关于六一儿童节演讲稿年度最佳
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好!
今天大家相聚一堂，欢庆“六一”国际儿童节!
光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。
身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步和突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。
让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生!我要从现在开始奋斗。
最 后，我要祝同学们节日愉快。
谢谢大家!
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇2
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师同学们：
大家好!
今天是一个欣喜的日子，我们全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表学校祝全体同学们节日快乐!祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利!同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、一直关心你们成长的社会各界人士和家长、朋友们表示衷心的感谢!
同学们，“六一”是你们最 快乐的节日，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们能珍惜今天这来之不易的美好生活和良好的学习环境，树立理想的航标，树立良好的道德素养，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者。我衷心祝愿每个同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，努力使自己成为建设美好祖国的出色接班人。
最 后祝各位来宾身体健康、万事如意!祝愿我们学校的明天更加美好!再次祝全校的儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!
谢谢大家!
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇3
骑着歌唱的翅膀，享受六月的春天，我们迎来了自己的快乐节日——儿童节!
今天，所有的.学生都笑了，心中充满了无限的喜悦。在我们眼里，今天的天是蓝的，水是绿的，风是柔的!这一切都是为了庆祝我们的节日。
下午，学生们用彩带装饰明亮的教室，用彩色粉笔在黑板上画出美丽的图画。看着亲手装饰的教室，同学们都笑得很开心。班主任杨老师笑着说：“孩子们，幸福永远在你们身边。现在我宣布四班一班晚会正式开始!”
随着金牌搭档主持的陶玉柱和孙一元的出场，教室顿时变成了欢乐的海洋。第一个节目《歌舞》，引起了我们的注意。王硕凡和何春安被称为小天王。今天他们唱的是《中华功夫》这首歌，彭瑞琪表演的是黄带跆拳道。小王的歌声嘹亮深情，伴随着功夫深厚的跆拳道表演，同学们听得入迷，热烈鼓掌。
嘿，今天，为了自己的节日，所有的学生都展示了他们的艺术特长，比如说相声，表演小品，唱歌和跳舞，这些都很棒。学生们笑得前仰后合，热烈的掌声越来越高，开心的笑声越来越高。
最后小百灵鸟合唱团出来了。他们唱的歌是《同一首歌》。百灵鸟美丽甜美的歌声飘入我们的耳中。我们都被它迷住了。真的很棒!
看着教室里老师和我们的笑脸，我想：杨老师说的对。今天，幸福真的一直围绕着我们!
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇4
难忘的“六一”文艺演出今天是儿童节，同学们都在期待文艺演出的到来。
最后，色彩鲜艳的“孔雀”拉开了演出的帷幕，学生们聚精会神地盯着舞台，欣赏着六年级妹妹们优美的舞蹈。
六年级的姐妹们穿着漂亮的服装，在舞台上尽情舒展自己，时而仰望天空，时而抚摸自己的长发，时而低头沉思。而他们头上的彩带也随之起舞，彩带上的串串铃铛偶尔发出清脆悦耳的声音。就像在森林里漫步，在花海中徜徉，在童话世界中徜徉，让你倍感惬意!突然，场外响起了一阵掌声。
我觉得最精彩的是二年级小朋友表演的小品，名字叫“白雪公主死不死”，大家听到名字都笑得合不拢嘴。
随着掌声的浪潮，“白雪公主”走了进来，把白雪公主演成了一个胖乎乎的小男孩，穿着一块白布做的“斗篷”，偶尔还会看到肚子上的一块块肥肉。他傻乎乎地从舞台走到舞台，走着走着，能清晰地感觉到地面在晃动，从一开始就给了学生一个“惊喜”，让大家对这个小品充满期待。
然后来了一个轻飘飘的小女孩，没想到她的角色竟然是“女巫”，面对这两个体重如此悬殊的孩子，同学们尖叫起来。
《白雪公主》开始用生硬的普通话说：“女巫.你好，我.想吃吗.苹果.水果。”大家都没想到这个《白雪公主》是个结巴，大家好像都笑了。然后女巫说：“你想吃苹果吗?我给你，我给你。”女巫把苹果递给白雪公主之前，白雪公主倒在地上，昏了过去。小胖子摔倒的时候，好像大地都要碎了。“女巫”高兴地说，“耶!白雪公主死了!”躺在地上的“白雪公主”奇迹般地站起来说：“还没有。”“女巫”吓得差点跳起来。她慌慌张张地说：“怎么回事，她怎么没死!”“白雪公主”又摔倒了，说“死了”。虽然这是一场简单的表演，但它反映了他们的无辜，这让我们在台下发出雷鸣般的掌声，我们甚至可以看到一些学生流泪。
就这样，精彩的“六一”文艺演出结束了，但这份快乐永远埋在每一个同学的心里。
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇5
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，小朋友：
大家好!
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了自己的节日——六一儿童节，我非常荣幸能与小朋友们一起共度这美好的节日。借此机会，请让我祝全体小朋友节日快乐、向全体辛勤的园丁们致以崇高的谢意!并说一声老师，您辛苦了!
现在我已经长大。还记得，初入园，老师就告诉我们“别人的东西我不要，自己的东西保管好”。那一刻，我们便懂得：要做好孩子!守纪律!还记得您要我们：问妈妈好，问老师好，同学们好”。那时我们就懂得爱妈妈，爱老师，爱同学。
老师，还记得，是您带我认识了我们美丽的校园;是您扶我走上滑梯;是您鼓励我荡起秋千。笑声在荡漾，同时我的自信与成就感也在飞翔。
妈妈您放心吧，有这么好的老师，有这么美的校园，我很自豪。妈妈您放心吧!有老师的关爱与呵护，我会健康快乐的成长。
小朋友们，今天节日的彩旗向我们的心情一样美。我们欢快的舞蹈是健康的旋律。我们甜美的歌声是快乐的符号。今天才艺展示向爸爸妈妈汇报我们的学习成果。
小朋友们，今天我们在赛场上拼搏，尝试较量的快乐。准备为明天迎接更多的挑战。让我们一起努力，让自己健康!向上!成为爸爸妈妈们的好孩子。
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
今天，阳光明媚，我们非常高兴地聚集在这里庆祝儿童节。首先向大家致以节日的问候：儿童节快乐!
我们的童年是快乐的，幸福的。每天都沐浴在阳光中，背着书包快乐地来到学校。亲爱的老师，可爱的同学，熟悉的校园，厚重的书香，欢快的笑声，这些都为我们的童年埋下了美好的种子，释放了美好的希望。学校不仅是我们获取知识的地方，也是我们成长的天堂。
我们在每天一点一滴的进步中感受到成长的快乐和自信。快乐的童年离不开美丽的校园。这学期我们班组织了各种有意义的活动，比如“读书活动”、“带着责任走路”、“牵手”等等。在学校组织的运动会上，我们班表现很好，取得了第一名。而在校园的角落里，属于我们班的小菜园，带给了我们很多难忘的回忆。
同学们，儿童节是我们自己的节日。为了迎接儿童节，我们班的学生做了充分的准备。看，教室装饰得多漂亮啊!我们亲手挂上了彩旗和气球。此外，一些学生准备了精彩的节目.
“我们来荡双桨，船推开波浪，美丽的白塔映在海面上，绿树红墙环绕，船在水中轻轻漂浮，吹着凉风……”我们一起唱歌庆祝我们的节日吧!
最后祝同学们过儿童节快乐。
谢谢大家。
关于六一儿童节演讲稿年度最佳篇7
温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在5月31日举行了隆重的庆六一文艺汇演。
演出当天，各位家长积极配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的赵爽，朱亚齐，吴耀祖等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委__来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。通过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。
这次演出我们班有四个节目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，还有亲子游戏《踩气球》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，通过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。
通过我园这次活动，体现了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。 第四篇：幼儿园六一活动总结范文
幼儿园六一儿童节活动总结是关于幼儿园常用资料-幼儿园时令主题方面的资料，儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还
考虑的。
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.
一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!