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2022最新教师家访心得感悟

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教师应该合理的利用家访,因为家访的目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。下面是小编为大家整理的2022最新教师家访心得感悟,希望对您有所帮助!

2022最新教师家访心得感悟

2022最新教师家访心得感悟精选篇1

迎着风,踏着轻快地步伐,我们和孙校长结伴而行,今天前往陈王村,驱车到村口时,孩子们已经在等我们了,那种期盼的表情洋溢在孩子们的脸上,他们争先恐后的冲上前去,拉着我们的手说:“老师先去我们家吧!”和孩子们一起走在绿油油的麦田之中,心情是别样的激动,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

一路上听着佳欣为我们讲解着家里塑料大棚里种植的各种蔬菜,不知不觉中到了她家,佳欣的妈妈热情的招待了我们。佳欣妈妈上过初中对孩子的学习特别重视,佳欣的爸爸和妈妈两个人共同经营着塑料大棚,家庭不算困难。针对佳欣胆小害羞的性格我们提了一些建议:老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室泡着的学生。我们把这条“经验”介绍给佳欣,并让佳欣的妈妈帮忙监督。

带着满意的微笑走向贺志毅的家,志毅妈妈特别热情,赶紧端上热腾腾的茶水,热情而又周到。她家家庭条件不错,房间布置的格外温馨。志毅和妈妈生活在一起,可能是贺志毅还有一个小弟弟的缘故,妈妈虽然对她学习挺支持的,不过对其辅导的力度不够,只是每天简单的询问一下是否完成了老师布置的作业,值得欣慰的是这个孩子的成绩很好。针对这一问题,我们向志毅的妈妈提出了建议,愿志毅的妈妈对他的教育可以有所改观。

要去家伟的家了,孩子们兴奋的说:“老师我们为你们引路。”家伟的话不多,看到我似乎有些紧张,偶尔地看看爷爷,然后低下头。他的爷爷告诉我们,家伟的妈妈在他一出生就去世了,奶奶常年有病,只有爸爸一个人常年在外挣钱养家,家境贫困,孩子的学习环境不好,基础知识掌握的也很差。我说:“没关系,找到原因就好,从这一学期开始,我们共同努力,让他更上一层楼。”另外,孩子的性格有些内向甚至有些自卑,于是,我和他爷爷交流了意见,在校我会多找机会帮助他。孩子和爷爷都很感动,表示一定把学习当做大事来办。

在家访过程中,我说的最多的一句话就是“老师们最喜欢大胆发问的学生,多去老师办公室转转。”家访后的这段时间,他们一来学校就来找老师问题,很是积极,我也真的是从未有过的欣慰......希望孩子们可以坚持这个好习惯。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”孩子们,加油吧,未来的.舞台还在等你们上演精彩的节目!

2022最新教师家访心得感悟精选篇2

一、访谈形式:面对面访谈

二、访谈目的:作为一名师范生,希望通过本次访谈,能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求,以及教师就业岗位分析,以寻得有效的建议,使得大学四年能够有针对地学习,提升自己。

访谈记录:

问:老师,您为什么会选择数学师范这个__呢?是因为喜欢吗?

答:高考时对自己的定位就是__大学,而因为我在高中时数学这一门较其他科目较拔尖,所以在选择__时,偏向数学__。至于读师范的原因,因为成为一名教师是我父母对我的期盼,所以要说大学四年里情况如何嘛,对这个__不会不喜,但却也不会有多出的热情。

问:成为老师之后,您一天的工作繁重吗?有哪些任务需要每日定时完成呢?

答:备课、上课、批改练习以及每月参与出月考试卷,这些都是日常工作,同时不能忽视与孩子们的交流谈心,毕竟孩子的心理健康与否是能够对其个人成长以及学习效果造成很大影响的。有时老师们还要开开会呀。再者,作为一名新上任的老师,我认为抓住机会多同一些资深教师学习,多多请教那些经验丰富的教师,是会受益匪浅的。问:您认为当一名优秀的教师需要具备那些技能及素质要求呢?

答:个人__格最好不要太过沉闷吧,而师范生这个定位,大学期间我是不建议你加入些校级工作__质的社团组织,最好是加入学校的心协,可以学习关于心理学方面的知识,毕竟对于老师而言,心理学的了解,甚至是熟料掌握,对于今后开展工作都是大有裨益的。绩点这一方面,那当然是尽量追求高些啦,挂科是绝对不允许的。普通话要求这方面,语文老师是要求二__以上,所以在读的师范生要多练练。品德素养这一方面,我认为教

师至少需要剧本三种美德:大度、宽容、谦虚。至于科研素养,我认为还是十分有用的。建议你在大学期间多参加各种科研立项,培养自己的思维方式,使自己更加细心。问:关于教师岗位的就业分析,我想了解一下,近几年__市各中学学校对于教师的需求情况。

答:我所在的这所学校对于教师的需求是基本饱和的,但也不排除其招些小科目老师的可能__。而__市因近几年新建了好几所学校,招聘通知大家也能够看到听到,其目前对教师的需求还是有一定数量的。但主要还是要看你的__是否满足需求。

心得:

以上的访谈记录并不完整,因为我和老师聊了很多,现在只摘取些在我看来是精华的几个问题。通过此次访谈,我了解了作为一名教师所需具备的技能及素质要求,在大学四年,我会朝着这个方向而努力,争取在素质方面取得不错的成绩。

2022最新教师家访心得感悟精选篇3

新学期伊始,教育局号召老师开展“走千家访万户”的家访活动。作为班主任,我陆续走访了本班近五十名同学的家。通过此次活动,我感触良多。

一、家庭是教育的主阵地

《礼记》中说:“父子笃,兄弟笃,夫妻和,家之肥也。”家访活动中,我发现如果一个家庭中父母感情和谐,那么学生的心理状况就比较健康,性格比较开朗。如果父母感情不好的,孩子受影响比较大,性格比较内向,且学习成绩受到影响。

除此之外,家庭氛围也是影响孩子的另一大因素。父母积极工作,上进努力的家庭,孩子也耳濡目染,在学习生活上比较努力;父母得过且过,每天安于享乐的家庭,孩子也因此受到影响。初一入学摸底时,我就了解到本班一位同学的家庭条件比较差,父亲是水泥工,母亲打零工,但是全家吃低保。而且该生在学习上毫无进取之心,多次作业未完成,早晨迟到,经常请假。各科老师和该生谈心后,效果不太明显。每次叫家长来学校,家长说没时间;老师要去家访家长,说不在家。而所有问题在这次家访中找到了答案。一个周二下午,我们下班后按照和家长的约定去了龙凤佳园,到这个学生家里时,正好是晚上九点钟,而该生家漆黑一片,抱着试一试的想法,我们敲开了学生家的大门,然后发现该生全家已经休息了。通过交流,我们了解到学生的父亲因为对工作薪酬,劳动时间等要求较高,所以长期赋闲在家。而父母对待工作生活的态度,对孩子产生了无声的影响。反映在学校就是该生对于学习生活没有目标、追求,安于享乐,得过且过。

二、家校合作,学生才能发展的更全面

“先成人,后成才”是我对学生们的教育理念。“读好书,选好路,做好人”则是我对孩子们的要求。通过上一学期的接触,我发现学生普遍有自私,以自我为中心的特征。于是上学期我通过假期邀请学生分组到我家做客,通过“每人一道拿手菜”、“过年年夜饭展示”、“我为家里来扫尘”等活动,培养学生动手能力,提高学生生活技能,让学生在活动中感恩父母的不易,学会体谅自己的父母。

而这学期,通过此次家访活动,我进一步了解上次活动给学生带来的变化。家长普遍反映孩子在家基本上不干活,父母说的话已经开始有逆反心理和反映。大多数人第一次进厨房,正是因为上学期要去我家做客。而上学期活动结束后,学生开始做一些力所能及的家务活,因为老师的引导,孩子们能在一些节日里表达对父母的感谢。而且因为我要求在这学期末,要再学一道拿手菜进行展示,所以学生在回家能积极的分担一些家务活。很多家长感叹道,与初一刚开学相比,孩子们变得懂事了,知道感恩父母的付出,心疼父母的不易。

而家访中,老师们指出了学生们身上存在的问题和改进建议。部分家长非常支持老师的工作,根据家访中老师提出的建议,配合老师工作一同教育孩子。家访后,这些学生身上发生了明显改变。

此次家访活动,我收获颇多。家庭是教育的主战场,家长支持老师,不护短,教育才有力量。学校是实施素质教育的主阵地,老师管教学生,不姑息,孩子才有未来。为了孩子的明天,让我们一起携手合作。加强家校合作,让教育开出更美的花!

2022最新教师家访心得感悟精选篇4

又是一个九月,又是一个新学期的开始,又一批小苗苗。既是校园的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动,但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅仅仅是因为接手一个全新班级的新鲜感,更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。

家访的目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所校园,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生务必要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。在这次家访过程中,我不仅仅仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们此刻家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级群众,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围带给了原始积累。此刻把自己的一些心得体会总结如下:

一、此刻学生的家庭状况差异十分大,不同的家庭环境对孩子的性格养成影响十分深。

虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件一般都能够,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子,已经上大学了,但是不幸出车祸死亡,于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶,父母年纪又都比较大了(四十多岁),所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成整个家庭的贫困。同样的,还有一些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又常年出差,他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差,比较“野”。应对这样的特殊状况,我们老师要做的工作就更多了。

二、老师和家长的坦诚沟通,互相信任和协作是做好教育工作的关键。

平时我与学生的交谈中,明白有相当一部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子的学习,关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选取家长,我们只能选取不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。当然在与家长聊的过程中,也了解到孩子在家的一些异常表现,(与校园表现截然相反的)得到了这些信息,使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题,好好地与家长沟通孩子在校园的表现,更要取得家长的支持,因为仅仅依靠校园的教育是不完整是不能够的。

三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。

班级里的孩子是各不相同的,总存在一些“弱势群体”,对他们,我们要及时、深入地从家长那获取信息,给予更多的温暖和帮忙。我班的楚强同学,先天性患有严重的散光、弱视,长期治疗还没有完全康复,家中母亲又是没有工作,小孩子性格十分内向。了解了状况后,我及时调整了楚强同学的座位,在平时也更多地关注他,期望让他能感受到更多的关爱。

良好的家校关系是教育很重要的一环,而家庭和校园的这种联系主要的就是透过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作,透过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。

2022最新教师家访心得感悟精选篇5

7月22日由院__处__老师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦等地对五名学生进行家访。队员由x办老师、__部两名老师、__系和__系两名辅导员组成。途中谈起学生的学习和家里情况,每个人的心里都很沉重。

首先要去的是x系x级x班__同学的家里,__同学学习特别好,曾获得过院特等奖学金,现在正准备考研。__老师与她的母亲介绍了__在校的学习和生活情况,提出要严格要求自己,并希望她学习上的付出能够有收获。回到车上我们谈起x同学,单单学习好是不够的,还要处处严格要求自己的行为。同时也认识到家访活动的意义所在,我们要与学生家长多沟通交流,以使家长能够多掌握孩子在校的情况。

下一站是赶往__系x级x班的__同学家,她曾多次想中断学习。到达后,__同学的母亲和两位哥哥热情的接待了我们。她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况,在场老师无不落泪,心灵上都受到了一场洗礼。__老师代表学院献上我们一点微薄之力,她母亲说什么也不要,并握着我们的手,热情地留我们吃饭。__系辅导员勉励__同学,付出总会有收获,希望她努力坚持不要放弃。在车起动她及家人挥手告别的那一瞬间,时间仿佛凝固,我们的心里仿佛被淘空般的不是滋味。

下一站是营口市内的两名学生的家访,两名同学学习上都有挂科。先到的是__同学家,他家住在郊区,当我们爬上破旧的楼房的五楼来到他家,眼前的场景令我们感叹,不足15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活,此外还要支付儿子的学习费用和老人的治病费用。看到头发花白年迈的老人生活上的艰难,还拖着病痛的身体,我们都明白了__同学缺课而去打工赚钱并多次有放弃学业的念头了。我们心情沉重地告诉他,人生多磨砺,无论如何都要坚持。

__同学是外语系大三的一名学生,曾经挂了八科,但是经过自己的努力,现在已经通过了五科。她的母亲对女儿的学习始终放心不下,担心她毕不了业,还让我们假期找专业老师帮着补补课,当得到我们爽快的答应后,她心里踏实了不少。从她的语气和表情中流露出对女儿学习的着急和牵挂,我们都对母亲的伟大有了更深的理解。

最后一站我们来到了位于盘锦市区的__同学家里,车还离他家挺远的,就看见全家人都在门外热情地迎接着我们。意外的是,我们刚一下车,就碰见__同学的表姐,坐下后才知道她与__都在__系,刚毕业,已在市内高中教学物理,她是特意赶来见我们的。我们都非常的高兴,有种园丁收获般的喜悦。__同学父亲也是老师,言谈中能够深切感受到他对儿子满是期望。

通过此次家访活动,我们每个人都感觉到自己成熟了不少,对学习和生活有了更为深刻的理解。充分认识到了家访活动的意义所在,以后会更加贴近自己的教学和学生工作。

2022最新教师家访心得感悟精选篇6

20--年7月4日这一天中午,我们踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在炽热的大地上,我们自己期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来,让自己不再是一名教书匠,而是一名和蔼的老师。

这一天,我们几经周折,而且经过自己前一段时间的观察,我对每个班级的学生即如自己已经对每个孩子的行为特性,性格特点有了一定的了解,而且通过我自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我积极的展开了教师家访的工作的第一件事——去学生家家访。这次,我们的家访主要是针对家长,通过与家长的交流进一步了解孩子,了解我们农村孩子的成长和受教育环境,也了解家长们眼里的保亭教育现状。与其同时,针对每个孩子,我向家长们提出家庭教育方面的建议,让孩子们自己总朝着一个好的方向发展,然自己的孩子在未来的社会更加明朗,豁然开达。

家访过后,我自己也反思,因为在我的印象里,农村的家长都会很特别重视自己孩子的学习,同时也说明我们社会的历代人的艰辛,也更好的让孩子们自己已经让他们对山外的世界充满向往,而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是,可能是地域性差异的缘故吧,家访的过程中并没有出现我所想象的情况。我们每到一位学生的家,不管多忙的家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。教师,家长,学生在一阵寒暄过后,我们自然便进入正题,开始探讨孩子在家的家庭教育,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,我自己感觉到家长有两支,其一是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且家长会为孩子们作出额外的投资;还有大部分是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让自己的孩子参加家长做很多的农活。我感觉到,理论上对于前者,家长的付出挺多,但是关注、监管力度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。因为他们或许或多是自己认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,因为自己的孩子还小,不知道重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心。

在家访过程中,自己也希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。

家访后,我自己感觉到——路是自己走出来的,再崎岖,再泥泞都会有路。因为我们无法改变现状,只能欣然接受。自己记得有一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”孩子们,加油吧,未来的舞台还在等你们上演精彩的节目,孩子们,加油!未来的世界属于你们的!

2022最新教师家访心得感悟精选篇7

临近年关,教学工作告一段落,有了闲暇,我和语文老师一起,对班级的一部分同学进行了家访。家访过程中发现了一些问题,在此做一总结,以便融入到今后的工作中,帮助同学们改正,也指导家长今后对孩子的教育和监管。

一、安全问题。

有些同学是自己在家里的,一个大人也没有。虽然我们是县城小学,但是学生们都来自农村。即使快要过年了,大部分家长还在地里、店里、打工的地方忙碌着,有时连饭都不能应时吃,更别说管教孩子了。平时我们经常在校讯通、微信群里发送的关于孩子在家的安全问题,现在看来都没有落到实处。对于一年级的孩子来说,安全问题实在令人堪忧。农村现在大都是平房,几家的孩子上到房顶玩,还打打闹闹,这些情况家长不会看不到。还有我们经常说的不要让孩子离开自己的视线,现在干脆是孩子和家长不知道隔着多少公里远呢!

对于安全,多数人总是存在侥幸心理的,总认为那是发生在别人家里的,离自己很远。殊不知,一旦落到你的头上,将是天塌地陷,天人永隔的。今后的工作中,要想方设法引起家长的重视,不能视安全为无视,特别是自己的孩子。作为孩子的老师,我们都能时刻关注他们的安全,时刻发现安全隐患,作为家长,怎能这么无动于衷呢?

二、待人接物的礼仪问题。

个别孩子,不能应对家里突然出现的除了家人之外的到访者。有家长在的,孩子躲到家长后面,或者躲到其他房间,干脆叫不出来。没有家长在家的,老师连门都叫不开。这样的学生很少,但是我们也不能忽视这种现象的存在。素质教育提倡的是全面发展,每个孩子将来要面对的是社会。随着时代的发展,国际的开放,摆在每个人面前的机遇也越来越多。不能因为这个人在待人接物上的礼仪欠缺,而让机遇错失。作为老师,我们要在平时的教学中渗透这种教育。作为家长,却是改变这种情况的最主要的实施者。家里来了客人,要让孩子大胆的接触,教会孩子最基本的语言(问好)和行为(让进家门、让座、端茶倒水)礼仪。有些擅于观察生活的孩子不用教,自己就能揣摩到。有些孩子对这些礼仪的东西不敏感,就要家长有意识的去教育、提醒。有些教育是无形的,存在于生活的方方面面,而这些无形的东西,却会影响一个人今后的发展,所以不得不引起作为家长的你的重视。

三、孩子的学习环境问题。

凡是到过的学生家里,我们特意询问了孩子做作业的场所。有书桌的很少,更别说专门的房间了,大多数孩子是就着吃饭的桌子写的作业。现在想来,我的圆珠笔红笔芯划了多次,就是打不上对错号,原因就在这里,因为有油啊。还有的学生交不上作业,理由是弟弟给撕了,妹妹给划烂了,想来没有说谎。还有的同学就着小板凳、盛粮食的袋子、装东西的箱子,只要是稍微平整点儿的东西,都能写作业。孩子们的书写不规范、不工整,看来这也是一部分原因。现在的农村,住的房子都不差,这么好的条件,难道就放不下孩子的一张书桌吗?

四、孩子在家的学习问题。

家长们都很关心孩子的学习,作业一回家就写。当问到孩子的阅读时,家长也是说天天读,每天学的课文读的滚瓜烂熟,都会背了。“除了语文课本,还读了什么?”“没有。”这是农村孩子的现状,家里没有几本课外读物,更别说带拼音的符合一年级孩子读的书籍了。不管是家长会,还是通过班级群,我们经常说要让孩子多读书,提高阅读能力。孩子除了在学校的阅读课有书读,回到家就没有书读了。家长是不支持买课外读物的,一是不愿在这方面投资,另一是觉得没必要。有家长还是抱着“学好数理化,走遍天下都不怕”的思想,其它的学不学都不重要。孩子没书读,除此之外,学舞蹈、学乐器,更是想都不要想。这样的家长请三思,说“别人家的孩子”时,也想想“别人家的父母的付出和投资”。

通过本次家访发现的这些问题,我相信通过我们共同的努力,都是可以解决的。即使有困难也是暂时的,我们都能够克服。希望各位家长能和老师一起来解决、来克服。因为:教育不是两个字,它是一群人、手携手、心连心,擎起的一片天。我们最终的目的都是为了孩子能在这片安全、幽静的蓝天下,汲取知识的营养,茁壮成长、全面发展。

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