劳动实践心得体会
心中有不少心得体会时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集关于劳动实践心得体会，希望你喜欢。
劳动实践心得体会【篇1】
最近在农村体验了一次耕地劳动，深刻地体会到农民劳动的不易，也对耕种有了更深入的了解和认识。以下是我的耕地劳动心得感悟：
一、耕种需要专业知识
耕种并不是简单的对着土地扔种子就可以的，需要科学的认知和知识。从造土、施肥、选种、插秧、除草、灌溉、防治病虫害等各个方面来看，都需要专业的知识和技巧。这让我深刻认识到农村的人们不仅是人力资源，更是一支专业化的劳动力队伍。
二、耕地劳动需要体力和耐性
由于耕种需要一遍遍地反复耕作、翻耕土地，而且耕田的过程需要一直弯腰、下蹲等僵硬姿势，不仅体力消耗巨大，还需要极强的耐性，因为有时候劳作了半天，可能连一根秧都没有种下去，这让我更加佩服耕作者的毅力和耐力。
三、耕种有助于增加对自然的认识
耕种让我更加认识到自然界的重要性。耕地时，我深刻认识到太阳、土地、水分等因素如何影响作物的生长，更了解了当季清除杂草、注意防虫害的重要性。同时认识到对自然的保护和利用能够实现可持续发展和社会的`和谐。
四、耕种是一项精神享受
今年第一次体验了耕种的乐趣。站在自己耕作的土地上，眺望远方，心里不由得填满了满足感。当我看到种子发芽，观察它们长成茁壮的作物，心情也会愉悦起来，这种享受胜于其他任何物质享受。
在这一次的耕地作业过程中我不仅极大的锻炼了自己的意志力和承受能力，还学到了许多耕作的技巧和知识，更深刻的体会到了劳动者的不易和我们对他们的感激。我深深地感受到了农民劳动者的辛苦和不易，也更加深入地认识到我们的生活离不开它们。我希望，在未来的日子里我们要心怀感恩之心，珍惜、保护好我们的大地。
劳动实践心得体会【篇2】
在小学劳动课的教学中，如何根据孩子们的年龄和心理特点，合理组织实践活动，一直是我研究的重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣
小学生初次参与劳动实践时，对劳动的兴趣通常是短暂的，并容易受到偶然因素的影响。他们更感兴趣的是整个劳动活动本身，而不是具体的劳动内容。因此，在组织小学生进行劳动实践时，必须注重集体活动的特色。只有将各种不同的集体活动形式与具体的劳动内容紧密结合起来，才能稳定学生的劳动兴趣，并有助于提高他们的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的差异，集体活动的形式也需要相应地调整。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰认为，儿童只有通过主动参与各种实际活动，勇敢地提出自己的假设，并积极寻求证实，才能真正获得知识，培养思维能力。劳动课作为一门实践性和综合性很强的学科，需要让学生积极参与实际劳动，将理论知识转化为实际能力，以更好地培养学生的创新意识。劳动课是一门既具有思想性又具有实践性的`课程。通过参与劳动实践，学生可以掌握劳动技能，提高自理能力，养成良好的劳动习惯。相较于其他学科，小学的劳动课在培养学生创新意识方面具备独特的途径，即实践操作。劳动课的实践操作可以在课堂上进行，也可以在校外开展。
可以通过组织学生开展丰富多样的课外劳动来培养他们的创新意识。比如，可以带领学生参观和参加中玉米、收玉米的全过程，让他们亲身体验农业生产的各个环节。同时，组织学生参加社会服务性劳动，例如校内绿化和净化等活动，让他们了解环保意识和团队合作的重要性。此外，还可以设立科技实验兴趣小组，提供一个实践机会，让学生们在尝试创新科技项目的过程中培养发散思维和想象力。无论是在课内还是课外进行劳动实践，都要注重给予学生成功的快感，以激发他们的积极性和求知欲。
(1)在劳动实践操作中丰富想象力。
想象是我们大脑对已经储存在其中的信息进行加工和改变，从而形成新的形象。亚里士多德曾指出：“想象力是所有创造性活动的源泉，包括发现和发明。”要实现创新，我们必须具备丰富的想象力。因此，在劳动课的实践操作中，可以充分利用学生已有的生活经验和对劳动课手工操作过程的兴趣，来激发学生积极思考问题的能力，扩展他们的思维视野，并且让学生解开想象的翅膀，发挥丰富的想象力。这是培养学生创新意识和促进学生发展所必需的有效方法。
例如，在纸工课上，学生们展示出了许多出色的作品，有些甚至超出了老师的预期。我及时地赞美那些学生，鼓励并肯定他们的创作成果，以此激发其他学生对创作的兴趣。只有敢于想象，勤于思考，善于创新，才能激发出无限的创造力。
(2)在实践操作中发展发散思维。
发散性思维是指在解答问题或找到解决方法时不局限于一种固定的思路，而是能够产生多种多样的推理和演绎。在教学中，设计开放性问题能够引导学生打破原有的思维定式，通过尝试和探索来改革和创新原有的解决方法，从而培养学生的发散思维能力。实践操作在课堂教学中占据非常重要的位置，它是促进学生发展发散思维的有效途径。
(3)在实践操作中强化合作意识。
在实践中，我们通过小组活动来促进学生之间的合作和竞争。我们建立了合理的竞争机制，激励学生们相互合作。不仅小组内部开展竞争，还可以让每个学生发展自己的个性和特长，提高自己的素质，最终实现成功。我们的最终目标是追求每个学生的进步。我们通过合作学习小组来促进学生之间的合作，通过全员激励来推动学生的积极参与，通过小组团体成绩评价来激发竞争活力，增强合作意识。
教师应尽力满足学生的成就需求，并帮助他们建立自信心，以便能够通过个人努力实现成功并从知识中获得满足感。同时，我们也应让学生体验到成功带来的快乐，并在教学过程中保持着浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能。
劳动实践心得体会【篇3】
劳动是我国的传统美德，作为21世纪的大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。因此，我们学校开展了每周一次的劳动教育课程，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质。以下，是我在课程期间的心得感悟。
学校开设劳育课让我懂得了付出辛勤的劳动是有价值的。劳育课亦改变了我们的劳动观念，帮助树立正确价值观、人生观以及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育不仅能培养一个人的'基本素养，还能锻炼一个人的生存本领。无论在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要活着就必须学会劳动。
经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
劳育活动加强了我们的劳动观念，也帮助我们树立了正确的劳动态度。还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分，任何一份工作，只要认真地完成，都可以发光发亮。
劳育活动也恰巧给了我们一个锻炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。我们应该做好我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起。也很感谢学校组织我们进行劳育活动，使我们得以在劳动中逐渐成长。
劳动实践心得体会【篇4】
同学们好!
今天我要和大家分享一个秘密，这个秘密就是:成功的秘诀--坚持，小学生诚信心得体会。
两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底在新学期的一天对他的学生们说:"从现在开始，我们来做一件最简单、也是最容易的事情，每天连续甩手300次，先把胳膊尽量往前甩150下，然后，再把胳膊尽量往后甩150下。"他一面说着一面给学生做示范，"一天中的什么时候做，由你们自己决定。办得到吗?"
学生们听完苏格拉底的话，都开心地笑了。这么简单、这么容易的事情，哪有做不到的道理?于是，大家异口同声地回答："办得到!"苏格拉底露出了神秘的笑容："既然都能做到，那么，从今天起，大家开始做，每天可别忘了约!"过了一个月，苏格拉底对他的学生说："现在，每天完成甩手300次的同学请举手。"90%以上的人都骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底对他的学生说："现在，仍坚持甩手运动的同学请举手。"这一次坚持下来的学生，只剩下了不足80%。一年以后，苏格拉底再问："请同学们如实地告诉我，最简单、最容易的甩手运动，还有谁坚持着?"这是，诺大的教室里，学生们你看看我，我看看你，唯有一个人倔强地举起了手，小学生诚信心得体会。这个人就是后来在学术上取得了巨大成功，继苏格拉底之后，古希腊历史上的又一位伟大的哲学家--柏拉图。
中国台湾作家刘墉在《做个快乐读书人》一书中写到："天才实际决定在个性。谁坚持得久，谁就是天才┈┈""天才的个性就是坚持"，柏拉图的成功就在于他做到了别人没有做到的事--坚持。
有人说：世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说容易，是因为不管是谁，无论他的条件怎么样，只要他愿意去做，都可以做到;说困难，是因为真正能够长期坚持下来的人，毕竟只有少数。
难道不是吗?我们的同学，在刚踏进校门的时候，有谁没有立下过"努力学习，长大了成为社会栋梁之才"的`雄心壮志，又有谁刚上学时不是认真听课，积极思考?然而，最终有的同学成功了，他们的远大理想变成了现实，有的同学却半途而废。为什么每个人的学业成绩、实践能力、对社会的贡献有那么大的差异呢?原因就在"坚持"二字上。谁坚持了，谁就成为成功者;谁半途而废，谁就将以失败而告终。
攀上科学高峰的科学家，登上世界政坛的政治家，创造出世界记录的体育明显，拥有亿万资产的技术富豪┈┈那一位的成功不是坚持结出的硕果?
亲爱的同学们：人生之路漫漫长啊!有多少坎坷，需要我们去踏平，有多少荆棘，需要我们去斩除。面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们征服的难关，我深信，你们一定会用孜孜不倦、锲而不舍的"坚持"--这一天才的个性，赢得最终的胜利。
劳动实践心得体会【篇5】
大学生活除了学习，还包括了实践、工作、交际等多个方面，这些方面都需要我们掌握一定的实际能力。劳动课作为一门利于培养大学生实际技能的课程，不仅能够锻炼我们的实际能力，还能为我们的职业生涯打下坚实的基础。在这门课程的学习中，我获得了许多体会和启示。
一、劳动课让我更加深入地了解社会。
在劳动课中，我们需要主动分配工作任务，协调组员合理分配时间，充分发挥个人优势。同时，也要了解各种设备和工具的使用方法，为未来在工作中使用设备和工具积累经验。在这个过程中，我更加深入地了解到社会的运作机制，对工作中合理协作、科学技术使用有了更加清晰的认识。
在劳动课的学习中，我认识到每个人都有自己的特长，而合理分工并互相帮助能够更好地完成任务。在团队合作过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，依据每个人的优势分配任务，共同推进工作的进展。通过这样的体验，我更加明确了团队合作的重要性，并认识到只有团队合作才能走得更远、走得更好。
三、劳动课增强了我的自信心。
在劳动课中，我们需要根据任务分配和时间安排，找到适合自己的工作内容。在完成任务的过程中，我的团队和我克服了一些前所未有的困难，这让我感到非常自豪。在以后的学习和生活中，我会更加放心大胆地面对挑战，毫不退缩地去尝试新的工作和新的方向。
劳动课中所学的技能和知识都是对未来工作的一种积累，更是对未来的工作态度的培养。劳动课让我深深地感受到了工作所带来的成就感和收获感，让我更加热爱工作，更加努力地去完成每一个任务。
五、劳动课教会了我更好地管理时间。
劳动课中的.任务安排和时间分配需要我们能够做到合理规划、有效执行。在劳动课中，我们必须适应工作节奏，善于准确评估工作内容，制定科学合理的工作计划。正是在这个过程中，我学到了更好地去管理时间，让自己的工作更加高效。
总结。
劳动课是一门真正意义上能够实现“知行合一”的课程。它锻炼了我们的实际能力，让我们更加深入地认识社会、更加深入地了解团队合作、更加有信心地面对挑战、更加热爱工作，也让我们更好地管理时间。劳动课为我们的职业生涯打下了坚实的基础，为我们的未来着想。
劳动实践心得体会【篇6】
一次家务劳动
一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的'地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
劳动实践心得体会【篇7】
时光匆匆我在保育战线上已经工作了一年多了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作来源理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是我的工作部分。
我们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱，家长的赞同。以下我谈谈工作心得体会：
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的`环境中学习与休息保育员每一天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最终再用清水擦一遍。最终打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯
幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今日韩教师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学习做好教师帮手
保育员教师不仅仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助教师上好每堂课。
四、安全工作
不管什么时候，什么情景下，孩子的安全应当放在首位，所以孩子的一举一动都应在教师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不细心摔倒应立刻扶起并问明情景，如有擦伤或别的什么情景要及是处理。即将离园时必须要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
劳动实践心得体会【篇8】
每当五一小长假的脚步渐近，内心便涌动着一股难以抑制的激动与期盼。这不仅是因为假期的到来意味着摆脱日常的束缚，更是因为有一项既富有价值又充满意义的活动在等待着我们——与学生会的伙伴们一同投身于一次社会实践活动。这次活动将引领我们前往__果园，亲身体验一日的劳作生活。通过这次独特的体验，我们不仅能深刻理解劳动的价值与艰辛，还能增进团队协作精神，培养面对困难时不屈不挠的态度。在__果园里，我们将亲手参与种植、采摘等一系列农事活动，感受大自然的馈赠与生命的奇迹。这样的经历，无疑将成为我们成长旅程中宝贵的记忆，激发对生活的热爱与尊重。在这个忙碌而又充满机遇的时代，我们或许常常陷入虚拟世界的漩涡，忽略了与现实世界的连接。五一小长假的这次社会实践活动，正是一个绝佳的机会，让我们走出舒适区，以实际行动亲近自然，体验劳动的喜悦与成就感。相信在这片充满生机的土地上，我们将收获远超预期的成长与感悟。
为了即将到来的活动，我提前做好了充分的准备。我买了一瓶防晒霜，戴上了一顶宽边的遮阳帽，并且准备了一件轻薄的防晒衣。我还装了几瓶水和一些零食，以防在活动中感到口渴或饥饿。然而，当我背着满满的行李出现在同学们面前时，心中闪过一丝念头，想要把所有东西都放下。因为他们的行囊只有一小包，而我却显得如此“脆弱”和“做作”。事后，我也意识到自己可能有些过头了。仅仅是一次去果园采摘水果的活动，我却像是要在那里度过几天似的。这确实是我的初次尝试，这次经历为我积累了一些经验，让我对未来的类似活动有了更好的准备。
在一片相对隐秘的山野之中，我们与集体一同踏上了前往__果园的旅程。由于车辆的行驶，我们抵达时已临近傍晚时分。在当天安排的民宿内，我们度过了一个夜晚，民宿的主人异常热情，得知我们是前来体验劳作的大学生后，特意为我们提供了八八折的晚餐优惠。次日清晨，我们开始了充满意义的一天，行进途中，沿途清新的'空气和迷人的风景交织在一起，营造出一种令人愉悦的氛围，让人感到格外舒畅。
当我们抵达果园时，发现园丁们已经开始忙碌。他们见到我们，立刻停下手中的工作，热情地迎上来。在简短的寒暄之后，他们领我们深入果园，开始采摘果实。这片果园绿意盎然，硕果累累，而我负责的区域也同样生机勃勃。望着那鲜红欲滴的果实，我不由自主地咽了口唾液，便一头扎进了工作之中。起初，我还满怀干劲，但随着烈日的逐渐升高，体力渐渐不支，开始感到疲惫。相比之下，那些园丁们汗如雨下，却依然坚守在炽热的阳光下，辛勤耕耘。而我，戴着宽边遮阳帽，身穿防晒衣物，手里还拿着冰镇的饮料和汽水，这场景与来此劳作的初衷大相径庭。这一对比让我深感羞愧，于是，我决定加速自己的劳动速度，以实际行动来弥补内心的不安。
经过一天的辛勤劳动，我们每个人虽已疲惫不堪，但内心都充满了劳动带来的满足与喜悦。与朴实而热情的农民伯伯共度的一日，不仅让我们深刻体会到了他们的人格魅力，更直观地感知到了他们背后所付出的艰辛与不易。
劳动实践心得体会【篇9】
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我熬炼了自己的力量，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮忙家人，让家人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的缺乏，没有劳动阅历，没有与人协作，有些东西以前没有尝试过，难免会出过失，假如我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有学问，还要拥有各方面的综合素养以及一些应辨力量，光靠在学校吸取学问，远远不够，从现在开头，就要培育自己的综合力量.
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平常我不知道珍惜别人的'劳动成果，天真的认为劳动非常简洁，只要略微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个洁净干净的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到惭愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不行饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能胜利。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动阅历，提高了与人协作的力量。感受到了劳动的欢乐知道了劳动最荣耀。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的。
劳动实践心得体会【篇10】
1虽然我们还小，不能在工作岗位劳动，但是我们在家中在学校也可以参加劳动，我在家就经常洗碗，扫地，做一些力所能及的家务。这样也锻炼了自理能力。
2在学校的时候参加班级的值日和扫除活动，比如拖地擦黑板，浇花扫操场，我们都干的很好，清洁了班级的环境，我的内心感到很高兴。
3我们现在的幸福生活是靠我们中国无数的普普通通劳动者创作出来。镜头上出现了那些平凡的人们，正是他们用勤劳的双手诠释着劳动。就如我们城市的清洁工人，是他们的辛勤劳动才使我们的城市更加美丽，所以我们要尊重每一个劳动者。
劳动心得体会一个朝代的兴盛，是建立在雄厚的物质基础之上的，老百姓们能够丰衣足食，过着安定的生活，这个国家便会呈现出一派欣欣向荣的气象，而雄厚的物质储备则是由劳动获得的，正可谓“水能载舟，亦能覆舟”劳动能使这个国家兴盛，也能使这个国家灭亡，这足可见劳动的重要性。
一个时代的进步，同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动，获得大量的粮食，使得全国的四万万同胞们能够解决温饱，进而使整个国家的命运得以延续，就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。科学家们通过劳动，发明了许多新科技产品，增强了我国的军事力量，使农民增加了粮食产量，方便了人们之间的交流，减少了许多不必要的劳动，人们的生活也变得更加舒适了。生活中，人们无时无刻不在劳动着，城市中的高楼大厦，并不是凭空而起，而是由建筑工们一砖一瓦堆砌起来的；为国家的`发展作出贡献的一个个栋梁之才，是由教师们的辛勤培育而产生的；花园中绽放得灿烂鲜艳的花儿，呈现出一派生机勃勃的景象，让人们感受到了生活中的美好，这由辛勤的园丁在认真修剪、爱护之下出现的，一座干净、明亮的房子，溢满了温暖之情，使国家的亲人们忘却了工作的烦恼与疲惫，真真切切地感受到了爱，这是由家庭主妇创造的。
劳动，使一切变得如此美好，每个人都通过自己的劳动，使整个画家的生命得以旺盛，让国家的青春永不衰败。
劳动实践心得体会【篇11】
卢梭曾经说过：劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学看着桌地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的.劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校对我们的要求。
劳动实践心得体会【篇12】
今天，学生刚放学，就接到通知：全体班主任参加学校栽花束劳动。所有的班主任老师送走学生之后马上加入到劳动的队伍中。校园顿时成了一道亮丽的风景，所有的领导老师都加入到劳动的大军中，劳动中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽树的'栽树，培土的培土，今天的劳动没有思想准备，很多女教师穿着五一假新买的高跟皮靴，漂亮的新衣服，来不及换衣服和鞋子。但大家毫无怨言，一个不少参加了劳动，还有的教师带病参加劳动。今天的天气也真考验人。突然的高温，加之男教师少劳动强度又大，下班前还要完成任务，让同事们个个满头大汗，男教师已经劳动一下午了，没有休息时间，此时大家为了一个共同目标，下班前完成任务。为此劳动中大家不嫌脏，不怕累，同心协力终于在下班前几分钟完成了劳动任务。
学校是一道风景，老师们敬业的精神是一道风景，领导们以校为家的精神更是一道秀丽的风景。毛家店中心小学在领导的正确带领之下，教育事业正蒸蒸日上，校园环境大有改观，学生的精神面貌焕然一新。作为中心小学的一名教师，我感到自豪，虽然班主任工作很累，但和谐的集体锤炼了我的敬业精神，超负荷的劳动培养了我的上进意识，一天一个太阳，点燃一个希望，一天一个故事，每个都不寻常。一天一个变化，铸造一个梦想。我相信毛家店中心小学在全校领导老师的共同努力下，教学、环境又面临新的挑战，让我们共同努力，让毛家店小学的明天更美好！
劳动实践心得体会【篇13】
为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的`关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长知识的过程，我们应该要珍惜，应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校，快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
劳动实践心得体会【篇14】
一屋不扫何以扫天下？这句名言一直鼓励着我们少年儿童要做大事，应当从小事做起，从家务劳动做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上楼往休息，又想起妈妈起早贪黑地工作，我想帮做点儿事洗碗，我对妈妈说：妈妈，你往休息吧！洗碗这点儿小事让我来吧！妈妈兴奋地说：呀！我家小宝贝儿会帮大人分担了，真是难得，你往洗碗吧，顺便把地给拖了，呆会我来检查。说完，兴奋地走了。
我先用清洁球把所有碗都擦了一遍，再用水一冲就能够了，我想：洗过的碗在阳光下一定会亮得很刺眼的，我赶快跑出往照了一下，咦？怎样不刺眼，我再定睛一看还是脏兮兮，这时候我已满头大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，这次我吸取了教训，又加上妈妈说要用洗洁精洗，我更加认真了，先倒一些洗洁精到碗里，再放点水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水冲一下，碗干净了，看着那晶莹透亮的碗心里别提有多兴奋了。看到那些碗心想：妈妈一定会夸奖我的.，那我为什么不来个锦上添花？让妈妈又惊又喜。
说干就干，我拿起拖把弄了个湿，就出来拖了，直拖直拖，也没见灰尘跟我来，哎哟！我摔了大跟头，原来我没把拖把挤干，灰尘不来反而让自己跌了个跟头，我吸取教训把拖把挤干，再拖，这次灰尘不调皮了，乖乖地随着我走，拖完了，看了看四周，发现桌上还是油滋滋，我赶快拿抹布把桌上擦了一遍，这样厨房就干净，固然黄豆大的汗珠湿透了我的背心，但我却很开心，由于我会帮妈妈做事了。
这次家务劳动使我明白了一个道理：做任何事不是马马虎虎就可以成功的，也让我们知道爸爸妈妈的辛劳，所以我以后要帮爸妈做一些家务活，扫好一屋，将来定能扫天下！
劳动实践心得体会【篇15】
在这个暑假期间里，带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续家务劳动，但都在此时无济于事。
就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了爸妈的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的`放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢？每天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦？我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。
在这个暑假期间里，我才发现原来自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不应该什么事情都交给父母来解决，我应该在自己有充足时间的情况下，帮家里人分担一些家务活，自己的事情我一定会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我一定尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也可以抽出时间来放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要时刻保持家里的干净整洁，珍惜别人的家务劳动成果。每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。
这一次的做家务让我知道了大人的辛苦与自己的责任、义务。感谢这次做家务的机会。做家务，真好！
劳动实践心得体会【篇16】
为期一周的劳动周结束了，然而在我的心里他却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的'劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
此次劳动周自6月1日至6月5日。我和我的五名同学很幸运地被安排到b区1号楼，在那里我们意外地遇到了原来在我们b6寝室楼工作的值班老师，因此我们工作很轻松地就开展了起来。而另一位值班的老师是一位幽默又可爱的男老师，虽然我不清楚他的名字，但是这位幽默可爱的老师已经答应送给我几条小鱼。参与b1保洁的两位大姐都很好，不仅卫生打少的干净，人又十分和蔼，在我们劳动的过程发现在她们身上其实有许多朴实又珍贵的优点。也许，在劳动的过程中学会与值班的老师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。
劳动的过程必然会有辛苦作为调剂伴随着我们，可是我们五名同学无论是男生或是女生都从未抱怨过，我们劳动在一起，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边聊天，欢笑声一直伴随着我们，谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们，每天为我们安排的任务都不是很多，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出。
劳动周已经结束，然而我们在这一周劳动中收获的欢乐、友情以及经验都是最为珍贵的财富。我很珍惜这一周的劳动时间，因为我正在一点一点地理解这里面并不浅显的意义。
劳动实践心得体会【篇17】
一个星期天，爸爸我的妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的.地还有狼狈的我，我的妈妈惊奇地说：“你打扫为什了？”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸我的妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了！”我的妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了！”听了爸爸我的妈妈的话我心里可高兴了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
劳动实践心得体会【篇18】
劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的`春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的，不劳动是最可耻的。
勤劳的人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。勤劳帮助了自己，懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤地劳动换老收获，而不是靠一步登天做着自己的白日梦。
劳动实践心得体会【篇19】
今天，我在临午睡前，发现了妈妈从单位拿回来的《郑州日报》，就怀着一颗好奇的心，在沙发上美滋滋的欣赏着每1篇文章。
突然，我看到很吸引眼球的一行醒目的大标题——《慢生活，离，最着急的地球人，有多远》，我赶忙进入这篇文章的.世界里。这篇文章主要讲述，中国人离慢生活还有多远。
中国人办什么事情，只讲究速度，而不要求质量，总觉得雷厉风行，做事情应该越快越好，不能拖拖拉拉的，要不然什么事情都干不好，结果是适得其反，反而把事情变得更加糟糕。
在现实生活中，有许多这样的例子。比如，有人过马路为了走捷径，抄近道，就冒险翻栏杆，结果出了车祸，遗憾终生。还有的人，为了图快，省时间，就天天吃洋快餐，速冻食品，结果吃出来一身毛病。就拿我们学生来说，每逢开学，发新书包书皮时，为了图省劲儿，方便，就买些现成的书皮，直接包上，多快呀!所以现在同学们的动手能力实在是差啊!
这样的事实证明，中国人的生活节奏确实越来越快，吃饭，走路都在加速!
法国著名食物家就说，如果一块再好吃的东西，被你狼吞虎咽的吃下去，它也变得没有味道，体现不出它的价值，我们应该细嚼慢咽，细细品味……所以提倡大家应该渐渐进入慢生活吧!
我写这篇作文就是为了，让大家知道，急，是干不了任何事的。
劳动实践心得体会【篇20】
人类诞生以来，新闻作为人际间传播新信息的一种社会现象，就产生了。随着社会的发
展进步，新闻也在不断发展。早期的新闻主要是以口头、书面文字的方式传播的，以报纸为主要载体。20世纪初，无线电技术得以发展，随之，广播新闻开始出现，英国开办了第一家广播电台。20世纪20__年代，随着光学和化学工业的进步，又相继出现了图片新闻和电影新闻。20世纪30年代，电视开始成为新闻的主要载体。目前，电脑网络又成为新闻传播的重要渠道，并成为最主要的传播方式之一。
新闻之所以速度发展，关键在于新具有强大的功能：它是人类生命鲜活的本真状态的呈现;它是心灵沟通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻;它是一种改造社会的工具。
新闻是以宣传为手段反映当前生活中的一种社会意识形态。新闻是报刊、广播、电视、网络等媒体经常大量运用的一种文体。新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。
新闻的种类有广义、狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视、网络的评论与专文外的常用文体都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写等，狭义言之，新闻就是消息。广义新闻的体裁分类，大致分为消息、通讯、特写、速写等，按新闻的传播方式分类，可分为报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻。
新闻作为一种社会现象、一种文化、一种工具，它有自身独特的特征：真实性、实证性、及时性、广泛性、开放性。真实性，是新闻的生命线。实证性，就是说新闻要让事实本身说话，写出确定事实的基本要素，交代清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。及时性，主要强调新闻的"新"，即新近发生或发现的`事实的报道和述评，这就要求及时地捕捉、及时地采、及时地报道，可以说新闻是一种时效性很强文体。广泛性，它面向全社会，对广大群众传播最为广泛的信息形式，所以会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。开放性，是说新闻不受空间限制的一种宣传形式，"世界无边界"，足不出户可以了解宇宙星云，天下大事。同时，新闻还具有变动性，新闻以生活发生的具有新闻意义的事实作为归依，而事实不断变动，新闻所要反映的正是变化中的客观事实。 要及时报道新闻。新闻报道是对新近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实"进行加工"之后形成观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观认识传达出来而产生的信息。 新闻按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻;按新闻的性质分，有政治、经济、社会、文艺、体育、卫生等新闻;按新闻的特点分，有事件新闻与非事件新闻、单一与复杂新闻、动态与静态、本体与反映新闻;按题材来分，有典型、综合和述评报道。
劳动实践心得体会【篇21】
劳动的快乐
五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。
5月2日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。
刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。
我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。
我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦……，于是我便继续做起了家务。
我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的`地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。
当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”