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2022中学生有关责任的演讲稿

| 森如0

中学生有关责任的演讲稿1

老师们,同学们:

早上好!

这是一个古老的话题。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡,匹夫有责”。这些名言,我们都听了很多,讲的都是一个道理,那就是做一个有责任心的人。

我们时时感叹伟人的伟大,但是,我们要知道,一个伟人的成功,都是建立在他坚定的信念和永恒的责任心基础上的。世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的凡人,那才是我们真正应该效仿的。在广州亚运会期间,有大量的志愿者在默默服务;在校园里面,老师们在认真的工作;在班里,班干部在默默的为同学们服务。责任心并不是抽象的,而是具体的,实实在在的。简单地说:就是做好分内事情,就是责任心。

因此,只要我们每个人能经常自觉地做好自己分内的事情,就是一个有责任心的人。作为一个中学生,我们应该具有怎样的责任心呢?

一、对自己负责。珍爱生命,学会生活;努力学习,立志成材。

二、对他人负责。尊重他人,尊敬老师,团结同学。高中作文

三、对集体负责。尊纪守法,热爱集体,爱护公物。

四、对家庭负责。理解和体贴父母长辈,生活节俭。

有一本书叫《管人的真理》书中在介绍选人的经验时,谈到在选人的过程中如果有疑虑的,那就选那些有责任心的人。书中提到一项心理学家的调查,其结果是发现一个人是外向还是内向,严厉还是随和,开放还是保守以及情绪是否稳定,都和一个人做出的业绩无关,唯一有关的个性特征是一个人是否有责任心。心理学家发现,让人做出成绩的种种特征都最后可以归结到责任心上面。有责任心的人学习认真,有责任心的人工作细致,有责任心的人擅长计划,有责任心的人工作努力,有责任心的人坚忍不拔,有责任心的人成就显著。既然如此,那我们就从现在做起时时、处处做一个有责任心的人。让责任心之苗植于每个同学心里,让这颗心灵之树与我们一起成长。

谢谢大家!

中学生有关责任的演讲稿2

尊敬的各位评委,各位老师:

大家好!今天,我演讲的题目是《追梦,时代赋予我们的责任》

人类因梦想而伟大,人生因梦想而精彩!时光飞逝,岁月如歌,弹指一挥间,中国共产党已走过92年光辉历程。92年风雨兼程,中国共产党人开天辟地豪迈风采举世瞩目;92年披荆斩棘,中国共产党人力挽狂澜气概惊天动地!回望我们党走过的92年峥嵘岁月,人民在,国魂在,希望在,梦也在。新都,我的家乡,紧跟着祖国强大的步伐,谱写着中国梦的“新都篇章”。

合上厚重的书卷,仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们溶于其中,分享着那过去的悲痛与光荣。近百年来,为了争取国家和民族的解放,在中国共产党领导下,新都人民同全国人民一道,前赴后继,进行了不屈不饶的斗争。为革命捐躯九死不悔的周从化;壮志未酬身先死的薛实甫……多少革命先辈燃尽了自己的生命和青春!在漫漫长夜中,我们终于等到了黎明的曙光,新都和平解放了。在党的正确指引下,新都开展了征粮剿匪、土地改革等一系列运动,国民经济得到恢复与发展。特别是改革开放的30多年来,新都形成了机械、电子、医疗、食品、家具五大支柱产业的经济链条,是中国全面小康十大示范区,连续17年名列全省十强县,连续13年保持“四川省综合经济实力十强”称号,连续4年位居全省民营经济前5,2011年入围西部最具投资潜力百强县。

历史是一面镜子,折射过去,反映现实,昭示未来。作为新时代的小学生,我们见证着这座城市一系列的变化,也倍加珍惜今天的幸福生活。“星星火炬,鲜艳的红领巾”,作为少先队员,我们小学生应该有更高的追求和梦想。这是时代赋予我们的使命与责任。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”祖国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们要认识到,国家富强的希望,就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习,树立远大的抱负和理想,将来有所作为,报效祖国。作为新时代的小学生,更应该讲科学,树理想,用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望。

亲爱的朋友们,让我们胸前的红领巾指引我们坚定信念,振奋精神,开拓创新,为家乡“六个新都”建设,实现伟大的中国梦,为实现中华民族的伟大复兴而时刻准备着!

中学生有关责任的演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好,今天我演讲的题目是“责任与我们同在”。

责任是什么?想来着对大家来说是一个既陌生又熟悉的名词。我们熟悉与它的定义、它的字面意思,却往往忽略了它在现实生活中的种种体现。

举个例子说吧,大家在台下听我演讲,对大家而言保持安静就是各位的责任之一。在我讲得好的时候掌声鼓励,发现我的错误后在后台及时帮我纠正,这也是一种责任。对我而言,尽自己所能的搞好这一次演讲便是我义不容辞的责任。

政治书上写道:“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”有些人就会讲了,一个人应该做的事很简单,不就是吃饭、睡觉、上厕所吗?不错,这的确是人们必须做的事,但是一个人若只应该做这些,那么顶多算得上是一只“生活有规律的动物”。

作为一个中国人,首先应该做的便是爱国、爱党。“天下兴亡,匹夫有责”自古以来人们就把爱国当成是沉甸甸的责任,我们也应该无条件的为国为党奉献出自己的一份力量。

同时我们还应该爱护生命,每一个生命都是这个世界上独一无二的。我们应该珍惜自己的生命,保护那些动植物的生命,这些也是我们的责任,作为一个学生,我们还应该认真学习、孝敬父母!其实学习便是为将来回报国家打下基础,周恩来说过:“为中华之崛起而读书!”所以说认真学习是我们的责任和义务。至于孝敬父母,父母是生我养我的人,孝敬他们亦是我们理所应当的责任。

责任者,不任则责也。也就是说一个人若不承担责任,便会受到责备。然而这样不承担责任的人还有很多。

就拿我们身边的人来说吧。有些人打扰自习课纪律,不能做到“入室即为静,勿扰勤学人。”有些人因为一点小事情就与他人切磋武艺,舞刀弄枪的。有些人把学校围墙当成是阻碍他们通往成功的障碍,总是想尽办法攀越它,做出可能危及生命的事。这样的人都是做了自己不应该做的事,也就是不承担责任的表现。

总之,做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承担责任。责任与我们同在,我们应该从现在起承担起自己应该承担的责任,做一个爱国爱党的好少年!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生有关责任的演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是<责任,心中常驻>。

责任是什么呢?

海岛说,责任是战士对我的呵护。在渤海深处,有一个面积很小的海岛。这是一个在中国地图上找不到的小岛,但历史上西方列强曾7次从这一海域入侵京津。在这个荒无人烟的小岛上驻守着十几名 “80后”的雷达官兵,这些年轻的雷达兵在艰苦寂寞、气候恶劣的自然环境中,牢记使命,坚守岗位。岛上,只有成片的杂草贪婪地躺在恶劣的气候之中;只有一只小狗,温顺地与战士们做伴。但是为了海岛,为了祖国,他们心甘情愿的把最美好的青春时光留在这里。他们被誉为京津门户上空永不沉睡的“忠诚哨兵”。

山区说,责任是教师与我相伴。贵州乡村教师陆永康,出生9个月就因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。20岁时他成为一名贫困山区民办小学教师,他用废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”,开始了漫长的跪着教书的生涯。36年里,陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业;年复一年匍匐前行在山间道上,走村串寨做家访。他创造了贫困山区儿童入学率100%的奇迹,他被评选为感动中国人物。

学校说,责任是同学们之间同舟共济。08年汶川大地震,有个九岁半的男孩叫林浩。他在学校倒塌的废墟中鼓励同学们不要哭,要挺住等待救援。他努力爬出去后又两次返回来救自己的同学。当记者问他,难道不怕又被埋时,他说:我怕,但我是班长!

伟大的责任心,让这些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。责任心是赴汤蹈火的壮举、舍己为人的豪情、发奋图强的干劲、卧薪尝胆的成功。有了责任心,才有了位卑不敢忘忧国的陆游,“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武,“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球上”的詹天佑,以身挡子弹的黄继光,至死不移半步的邱少云,为中华之崛起而读书的周恩来。正因为有了千千万万有责任心的中华儿女,才有了1949年新中国成立,1997年香港回归,2005年“神州六号”上天,20__年成功举办奥运,才有了今天屹立于世界的中华民族!

同学们,作为一名学生,我们的责任是什么呢?

在家里,我们要让父母轻松些,为父母分忧,尽我们所能地干些力所能及的'家务;父母有烦心事时逗他们开心。在学校中,自觉遵守班级纪律,团结同学,互相帮助。一个班级就像一个大家庭,我们应当共同维护集体荣誉,为班级为学校增光。当然最重要的是要好好学习,这是对父母、老师最好的报答;在社会上,我们应遵守社会秩序,尊老爱幼,保护环境,关心和帮助弱势群体,给灾区捐款为祖国加油等都是我们应尽的责任和义务。

在我们身边,绝大部分人都是有责任的,但是不可否认,也有极少数不负责任的现象存在。比如课堂上,个别同学交头接耳,不认真听讲,是对教师的辛勤劳动不负责任的表现;大街上,有乱扔垃圾的,这些扔垃圾的人,岂不是对环卫工人的劳动成果极不负责?公园里,偶尔有践踏草坪,乱折花朵的行为,这对园林师傅也是不负责任的。这些点点滴滴不起眼的行为,就是不珍惜别人的劳动,缺乏基本的责任心的表现,必将受到社会的唾弃。

记得一本书说过,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。要想为这个社会这个国家担负起自己的责任,我们每个人就要从点滴小节小事做起。我认为首先要有很好的素养,要学会尊重别人,懂得尊重别人就是尊重自己,逐步培养社会公德意识。其次要有仁爱之心,乐于帮助别人。要积极主动关注和关心那些有困难,需要别人帮助的人。另外要有远大的理想,以国家民族的利益为己任。最重要的是,还要有博学的知识,灵活的头脑。我们要珍惜时间,好好学习,掌握更多的现代科学技术,为建设祖国的明天打好基础。

责任,我承担着你,你轻轻地压在我的肩头,却让我迈出了坚实的脚步;责任,我承担着你,你犹如压在天平上的砝码,却使倾斜的人生,有了平衡的度量;责任,我承担着你,你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生,争做共和国的栋梁!

同学们,时不我待,让我们共同肩负起自己的责任,做一个对自己、对父母、对家庭、对班级、对师生、对学校、对社会、对国家和民族有责任心的人吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

中学生有关责任的演讲稿5

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,我们的校训就有“责任”一要求,今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个沉重的负担,我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初,一位美国意大利移民,曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫,导致了他非凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们流芳百世。

责任,让即将沉沦的浪子回头;责任,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。

今天,我们站在国旗下,共同提起“责任‘这个话题。大家都说,爱与责任是做好教育事业的必需,好比左膀右臂,两者缺一不可。而至于两者之间的关系是相辅相成的。有人说,有了爱才有责任;也有人说,有责任才有爱。而我要说,爱源于责任。

中学生有关责任的演讲稿6

敬爱的的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责,勇于担当”。我们是来自初一(1)班的陈代玮、李灏钰。

自古以来中国传统文化中就有治国,平天下为准的责任意识与担当精神。木兰替父从征是儿女对父母,对家庭的责任。在“军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄”的情况下,木兰没有畏惧,没有害怕,而是学会了担当,学会了对家庭负责;精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的责任,在即将国破家亡的情况下,他独挑大梁,勇于担当;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。体现的是范仲淹对人民,对祖国的责任。古人云“金无足赤,人无完人”我们在日常的学习生活中,经常会犯下这样或者那样的错误。犯错误并不可怕,可怕的是不敢去负责,害怕去承担。

有这样一个故事,1920年,一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,人家索赔12.5美元。当时,12.5美元可以买125只下蛋的母鸡,闯了祸的男孩向父亲承认错误,父亲没有责骂男孩,只是让男孩对自己说:“我要对过失负责。”可男孩并没有钱,父亲说:“钱我可以先借给你,但一年后还我。”从此,男孩开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还清了那12.5美元。他父亲的所作所为让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无上的.的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀;人生是一种担当,敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着灿烂。而这个男孩,正是美国前任总统:罗纳德·威尔逊·里根。

门肯说过:“人一旦受到责任感的驱使,就能传造出奇迹来。四川地震发生时,一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学,他不能一个人独自逃生,他转回来奔向废墟,用自己的双手,为他们挖出了一条生命通道,挽救了三十三条生命,全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动,每每让人想起都会经受心灵的震撼,这瞬间的举动源自内心的品质。据报道,教育部已决定保送他上大学,这样的人国家定会重用。

同学们,尽管我们每个人都是社会微小的一份子,但我们可以担当责任,做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力。”这就是责任心。

也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭,担当的不是生活的压力,但是担当的是自己的天空,自己的梦想,我们的未来。作为家庭的一员,我们也需担当一份责任,也许只是拿起扫帚承担一份家务,这也是一种担当。

有无担当精神,是衡量一个人素质高低,有无责任心的重要标尺。我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。

俗话说,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,努力做到最好。实践担当的精神,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。

做人要敢于担当。人生无论贫穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当。勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担起多大的责任。敢于担当,才能赢得别人的敬重与关怀,赢得别人的认同与信赖。英雄因为担当而伟大,君子因为担当而崇高。


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