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教师爱与责任演讲稿精选范文

| 钦容0

教师演讲稿可以围绕教育主题和价值观进行构思和表达,通过有力的语言和论证,给学生传递正确的思想观念和道德观念。今天小编在这给大家整理了一些教师爱与责任演讲稿精选范文,就让我们一起来看看吧!

教师爱与责任演讲稿精选范文

教师爱与责任演讲稿精选范文篇1

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!今天我怀着感恩的心,载着满腔的热情,用最朴实的话语表达我最真实的心声,我演讲的题目是《爱岗敬业,奉献青春》。

教师,有人说它是太阳底下最光辉的职业,也有人说它是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人等等,这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格,在我们身边,正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们,他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱,谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教,在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力,铸就其高尚灵魂,为我们的教育事业做出了巨大的贡献。

世界上就有这么一种人,在我们的身边过着平淡的生活,当他和我们擦肩而过时,我们甚至不会多看他一眼。可是,有一天,当他站在那个属于他的舞台上时,便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问,_老师就是这样的一个人。认识她的人都知道,她个子中等,偏瘦,33岁,美丽朴实。她的课,总是令学生神魂颠倒,她的知识,总是令我们这些年轻教师受益良多,而她的人品,总会令我们同行和家长由衷赞叹!

作为一名人民教师,我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶,物质、金钱、精神与理想的选择!但是,一名教师的人生价值,一名当代党员教师的人生价值,难道能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?不,因为我们拥有这三尺讲台,就意味着我们必须以服务学生的信仰,就意味着我们少一点抱怨,多一份追求,少一点庸懒,多一份辛苦,少一点索取,多一份辛劳,少一点索取,多一份奉献!

让真理之雷,在我们头上轰鸣!让奉献之火,在我们心田燃烧!让理想之光,在我们后代长存!让我们真正做到:爱岗敬业、奉献青春!

谢谢大家!

教师爱与责任演讲稿精选范文篇2

尊敬的各位领导老师们:

大家好!我是来自__中心小学的教师__,我今天演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。

记得小时候,父亲问我:"你长大了干什么?"当老师!"我不知道为什么当时我会这样坚决地回答,或许感觉老师站在讲台上上课的样子很美吧!但当时我并不太清楚老师美丽的背后付出的艰辛。直到现在我当上了老师才明白,做一个老师是很自豪,但是做一个优秀、人人尊敬的老师真的很不容易啊!

我__年师范毕业,刚毕业我就在__镇任教,那时的我才十九岁,怀着对教育事业的一片热爱和美好憧憬,我踏上了这三尺讲台,当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜,好奇,看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露,多么的可爱,多么的天真啊!当有的孩子不经意间喊溜了嘴"妈妈"!我的心一热,不禁颤动了一下,一瞬间感觉突然自己长大了,对!为人师,就该有个大人的样子。当时,我深深地感觉到了自己肩上的重任。虽然是孩子们喊溜了嘴,但这不就是证明了他们渴望我们能像妈妈一样去爱他们吗!我明白了作为一个老师爱学生是多么的重要。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子身上的每一个微小的闪光点,理解她们,包容她们,我们才能赢得孩子们的爱。

在我刚接我们现在的这个六一班时,也就是上学期,我最初面对这班孩子们的时候,我从他们的眼中看出了一丝异样的目光,可以看出他们并不喜欢我,六年级的学生了,他们都有自己的观念和思想了,眼看着还有一年就要毕业了,一下子又换了老师,这未免让孩子们有点接受不了,当时我心中虽然有那么一点点失落失落,但我并没有灰心,我深知,要想赢得孩子们的信赖和喜欢,必须得走进孩子们的内心世界,虽然接下来我们的相处仅仅会是一年,但我还是愿意和他们友好相处,让他们喜欢上我。所以在课外,我总是抽出我仅有的休息时间和孩子们一起谈心,聊天,做游戏,讲笑话逗他们开心,课堂上,我面向全体,平等关注每一个学生,给孩子们创造和谐,温馨,民主的学习气氛,上我的课不至于让孩子们有压力感。当他们遇到问题时,我会和颜悦色的向他们耐心讲解,直到弄懂为止。每个同学都有自己的性格特点,这都需要我们去深入的一一了解并给予不同的方法指导。生活上我也会给他们一些力所能及的帮助。渐渐地,我们越来越熟悉,孩子们也喜欢上了我。作为一个老师,就应该放低自己的姿态,走到孩子们当中,才能拉进彼此之间的距离。

谁爱学生,学生就会更爱他,只有爱学生的人,才能教育好学生,才能将心比心。前段时间我因病请了几天的假,全班五十来个孩子一起去我家探望我,并凑钱买了好多营养品,当时你不知道我有多激动,多开心。"老师,您赶快好起来吧,我们都等着您呢。他们围到我的身边,拉着我的手说,我又何尝不想赶紧回到他们的身边,只是那段时间太累了,实在熬不住生病了。在我家,孩子们和我说了好多心里话,我激动的热泪盈眶。就这样我和我的学生之间建立了一个息息相通的世界,使我自己在感动中沉淀出对自己的这份工作的热爱与执着。当然,教育最需要的是爱与责任的交融,才能奏出教育的`和协乐曲。

在学生心目中,老师是崇高而伟大的,他们宁愿不听父母的话,也要把老师的话奉为圣旨一样对待。所以,我们常常提醒自己,要对学生负责,要对得起"老师"这一神圣的称谓。俗话说,要给学生一杯水,老师就要常流水。我们学校的老师为了提高自己的自身素质和业务水平,大家总是抽出一些课外时间去学习一些新的教学理念,教学方法和教学手段,利用一切可以利用的机会充实自己,我们学校的教师每周都会安排一次听课教研,为一个问题,大家常常会挣的面红耳赤,上网查证,查阅资料,甚至有时候备教案会熬到深夜……我们就是想把最好的传授给我们的学生。这一切的一切难道不是老师负责任的表现吗?

责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可,让我们把责任与爱真正的形成统一的整体,使每一位孩子都沐浴在温暖的阳光中,健康快乐的成长。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

教师爱与责任演讲稿精选范文篇3

尊敬的各位领导、老师们:

什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。

一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。

两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。

我们班有一个叫__的孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,__抢我的书,”“__,你干吗?”没有过多久:“老师,__打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是__啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“__,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将__放在了“犯错误”的位置上。

我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把__叫到我的身边,问__:“__刚刚怎么了啊?”__把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的`,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“__,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”__一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现__正在把掉在地上的书捡起来呢!原来__也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现__很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当__有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬,他很高兴!

通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于__,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!现在__已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!

“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。

我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。

谢谢大家!

教师爱与责任演讲稿精选范文篇4

尊敬的各位评委、老师:

你们好!

我演讲的题目是《因为爱与责任》。有人说,人的一生有“三幸”:出生时有个好母亲,上学时有个好老师,工作时有个好领导。此话很在理,我和在座的各位都有当学生的经历,深知一个老师对学生的成长有着深远的影响。一个老师他承载着一个家庭的希望,一个国家的繁荣。我选择了教师这一职业,我愿成为孩子们的那颗幸运星,用爱的光辉去照耀每一个孩子。然而,爱与责任是分不开的,爱是责任的体现,而责任是爱的化身,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。

在课堂上,我努力营造宽松愉悦的学习氛围,孩子们或质疑问难,或浮想翩翩,或小组交流,或挑战权威,让他们成为课堂上真正的主人,让课堂教学焕发出真正的活力。当孩子回答问题紧张时,我用鼓励的眼神传递爱,告诉孩子,别紧张,你能行;当孩子遇到难题无法解开时,我用亲切的话语传递爱,帮助他解开谜团;当孩子有精彩表现时,我用大拇指传递爱,为他加油,为他喝彩。爱在教室里加热升腾,从窗户溢出。在生活中,我是天气预报员,及时告知孩子们天气冷暖变化,让他们别忘记增减衣物;我是心理医生,为孩子们排忧解难;我是他们的伙伴,我们一起在操场上做游戏,清脆爽朗的笑声在校园里久久回荡,爱在操场上恣意的奔跑跳跃。

这学期我担任了一年级三班的班主任,班上有一个住校的孩子最可爱,第一天晚自习下课后,其他孩子都离开教室回寝室了。只见他埋着头趴在桌子上。我走上前摸着他的头说:“孩子,该回寝室睡觉了。”“不、不,我要回家,我要回家。”泪水挂满了他的脸庞,充满稚气而又无助的双眼望着我。是啊!一个才5岁多的孩子,就独自来到学校生活,他怎能不想家,不想父母那温暖的怀抱啊?我蹲下身子搂着他说:

“孩子,想妈妈了吧!明天可以给妈妈打电话呀!告诉妈妈你今天积极举手发言,还得了小红花呐。老师知道你还是个勇敢的孩子,今天老师陪你一起回寝室睡觉吧!”我终于说服了他,牵着孩子的小手来到了寝室,我陪他洗完了脸和脚,他对我说:“老师我睡觉了,你走吧!”他乖乖地钻进被窝里睡了。从此,他学会了独自回寝室。孩子们来到学校,班集体就是他们的家,作为老师,我就是他们的妈妈。

北师大曾琦教授曾说过“教师的一天,学生的一生”。我努力做好每一天,努力做到爱每一个孩子,我将毫不吝啬的把爱的甘露洒到孩子的心里,让自卑的心灵自信起来,懦弱的体魄强壮起来,狭隘的心胸开阔起来,迷茫的眼睛亮起来。用我的爱心去铸造孩子一生的辉煌!

教师爱与责任演讲稿精选范文篇5

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

十五年前,我还是个单纯稚嫩的小姑娘,在那明媚芬芳的九月,走进实幼温暖的大家庭,从此与她结下不解之缘。那时的我,像个懵懂的孩子,缺少实践经验,缺少教学艺术,不知道如何组织孩子的活动,甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而渐渐地,我发现自己的担心和焦虑都是多余的,因为,实幼为青年教师的成长与发展提供了一个非常宽松、自主的环境。刚工作的那几年,我发现自己在组织教育活动时,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。

这时,领导和同事们的关心、鼓励给了我前进的动力。为了实施好一节活动,她们和我一起分析教材,斟酌每个环节的合理性,就连抛出的.每一个问题,都经过了反复推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。

一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供的一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学具,更是老师和孩子之间心灵的交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动都当成和孩子们游戏、探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,收获成长。

随着社会的发展和进步,对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。为此,园领导深谋远虑,为我们提供各种学习、磨炼的机会。外出观摩、培训,让我们可以学习先进的教学方法和模式;每月的基本功考核鼓舞着大家勤学苦练,努力夯实教学基本功;优质活动展示则激励着我们潜心加强教学研究,力求使活动更加生活化、游戏化;而三年一次的骨干教师评选,更是成为检验每个教师综合素质的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展示自己的舞台,一个共同提升的平台。一个又一个青年教师在实幼这片沃土上逐渐成长、成熟起来,绽放出自己独特的美丽与芬芳。

蓦然回首,我在实幼这片菁菁芳草地已经耕耘了整整15个春秋。20__年如白驹过隙,我从一个青涩、稚嫩的小老师逐渐成长为骨干教师、年级组长。点点滴滴的背后,承载的是领导的关爱、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气,是实幼这片广阔的天地给了我一次次磨练和提高的机会。我的成长与实幼已经融为了一体,我的根基也已经深深驻扎于幼教这片瑰丽的热土。而伴随我们一代又一代教师共同成长的心灵家园——实验幼儿园,走过峥嵘的岁月。

60年啊,风雨兼程,永不停步,实幼人一路走来一路歌。从昔日的几间瓦房到今天的两所现代化园区;从缪缪可数的几个员工到如今百人的庞大队伍,实幼在一天天发展壮大,师资力量不断增强,办园品味日渐丰润,管理模式更加完善,社会声誉逐步提升。这凝聚了多少实幼人的智慧、心血和汗水,又有多少艰难、辛劳和不易。也许,前路依然会有坎坷和挫折,但是有我、有你、有每个实幼人的努力和辛勤付出,这艘满载着激情和梦想的希望之舟必将驶向教育的理想彼岸。"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",我们坚信,我们期待!

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