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小学四年级感恩的演讲稿

| 婕音0

小学四年级感恩的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

有一种情感,它是春寒料峭中的迎春花,是炎炎夏日出污泥而不染的莲,更是秋日寒霜中怒放的菊,它如冬日暖阳,温暖着人的心。这种情感是夜空中最亮的那颗星,给迷失黑夜的人以温暖……这种情感与生俱来,涵括了一切有生命的生物,它就是——感恩,与万物同生同存在。

万物赖以生存最重要的是空气,没有空气,一切不复存在;有了空气,还要有阳光,没有阳光,寒冷足以毁灭一切;而没有水,万物更是寸步难行。这一切都有了,万物就可以各取所需,或汲取养分或获得食物,从此生机勃勃地生存开来。

于是最原始的生命中就有了母亲,感恩的心也自此显现出来。

小草感恩大地母亲的滋养,感恩春风的抚摸,年复一年,“野火烧不尽,春风吹又生”,以那抹翠绿和旺盛的生机来感恩。而种子对大地母亲的报答,则是以惊人的力量__压在身上的大石,给予人无限的联想和意志。高大挺拔的大树带着感恩的心,回报给大自然氧气和防止水土流失。

莲出淤泥而不染,亭亭玉立,一尘不染,是那样高洁美丽。可是莲藕却必须在三天内冒出水面,接受光合作用,否则就失去生命。它默默地在黑暗中,在淤泥中积蓄力量,带着生命的感恩,和对阳光的渴望,孕育出藕芽,直到长出水面,直到“接天碧叶无穷碧,映日荷花别样红。”莲藕就那样默默地甘居地下,无怨无悔地托着叶儿、花儿。正是“莲之母亲”——莲藕的无私奉献,让莲拥有了“花中君子”的美誉。

动物界中的感恩也比比皆是。骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上水,毅然跳到井里,让井水上浮,以生命的代价换来小骆驼的生。狐狸妈妈为了保护自己的幼崽,引开猎人的脚步,不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,火红的尾巴在白色的世界里燃烧,以自己的安危换取孩子的安全。这些怎么不让人感受到母亲的伟大,和衍生感恩的心呢?

曾经看过一篇文章,一只流浪猫被她的主人收养,从此,这猫儿心里只有主人。它每天神采奕奕,干净漂亮,环绕在主人左右。每每有客人来访,就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀,以亮晶晶的眼神看着客人。于是有来访的客人跟主人讨要猫咪,猫咪以幽怨的眼神看主人,恋恋不舍。在新主人的家里,猫咪不吃不喝,被送回到主人身边时候已经病入膏盲了,蔫蔫地躺在窝里,于是主人给它摆了个舒服的睡姿,第二天猫咪死了,她保持着主人给摆的睡姿,不曾动一下。猫咪好傻,它因为主人的知遇之恩,把自己的全部都给了主人,甚至付出生命。可是这种感恩又怎么不让人感动呢?

而我们人类的母亲更是对子女释放无限的母爱。儿女冷了,热了,渴了,饿了,在母亲的心中都是重要的事。我们迷茫时需要母亲给解惑,懈怠时候需要母亲给督促,骄傲时候需要母亲给降温,颓唐时候需要母亲给激励……而我们似乎习惯了索取,总是习以为常地抱怨着:妈妈,都怨你,妈妈不要管我等等。看看花儿、草儿、猫儿都懂的感恩,我们又怎么能不感到羞愧呢?

感恩的前提来源于无私。父母对子女的爱,老师对学生的关怀,以及同学好友的关心、陌生人伸出的援手,这些都是无私的。于是在我们心中,就有了一种想法:感恩!然而,感恩并非是等价的酬谢和馈赠的厚礼,不仅仅是说几句感谢的话,为别人做一点点事……

那么到底什么是真正的感恩呢?

我想应该是尽己所能用自己最纯洁、最美好、最有价值的一切去回报。施恩的人怀着不索取的心去做,就像阳光、空气、水是毫无保留地奉献给所有万物的,而受益的人以纯净的心“赠人玫瑰手留余香”继续传递下去。

那么感恩,的方式,就是无私地奉献;那么感恩,就是一种责任,它要求人人要做到积极阳光地生活,在危难之际能助人力缆狂澜,在安和之时,能授益与人,这才是真正的感恩。

我的“感恩”早已存入心的文件夹,它时刻温柔着我的心,触动着我的心灵,是我心中最亮的那颗星,是我的责任,是我的动力。

小学四年级感恩的演讲稿篇2

尊敬的局领导、同事们:

大家好!

我演讲的题目是《学会感恩》。

我想以一个真实的故事开始我的演讲:在一个雷雨交加的夜晚,蒸汽渡轮“埃尔金淑号”撞上了一艘满载木材的货轮,船上的393名乘客全部掉入了冰冷的密西根湖水之中……一个名叫史宾塞的年轻大学生奋不顾身跳入了冰冷的湖水中,抢救落水者。当他救出第17个人后,终因筋疲力尽而虚脱,再也没有站起来。从那以后,英雄在轮椅上度过了自己的余生。

多年以后,在接受一家报纸采访时,记者问道:那天晚上留给你最难忘的是什么?现在你最想说的是什么?他的回答让人感慨万千:我救出的17个人中,一直到现在都没有一个人回来跟我说声“谢谢”。

他以自己的双腿甚至可能是生命的代价,从死神的手中抢夺出17条生命,他对自己的沉重付出没有遗憾,没有抱怨,更不图涌泉相报,图的仅仅是17个人中,哪怕只有一个人回来,对他说一声“谢谢”。

由此可见,一声“谢谢”在一个人心中有多么大的份量啊!什么是“谢谢”,就是懂得感恩,有一颗感恩的心,只要有了这颗心,你就会受用一生!

有个百岁多的老太太,仍然健健康康地活着,很多人都感到很惊奇。总统也登门拜访这位百岁多老人,问她有什么长寿秘诀,老人说长寿秘诀有两条,其中最重要的一条就是要有一颗感恩的心!她每天说得最多的就是“谢谢”二字。感谢父母,感谢丈夫,感谢儿女,感谢邻居,感谢大家给予她的关怀和体贴,感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语,每为她做一件平凡的小事,每送她一张问候的笑脸,她都忘不了说声“谢谢”。

这个老太太的一生是幸福的,因为她的心中充满着感恩!

感恩是阳光,是发自内心的阳光,它不仅照亮了自己的心田,也温暖着被自己感谢的人;感恩是雨露,它流淌于口中,却滋润在自己和他人的心上!如果说世界上真有什么物美价廉的东西,我想,那一定是“谢谢”二字,它不需要你付出,却可以从中受益。

感恩的力量是无穷的!感恩是每个人一生的必修课!那就让我们用一生来说好这两个字儿吧“谢谢”!!!

最后,再以一个真实的故事结束我的演讲:有一位在马来西亚奋斗一生的老华侨,如今,荣归故里,看到祖国发生了翻天覆地的变化,心里高兴极了,决定要为祖国做点儿什么,于是联系了几所高校的校长,要来了学习成绩优秀、品德优良,家境贫困的一些大学生的联系地址,老华侨买了很多书籍,分别寄给了这些大学生,过了一段时间没有音信,老华侨焦急地等待着,心里很郁闷,就在感恩节那天,老华侨兴奋得像个孩子似的,“有回信了,真有回信了”,信中这样写道:“珍惜才能拥有,感恩才能天长地久,我会加倍地努力学习,将来更好地回报社会”!又过了一段时间,也就是在圣诞节的前夕,又收到了一封贺卡,上面说:“谢谢您送给我的书,虽然我不认识您,但我会永远记着您”!老华侨激动地对家人说:“他们就是我要捐助的人,我还要继续寻找”!

小学四年级感恩的演讲稿篇3

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

一段啼哭声,迎来一个新生命的降落。母亲怀胎10月的辛酸历程终于结束了。在这十个月里,母亲们虽然很累,但她们为了我们再苦再累也接受得了。为了我们可以发育得更好,强迫自己吃一些不喜欢吃的东西,为了我们,她们觉得所有的付出都是值得的。

慢慢的我们长大了,父母们也慢慢变老了,如同一则公益广告里所说:“小时候父母带着我们跑,长大后我们带着父母跑。”跑着跑的,回头看时发现父母已不在身后,这时我们才发现我们亏欠父母的太多了。当父母需要我们的陪伴时,我们在忙于自己的工作、学业,而父母在心中总是以“孩子忙,没时间看望自己,有时间肯定会来的”的理由来安慰自己。所以当我们在一直向前时,别忘了回头看看我们的父母,我们要学会感恩父母。

孟郊的《游子吟》中写道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗表达了父母亲对孩子无私的爱,父母都是将自己的爱毫无保留的付诸于我们的身上,但还有许多人不懂父母的爱,不曾回报感恩于父母,他们将父母的血汗钱大手大脚的花掉;将父母的关心问候当作唠叨;将父母对自己的爱当成烦恼,认为父母不给自己自由。可是曾想过吗?父母的这些所作所为都是为了自己的孩子。然而我们的成长离不开父母一点一滴的帮助。这些爱,这些帮助并不是理所应当,它是需要回报的,父母是需要被我们感恩的。

有人认为我们对父母的感恩只需要有一个好成绩,可以出人头地,可以过上美满幸福的生活。也许是这样,但我们要学会发自内心的去感恩父母。

感恩父母,因为他们是生养自己的人;感恩父母,因为他们是无私的爱着我们的人;感恩父母,因为他们是在危急时刻愿意救我们的人;感恩父母,因为他们是愿意为我们付出生命的人;感恩父母,因为他们是我们的父母。

学会感恩父母,学会在当今利益分化的社会中做一个感恩于父母的人,做一个有良知的人。

小学四年级感恩的演讲稿篇4

同学们:

你们好!

我们都有自己的父母,都感受过父母对我们的爱:清晨,当我们匆忙的从被窝中爬起时,是谁为我们做好了美味的早餐?当我们遭遇倾盆大雨的时候,是谁撑着伞在校门口焦急的等待?当我们受到委屈时,是谁能耐心的听我们诉说?当我们取得成功时,又是谁会为我们衷心的祝贺?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。

父母不仅给了我们生命,更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里,从他们细心的呵护中,我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流,渗入我的心田。

可是,幼嫩的我们,却曾经因父母的批评而不解;因父母的唠叨而厌烦;还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想,他们的唠叨是为了提醒我们,他们的批评是为了教育我们,他们的辛劳付出全是为了我们的健康和进步。一张自己亲手制作的贺卡,一杯温暖人心的浓浓热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,都让我们的父母感动、欣慰。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻,落实到生活中的每个细节,让我们用一个个细小的进步,一天天长大、懂事,一次次优异的考试成绩来回报父母,因为我们永远是父母老年后的支柱,我们永远是父母的牵挂。

所以我呼吁大家从现在开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母!

谢谢大家!

小学四年级感恩的演讲稿篇5

常有人问,感恩是什么?其实感恩,包含着许多含义,许多内涵。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

最后,用一个小故事结束结束今天的演讲:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

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