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读书心得《小英雄雨来》

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心得要写出自己在学习过程中的收获和感悟,包括思想、知识和技能等方面。可以结合具体实例阐述自己的感悟和收获。怎样才能写好读书心得《小英雄雨来》?这里给大家提供读书心得《小英雄雨来》,方便大家学习。

读书心得《小英雄雨来》篇1

寒假里,我无意间发现了一本以前的语文书。刚拿在手里便如获至宝——津津有味的看着。当读完《小英雄雨来》时,我久久的陷入了沉思。雨来和我一般大小却能和日军抗衡。

在晋察冀边区,有一个村子叫芦花村,村子里有一个小孩叫雨来。他的水性特别好尤其擅长潜水,像鱼儿一样灵活。一天,鬼子又来村子里扫荡了,因为李大叔,雨来被鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来死活不肯,激怒了日军,被鬼子一顿毒打,打得鼻青脸肿,可与来宁死不屈。

读到这里,我为我的倔强而感到羞耻。在临近考试的一天,一个同学喊我去打球,可爸爸不同意让我去。我很纳闷,平常爸爸都准我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一脸狐疑,说:“就要考试了,还去玩。”我一听这话就来气了:“打球能放松心情,还能锻炼身体呢!”这时妈妈发话了:“你不是脚痛吗?”“早就不痛了!”我急了。“不准去就是不准去!”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝,可我就是转不过弯来。他们看谁也说服不了我,就各做各的事去了。我就一个人们在闷。现在把雨来和我对比,我早已无地自容。

虽然雨来处在抗战时期,但却能认真学习。而我处在这种和平年代,本应发奋读书,却与实际相差甚远。

是啊,我们要学习雨来,不能倔强,更不能软弱,做一个名副其实的好孩子,好学生。

读书心得《小英雄雨来》篇2

抗日战争期间,在中国这片美丽而又饱受蹂躏的土地上,涌现出了许许多多的小英雄,小小年纪的他们放下了手中的玩物,毅然拿起刀枪,与日本鬼子们斗智斗勇:放牛娃王小二、小兵张嘎、放羊娃海娃、小八路大兴小武……其中,最令我印象深刻的是那个调皮勇敢、机智爱国的小英雄――雨来了。

雨来出生在美丽的芦花村。那时候,正是抗日战争时期,常常有日本鬼子在到处“扫荡”。加上在夜校老师教了“我们是中国人”“我们热爱自己的祖国”这两句话之后,小小年纪的雨来就更加坚定了要当八路军的志向。

为了这一理想能真正实现,在敌人没向芦花村“扫荡”的“安宁日子”里,雨来和铁头、二黑、三钻儿、六套儿、小胖、杨二娃等小伙伴们,一起展开了军事大演习。他们用木棍、秫秸杆儿当步枪,各自用八路军的旧衣物把自己“武装”起来,冲着“鬼子兵”――草垛、小树棵子、豆角、马兰草连轧带砍,打得可带劲了!他们都盼望着能有一天,端着真正的冲锋枪,在真正的战场上冲杀!

没想到,他们的愿望马上就实现了。当他们押着一对“俘虏鬼子兵”走进街里时,鬼子真的来啦!但当爆炸组紧张地布置好地雷后,却不见了鬼子的踪影。其实鬼子并没有离开村子,只是隐蔽起来了,他们想逮住村民给他们带路,以避开那密密的地雷阵。而雨来在回村侦查时,一不小心落入了穷凶极恶的鬼子之手。当我们都在为小雨来的生死揪心万状时,他却机智勇敢地抓住这个时机,戏耍鬼子,还将他们引向了地雷阵,自己却假装掉进了河里。他一边撤离,一边看着鬼子们被炸得哭爹喊娘、鬼哭狼嚎……

啊!小雨来真是太令人敬佩了!他是那么勇敢、那么聪明!可是我呢?跟雨来一比,我的脸立刻变得红彤彤的,就像一只大龙虾一样。虽然故事中的雨来只比现在的我年长一岁,但我连他的十分之一都不及啊!论勇气与信念,看到鬼子那狰狞的面目,受到鬼子那没有人性的毒打,我肯定做不到小雨来那样的意志坚定、无惧无畏;论智慧与谋略,面对两百多狡猾的鬼子和特务,我也肯定无法像小雨来那样,镇定机智地将他们引入地雷阵,并成功地虎口脱险。

小雨来,你就是我心中一盏不灭的明灯,今后我一定要时时以你为指引,面对生活和学习中的困难,以坚定的信念、无畏的勇气,去战胜它们!

读书心得《小英雄雨来》篇3

《小英雄雨来》这本书的作者是管桦爷爷。主要故事是讲述在抗日战争时期,主人公雨来和他的小伙伴怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。

雨来家住芦花村,他顽皮可爱,机智勇敢,喜欢跟铁头、三钻儿,还有许多同伴一起到河里玩,钻到水下玩是他们的拿手好戏。

但是,这种快乐时光很快被打破了,因为日本鬼子进村了。在区上的交通员李大叔来到他家,并藏在他家的地洞里。鬼子来到他家,虽然,什么也没有发现,但还是把小雨来抓走了,日本军官问了好多问题,雨来都说:“没有。”日本军官急了,就下令把雨来拉到河边枪毙了。但是,雨来却趁鬼子不备,扎进了水里,一转眼不见了,躲过了鬼子的追杀。

后来,雨来和芦花村的百姓、八路军,一起抓特务,搞侦查,站岗、放哨、送信。为八路军战士出了不少力,使八路军打了一个又一个胜仗。虽然被抓到了两次,两次都被聪明机智的雨来逃脱了。

看完这个故事,我不禁赞叹道:“多么聪明机智勇敢的小战士呀,他被鬼子抓走后,在鬼子的威逼和利诱下,不害怕,不上当。而我们现在,都是十一二岁的孩子了,比雨来还大。但是我们从小长到这么大,一直在大人的呵护下长大,没有吃苦的精神,还事事依赖着大人,过着衣来伸手,饭来张口的生活,还感觉不到幸福。特别是遇到一些难办的事情,总是不敢勇敢的面对,总是让妈妈帮忙。

英雄小雨来教育了我,遇事勇敢机智,不怕困难,只要动脑筋想办法,就没有解决不了的事情。虽然,我们生活在和平年代,但是,我们从小就要树立远大的理想,为实现理想而好好学习,长大做一个有益于社会的人。

读书心得《小英雄雨来》篇4

在整理旧书的时候,偶然发现了一本《小英雄雨来》。本想拿来好好阅读一遍可由于对影视的热爱,又放下书去网上看了电影。

你知道那种感觉吗就像一颗石头落在大海里,动静好小好小,泛起的波澜却不是那么容易平静。

故事讲述的是在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年雨来是一个顽皮的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王。就在雨来准备好要跟老师较量时,突然来了一队鬼子将老师抓了起来,孩子们不得已才放了假,这时的雨来因为无法继续和老师“斗争”所以感到无聊,于是准备回学校看看老师,可发现老师被鬼子看住并殴打,于是雨来和同学们经过一番努力救出了老师。

雨来那热爱祖国、机智勇敢、坚持不懈的品质是多值得我们学习!他在救老师的过程中,经历的许多次的失败。但是,不经历失败,怎能见彩虹?做任何事情都只有坚持不懈,用一颗积极、乐观的心去面对,才会有可能获得事情的成功。

雨来还是一个现代青年该学习的好榜样,他仅仅是一个十二岁的孩子,出生在那样动乱生活条件而又的时代,随时都可能会面临生命的危险,但小雨来和他的同学们乐观开朗,热爱生活,在面对凶狠蛮横的敌人时,勇敢地与他们做斗争,与他们斗智斗勇。再看看我们,我们的生活多么幸福,有父母无微不至的关怀,有老师长辈耐心的教导,我们生活在一个爱的港湾里,不用害怕有什么风雨来袭击。同雨来相比,我们显得是多么渺小和不堪一提!

祖国是我们的大家庭,我们只有好好学习,长大之后为自己的祖国做出贡献,才能活出自己生命的价值。雨来虽然还只是个孩子,也可以用弱不禁风来形容他,甚至在敌人面前雨来就是一只微小的蚂蚁。可是就是这只小蚂蚁在敌人面前镇定自若并且可以与敌人机智的周旋,而我却是碰到陌生人就会变得少言寡语,同雨来一比和小英雄雨来比起来,我可真是自愧不如呀。

直到现在小雨来热爱祖国,勇敢机智的好品质依旧激励着我。也让我懂得珍惜眼前的生活,努力学习,报效祖国!

读书心得《小英雄雨来》篇5

在周末的一天,我看了一部电影《小英雄雨来》。看完之后,我心中不禁为小雨来的勇气和机智而赞叹!雨来,只是一个年仅12岁的男孩,但是他能够牢牢地铭记:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。不愧为真正的抗日小英雄。

有一次,日本鬼子来扫荡。一个日本军官带领着小鬼子们来到学校,把雨来的老师抓走了。雨来心急如焚,和小伙伴们一起商量营救老师的办法。他们先是把泻药放进鬼子喝的酒里,让鬼子争先恐后地上厕所;又在树林里布下陷阱,让一个又一个鬼子被吊在树上……可这些办法都没有成功。

雨来不但没有放弃,反而决心更加坚定了,“我们一定要救出老师!”一天,一个千载难逢的机会来了。日本军官正乘着小船渡河,雨来看见了,二话不说和两个小伙伴一起跳入水中,向着船底游去。他们心里默数:“一、二、三,推!”三人齐心协力把船推翻了,日本鬼子统统从船上掉了下去。最终,雨来不但在水里杀了几个鬼子,而且还成功地营救出了他的老师。

看完这部电影,我赞叹道:多么机智勇敢的小战士呀!当老师被鬼子抓走后,在鬼子的各种威胁和诱惑下,他不害怕,不上当,还要冒着,生命危险去营救老师。在看看我们现在,已经是十一二岁的孩子了,年龄和雨来一样大。但我们从小到大,一直在父母的呵护和陪伴下成长,没有吃过苦,干什么事都想依赖大人,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就这样也感觉不到幸福。特别是遇到一点点困难,就不敢去尝试、面对,而是让父母帮忙解决。

再想想自己,我们的生活是多么的幸福啊!我们没有出生在战乱时代,我们每天吃饱穿暖,还有很多好玩的玩具,更重要的是,我们有父母的关爱与爱护。我们更要珍惜这美好的生活,好好学习,这样才能对得起父母。

我觉得雨来这样的小英雄,同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋,表现出了他的正义、勇敢、奉献、勇气、机智及不服输的信念,十分值得我们钦佩。我也深刻体会到,作为真正的中国人,必须要敢于为自己的祖国付出鲜血、生命,无论谁来侵略我们的国家,我们都要和他奋战到底!

读书心得《小英雄雨来》篇6

雨来,一个平平凡凡的名字,却是一个机智聪明,宁死不屈的孩子,遇到事情,他沉着冷定。面对危险,他宁死不屈。

一天夜晚,八路军李大叔突然敲起雨来家的门,雨来开了门。李大叔搬挪大水缸,跳进密室里。雨来用了全身的力气把大水缸搬挪到原来位置。不一会儿,小日本鬼子闯了进来,抓着雨来问他,刚才有没有人来过。雨来回答没有。日本鬼子把一块糖和一枚金戒指放在桌子上,还是问了同样的问题,并且桌上的东西都是雨来的了。雨来理也不理日本鬼子。皇军生气了,把雨来的脸打的青一块,紫一块……,雨来还是两个字“没有”。小日本鬼子,把雨来拉到河边准备枪杀。只听几声枪声,大家流下了眼泪。最后大家在河边找到了雨来。哦!雨来原来还没死!大家都很高兴。

如果,雨来是我们,我想我们在敌人的诱惑下,在敌人的严刑拷打下,早就供认出来了。雨来与我们一般大小,但他在危险下的表现和精神远远胜过我们。在危难,我们这些“娇气包”还不是躲在父母身后或已被吓得惊慌失措。而雨来遇到危险,第一个想得不是自己,而是别人。他不会被危难吓倒,只会沉着冷定,勇往直前。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习,而我们呢,在这种和平的社会里,更应发奋读书,奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

读书心得《小英雄雨来》篇7

这是一个多么机智,多么勇敢的一个小男孩,他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样,里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢,里面的日本人都很笨,都很搞笑。

这部电影讲的是在抗日战争的时候,有一个小孩叫雨来,他贪玩调皮,捉弄同学,反抗教师,经常逃课。有一次,教师叫他在黑板上写几个字,结果他几乎全错,没有对几个。还有一次,到教师家,给教师赔礼道歉,并送给教师了两条鱼,教师就让他把两条鱼放在厨房里,雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里,过了一会儿,教师去做饭,把锅盖打开,看见了那几只青蛙,吓了一大跳。之后,日本军队占领了他的家乡,在上课的时候,几个日本人突然进来了,把教师抓走,还教他们唱日本国歌,可是他们并没有理这些日本人,还嘲笑捉弄他们。教师为了保护抗日交通员,宁死不屈。最终雨来和铁头利用善水的特长,成功地将日本人的几个首领淹死,救了教师。

英雄就是勇敢、有智慧的人,能帮忙其他人获得欢乐的人。英雄不怕苦、不怕累,弱小的自我用智慧打败强大的敌人,获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候,捉弄同学、反抗教师,根本就算不了是什么英雄。可是在日本人来的时候,他表现得很勇敢,并且经常设陷阱,让日本人上当,这才是真正的英雄。在我们日常生活里,不必须有机会遇到或打败敌人,可是在大街上帮忙别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里,那些经常打同学,拿同学东西的一些同学,那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮忙同学、帮忙教师的一些同学,他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。

读书心得《小英雄雨来》篇8

最近,我读了一篇文章,名字叫《小英雄雨来》,主要讲了一个14岁的孩子——雨来为了掩护交通员李大叔,不顾生死和鬼子斗争,宁死也不说出李大叔藏在哪里,因此他给我留下了深刻的印象。

雨来年纪在14岁时,才上了夜校,并且懂得了:咱们是中国人,咱们爱自我的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!

雨来是中华民族的小英雄,是中华民族的骄傲,由此,我被感动了……是啊,鬼子逼迫雨来说出李大叔时,用尽了各种手段,可怜的雨来被折磨的受不了,但他仍然咬着牙,坚决不说出李大叔藏在哪里,直到鬼子要枪毙他时,也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!

再与他们的生活比,在21世纪的咱们但是衣来伸手,饭来张口,在学校里安心的读书,不怕炸弹的弹片击穿,不怕导弹的气浪掀翻,永远愉悦的生活着。但是他们却生活在战争中,罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”,每一天过着提心吊胆的日子,并且不能安心读书。跟他们相比,咱们真实太愉悦了!

让咱们一齐来珍惜此刻的和平,一齐来维护永远的和平,让“和平之花”永远开放,让罪恶的子弹永远消失,让咱们共同来维护咱们的家园!

读书心得《小英雄雨来》篇9

在这次的寒假里,我读了《小英雄雨来》这本书,他的坚强和勇敢给我留下了深刻的印象。

雨来他小小年纪有一个愿望,希望当上八路军,为了当上八路军,他为八路军做了很多有益的事,冒着生命危险给八路军送鸡毛信,去通知八路军大队去救八路军战士,有一次还和八路军一起去埋地雷并把敌人引到地雷阵,自己想办法脱身,他是那么的勇敢!

他曾经被日军俘虏过,日本鬼子无论是软的,还是用硬的,他都不说出八路军的下落。他是那么的.坚强!

想想我们,遇到困难就退缩,一点也不坚强,雨来和我们的年龄一样大,我们为什么就不能像他那么坚强、勇敢呢?如果我们像他那么坚强、勇敢,那么什么困难都难不倒我们。

所以,雨来是我们学习的榜样,我们也要向他学习,学习他的坚强、勇敢、聪明、智慧,学习他那一有愿望,就努力实现的表现。

读书心得《小英雄雨来》篇10

今日午时第三节课,我们观看了《《小英雄雨来》》电影.

影片讲述了抗日战争时期,晋察冀边区小英雄雨来和鬼子斗志斗勇从鬼子手里营救教师的故事.雨来的教师被日本鬼子抓住了,雨来、铁头等许多的小朋友决定把她救出来。由雨来去探查情景,到适宜的时机把鬼子引出来,铁头带领小胖和其他小伙伴设好陷阱,随机应变,把三个日本鬼子耍的团团转,最终,女教师成功逃脱了日本人的魔掌。

我印象最深的片段是雨来和几位小朋友巧妙地应付敌人的袭击,又反过来耍他们的时候。那三个日本鬼子出去抓雨来和另外几个小朋友,可是,小朋友们用智慧设下了一个个陷阱。首先,他们用藤条套住了一个鬼子;然后,他们又用跷跷板跷飞了另一个鬼子;最终,他们在桥上挖了一个大洞,使那个头领被卡在了桥上。看到那里,我忍不住笑那鬼子无能,同时心中对雨来敬佩不已.

看到雨来和敌人斗志斗勇,我不禁想起来去年我和一个陌生人周旋的事.那天晚上,我和妈妈的好朋友李阿姨去小区里玩.李阿姨接了个电话,离开了.我一个人玩.这时,一个陌生的叔叔迎面走来,和我说话.

"小朋友,你是住在这个小区吗"

我客气的回答:"不是."

叔叔之后问:"我的车钥匙不见了,怎样也找不到.没有办法回家.你小眼睛好使\,能帮我找找吗"说着指了指东边的方向.

我本来想说行,可是看到他一脸的坏样,眼光有点漂浮不定,好象在查看着什么.他个子不算高,穿的也是西装革履,可就是给我不好的感觉.我本能地回答:"叔叔,我还有事."

他一听,立刻笑着说:"小朋友,我不会耽误你太长时间的,你就跟我去那边,找一找.帮我个忙,你看成不"

他说话露馅了,刚才明明说是东面,这会又指西面.我明白他肯定是个大骗子,就急中生智,对他说:"叔叔,不好意思,我妈妈来了."说完,我跑到妈妈身边.他见我和一个大人在一齐,立马离开了.

呼,我吓出了一身汗,刚才是我骗他的.那位阿姨我根本不认识,不是妈妈.我转过头对阿姨说:"阿姨,对不起,我认错人了."正好这时,李阿姨回来了.就这样我安全回家了.

我们虽然年纪小,可是我们并不像大人认为的那样弱小,怕事,什么都不懂.雨来用自我的智慧与敌人周旋,我们也一样用自我的机智保护自我,与坏人做斗争.

读书心得《小英雄雨来》篇11

看完《小英雄雨来》我觉得雨来是个勇敢、无私、聪明、机智。的孩子。我喜欢雨来,因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。

电影主要讲雨来是一个顽皮又机智勇敢的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王,有一天突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假,这时的雨来很担心,便回学校去看看老师到底怎么样了。这时,雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了,而且他还看到了鬼子打老师。于是,雨来决定救出老师。后来,为了救出被困的老师,雨来便带着小伙伴一起利用“泻药”“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争,最后终于救出了老师。

在我刚看电影开头时,总觉得雨来非常调皮,就喜欢恶作剧,可是到了后来却让我对他刮目相看,被他非常人一般的胆魄与机智所打动了。他虽年纪轻轻,只有十二、三岁,出生在那样不和平的时代,随时都有生命的危险,然而他却能面对最强暴的敌人,勇敢地说不,我很佩服他。

比起雨来,我们现在的`生活多么幸福!有父母无微不至的关怀,有老师长辈耐心的教导。我们生活在一个爱的港湾里,不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”:我们挑食,总是埋怨东西不好吃;我们挑穿,总是埋怨衣服不好看;我们还贪玩,总是埋怨玩的时间太少……我们无休止地向父母要这要那,却何时想过要为家庭,要为社会做一点力所能及的小事呢?同雨来相比,我们显得多么渺小?多么无能?正因为如此,我们现在已经不会面对挫折,遇到一点小困难,我们便会去找父母帮助,而从来没想过自己解决,假如有一天父母不在身边,那我们自己就会变得不堪一击,连一点风雨也经不起了!

正所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。挫折就像那良药与忠言一样,虽不好听不好吃,却能实际的帮助我们,让我们不断磨砺自己,直至有一天可以像苍天大树一样经得起风霜雨雪。我要向雨来学习,面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬,不辜负师长的教诲,成长为一个对国家、社会、民族的有用之人。

读书心得《小英雄雨来》篇12

小英雄雨来是一位优秀的抗日小战士。

他虽然年纪很小,却为抗日战争作出了不小的贡献。他沉着冷静,坚贞不屈,冒死掩护交通员。不管敌人如何对他威逼利诱,最后还被敌人打的眼冒金花,鼻子流血,但始终咬着牙说没看见。当鬼子要枪毙他的时候,他却在敌人枪没响以前,趁着鬼子不防备,冷不防扎到河里从水底游走了。他机智勇敢,故布疑阵,巧妙地把敌人带进了地雷阵。为了不让敌人看出破绽,故意不肯给他们带路,要敌人逼着他走。

开始先带着敌人到假地雷阵去转圈,并“好意”提醒敌人要注意地雷。等真到了地雷阵的时候,聪明的雨来又假装不小心掉进河里被河水冲走的.样子,凭着高超的游泳技术安全地甩掉了敌人。结果地雷阵把敌人炸的人仰马翻,哭爹喊娘。他聪明令俐,胆大心细,想出妙计让八路军伤员反穿羊皮袄混在羊群中巧妙地转移出敌人的包围圈。他勇敢顽强,不怕困难,冒着生命危险,迅速地把十万火急的鸡毛信亲手交到了队长的手上。他爱憎分明,不怕牺牲。被敌人抓住后,能想方设法逃跑,还敢抢敌人的枪。连敌人都说他:岁数虽小,可是厉害哪!天不怕地不怕的。最后,在敌人的心脏里又和敌人英勇地展开了斗争,身负重伤还时刻不忘战斗。他和他的小伙伴们不怕困难,勇敢顽强,处处以八路军为学习的榜样。

在生活中越是遇到困难,越团结、友爱,越不埋怨别人。他们在那么艰苦的年代,那么恶劣的生活环境下,连正规的学校都没得上,只能利用很少的时间在夜校学习一些简单的文字,并且还要经常受到日本鬼子的骚扰,可是他们始终坚持刻苦学习。象小英雄雨来和他的小伙伴们这种热爱祖国、爱憎分明、机智勇敢和不怕牺牲的高贵品质值得我们学习。现在我们过着无忧无虑的幸福生活,可以在宽敞明亮的教室里安心地学习。相比那时候的艰苦条件,现在的生活是多么幸福啊!

我们一定要加倍珍惜这来之不易的学习机会,刻苦学习科学文化知识,努力增长各项本领,将来为把祖国建设的更加繁荣富强,让外国人再也不敢侵犯我们的国家而作出应有的贡献! 

读书心得《小英雄雨来》篇13

在抗日战争中涌现出了无数位舍己为人、坚强不屈的英雄。他们上到花甲之年,下不过十一二岁,都在以自己的方式保卫着家园,小英雄雨来也是他们之中的一员,是抗日战争时期众多小英雄的缩影。

《小英雄雨来》这本书向我们讲述了雨来的成长经历,和小伙伴与敌人斗争的故事。在那个黑暗的岁月中,战争和危险无数不在。在一次战斗中雨来中了敌人的陷阱,被敌人抓住。他并没有慌张,而是迅速思考着对策,成功地把敌人带进地雷阵,自己假装落水逃走,让敌人炸的人仰马翻,帮助八路军剿灭了敌军。让我们看到了一个机智、勇敢的雨来。

和平年代再无战争,但不代表着没有危险。这份机智和勇敢,也同样体现在关键时刻走在逆行道路上的消防员身上。不管是寂静无声的夜晚,还是刚开始吃上热腾腾的饭菜,又或是在剧烈的体能训练后,只要警铃响起他们就会第一时间出动,赶赴救援现场。他们穿上厚重的防火服,不顾自己的生命,不顾火场的高温,不顾可能爆炸的危险冲进火场,在火场和救护车之间穿梭。衣服上的汗渍,人们的赞扬都是对他们勇敢和机智最好的印证。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。这句话让雨来一直坚守着保卫祖国的信念;消防员为了人民安全和国家的稳定,奋不顾身,舍己救人;我们做为新时代的少先队员更要守住前辈们留下的对祖国浓浓的爱,好好学习,为祖国的建设添砖加瓦。

读书心得《小英雄雨来》篇14

乱世出英雄,这似乎成了一个不变的道理,尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时,涉及到国家的尊严,个人的尊严,一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来。

抗日战争时期,日本侵略军占领了我国绝大部分领土,在这样一个特殊的时期,爱国之心的激励,成就了很多英雄,而雨来便是其中一员,在电影《小英雄雨来》中有很多细节给了我很多感触,虽然知识一家之言,但我想也至少表达了我的一种想法吧

在电影中,给我印象深刻的有两个人,一是雨来,而另一个便是老师。雨来从小便是非常的叛逆,但亦是非常的精灵。但有时候一我的目光看却显得非常顽皮:逃课、戏弄老师。从另一个眼光来看,亦是雨来的内心充满一种英雄气概,知识还过于小,所以有些事情才显得那般的不成熟。而在这一点上,老师的教导却是循循善诱。她原谅雨来的顽皮,而当日军侵入雨来所属的小山村时,雨来心中的英雄主义才真正的爆发出来,在应对日本人的问题是,又显得非常的机智。在电影中有一个细节,即老师问每个学生自己最喜欢的颜色是什么,雨来的回答是蓝色,他说蓝色是天的颜色,是海的颜色。而老师在此时便对雨来的英雄主义的不完整提出了一个引导,她说:“英雄需要智慧,理性,而蓝色代表一种安详,洁净,希望和未来。"剧中的重点是雨来与日本人的斗智斗勇,日本人在此时显得非常的无助,而雨来在此时却显得非常的机灵。

我想每个人心中都有一种英雄品质,雨来是出于一种爱国之心而成为英雄。只是每个人都在不断成长,不断的由不成熟走向成熟。从雨来身上我们可以学到许多优秀的品质,雨来的勇敢,机智都是我们新时代的年轻人要学习的。

一个时代,诞生一代杰出的英雄人物,在处在如今的和平社会,我们亦需要汲取精华,学会不断的开拓创新,只有这样我们才可以不断的超越。

读书心得《小英雄雨来》篇15

我曾看过一部电影,名叫《小英雄雨来》。它讲述了在抗日战争时期,河北白洋淀地区的一位少年英雄。在日本军入侵村庄后,他意外的发现自己的老师竟然是一位光荣的地下党员。为了保护自己的老师,他机智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇,最后获胜。

小英雄雨来的机智勇敢,大无畏的精神固然值得后人赞叹与传承。但我更欣赏那位正气凛然、善良美丽的老师。

老师坚贞不屈又善解人意,她并不因为学生家庭的原因而另眼看待。在她班上,有位同学的父亲是个汉奸。不难想象,他每天都受到大部分孩子的欺负。大家把对他父亲的仇恨都发泄在了这位无辜的同龄人身上。可是,那孩子有选择的权利吗?那孩子有错吗?是那个孩子做汉奸吗?做这么不光彩事情始作俑者是他的父亲呀!所谓“城门失火,殃及池鱼。”那孩子无辜受连,我深为叹息。幸亏最重要的角色——老师,并未如此。相反,她深表同情,并教导孩子们要学会并做到平等对待、尊重每一个人,教导孩子们区别善恶,分清是非。

老师崇高的人格魅力,公正的眼光,不禁让我为之一震。就像那位很胖很美的伦纳德夫人,她并不像学生一般歧视班上一个裂唇的小姑娘。相反,老师给予她阳光般的温暖与照顾,使这名可怜的小姑娘深深地体会到还是有人关心她的。

又是老师,还是老师!“老师”这个称呼无愧于天地呀!在现实生活中,有几个人能做到公平公正地友爱互助、全心全意地善待他人呢?对于别人身上的异样和缺憾熟视无睹,还能以真心相待,恐怕只有一小部分人才能做到。

就像我是一名新宁波人,耳边总能听到“外地人,外地人”之类的话,心中每每窜起无端的怒火,难道外地人就不是人吗?你们去了我们湖南,不也是外地人吗?只有我班上的老师,跟电影里的老师一样,总是友善地关心着我们,给予我们来自异地孤独心灵的慰藉。

其实我觉得,平等尊重每一个人是我们人人都应该做到的事,这是最平常不过的事。不应该因为别人的缺憾或者是异样而歧视他们,也许他们的身体上或者心理上的确有缺憾,但这并不是可以成为我们轻视他们的理由。因为有些缺憾是他们天生的,有些心理上的问题是环境产生的,我们能给予的,应该是温暖,是帮助,是阳光。这样我们人人都如沐浴春风般的幸福地生活着,创造着美好的明天。这不好吗?

送出一份理解与关爱,得到一个家一般的社会。

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