学生演讲稿激励梦想
学生演讲稿激励梦想篇1
大家好!
今天我演讲的主题是梦想。
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的梦想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也是我对书本最初也是最早的诠释吧!再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
梦想是我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将是人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就是“梦想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底是丰富多彩还是悄怆幽邃呢?
梦想是美好的，是让人自豪的。拥有了梦想，你就要对你的梦想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为梦想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗?“想”。那么让我们放飞梦想，继续为它拼搏奋斗吧!让那个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧!
学生演讲稿激励梦想篇2
亲爱的同学们：
大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。
我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。
“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。的确，没有平时的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。__中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中，变成了一所圆大学梦的学校，这其中究竟隐藏着什么秘密?
现在“__中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提，努力是他们成功的法宝，习惯是他们成功的法则，时间是他们一生的“定时炸弹”。
__中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号，激发了__中学学生的潜意识，潜能由此诞生，“大学梦”由此得以实现，并创造了高考神话。
我相信每个人都有无穷的潜能，只是有些人的潜能开发的的早，有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信，我并不比他们差，别人能办到的我也能办到，甚至办的比别人更好，__中学学生能圆“大学梦”，我也一定可以!
李阳曾说过：“Noonecanachieveanythingwithouteffort。”没有人能不劳而获。的确，没有付出，就一定没有收获。“Ifyouwanttosucceed，alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功，总要_自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心，久久在耳边回荡。
“大学梦”一直在激励着我前进，在激励着我奋斗。
同学们!我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，国家的建设需要我们，国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力，圆了我们的“大学梦”!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生演讲稿激励梦想篇3
大家好，我叫张忙。是一个刚来文交所实习的新丁。很高兴能为大家做这次演讲。我的演讲题目叫做着手理想，心怀梦想。梦想就是做梦都想达成的事，我相信在座的各位都是有梦想的人。但一般不会当众说出自己的梦想。通常会以理想替代，经常会样说我有着远大的抱负，我是一个怀有崇高理想的人。很少说自己怀有崇高的的梦想。为什么呢?这就要说说梦想和理想的差异。
理想往往源于外界 ，是比较符合实际的，梦想源于自我，带有幻想的色彩。梦想让空虚变充实,而理想却强迫人面对现实。我打个比方, __年前想开着飞机上天,叫梦想,今天想,开着自飞机上天,叫理想. 和世界著名影星结婚,叫梦想,和自己学校的校花结婚,叫理想.所以理想说出来，一般容易被人认可，梦想说出来往往会让人发笑。我小学的时候就有着伟大的梦想，因为那个时候电视台经常放机器猫，于是我的梦想就是得到一个机器猫，然后就可以有好多新奇好玩的东西了。很明显我这个梦想不切实际，甚至没法达成。但威尔逊总统曾说过之要是梦想，那么它就是伟大的，伟人们都是梦想家。这个世界上完成自己理想的人很多，而真正完成自己梦想的人毕竟很少。接下来我要跟大家分享一个对我触动很大的关于完成自己梦想的故事。
我这个故事的主人翁是明代杰出的思想家，哲学家，教育家，军事家，王阳明先生。 王阳明先生出生在一个书香门第高干家庭，他的父亲是当朝状元。王阳明的父亲对王阳明的教育非常的严格。所以年轻的王阳明从小就要熟读四书五经，而他父亲也给他请很多知名的老师来教他。 15岁那年，老师们来跟王阳明的父亲告状，因为老师们发现王阳明最近不务正业，常跑去舞枪弄棒，读兵法。这让王父很吃惊，就问阳明想干什么。王阳明当时的回答差点把他父亲气晕，他说我已经写好了给皇上的奏章，求皇上给士卒5万去扫灭鞑靼。这好比痴人说梦，就好比你读的是文科，在高考前突然对父母说，要去参加理科的考试。于是王阳明的父亲于狠狠的揍了阳明一顿，残忍的把阳明报效国家的梦想扼杀在摇篮里。
没过多久，阳明就又前来找父亲，这次阳明态度很恭敬，他说：我上次的想法不切实际，我已经想过了，我不会再去想着当将军，带兵打仗了。
父亲以为阳明已经认识到自己的狂妄：语重心肠的说，知错能改就好，好好的考取功名就对了。但料不到阳明接下来的话叫他彻底郁闷了。王阳明说：我决定效仿孔夫子做圣贤。做圣贤，这绝对是个超级梦想，因为历史上能称做圣贤的人，屈指可数。从秦代开始到现在多年，中国历史上出现了200多位皇帝，但圣贤却比做皇帝的几率还小，无非就是孔子孟子，宋代的朱熹等少数几人。阳明这么说，也确实这么做了，至于该怎么做圣贤。有人告诉王阳明，格物穷理是做圣贤的唯一途径。理学中说万物的存在都有他的道理，只要弄清楚它的道理，你就可以大智大慧，成为圣贤。于是阳明开始格物，至于怎么格物，其实就是对着一个物体发呆，追求它内含的道理。 王阳明最高的格物记录是，盯着一个竹子，连续盯了三天。当然大智大慧他并没有格出来，反而周围的人都开始嘲笑他，说老王家的儿子是一个异类，不好好的读书考取功名，天天干些可笑的事情。王阳明似乎感受到了众人看他的怪异目光。于是暂时放弃了做圣贤的梦想，对他来说，还是先考取功名吧。以王阳明的聪慧，很快他就中了进士，进入了仕途。但当时明朝政府被奸臣控制着，王阳明先生因为为人正直，骂了权奸，被发配到云南龙场去做驿站的官员。当时的云南可不像现在是旅游大省，那时可是鸟不生蛋的蛮荒之地。但就是在这样的逆境之中，王先生有了反思的时间，他总结了他之前的所学，重拾回了当年成为圣贤的梦想。在这里他创造出了一个伟大的哲学---心学。从此之后王先生就无敌了，无论是做官还是行军打仗都无往不利。更厉害的是他的心学思想一直影响着后世，他本人也成为了明代历史最伟大的传奇。挤身于圣贤之列。这个故事告诉我们无论梦想是多么的不切实际，无论情况多麽的叫人绝望，只要你不懈的追求自己的梦想。梦想就会化作希望，在你的人生中点亮璀璨的光芒。
学生演讲稿激励梦想篇4
我今天演讲的题目是《放飞青春的梦想》。
我很欣赏这样一句话“在最美的年纪，为最纯真的梦想尽自己最大的努力”。曾经不止一次有人问我“你的梦想是什么呢?”我用这三句话来回答这一问题：当一个老师。好好的当一个老师。当一个好老师。
还记得，很小的时候，妈妈就在帮我规划未来的人生路——今后当一名老师，而当时的我坚决不同意，我的理由是：老师太穷了，你看有几个老师开好车、住好房了的?当时的我怎么也没想到今天我会走上这三尺讲台成为一位人民教师。回想起来，这一切都缘自高三时经历的几件小事：
第一件事，高三上学期的那年春节，除夕夜吃年夜饭时，我堂兄突然说他很后悔，后悔当时没能回仪陇参加工作，原因是渐渐的父母亲上了年纪了，离家近一点才能更好的照顾到家里面。听到这话我放眼看了看席上的兄弟，那时唯一还有得选择的也就只有我了，为了家，我开始考虑儿时妈妈的话。
第二件事，高考前，一次放假回家，在钓鱼的时候遇到了我们院子里的一位老师，他正好也带着他的妻子、小儿子在那钓鱼，他在钓鱼的时候，他的妻子就在旁边教他的小儿子数数，“儿子，来数数你爸钓了多少鱼了”。看到这一幕，我心为之一震，这不正是我想要的生活吗?有谁能说这样的生活不是幸福的生活?虽然他们并没有多少钱，没有豪宅，没有好车。就这样，高考过后，我在所有的志愿栏里都填下了师范专业。也就是那个时候我明白了，我的梦想就是要当一名教师。
而今天，当初的梦想已经实现，大学毕业，我如愿以偿回到了家乡仪陇，走上了这三尺讲台。一转眼，我从学生变成老师已经两年了，两年来，尝尽酸甜苦辣，摸爬滚打中我也逐渐的熟悉了教师这个职业。以前只知道当老师不过是每天两节课，改几本作业本，如今才知道在这两节课后是大量的备课、练习。朋友经常羡慕的对我说“还是当老师好，每年两个假期，工作又安稳”。每当此时我都只能说老师其实就像橘子——外表光鲜，内心破碎。别人上班是朝九晚五，我们上班是朝五晚九。
前不久网络流传着这么一句话“干得比驴都累，起得比鸡都早，挣得比民工都少，看上去比谁都好，五年后比谁都老”。这虽然是句玩笑，却也反映出了教师的生活。上早自习时天还未亮，下晚自习已经夜深。在我们上下班途中陪伴着的没有清晨的曙光，也没有夕阳西下的晚霞，只有满天闪烁的繁星和瑟瑟冷风。然而即使这样，换回来的却是少得可怜的工资，却是那一张张不尽人意的学生成绩单。再面对这极度物质化的社会，我不免有些动摇了，也开始怀疑自己当初的选择。可每每看到娃娃们那一张张纯真的笑脸，听到那一声声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便荡漾起无边的幸福的时候，我又坚定了我的梦想——好好的当一名老师。
能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标，也是我的最终的梦想——当一个好老师。作为一个青年教师，我深知要实现这一梦想的路还很长很长，在这条路上有着太多的东西需要我去学习，首先是师德修养和责任意识，我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。我时刻都不敢忘记大学老师的一句话“误人子弟等于杀人父兄”。作为年轻教师，我需要真正为学生的终身发展负责，不能让孩子在成长的过程中因为有我而留下遗憾。其次是经验的积累，这就离不开反思，因为只有让反思成为习惯，才能促进自我成长。这就需要我对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，不断提高自己的教育教学能力。当然要实现这一梦想，还离不开虚心学习，取人之长，补己之短。我需要积极向同事们学习，向优秀教师们学习。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。在最美的年纪放飞我们青春的梦想。
学生演讲稿激励梦想篇5
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。 它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。