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宣传工作参加培训心得

| 郅铿0

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宣传工作参加培训心得

宣传工作参加培训心得【篇1】

怀着空杯的心态和期待的心情,我有幸参加了县委宣传部组织的20__年度宣传思想文化工作业务培训班。此次培训紧密结合我县宣传思想文化工作实际,目的旨在进一步提升站在宣传思想工作统一战线的工作者的宣传思想文化工作的能力和水平,提高信息员的写作能力,让我们在学习中不断的提高自身素质,增强凝聚力和战斗力,搭建一个沟通的平台。

我非常珍惜这仅仅两天的学习培训机会,上课时,听的认真,记的仔细,我深深懂得,每一次机会都来之不易,每次培训都凝聚着组织者和授课老师的殷切期望和心血。这次培训班学习,为我打开了一扇窗,让我在一次次的感悟中豁然开朗。此次培训学习内容广泛,课题新颖,交流互动,我们深受启发,带着沉甸甸的收获回到了自己的岗位上,此次培训使我工作思路清了、目标明了、责任重了、压力大了,但动力更足了。

一、思想上有了新认识

作为一名参加工作不久,刚刚加入宣传思想工作队伍的新人,由于涉入时间短,经验不足,在工作上刚刚接手单位的信息编写工作,早就对宣传思想文化工作培训学习有着迫切的需求,所以很珍惜这次机会。培训的第一堂课就由云南日报理论部主任编辑王晓卫老师给我们上了精彩的一课,使我学到了许多新闻宣传及新闻写作的知识,受益匪浅,收获颇多。记得刚接手单位信息编写工作的时候,我很茫然,单纯的以为只要把所发生的的事情叙述出来,表述清楚就够了,因此,我编写的信息没有深度和广度。通过培训以后,

我深刻的体会到,一条新闻不在于文字多优美,而在于发现它、报道它;在于发现它背后别人所不能看到的价值;在于抓住它的特点、新点。在这之后的信息编写,我不断改进写作方法和观念,信息的编写从量变转到质变,也慢慢得到了领导的认可。可以说,这次培训对我的启迪和指导是长久而深远的。

二、互动交流,视野有新拓展

这次培训使我认识了许多志同道合的同事,大家在学习过程中积极交流。在学员交流发言上,他们站在不同的角度,充分阐述自己的看法,有的委婉谦虚,有的一针见血,有的独树一帜,有的质疑问难,引起大家无限的思考,留给我深刻的记忆和回味。每一位学员的发言都使我感到比原来看得远了,虽不能全面地掌握这次培训的内容,但总体来说,使我的理论水平有了新的加强,将更好地指导我以后工作。对我以后的工作是一种极大的帮助,对我更是一种激励与鼓舞,可以说这次培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气。

三、自我反思,工作上有了新目标

这次培训不仅提高了自己的写作技巧,更激发了写好我单位信息的信心和决心。向书本请教,听老师专业的讲座,学习同伴的长处,这些都为自己的宣传工作水平的提高作好准备。“师傅领进门,修行在个人”,虽然掌握了有关写作的部分知识,但要写出好作品,关键还需要靠自己以后在实际工作中的努力。

在培训的最后一堂课,由县委宣传部常务副部长李叶宝老师主讲《传统国学与社会主义核心价值观——党员领导干部应该读一点国学》,其中提到了王国维的“人生三境界”,不禁让我联想到自己。大学毕业以后,为了找工作,在迷茫、立志、放弃、立志中不断徘徊。

终于,在激烈的竞争中我考上了梦寐以求的公务员。初上岗位,几乎什么也不懂,没有经验,这也做不好,那也不会做,有时候有群众打电话咨询业务,一问三不知,平时做的工作几乎就像是打杂的,可有可无。这些使我感到很失落,很迷茫,我反问自己:“为什么要考公务员!”不知道自己该如何是好。现在,经过一年多的磨练,我找到了自己人生的目标,知道自己该做什么,深刻的明白,我以前所做的工作并不是打杂,那是一种经历,是一种磨练,没有任何一件事是可以一蹴而就的。相信,在以后的不断成长和种种磨练中,我也会逐渐的成熟起来,达到别人看不到的东西也能明察秋毫,别人不理解的事物也会豁然领悟贯通的境界。

我认为,培训不是结束,而是一个崭新的开端,在今后的工作中我将以更坚定的信心、更宽阔的视野、更务实的态度,做好我的本职工作,做好宣传思想文化工作,不断提高自己各项工作的能力。

培训时间虽然短暂,但对我的帮助却是长远的,这次培训不仅是一次业务学习培训,更是一次深层交流、思想提升,富有针对性的实践活动;不仅是对自己知识的扩充、宣传理念的提高,更是对自己观念的一次更新。

宣传工作参加培训心得【篇2】

20__年__月__日至__日,我作为元氏矿业的一员有幸参加了井矿集团组织的新闻宣传工作培训班学习。

此次培训活动由原冀中能源集团组织人事部部长王学新讲授公文写作,集团公司政工部副部长郝中华讲授新闻摄影拍摄知识,并组织收看了《新闻写作技巧》等光盘,课程安排紧凑,实用性强。培训时间虽短,却使我受益匪浅。

一、扎实基础、积累素材、“真实”文风。

无论公文写作还是新闻写作都离不开基础知识的积累和基层信息的收集。巧妇难为无米之炊,没有丰富、详实的各方面资料和信息,我们的写作就会空洞无物,缺乏生命力。为了积累素材,不断充实自己的“信息库”,要多走、多听、多看、多问,加强与上级领导、机关部室、基层职工的沟通与联系,搜集来自横向、纵向的各方面线索、信息。其次,通过总结会议精神、领导讲话、会议发言,努力获取有价值的信息及知识,充实自己的写作,使自己的写作具有“真实”的文风。

二、把握要领,事半功倍。

写作讲求立意准、主题明、选材精、布局当、辞章美。准确领会单位、领导的写作意图,明确定位,有的放矢;主题旗帜鲜明,高度集中,正确新颖,切合实际;选材精炼,突出重点,彰显亮点,切忌空洞说教;布局恰当,简单明了,思路清晰,统筹兼顾;辞章优美,用心打磨,炼字、炼词、炼句、炼篇,使文章既精炼又优美,抓好这五个环节写作就会事半功倍。

三、提高文学素养,提升综合素质。

应用写作不同于文学创作,不过分追求文辞华美及文章韵味,但这并不代表应用写作就一味的枯燥乏味、模式固定,要因时因境而异。我们要多读书、读好书,提高文学素养,使写作既体现应用性又适当表现文学性,增添写作色彩。同时全面提升综合素质,在增强战略思维和大局意识上下功夫,时刻把眼光放在行业的发展大势上,了解单位年度和中长期发展的工作目标及工作重点,拓宽自己的眼界与思维。

提高写作能力不是一朝一夕之功,要做好长期作战的准备,我相信只要我们以上述问题为突破口,持之以恒,写作水平一定会日渐提升。

宣传工作参加培训心得【篇3】

为期三天的井矿集团新闻宣传工作培训班结束了,我感到紧张而又充实,受益匪浅,意犹未尽。

在这次培训中,王学新老师的精彩授课让我印象深刻。他不仅传授了公文写作技巧,更传授了为人处事之道,使我领悟到秘书工作不只体现在公文写作能力,更体现在办事能力。公文写作是每一位工作在办公室岗位人员所应具备的基本技能,可以毫不夸张的讲,如果在办公室工作不会公文写作,就好比人不能健康行走一般。使我深刻地体会到公文在企业改革发展过程中所占具的不可取代和不可或缺的地位和作用,同时也让我体会到作为一名办公室人员的责任感、使命感、紧迫感和光荣感,更坚定了干好文秘工作的决心和信心。

王老师利用两天时间,深入浅出,生动形象的讲授了9种正式公文和10种非正式公文写作及38个案例,可以说是内容详实,引经据典,对日常公文写作具有很强的指导性、示范性、实践性,让我收获了许多非常有用、非常实用的写作技巧。但我想如何熟练使用这些技巧,如何写好公文,没有什么捷径。只有通过不断的学习和实践,不厌其烦的修改和提炼,不达目的不罢休的劲头才行;只有注意收集和整理日常工作中的各种资料,做到心中有数,有备无患才行;只有对领导意图做到正确理解和准确把握,与领导步调保持一致才行;只有站位高,眼光远,胸怀全局才行;只有多下基层,深入一线,掌握第一手资料才行;只有沉下心,伏下身,不畏寂寞,潜心写作才行。

我深知文学修炼非一日之功,像王老师那样渊博的学识一定是在长年的工作和生活当中积累而来。他虽然年过花甲,依然笔耕不辍,让我不由得要学习他治学严谨的学者风范,敏而好学的学习态度,求真务实的工作作风,谨小慎微的处事风格,苦中作乐的乐观精神,在工作中找寻乐趣,在工作中提升能力,在工作中实现自我。正像海玮部长所说“不要被文字所奴役,要学会驾驭文字”。

培训班的最后一天,学习了新闻写作知识和摄影技巧,强调了如何增强新闻敏感性,如何把握新闻价值,如何练就一双慧眼。我认为新闻写作和摄影技巧同公文写作一样,只有实践才能熟悉,只有用心才能掌握,不要怕失败,万事开头难。在失败中学习积累经验,不断完善自我,练就一双慧眼,才能发现身边的新闻,才能发现有意义的画面,才能用文字和影像记录我们身边的事情。在今后的工作和生活中,我决心要努力实践写作和摄影技巧,提升工作能力,增强自身素质,使工作和学习相辅相成,相互促进,养成良好的学习习惯,终身为之受益。

宣传工作参加培训心得【篇4】

5月8日清晨,__雨后,晴空如洗。在教育局六楼视频会议室内,上百名来自各学校的通讯员及编辑欢聚一堂,在这里召开__县20__年教育宣传工作表彰暨培训会议。

此次会议,每年举办一次。目的是鼓励广大通讯员积极撰稿,加大教育宣传力度,为各级领导了解情况、指导工作、开展决策发挥重要作用,也为__县的教育改革与发展营造良好的舆论氛围,充分展示__教育积极健康、昂扬向上、团结奋进的良好形象,为推进全县健康、快速、均衡发展做出的积极贡献。

这样的会议,我在20__年参加过一次。会议模式曾相识,内容面貌换新顔。会议室布置得庄严条理,彰显了教育局领导的重视程度;清香的热茶替代了冰凉的白开水,给人一股温馨如家之感;聆听了教育局党组副书记刘上前对20__年教育宣传工作总结及部署20__年宣传工作要点的讲话后,我对__县教育系统的广大通讯员的钦佩之情油然而生。

__县教育系统的宣传工作全面开花,硕果累累。各大媒体采用的稿件数量逐年攀升,稿件质量精益求精,通讯员队伍不断壮大,宣传机制不断完善。

__副书记还就自己对稿件的采写谈了个人的体会:写稿应掌握国家的大政方针,结合__县教育局的重点工作思路去采稿组稿,积极提高撰写热情,对人物事件本身进行深入挖掘,广度开掘,尽量达到精益求精的程度,还要掌握一定的摄影技术,多发图文并茂的新闻稿件。聆听了__县教育系统宣传工作的先进单位代表和两位“十佳通讯员”的经验介绍,让我受益匪浅。她们的敬业精神,采写技巧及个人经历让我自叹不如。特别是聆听了《玉林日报》资深编辑刘力老师和《玉林市教育信息网》编辑甘贞贞老师所作的对新闻采写的知识讲座,我真有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。他们从新闻的要求、发现、选材、采访、组稿、投稿等几大方面给与会的广大通讯员进行了专业阐述。刘力老师结合自身的工作实践,深入浅出,事例论举,举重若轻,风格清新,态度平易,引起了大家的高度共鸣。甘贞贞老师就一句从未谋面到现在的真人现身,一下子就拉近了彼此间的距离,言语风趣幽默,增添了整个会场的和谐氛围。

__老师还就《__教育信息网》、《__教育科研网》、《广西__语文在线》三大网站的撰稿投搞进行了详细的阐述,指出了通讯员们在撰稿时常犯的错误并进行了纠正。__老师的敬业精神,笔耕不辍,乐于善于教研的工作作风令我深受感动,影响深远。“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”正是他为__的教育事业热心奉献的真实写照。

最后,__县宣传部副部长__高度肯定了__县教育系统在宣传__的教育方面做出的贡献。他在肯定成绩的同时,不忘勉励广大的通讯员要注重学习,提高自身素养,多从正面宣传,把眼光放长,在一定的高度上去弘扬主旋律,多与媒体的记者、编辑沟通,融洽感情,提高撰写能力。

结识新同仁,不忘老同行。此次教育宣传工作表彰暨培训会议,广大通讯员开拓了眼界,结识了朋友,增长了见识。我坚信,__教育的宣传事业,有各级领导的关心支持,有各大媒体编辑的热心相助,有广大通讯员的共同努力,一定能够香飘四溢,慕客如潮。

宣传工作参加培训心得【篇5】

在上级的领导和业务部门的具体指导下,认真贯彻落实中央和省、市、区宣传思想会议以及干部培训工作的一系列文件精神,以努力建设高素质干部队伍为目标,积极探索新形势下宣传干部培训新路子,对宣传干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训,使我乡宣传干部队伍的整体素质有了显著提高,对全乡的宣传报道起了积极的促进作用。现总结报告如下:

一、基本情况

__年,我乡的宣传报道组有4位成员,通过对他们的教育培训,我乡的宣传报道有了明显的提高。简单的来说,在江西日报、上饶日报、铜都报、铜都网等新闻媒体上都能出现我乡的新闻,而且数量相对于以前有了质的飞跃,投稿数、上稿数都在乡镇中排名前列。

二、主要做法和经验

(一)着力抓好集中正规化培训

1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总的作用,成立了宣传干部培训教育工作领导小组,并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实责任,切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训内容和方式。求精求新,有重点、有针对性地确定干部培训内容,全方位、多层次地开展干部培训工作,为使培训工作适应新形势、新任务的要求,我们坚持以需求为导向,从全乡改革和发展的实际需要出发,确定培训内容,并力求培训内容的针对性、实用性。近年来,根据新形势、新任务、新要求,针对宣传干部工作、思想中存在的差距和需求,突出了三个方面的教育。一是突出理论武装。二是突出加强了干部思想作风教育。三是加强了法律、科技等知识教育。同时,利用生动活泼的培训形式,增强培训的实效性。

3、创新管理理念,加强培训制度建设。首先建立了督学、评学和考学制度。其次建立监督机制,理顺工作与培训之间的关系,不能因培训而影响工作,更不能借机培训而逃避工作。

(二)切实抓好干部在岗自学

1、鼓励干部在岗自学,开展干部“终身教育”活动。同时,建立严格、规范、完善的干部在岗自学的约束机制。加强干部在岗学习过程的监督管理。健全组织,成立监督小组,专门负责联络、检查和考核。定期对干部的学习计划、学习笔记进行抽查,了解干部的学习进度和质量;及时通报检查结果以鼓励先进、督促后进。

3、处理工学矛盾,努力解决干部培训经费。为干部参加培训搭建平台、营造学习培训氛围,对参训人员科学有效地安排时间,做到工作、学习两不误,同时为他们解决培训经费问题,使参训人员能全身心地投入学习和培训中。

三、存在的问题和不足

我乡宣传干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是从培训对象来说,部分干部对学习的重要性、紧迫性认识不足,学习的自觉性、主动性不够高。二是从培训内容来看,与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调,与干部的实际需求吻合的不够好,还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看,尽管做了一些探索,但总体看培训的层次性不够高,针对性不够强,缺乏吸引力和活力。四是从培训管理看,制度不够配套,尤其是急需建立健全激励约束机制,激发和调动宣传干部学习的自觉性和热情。这些问题和不足,有待地我们在今后的工作中努力研究对策,切实加以解决。

四、今后宣传干部教育培训的思路

今后,我乡宣传系统干部教育培训工作将进一步围绕中心,突出主题,创新观念,建立健全监督、约束和激励机制,努力争创新优势,形成新特色,全面推进宣传干部教育培训工作的新发展。重点抓好以下四个方面的工作:

1、要贴紧新形势新任务的需求,合理确定培训内容。

2、在培训对象上,要突出重点。即在面上抓好对各级各类干部培训的同时,突出抓好对优秀年轻干部的培训,突出干部教育培训工作的着力点,提高业务水平和组织管理能力。

3、在培训方式上,针对不同对象因人施教,搭建培训进修的平台,加大“请进来、走出去”的力度,增加参观学习、案例分析、讲座交流、社会调研等方法,同时积极探讨和加强远程教育等现代化教学手段,增强培训效果。

4、在管理上,加强制度建设,健全完善激励约束机制,提高干部学习的积极性,进一步强化宣传干部的实践锻炼和在岗自学。

宣传工作参加培训心得【篇6】

用细致的心去发现线索 用犀利的笔去记录事件 ----全市宣传干部暨通讯员培训心得体会 4月11日至13日,我非常荣幸的参加了市委宣传部组织的全市宣传干部暨通讯员培训班。虽然只有短短三天的'培训,却让我收获颇多。这次培训中,共为我们开设了八场讲座。每场讲座都好似一道道精心烹制的美味佳肴,使我们享受了一次又一次精神上的饕餮盛宴。专家教授们分别从理论知识和自身经验两方面讲授了新闻写作、新闻摄影、网络舆情、应用文写作等方面的知识,使我进一步开拓了视野,转变了观念,调整了思路。在师资的配臵方面,市委宣传部也是煞费心机,不仅安排了省内学院的名牌教师,还请到了潍坊市发展研究院、山东广播电视大学党委宣传部和山东网络文化办公室的有关领导前来授课,培训的内容和理念都令人耳目一新。本期培训班开班后,全市各单位、乡镇街道、大中型企业的相关人员从工作岗位进入高强度、全封闭的学习环境,克服了许多困难,很快完成了角色的转变。在此我想感谢市委宣传部给我们搭建这个平台,感谢市委党校为做好这次培训所付出的努力,使我有了这次同专家教授们学习的机会,下面,我就参加本次学习培训的感悟汇报如下:

一、培训内容广、收获颇多增长了知识。

王咏梅教授的《新闻写作入门》,从新闻写作的基本理论入题,对新闻的特性、新闻价值的要素、新闻写作的基本原则进行了概括性的讲解。同时立足新闻的定义、结构、种类、特点,结合一系列鲜活生动的例子进行了针对性的讲解与点评,使我对新闻写作有了较为系统的认识,扫除了许多工作上的知识盲点,对新闻写作技巧有了更深的理解,也更加激发了自己想要写好新闻的信心和决心。

齐淮东主任的《新闻发现力和舆论影响力漫谈》,从他自己多年来采写新闻的若干经验体会入手,以《诸城农民迈进3公里社区服务圈》这篇报道为例,告诉我们新闻稿的写作离不开题材,好的题材需要敏锐的观察力和洞察力,离不开对题材的加工,很多在平常人眼里看来的小事情都有可能是一篇优秀的新闻稿。除此之外,作为记者还要有自己的独立思维和想法,对事物要有公正的、独特的看法。写新闻,立意要有深度,要贴近党政方针政策,符合社会发展形势。

王文海教授的《为文之道》,从应用文写作如何立题辩体、构思成篇、修改提炼等方面,进行了概括性的讲解,无论是实用性还是当中蕴涵的道理,都能令人醍醐灌顶。使我明白了要想写好一篇好的公文不仅要有深厚的思维修炼意识,还要有明确的材料积累和组织意识,更要有明晰的主题意识。

解志国部长的《浅谈数码摄影的技术与艺术》。讲述了数码摄影讲究主题、采光、视角、线条、构图等,尤其是现实工作中最实用的新闻图片必须保证新闻的要素要尽量的充实,光线要柔和,拍摄过程中要坚持“黄金分割点”、“对角线”、“构造画框”等三个原则。解部长在讲解过程中结合了他自己的一些照片实例,向我们讲解了如何使用光圈、如何掌握快门的速度,不仅激发了我对数码摄影的兴趣,也使我对新闻摄影有了一个更深入的了解。

二、找出差距、精益求精

通过这次培训,我也看到了自己在写作方面的不足,尤其是在总结各位老师的讲稿时发现,平时自己在撰写材料上缺少多看、多读的习惯,缺乏创新性。针对问题和不足,我确立了下半年工作目标为:立足本职岗位,加强学习,多读、多看,积累经验,完善自我,以丰富的经验和饱满的精神状态更好地为企业和社会服务。

三天的培训时间紧张而又充实,我感受到了专家们那种博大与仁爱,从他们的言谈举止中体会到,做人要知足,做事要不知足,做学问要知不足,做任何事情都必须严格、严谨。在今后的工作中,我将以这次培训为契机,用学到的新理念鞭策自己,把学到的先进的理念和理论运用到今后的实际工作中去,用细致的心去发现线索,用犀利的笔去记录事件,为全市经济发展和企业的发展贡献自己的一份力量。最后,我将培训期间摘录到的刘敬尧老师的一句话,与大家一起共赏:“本色做人,角色做事,特色定位”。

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