局长，感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会和锻炼自我的机会！今天，按照竞职方案，我参加临沧市烟草专卖局综合服务部副主任职位的竞聘。

下面，首先简要介绍一下我的个人经历和工作情况。

今天在此参加临沧市烟草专卖局综合服务部副主任这一岗位竞聘，心情既激动，又有些矛盾。因我既感底气不足，心中又信心百倍。我相信十四年的工作磨练了我的毅力，提升了我的能力、强化了我的业务素质并帮我积累了丰富的经验。同时我也相信，再微弱的灯火只要置身高处，它也能最大限度地照亮远处。敝帚自珍，自己竞聘临沧市烟草专卖局综合服务部副主任这一岗位，还是有一定的有利条件。

第一、我拥护党的领导，政治立场坚定，工作勤奋认真，具有较强的事业心。

第二、我注重加强学习，具有较强的业务能力和组织协调能力。

第三、我比较年轻，精力充沛，处于人生的黄金阶段，并具有较高的办事效率，对于工作有雷厉风行的作风。

第四、团结同志，对人谦虚，具有正确处理与领导和其他同志的关系的素养。

第五、丰富的工作阅历，让我学到不少的知识和业务。

假如我能竞聘成功，我将努力做好以下四点：

第一、服从局党委的领导，认真加强党性修养，认真执行党的方针政策，处处维护大局，与党委保持高度一致。

第二、认真履行岗位职责，综合服务部是一个新成立的部门，在工作中，我会配合部门经理一起根据局党委的要求，严格制定部门职责，并按职责要求抓好工作落实，确保完成职责目标。

第三、摆正位置，做好配角，当好参谋。

第四、团结同志，发挥团队的力量，形成一股合力。

第五、不贪不占，做清政廉洁的楷模。

各位评委，如果我能竞聘成功，将加倍珍惜机会，不忘承诺，努力干好工作。如果竞聘不成功，说明我的能力还尚未达到要求，我将一如既往在本职岗位上尽心工作，努力进步。

谢谢大家！

竞聘演讲稿创新工作范本篇7

尊敬的学院领导、学校领导：

早上好!

今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。

本人__年毕业于__师范大学生物技术系本科，现正积极报考__师范大学教育硕士学位。

学校里熟悉的伙伴都戏称我为流动大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。

自__年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了__区教育系统青年岗位能手称号，荣获__杯生物学科评优大赛二等奖，参与了《__市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：

我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控

能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

一、重视学习适应角色

1、立足本位，丰富教管学识

如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的`共同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的最大合力。

2、着眼群体，促进自我发展

新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养，普及教科研方法，使教师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程当中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。

二、重视创新发展特色

通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。

课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必须“在教学中学会教学”，因此

化理念为行为，倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果，如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力，改变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化发展。

我的演讲完毕，谢谢大家!

竞聘演讲稿创新工作范本篇8

各位、各位同事，大家好!

记得一年前，我曾幸运地站在同样的讲台向各位、同事汇报过自己的工作，阐述过自己的理想。此刻，我再一次站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的选择，希望带的是一个更加真诚、理性、执着，更加坚毅、稳重和成熟的我。我竞聘的岗位是：公司团委副书记。

我的竞聘报告分为三部分。

第一部分：个人竞聘优势第一，充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。今年24岁的我，对于从事共青团工作来说具有年轻的优势。我身体健康、精力充沛,具有年轻人的朝气、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭，练就了我吃苦耐劳，艰苦朴素的生活习惯,目前，稳定的家庭和爱人的全力支持更能使我全身心地投入我所热爱的工作。

第二，五年的机关工作实践中，接受了组织的培养，在共青团这所大学校里不断充实自己，完善自己。一方面，加强自身学习，在基础知识的提高上，我参加专升本函授学习，参加计算机、培训班，另一方面，在科室的影响下，注重个人多方面知识的积累，业余时间读书看报，写做笔记，撰写新闻报道通讯论文，并先后在“工人时报”“吐哈石油报”等报刊媒体发表文章50余。在指挥部组织的“三爱”、“风廉正”演讲比赛和公司形式任务宣讲中，我都自己撰稿参加演讲，并取得了优异成绩，不仅为公司争得了荣誉而且更好的锻炼了自己。

第三，我没有什么非凡的阅历与令人眩目的资本，但我从基层幼儿教育工作和工团工作的实践中得到了充足的锻炼。自1998年参加工作的那天起，无论工作角色如何变换，我都干一行、爱一行、专一行。年调入公司群工科，从事团委干事和群工工作。先后组织了重大节假日“五一”“七一”“十一”文艺晚会，—年迎春社火表演以及社区文化活动三十场次，每次活动，我都大胆策划，制定，组织协调演职人员参加排练演出，并且亲自担任活动的主持，在实际工作中，我的文字能力、组织能力和语言表达能力得到了较快的提高。

竞聘演讲稿创新工作范本篇9

尊敬的各位评委、同志们：

你们好！首先感谢组织给我这次竞聘中级职称的机会。我叫__，现年X岁，X年X月毕业于X学院，同年到X工作。现在主要从事工程项目施工与管理。所谓“实践是检验真理的标准”，从我踏上工作岗位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

经过X年多工作的锤炼，我深刻认识到细心、严谨是我们设备工作者应具备的素质。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度是我工作上的收获，下面我将进入工作岗位以来的工作情况总结如下：

一、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理的一般理论同工程工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的工程发展目标和工程发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。

二、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代工程管理知识，较好地掌握了工程管理的一般规律。作为一名工程管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的员工，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

三、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据工程管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

四、实践能力

出色完成工作任务，自参加工作至今先后经历下列项目：______。

这份工作，是一段充满艰辛和收获的经历，是一段充满幸福和快乐的旅程，是一段充满挫折与反思的人生，是一件我们一生用心珍藏的礼物，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。