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励志照亮人生演讲

| 婕音0

励志照亮人生演讲篇1

我是来自初一八班的__,今天演讲的题目是“正确面对人生的成与败”。

现代社会中,有一部分青年不能正确面对失败,他们把暂时的失败当成一种危机,实际上,失败对于我们又何不是一种挑战呢?

同理,成功亦是如此,有时候,过多的赞扬会使人骄傲,开始浮躁,它会蒙蔽人的双眼,那么这种成功就会带来的负面影响。而我们最缺乏的就是能够正确面对成与败时的心态,也就是“胜不骄,败不馁”。

许多的成功与失败,并不是我们所能预料的,也并不是我们能承担得起的。但只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,得到的也是一种快乐!

生活里没有旁观者,只有付出努力得到自己成果的人。在另一种意义上成功与失败都是值得高兴的!他们都指向了向更高迈进的路,难得的是,清楚地认识自己,包容自己的缺点,明晰自己的优点,才能找到这条路。

正确面对人生的成与败,这将是一笔巨大的财富!

谢谢大家!

励志照亮人生演讲篇2

亲爱的老师、同学们:

你们好!

今天我跟同学们交流的话题就是培养良好习惯,奠定美好人生。

习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

当然,良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,这些基础的自我学习习惯,都会奠定我们中学时代乃至一生的命运。“习惯像一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

同学们,让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯去奠基,成就生命的精彩吧!

谢谢大家!

励志照亮人生演讲篇3

鲁迅先生也是个伟大人物,如果他没有"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"的崇高精神,如果他没有为中国人民的美好未来而鞠躬尽瘁,死而后已,其人生的意义和价值就不会这样伟大了。

事实上,那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人物,又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢?

当然,我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二,但真正的有志之士,总是在最短的时间内去做出伟大的成绩,在有生之年尽自己的全部力量去为人类造福。

一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的,要使人生有价值,就得造福于人类,为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年,要使人生有价值,就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。

人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的功绩的大小成正比。

许多革命烈士,年纪轻轻就为人民献出了生命,难道他们就不爱人生?不,对人生,他们也充满了眷恋,充满了渴望。但是,他们为了更多人的生,面对死亡毅然决然。他们的光辉形象将永远耸立在人们的心中!他们死得光荣,死得伟大,他们的人生价值是那些碌碌无为而寿终正寝的人不可比拟的。

在今天的现实生活中,这样的事例也是很多的。生命不息,攻关不止,为中华的科学事业战斗到最后一刻的蒋筑英;用美好壮丽的青春,谱写舍己救人共产主义之歌的张华;用生命去履行一个公民职责的安柯;更有身残志坚、顽强学习,面对坎坷的人生之路,仍然勇勐前进的当代保尔张海迪。他们都是人生征途上的强者。他们的人生价值是可贵的。

朋友们,这样的人生是多么美好啊!

贝多芬曾说:"我必须学会掌握自己的命运,我决不会屈服于命运。能把生命活上千次百次真是很美!"

然而生命只有一次,保尔·柯察金那段至理名言,我们每个青年都应当牢牢记住,并把它变为自己的实际行动。千万不要像屠格涅夫笔下的罗亭那样,成为语言的巨人、行动的矮子!

亲爱的朋友们,一味地徘徊、彷徨,一味地哀叹、烦恼,并不等于思考、探索、前进,更不是成熟的标志。我们不能让生命在纸牌中磨灭,不能让青春在酒精中溶化,不能让斗志在空想中瓦解,而应当在为祖国和人民的贡献中创造自己的价值!

人生可能腐朽,也可能燃烧,我们不愿腐朽,让我们燃烧起来吧!燃烧起来吧!燃烧起来吧!

励志照亮人生演讲篇4

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:书写人生新篇章。

告别轻松、愉悦的假期生活,再回到拼搏奋斗的学校,我的人生再次揭开新的篇章,我该如何书写这新的篇章呢?我想我应该这样做:

第一、要有清晰的目标来指引。

俗话说的好,有目标的生活叫航行,没有目标的生活叫流浪,而我的目标就是考上军校。我知道,在实现目标的道路上充满了坎坷和磨难。但我不怕,我要努力!我要奋斗!我要考上军校!

所以,在平时,我就要遵规守纪,不说脏话,不打架,我在课堂上,要认真听讲,不强词夺理,虚心听从老师教诲,我要尊敬师长,见到老师或长辈要主动问好,做一个文明守纪的济中人。

第二、要养成良好的学习习惯。

"自我反省,自我完善,自我发展,"这是学校为我们制定的"三自管理".身边的每一个人都是自己的镜子,当老师要批评他们时,我们就要想自己是否犯有同样的错误;当老师表扬他们时,我们就要想自己为什么没有做到跟他们一样好。每天迎着朝阳想一想,今天我该怎样努力;踏着夕阳问一问,今天我收获了多少,这样不断地反省自身,我们就会变得更加优秀。

第三、做的自己。

我们不论做任何事,都要尽自己的努力做到,哪怕是件微不足道的小事,也要考虑全面,把事情做完、做好,做到极致。同时对自己一定要高标准、严要求,请相信,此时的苦涩一定会换来那时的幸福!

我们所有人都是新世纪的希望,新世纪的骄傲,我们要为国家做出贡献,成为祖国的栋梁。所以,同学们,我们必须努力拼搏,开拓进取,认真书写自己灿烂辉煌的新篇章!

谢谢大家!

励志照亮人生演讲篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。

谈到国学之粹,不禁想起一个问题——怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有__已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。

从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,国人都将读书视为要事——甚至比柴米油盐更为重要。

读书不只是为了一纸答分,甚至都不只是单纯为提高自我文学素养。更多的,是为了人生——经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。

且以钱钟书先生的《围城》为例:作为一部杰出的现实主义作品,所描写的生活本身"深于一切语言,一切啼笑。",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。而国学的魅力,也恰是如此。又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"读经典、受教育,难道不正是如此吗?

于此,我心中的疑问方觉明了——教你做人的书就是经典。无论作者的地位显赫或卑微,无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解,只要灵魂足够深刻,它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。

春夏之际,我校即将迎来一年一度的五月系列活动。作为一个即将毕业的建平实验人,我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品,让书香气溢满整个校园。

我的发言到此结束,谢谢大家!

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