小学生读后感
认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的小学生读后感，希望能够帮助到大家。
小学生读后感1
放寒假之前，学校向我们推荐了黄蓓佳的作品。我看了一本书-----《今天我是升旗手》，我读后很有感触。
书中主人公肖晓出生于军人的家庭，他正直、热情，而且他一直有一个梦想，那就是升一回升旗手.他为了这个梦想，一直在努力，终于在学期结束是，将国旗高高升起了…其实肖晓本早就可以当上升旗手的，因为肖晓拾金不昧，捡到了五万多不但还给失主，还间接救了失主一命，就是因为这次拾金不昧，校长才让肖晓当一回升旗手，本来，肖晓做升旗手都定好了，肖晓甚至在家里模拟练习了几次，但是，因为上级领导来学校参观，临时把升旗手换成了林茜茜，肖晓也十分生气，赌气不去操场，但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时，肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局.除了这件事，他还与和包郝、马驭等同学智抓"偷猴贼"，帮助了许许多多的人，积极参加"手拉手"活动…我想，肖晓在国歌声中亲手升起那五星红旗时，一定十分兴奋吧？肖晓是一个做事一丝不苟的人，在文中有这么一段"校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香，可以看出，肖晓是有多么重视这次升旗手的机会，我很佩服肖晓，他拾金不昧，团结同学，帮助动物…他有一个个优点，最终还当上了升旗手.他在为自己的梦想努力，并得到了成功，这一点是我们该学习的，《今天我是升旗手》，是一本好书！
小学生读后感2
在这个暑假里，我读了《狼图腾》这让我受益匪浅，同时，也让我感觉到在汉人当中永远理解不到的蒙古狼的“军事的战争”，对抗人牲畜的战争和相互生存的策略。
狼图腾在蒙古是上帝，让我们说就是食物链，狼是好的也是不好的因为在那里有一群黄羊而黄羊跑得快，狼追不上，吃草吃的快，在蒙古有一块好草场，哪的牧民都护着，可黄羊过去把那吃了一圈，蒙古人都很怜惜这块草地，可狼也看见了这是个好地方，也看见了吃的肚子鼓鼓的黄羊，这样黄羊就跑不快了，黄羊群头羊意识到了，不过已经晚了，狼群已经围攻上来了，黄羊慌了有的连肠子都跑断了，也没能逃过狼的围攻。居民等狼吃饱了，便通知全体蒙古居民明天去钩羊，把草场保护了下来。
在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中，蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目，还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。
狼为什么不好呢?是因为有一群军马，放马人很大意，没有“马头头”导致马群被一大群狼群吃了。人的过错：因一大群军马被吃，上级下令套狼窝，打狼，把狼打出了蒙古，最终导致额仑草原沙漠化。
我认为，狼虽然有时好，有时不好，但也不能赶尽杀绝，也不能破坏食物链，生物链，每个生物都是共存的，缺一不可，做一名汉人应多学习狼。如果人破坏大自然，大自然也会加倍’“攻击你”。做事要想想做完这件事的后果。
小学生读后感3
日本作家夏目漱石所写的《我是猫》这篇童话是我和学生读后都认为写得好且印象深刻的文章之一。在作品中，作家以第一人称的口吻写出了“猫”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。
在与学生共读此文时，我不禁笑了起来。作者能够将猫的心理刻画地如此细腻、逼真，与的文化积淀及对动物的细致观察是分不开的。在笑的同时我也在想：既然是一篇童话，那它反映的不仅仅是“猫”的遭遇和心声，它也在必须程度上折射着人类社会的点点滴滴。
仔细想来，“猫”吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题(而这难题对有些人来说并非难题)无法自拔时的窘相吗
同学，你可曾记得：当杜瑞峰等同学站起来读诗或读课文，沙哑的声音在课堂上响起时，你们不也报之一笑了吗这和文中女孩和伙伴的“笑”有何异同同学之间，我们应当互相尊重，不应嘲笑身边的每位同学、每个人。
“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的个助攻行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头”我们为何不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心，包容身边人的缺点，包容同学一句并非专意说出的话，包容……包容一切能够原谅的事情，但不能包容你对学习的冷漠、不自觉和不负职责!
“一颗沙里一个世界，一朵鲜花一座天堂”而我想说的是：这只猫的遭遇就是一个人间社会!
同学们，让我们在读懂文字的同时，尝试着读出它背后的情感和吧!
小学生读后感4
在前行的过程中，人们有时会感到迷茫，有时又会觉得前景一片光明，有时人们会感到开心，有时又会觉得很失落……
在初一的第二学期中，刚开学时，老师告诉我们：“3天之后，我们会以假期作业的题目来进行一次小测试。”我听了之后很紧张，我很害怕我会考不好，终于到了考试那天，卷子发下来了，我看着那些题目，脑子就一片空白，在半梦半醒的状态下，我终于写完了试卷。几天过后，考试成绩出来了，我们班考得是还可以，但是我考得很差。在那几天中，我的心情都很糟糕，这次考试我成绩下降了很多，在学校的名次也一落千丈。我暗暗的下定决心：一定要将成绩上升，要好好学习。虽然这次的考试我失败了，但我还是有收获的。我知道了我以后该如何做才能提高成绩，我知道了在上学期的内容中我还有那些不足，从而去改进。
在这学期的最后几天里，各科老师都尽各自最大的努力给我们好好复习，同学们也都认真复习，为期末考试做准备。我每天的复习都是把语文要背的内容把它背得更熟一点，不要写错别字，多看、多做一些关于成语、病句的练习。在数学上，就多做一些练习，在把以前不会的题目拿出来再看看。英语就多背背书后的单词，把他们背熟了，并且记住他们的用法。再一次考试，也是我有史以来最紧张的一次，就连晚上做梦都梦到了考试。
期末考试终于到了，考前我一直很紧张，在试卷发下来后，我努力平复好自己的心情，开始认真答题。几天过后，考试成绩出来了，我考得还可以，我很高兴，在前进的过程中，我又向前迈进了一大步。
在前行中，无论是喜或是悲都是会有一定收获的。
小学生读后感5
一本依附着浓浓北京味儿的《城南旧事》讲述了在旧社会时期，住在北京小胡里的故事。书中记载着与“疯婆子”秀贞“在惠安馆度过的点点滴滴，发生的一件又一件耐人寻味的故事；和”小偷“叔叔的约定——我们看海去；同小伙伴——妞儿经历的所有所有最质朴的故事；和斜着嘴笑的，和蔼可亲的兰姨娘所发生的许许多多动人的故事；与被称外号为”四眼狗“的德先叔的种种令人难以忘怀的故事。这些都讲述了这位聪明机灵的小英子最纯真，最真实的童年故事。
虽然小英子的童年生活随着时光流逝，时钟的运行而消失。远赴海外的”小偷“叔叔；惨死在火车轮下的妞儿母女；妈妈只剩下了一张只能留恋，而又模糊不清的身影；兰姨娘和德先叔一起走了；在小学刚毕业的那一刻，父亲曾绽放的光鲜亮丽的花儿……落了。这一次次的谴责，这一次次的悲剧，并没有扑灭小英子对未来生活的美好向往。我想如果我遇到这样的事，我大概会对这样不公的世界失去了生活下去的希望。
我最爱的，最信任，最知心的人不辞而别了，之一留下了一张又一张曾经美好的记忆，现在我一无所有。小英子那是深处的世俗社会里只有一些金钱，地位，名誉。那时候的人都因为这些身外之物而迷失了方向，就因为这些肮脏的东西而被迷得神魂颠倒，要是我的话，我会尽力去逃避这个世界，会想”世界之大，总会有我容身之地，不必去留恋那个带给我美好但又不美好记忆的地方。“可小英子没有这样做，面对着不公的社会，他不但不屈服而且还用自己的意志冲出了这道”防线“。
这就是一位不向恶社会低头，字哦那个会相信明天会更好的”传奇人物“，只因为有她的坚持，才会创造出来，这片满是辉煌的土地！
小学生读后感6
每则寓言就是一块金子。今天我就把“金子”买了回来——一本《克雷洛夫寓言》。
翻开书，书中一个个酸甜苦辣的故事映入眼帘，我看得津津有味。这本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一样。《克雷洛夫寓言》里有没看过的故事，也有看过的，如：《执政的象》、《守财奴》、《狐狸和乌鸦》、《狐狸与葡萄》等等。让我感受最深刻的故事是《老农夫与他的长工》。这个故事讲的是老农夫和他的长工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向农夫发起攻击，农夫求救。斯杰潘用斧头把熊脑袋劈下来，老农夫得救后，不但没有谢长工斯杰潘，反而大骂起来：“蠢家伙，你只顾胡来，把这张熊皮给弄毁了！你赔我熊皮！”那我又想问这农夫：“那如果反过来，你是不是为了一张熊皮让人被吃了呀？”斯杰潘救了农夫的命，农夫不仅不感激他，反过来却责怪他。这不仅没良心，更是吝啬得很要命。在生活中有一种人，大祸临头时，对救助的人万分感激；一旦灾祸过去时，又对自己的恩人吹毛求疵。这种人真是太自私、太过分了！读了这本书，我明白了很多做人的道理。
我刚说的只是其中一个，其实书中也有其它的“金子”。可能对你们来说，它只是一本中层厚的、普普通通的书。但对于我来说，这本《克雷洛夫寓言》却是一个大大的金库！
小学生读后感7
寒假我读了一本书，书名叫《小王子》。我非常的喜爱这本书，每天晚上我都要读这本书，我已经读过了许多遍，但是我还是非常喜爱，我每一次津津有味地读起来常常会忘记时间已经到了十一点。
这本书的想象力十分丰富，它大概的意思是：小王子在宇宙中的每一颗星球上穿梭着，在每颗星球上发生的一些事情，最后他在地球上知道了什么叫独一无二，然后他回到了自己的故乡。
小王子是一个活泼可爱的小男孩儿，作者把小王子描写的栩栩如生。在读这本书的时候，让我身临其境好像我真的在小王子的旁边，他开心的时候我也会开心，他忧郁的时候我也会忧郁，当他伤心的时候我的心就像碎了一样非常的替他难过。我在读时仿佛我和小王子已经融为一体，他在想什么我都会知道。
我认为小王子在地球上遇到的狐狸是一只非常聪明机智的狐狸，这个狐狸每一句话都讲得头头是道，每一句话后面都会给你揭开一个人生中的大道理。其中我最喜爱的一句是：看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛的看不见的！
这本小说还是有美中不足的地方，结局我认为作者还应该再写清楚。小王子最后有没有过上幸福的生活？有没有回到自己的星球？这让我非常的失望，因为我非常迫切的想知道小王子最后到底怎么样了，但是他也给我们留下了无限遐想的空间。总体来讲，小王子还是一本非常好的书，让我对它爱不释手。
《小王子》是我的最爱，希望你们也看一下《小王子》这本书。
小学生读后感8
读完《蓝鲸的眼睛》这篇故事，我发自内心地敬佩那位蓝鲸眼睛的年轻人的勇敢。
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，失明的人得到它，就可以重见光明。一个勇敢的年轻人,为了让一个弱视的小女孩重见无明，就将蓝鲸的一只眼睛取出来了。但那个年轻人没想到，他在取蓝鲸的眼睛时伤害了蓝鲸。没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了，蓝鲸失去了宝贵的眼睛十分痛苦与愤怒，开始疯狂地报复渔民们，小女孩得到眼睛后重见光明，但当她知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时坐在海边，希望能把眼睛还给蓝鲸。那位年轻人为了平息蓝鲸的愤怒，独自乘船出海，用自己的生命安抚了蓝鲸受伤的心灵。蓝鲸被他感动了，将眼睛留给了小女孩，但那位勇感的年轻入再也回不来了。
我认为故事中的年轻人十分勇敢，他之所以去取蓝鲸的眼睛，是因为他想让小女孩重见光明。当他惹怒了蓝鲸后，他又勇敢地承认错误，用生命来平息蓝鲸的怒火。他的献身精神值得我们学习。
在生活中，当有人犯了错，我们不能只是一味地指责他（她），而是要试着用宽广的心胸去包容他(她)，多站在他（她）的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆应对，敢于承担，并及时改正。
在年轻人给女孩光明时，也伤害了另一个生命。所有人都会有犯错的时候,人的一生都会犯下大大小小的各种错误。但当需要面对自己错误而造成的后果时,大多数人会选择逃避，而很少人去承担。那位年轻人是勇敢的，用生命来朴偿自己的过错，很少人能做到这一点。所以，这个年轻人的勇敢值得我们敬佩。
小学生读后感9
《波莉安娜》是美国作家埃莉诺霍奇曼波特写的。作者以十分美妙动听的手法描写了一个身世凄惨的小女孩波莉安娜，她就是此书的主人公。波莉安娜的双亲都在她幼年时去世，她只好住在妇援会里，直到她的姨妈波莉小姐把她接走。可是好运并没有降临在她身上，她在波莉小姐家并不舒服，但她无论遇到什么烦心事都会乐观地去面对，相信你看了也会被感动。
我觉得妇援会的人很善良，但是她们太喜好功名了。她们不把钱用来帮助自己镇上的一个小男孩，而却全汇给印度小男孩。这全是为了功名。她们却不想想，如果她们把外面需要帮助的人都帮助了，但自己镇上却有很多需要帮助的人，那不是件很可笑的事吗？
让我感受最深的是波莉安娜帮助吉米有一个住处的事。她先问自己的波莉姨妈，可波莉小姐不同意。她就又去找妇援会的人，请妇援会的人给他一个住处，可也失败了。最后，又去潘德莱顿先生，虽然一开始也没成功，但最后他也答应了。波莉安娜愿用尽最大的努力去帮助一个自己刚认识不久、还不熟悉的人呢！要是在现在这种环境下，会有三种人，第一种人比第二种人多，而第三种却比大熊猫还珍贵，而且快绝种了。第一种人是完全被利益所占据，他们会说波莉安娜很傻！第二种人是还有良知的，他们会说波莉安娜是个好人。而第三种人什么也不说，而用自己的行动说明：波莉安娜做到的，我也做到了！说实在，我是第二种人。虽说我平时侠肝义胆，路见不平拔刀相助，但我还没有像波莉安娜那样。
我认为《波莉安娜》这本书想告诉我们：无论什么事都要乐观面对，但是，记住，首先要做个好人哟！
小学生读后感10
我是一个爱读书的小女孩，每当老师说订书的时候，我就第一个冲上去说：”我要，我要！“当老师把书交到我手上时，我就开心得不得了。于是，我订了《当代小学生》这本书。
当天晚上，我一写完作业就马上拿起《当代小学生》，如饥似渴地读了起来。其中，《红路灯，我爱你》这篇文章给我的印象极为深刻。
这篇文章主要讲的是作者对红路灯的先后不同看法，有时让他欢喜有时忧，作者上学迟到等红路灯浪费了时间与他”作对“。爸爸晚上开车没注意交通指挥灯，红绿灯保护了他们一家的生命。作者从埋怨红绿灯到敬佩，到爱上了红绿灯。对红绿灯的感情发生了质的飞跃。
作者对红绿灯从憎恨到喜爱的心理变化我也深有同感，因为我以前也是对红绿灯的存在淡然处之，只当它是一种摆设，一道风景，可是后来的一件事让我彻底明白了红绿灯的重要性。那是一个冬天，我正走在路上，天气十分寒冷，我巴不得变成鸟飞回家，这时我走到了十字路口，我下意识地抬了抬头，发现绿灯变成了红灯，我左右看了看，没人，干脆直接走了过去。突然，一辆卡车冲了过来，我”啊“地惊叫了起来，还好那卡车一个急刹车。乖乖，吓了我一身冷汗。我对那位叔叔又是道歉又是致谢，叔叔说：”孩子，好悬！不过没事了，下次一定要看红绿灯走路哇！“我使劲点了点头。
虽然北风呼呼吹，但我心里暖暖的，是啊！红绿灯你担负着指挥交通，维护城市交通动脉，保护我们生命安全的重任。我们一定要谨记不要违反交通规则，存有任何侥幸心理！最后让我们珍爱生命永远铭记：”红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等！
小学生读后感11
《当代小学生》这本书，让我收获很大。它让我知道了许多数学难题的解法，让我懂得了成长中的挫折要勇敢面对……而且，之前的我一有写作文的作业就头疼，现在，阅读了《当代小学生》中的作文，从中受到了许多启发，掌握了一些写作技巧，对我帮助很大。
这些文章中，最让我难忘的是题为《星孩儿》的一篇故事。这篇故事主要讲的是一个小孩子从骄傲残忍变得富有同情心的故事。读完后，我懂得了不要为一点小小的成就就骄傲自满，认识到错误认真改正，就会重新获得大家的喜爱。
《当代小学生》中的一篇短文，解开了我的疑惑——石油为什么以桶计算？原来，装石油的大大小小的木桶，在英语中都被称为“barrei”，都可以来盛装石油，最大的木桶可盛装50加仓，最小的却只能盛装30加仓。1876年，英、美商人制定了一个标准：42加仓为1桶（42加仓约合159升）。后来，桶就成为全世界统一的计量单位。
《当代小学生》是我的良师益友，但对于《当代小学生》，我也有几个建议要提：
第一、如果奥数题多一些就好了，更能锻炼我的数学思维能力。
第二、可以适当的有几个笑话，阅读后能缓解我们学习带来的紧张情绪。
第三、页数可以多一些，内容再丰富些。
小学生读后感12
弟子规则是一部流传已久的经典。它受到古今中外学者的高度赞扬，内涵深刻，值得学习。
弟子规则是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们指导。对人的一生来说，孩子就像一张白纸，以后怎么决定，开始写作很重要。弟子规也为我们提出了一个很好的方向。它有利于我们未来走向社会，树立正确的人生观和社会观。当然，弟子规对我们小学生来说很难理解它的内容和文字。然而，通过老师和家长的指导，再加上自己的不断背诵和理解，“读一千遍书，自然会大大提高阅读水平、记忆力和行为道德。
读完弟子规，我觉得自己受益匪浅。弟子规让我知道什么是爱，什么是孝，什么是信任，什么是宽容，什么是友谊。回想起妈妈以前关心我，教我的场景；学生们帮助我，鼓励我的场景；老师指导我，教我的场景，我的心很兴奋。是啊！他们对我有多好！以后，不，我现在要做一个知恩图报的人。例如，帮助母亲每天做更多的家务，取得好成绩来回报老师，学生们有困难和热情的帮助。总之，我要善待别人，和他们和睦相处，心情会好很多。同时，我也要时刻提醒自己，善待每一个学生，尊重每一位老师，孝顺父母，多为别人着想，让我们用自己的真诚换取一个和谐和谐的学习环境。在这样的环境下，我相信我们的成绩会蒸蒸日上。
小学生读后感13
东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。
但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。
小学生读后感14
每个人都有童年，也许是快乐的、是开心的、是无忧无虑的……但当我读了高尔基的《童年》让我深深的感觉到我们的童年是多么的幸福。
《童年》主要讲述了主人公阿廖沙小时候悲惨的生活经历。阿廖沙自幼丧父，从小没有感受到父爱，只能住在外祖父家。但外祖父的自私残暴，和两个舅舅的贪婪恶毒，让小小的阿廖沙生活在充满黑暗的环境中，让阿廖沙过早的体会到人间的丑恶。幸运的是，阿廖沙身边还有善良的外祖母、乐观的小茨冈，正直的老工人，和知识分子‘好事情’，他们都对阿廖沙给予支持和肯定，让他在这残暴的家庭里依旧充满信心和勇气、依旧保持着单纯、美好的心灵。
高尔基在书中说道：‘‘我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜、生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。’’
读了高尔基的《童年》我懂得了要顽强的克服生活中的挫折和磨难。‘‘池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……’’无论童年是什么样的，都是那么的令我们难忘。让我们用温暖的心照亮生活中的黑暗，让我们共同期待美好的未来！
小学生读后感15
《丑小鸭》是安徒生的童话故事，故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，成功一定会来到你身边。
在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗？与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了著名的科学家。大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学，经常租用地方做实验，在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。
我们的身边也不乏有这样的例。有的同学相貌也不突出，平时不大说话，沉默寡言，是平平常常的同学。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩名列前茅，总是受到老师的称赞。
其实，我们都是丑小鸭，只要大家学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏，磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。