收看青年大学习第九季第五期观后感5篇
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青年大学习第九季第五期观后感 【1】
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。党的十九届四中全会审议通过的《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大改革部署，是
提高党的执政能力和领导水平的重大举措，必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。坚持和完善中国特色社会主义制度，目的是为了更好地提高党带领人民管理经济社会事务的能力;推进国家治理体系和治理能力现代化，是为了更好发挥制度优势，并且把制度优势转
化为管理经济社会事务的效能。正如习近平总书记所说：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。同样，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化任务艰巨，工作繁重。作为一个基层党员，我们必须认真学习，深刻领会，准确把握和理解十九届四中全会的精神实质和内涵，深刻领会我国国家制度和国家治理体系的十三个方面显著优势和具体要求，深刻领会坚持和完善中
国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。我们要把学习十九届四中全会精神作为当前学习的重点内容、政治任务，要把学习十九届四中全会精神与开展“不忘初心，牢记使命”主题教育结合起来，边学习，边理解，边思考，把十九届四中全会精神的学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，内化于心，外化于行，提高政治站位，提升理论修养，坚定理想信念，强化制度意识。我们要坚持立足本职，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为切入点，把学习十九届四中全会精神所得化作干事创业的动力，扎实工作，创新工作，让人民群众因我们的工作有更多的获得感、幸福感和安全感。
青年大学习第九季第五期观后感【2】
世界正在经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。在这样一个重要历史关头，如何充分发挥中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上各种风险挑战，是摆在我们面前的一项历史性任务。
在万众瞩目中，党的十九届四中全会胜利闭幕了。总结历史经验、回应现实需要、面向未来使命，全会站在新的历史起点上，围绕如何推进坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个时代命题，阐明了必须牢牢坚持的重大制度和原则，部署了一系列重大任务和举措，鲜明体现了历史发展新要求，体现了坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜的信心和决心，必将对推动各方面制度更加成熟、更加定型，把我国制度优势更好转化为国家治理效能产生重大而深远的影响。
全会充分肯定党的十九届三中全会以来中央政治局的工作。这20个月里，以习近平同志为核心的党中央以坚守初心坚定决心、以使命担当鼓舞信心，团结带领全国各族人民创造出新的辉煌，充分体现了高瞻远瞩的战略眼光、统揽全局的驾驭能力、攻坚克难的使命担当。日新月异的变化、实实在在的成就、人民群众的心声，都充分证明，大国治理离不开坚强核心，大国发展需要新思想引领。更进一步分析，这些重大进展和成就，既是“中国之治”的丰硕成果，也是“中国之制”的生动注解。
建立什么样的国家制度，是近代以来中国人民面临的关乎民族存亡的历史性课题。沿着近百年党的奋斗史、70年共和国的发展史、40年的改革开放史以及党的十八大以来“奋进新时代”的时间之轴，我们充分看到“举什么旗、走什么路”的答案越来越清晰、越来越坚定。中国共产党自成立之日起，就致力于建设人民当家作主的新社会，提出了关于未来国家制度的主张，并领导人民为之进行斗争。新中国成立后，我们逐步确立并巩固了国体、政体、根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和各方面的重要制度，中国特色社会主义制度不断完善。党的十八大以来，全面深化改革不断推进，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革发挥了重大作用。
制度的生命力在于执行。我们还要切实强化制度执行力，加强制度执行的监督，切实把我国制度优势转化为治理效能。各级党委和政府以及领导干部要增强制度意识，善于在制度的轨道上推进各项事业。广大党员、干部要做制度执行的表率，引领全社会增强制度意识，自觉维护制度权威，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。
走过千山万水，仍需跋山涉水;取得辉煌成就，仍然任重道远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断完善制度保障，不断发挥制度优势，彰显政治优势，在新长征路上披荆斩棘、一往无前，为实现中华民族伟大复兴和全面实现社会主义现代化作出更大贡献!
青年大学习第九季第五期观后感【3】
我是一名西北边陲小城的基层公务员，从小生活在这个古有"东接榆延，西通甘凉，南邻环庆，北枕沙漠"之说的定边小城，三十多年来，脑海中始终印刻着黄沙漫天的落后印象，老百姓依旧过着“面朝黄土背朝天”的艰苦生活。然而近几年来，特别是党的十九大之后，这个边陲小城却悄悄发生着它独有的变化，诉说着“立党为公、执政为民”与它的千丝万缕。
农村耕地连片披绿，封山禁牧让曾经的荒漠变绿洲，小时候动辄黄沙漫天的画面一去不复返，农村中政府规划的移民搬迁房整齐划一，城市中连片的保障性住房让低收入人群不再一家老幼蜗居在十几二十几平米的城中村中。配套的学校医院不断投入使用，九年义务教育让学龄儿童不再无学可上，朗朗书声飘出窗口,溢满校园，事关青少年身心健康成长，事关民族未来。健全的医疗保障制度让老百姓不再因病致贫，不再惧怕病魔。精准扶贫不落下每一个贫困家庭，习近平总书记多次强调：“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求;没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”。城市面貌焕然一新，高楼林立灯火通明、街道宽敞整洁却依感觉车辆如云，这不就是老百姓富裕的最好证明吗?机构改革立党为公，政府服务理念转变执政为民，一站式服务简化了办事程序，方便了办事群众，温暖了民心。如此种种，正是十九届四中全会所描述的让老百姓学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的最好见证!
青年大学习第九季第五期观后感【4】
中国特色社会主义制度最大的优势就是党的领导。党对一切工作的全面领导是顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进意义上的领导。在党的领导下，要充分发挥地方政府、基层政府各条线、各部门的作用，发挥社会与市场的力量，调动人民群众的积极性与自主性。同时，党建应与治理紧密结合。党的领导作为最大的制度优势，必须体现在以党建工作促进有效治理，以党的领导统领全局、整合社会资源、协调各方参与，为实现有效治理提供政治、思想和组织保障。反观资本主义国家所推崇的“三权分立”制度政党对立、民怨沸腾，游行示威。
深受所害的当今香港，过去5个多月中,乱港暴力分子与外部势力遥相呼应,不断制造、升级暴力活动,造成香港社会政治氛围对立、社会情绪撕裂、经济民生发展受挫。持续数月的社会动荡,严重干扰了选举进程。选举当日,有乱港分子对爱国爱港候选人进行滋扰。我相信，只有坚持中国共产党的领导，我们的祖国会越来越好，繁荣昌盛。
作为一名70后，见证了共产党领导人民创造了世所罕见的经济发展奇迹和政治稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系是植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。同时也见证了曾经富庶、繁荣的伊拉克、利比亚、叙利亚变成了战争的废墟，城市遭轰炸，人民流离失所沦为难民，连绵多年的战事已经使得民不聊生，很多城市几乎遭到了毁灭式的打击，连生命都没有保障哪里还有民主可言。我为祖国强大而骄傲。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，这必将为我国下一阶段的发展提供动力和制度保障，也必将指引我们伟大的祖国从一个胜利走向另一个胜利。
作为集团公司的一员，正处在集团改革之际，一定要深入学习大会精神，进一步提高政治站位和政治敏锐性，立足自身职责和岗位，扎实工作，做出自己应有的贡献。
青年大学习第九季第五期观后感【5】
化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
中华民族上下五千年的历史源远流长，孕育出多少名人豪杰，沉淀下多少民族精神与气节。中华儿女用智慧凝结出了以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，以及社会主义核心价值观，共同汇成了今天的中国精神。作为人民教师，我们要坚持文化自信，坚持做中华优秀传统文化的践行者和传播者，将中国精神、中国价值、中国力量传递给充满希望的下一代。
作为教师，不论所教授的是哪个学科，都应该在课内渗透品德教育，我们应该从单一注重课内知识与技能的传授，转变为培养学生的能力，让学生学会为人处世，养成正确的人生观、世界观和价值观。
在小学教育阶段，少先队活动是其中的重要组成部分，所以想要弘扬中国精神，一定少不了少先队这一重要组织。通过组织各种形式的活动，让孩子接受中华优秀传统文化的熏陶。例如，学校开展的“经典诵读”、“我们的节日”、“庆祝新中国成立70周年”、“垃圾分类小袋鼠行动”、“雏鹰学雷锋志愿者活动”等等，都让孩子在活动的过程中充分感受传统文化，让中国精神走进孩子的心中。
此外，学校应该积极为学生营造浓厚的中华传统文化的校园氛围。学校历来重视传统文化的教育，认真挖掘校本教材，学校毗邻烟台山，老师们就充分利用此资源，拓展课堂，围绕烟台山开展了各式各样的活动，效果显著。
总之，教师作为学生最直接的学习范本，更应该在自己的行为举止中体现出高尚的品德，发挥自己的个人魅力，做到为人师表，用真诚与爱来对待学生，举手投足都表现出良好的精神风貌，做学生的优秀榜样，将中国精神传承下去。
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