努力相关的演讲稿

好的演讲应该有趣味性，能够吸引听众的注意力，让听众感到轻松愉悦，从而更加愿意听演讲并接受演讲内容。下面小编给大家提供一些努力相关的演讲稿参考，希望对大家写努力相关的演讲稿有帮助。

努力相关的演讲稿篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是：学会学习，努力学习。

中国人有一句话：活到老，学到老。美国未来学家指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学会学习是每一个人都要面对的，它是打开终身学习之门的钥匙。那么，我们怎样才能“学会学习”呢?

首先要牢记：我们为什么要学习。

我们为什么要学习呢?有人会说，这很简单。因为我是学生，我到学校来就是为了学习。是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢?只要你是学生都要学习。那么，学习干什么?用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。通俗的说：为终生发展学习。学习看上去是为了眼前的事情，实际上，学习是面向明天的，面向未来的。

其次要思考：我们如何学习。

最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习，自己有主见地学习。古往今来，学生都是学习的主人，学习要靠自己的艰苦努力才能取得好的成绩。 “授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之需要，却不能解除长久的困难，如果想永远有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们：掌握方法比知识本身要重要。

同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤：

一是自己定出学习目标，提出问题;二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题;三是小组合作，基本解决问题;四是展示点拨，全面解决问题;五是巩固提升，达成目标。

这种学习模式，核心就是要培养同学们自主学习的意识和能力。积极地预习和复习，积极思考和讨论，积极作业和实践。在“培养有学习能力”的育人目标的导向下，你一定能够学有所成。

第三要关注：我们怎样学习最有效。

所谓学会学习，在某种意义上就是掌握科学的学习方法。科学的学习方法很多，如：巧妙安排时间，科学运用大脑，循序渐进，科学记忆，理论联系实际等等。这里向同学们简要推荐与学习密切相关的“学习金字塔”。不同的学习方法所获得的知识在24小时之内的保留程度是不一样的： 听讲法——5%;阅读法——10%;视听法——20%;示范法——30%;讨论法——50%;练习法——75%;而(学生与学生)互助式自主学习法——95%。 同学们，只有树立了美好的的奋斗目标，做学习的主人，掌握了科学的学习方法，锲而不舍，奋勇向前，我们取得好成绩，博得好人生，让我们一起学会学习、努力学习吧!

努力相关的演讲稿篇2

常言道：生命给了你受挫的毅力，可你却在浪费。

每个人的一生都不会是公平的，当你在羡慕别人的生活时，你想过吗：为什么你不能靠自己与他一样，即使起点有些不公，你也应该努力前进，因为受挫后绝地反击也是一种非比寻常的幸运。当一个人在出生的时候，就落实了他的一生：有人出生在贫困的家庭，出生就要饱受饥饿之苦，独享饥饿之疲;有的人出生在富有的家庭，出生就含着金钥匙，出门在外从不担心衣食住行，因为他的身后的佣人多了去了。可是不要气馁，怨怒的抱怨社会的不公，可这种事又有什么呢?这些事天天都在发生，上帝已经见过无数次同样的事了，他早已习以为常，可你却因为一个习以为常而情愿走贫穷而暗无天日的一生吗?不要担心，只要你努力，努力的向他们靠近，常言道：“条条大路通罗马。”谁又能否认，你走的路不是最近的路?你是你人生的编剧，只有你才能书写属于你的光彩。同一条路，可能他会乘坐汽车，而你只能赤脚上路，但总有一天你会明白：没有人生是一帆风顺的，当困难来临时，你可以自豪的说“我是打不死的小强。”然后继续前进，因为你的人生永无止境。

有人说变形计是拿着剧本在演，不过是假的罢了，其结果就是坏人依然坏，好人却走向仕途。可能前一句我同意，但如果好人拥有一颗正面面对挫折的心，那他依然会沿着成功继续走下去，因为他拥有一颗面对挫折的勇气，否则他将不堪一击。一次挫折那就是失败，千万次挫折之后依然昂首向前，那位即使你没有成功，那你的一生也应该是你愿意寻求的一生。因为你从未去放弃，从未被挫折击败，所以你的人生也是幸福，充实而美满的人生。

所以当你每天劳累的度日如年时，请记住：有钱人在享受黄金大道后，路只会越走越窄，但你在背着沉重的石块走着土路时，你应该知道：哪天有钱人无路可走时，你可以像他当初骄傲的对你嘲讽一样，骄傲地走向前方……

人生而不平，行而不等，但同时你也应该学会珍惜，因为当你成功时，回首那一条用泪与汗水铺设的道路，散发着只属于你那耀眼夺目的光辉。

努力相关的演讲稿篇3

敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!很高兴能代表253班的同学在国旗下演讲。今天我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。

我们经常会这样说，明天会更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠我们今天的智慧，勤劳和刻苦，只有今天的努力才能换取明天的美好生活。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跎。”明日是无穷尽的，但今天却是短暂的;假如真像谚语中描述的：“一寸光阴一寸金”的话，的话，那懂得珍惜时间的人就是世界上最富有的人!

同学们，学习时间如此有限，所以我们必须抓住这有限的时间学会学习，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。

学习先靠“勤”。伟人说过，天才出于勤奋，聪明出于努力。所谓的“勤”就是珍惜时间，早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧，!只要我们一点一滴的去努力，何愁不能取得好的成绩呢?

其次，学习还要靠“思”，我们不能学习拔苗助长的人，不学那囫囵吞枣的人，“思”的意思是学习要讲科学，例如：作业要自己完成，拒绝抄袭，不懂的知识问问同学或老师，还是基本要求。但是现在有些同学为了完成任务而抄作业，不但使老师无法真正了解到同学们的真实水平，而且使同学人们丧失了思考习惯。

同学们，早在唐朝，就有人写下这样的诗句：劝君草棚惜金镂衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。因此，作为新时代的青少年，我们更要珍惜时间，努力学习，走向成功的彼岸。

努力相关的演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。

小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。

给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢？一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了…

听完故事，大家想到什么呢？嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。

读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

努力相关的演讲稿篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自初二4班的陈同学。我发言的题目是《努力进步，快乐成长》。

“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”转眼间，2009年就要过去了。时光匆匆，岁月悠悠，给我们留下了多少深刻的印象，留下了多么难忘的回忆。

刚刚落下帷幕的艺术节，想必大家还记忆犹新，插花艺术的缤纷多姿，陶器艺术的朴拙生动，书法比赛的灵动飞扬，主持人大赛的勇敢挑战，“风华少年”晚会的青春风采，“激情松湖夜”的魅力四射，无不历历在目，令人念念不忘。我们体验着参与的喜悦，浸染在艺术的熏陶中。我们也感受着拼搏的豪情。

还记得体育节的火热场景。兴奋的欢呼声、高亢的呐喊声、喧天的锣鼓声、雄壮的乐曲声，声声入耳;奋力冲刺的瞬间、争相搀扶选手的片刻，你追我赶的情景，手拉手同心协力奔跑的场面，幕幕动人。我们收获了战斗的意志和团队的精神。

还记得篮球赛上的感人一幕。我班一个队员在抢球时不慎摔倒了。这时，对方班里一名队员友好地把手伸了过来，拉起了跌倒在地的对手。这两只手虽只是轻轻一握，同学间的友爱互助尽在不言中。最后，我班虽然输了，但我们却赢得比胜利更珍贵的友情!

我锻炼，我成长;我努力，我进步。班长述职、班干部竞选、年级学生会干部选举，我一次又一次地走上了讲台，一回又一回地面对台下黑压压的人群，我抬头挺胸，挑战自我，越磨砺越锋芒，一步一个脚印地成长、成熟起来。如今的我们，再也不用老师们守在班里，看着我们晚修了;如今的我们，以志愿者的方式分工合作、共担责任。我们成长在自主管理的舞台上，成长在自主学习的大道上，成长在德智体美的全面发展中。

忘不了那一幕幕镜头，既是我们的快乐源泉，也是我们的求知沃土。且不说每周三晚的百家讲坛，坛坛是好酒，让我们品味了易中天品三国的妙趣横生，让我们领略了于丹讲论语、庄子心得的挥洒自如，让我们感受了康震讲杜甫的娓娓道来。我们还观赏了《城南旧事》、《美丽人生》、《音乐之声》、《小鞋子》、《我的童年》等经典影片。印象最为深刻的是《铁血教练》里头那句经典话语“冠军也许会输，但从不低头。”是的，冠军也许会输，但我们从不低头。

永远忘不了 5月6日的那天，我们年级老师们的最后一场排球比赛，我急匆匆地赶去风雨球场，远远就听到了声声的呐喊助威：“初一级!加油!初一级!加油!”赶到球场时，比赛场地旁都站满了人，是为老师们加油的学生。个个都扯着嗓子大喊，个个的额头都排满了汗水。

最后，初一级以两分之差输给了高一级。但初一级的同学们没有失望的声音，即使结束了还上前去为老师们递水，和他们击掌，为他们鼓掌。其实，我们的初一并没有输，我们的加油声比高一的要大，我们的力量，全初一级的力量凝聚在了一起，我们并没有输。我为我们的老师而自豪，我为我们年级而骄傲。

美好的时光总是那么短暂，快乐的日子就这样匆匆而逝。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，我们深深地铭记在心。在一本接一本好书的阅读后，我们的心灵充实而丰富。最后，就让我们套用《钢铁是怎样炼成的》书中保尔·柯察金的经典名言结束这次发言吧，“回首往事，我不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在年终岁尾的时候，我自豪地说：我努力，我进步，我快乐，我成长!

我的发言结束。谢谢大家!

努力相关的演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我明白我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦以前说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”

正处于学习阶段的我们，就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎样会学懂知识，掌握知识，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就就应付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃的。

作一名成功的中学生吧!

努力相关的演讲稿篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗?对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、着名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。

鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。

1936年8月1日，鲁迅体重只有38.7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。

同学们，鲁迅先生少年时家里那么贫穷，家务那么繁忙，家庭那么困难，他仍然珍惜时间，勤奋学习;鲁迅先生逝世前身体那么虚弱，病情那么严重，他仍然惜时如命，勤奋工作。而现在的我们，家庭条件这么好，学习条件这么优越，生在这么好的时代，我们能不珍惜时间，勤奋学习吗?

亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学习，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家!

努力相关的演讲稿篇8

尊敬的教师，亲爱的同学们：

早上好！

望着鲜艳的五星红旗，我感慨万分！

中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”是啊，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今日。

“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今日起步的。仅有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今日的事情没做完，明天还能够继续做。由于这种错误想法，许多同学把今日应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个“今日”。宋代大学问家朱熹的一首诗：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。”告诫我们应当把握今日，努力学习。

同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，理解着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。

我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今日，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今日，完美的明天必须会属于我们。

努力相关的演讲稿篇9

敬爱的同学们：

你们想过没有，我们为什么要好好学习?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要报那么多什么兴趣班?

下面我将我的想法告诉大家。

作为一个学生，学习是我们的义务；学习是我们的责任；学习是我们的工作；学习是我们的未来。假如不学习，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来，不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有，现在社会竞争的非常激烈，不学习将来会没吃没穿，所以要好好学习。

学习有许许多多的好处，比如长大后可以找个好工作，不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样，为国家做贡献，多好!

我们班有一部分同学不按时交作业，上课开小差，还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们，你们长大了怎么办?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不学习就会被时代淘汰。

所以我认为：

1.学习是个体生存的必要手段，也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件。

2.学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物，明白事理。

3.学习可以提高人的修养和素质，让人变的有超凡的气质。

让我们一起共同努力学习!去拥有更美好的未来。

努力相关的演讲稿篇10

同学们：

首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎！

同学们，你们光荣地来到华中科技大学，来到这所全国著名的高等学府，即将开始你们新的学习阶段。今天，我不妨就“学习”与同学们说几句话。

1、为什么学习

你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是理所当然的。

我要说，还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中，有太多的未知需要我们学习，需要我们探求。人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。

我想说，还要为了某个梦想而学习。“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。人之为人，不能没有梦想，然而梦想的实现一定需要学习。

我还要说，为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。著名教育家杜威言“教育本身并无目的”，其意义恐怕也在于此。真正的无为乃是无所不为。

2、学习什么

你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文知识，这是不言而喻的。

我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂，可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗？学习社会，你会充满希望和激情；学习社会，你会坚定信仰和方向；学习社会，你们可以齐家治国；学习社会，你们可以走向四海八方。

我想说，你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应该有一份责任；同情是一种情感，恻隐之心，人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应该充满同情；爱心是一种情感，社会因为充满爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美好，你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。

我还要说，你们要学习竞争。生态的繁荣需要竞争，人类社会的进化需要竞争，你们的发展一样需要竞争。竞争需要追求卓越，竞争需要创造。

我还想说，你们要学习和谐。社会需要和谐，环境需要和谐。为了社会和环境的和谐，你们能做什么？你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献；没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。

3、怎样学习

你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习，这都是必要的。我还要告诉同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。

其一、情景学习

我要说，你们应该懂得在集体中学习。孔子言，“三人行必有我师”; 爱因斯坦学生时期，几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”。爱因斯坦后来认为，他从中受益匪浅，尽管其他几位并未成大名。在你们的一生中，即便是大学期间，将身处许多不同的集体，你们的学习源泉是不会有穷尽的。留心吧，同学们，在集体中向他人学习。

我想说，你们要在生活中学习。杜威言“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”。这也就是说，学习实际上应该是生活过程中的一部分。你们生活在社会中，生活和社会就是取之不尽的学习源泉。生活中有社会的各种需求，生活中有各种知识的再现。在生活中你可以学到情感，还可以学到意志。

我还要说，你们应该懂得在实践中学习。实践是认识事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献；吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结，在轿车修复方面做出了系列的创新；革命领袖的伟大实践更是改变了世界。你们还要学会主动实践，即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法，而不是依赖老师的被动实践。除了老师要求的实践课程外，你们完全可以自发地参加一些课外实践活动。第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统。

我还想说，你们要在理想和志向的情景中学习。理想和志向是心灵中的情景，也是未来的情景。要设计或布置一个美好的情景，就需要很多方面的知识，就需要你们不断地学习。要把心灵中的情景变成未来现实的情景，又需要更多的知识，并且往往是书本上学不到的知识。你们的师兄陈志峰[1], 就勾勒了一个美好的情景，他想创业，他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构。在这个情景中，他在努力发奋地学习。

其二、能动学习

我要说，你们要懂得主动学习。课堂永远只是学习中的一小部分。真正的主动学习，是以学习者为中心，而不是以教师为中心。只有主动学习，才能真正调动自己的潜能，发挥自己的主观能动性。

我想说，你们要学会乐观学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。你们还要乐观地对待贫穷和困难，那其实也是一种财富。黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥，便生出一个窗子，虽是苦中作乐，其乐观精神可见。

我还要说，你们要懂得感悟学习。在学习中感悟，在感悟中学习。要把学到的知识升华、凝练，需要感悟。日常生活，世上万物，皆蕴涵着很多哲理，要理解它们，需要感悟。

我还想说，你们要尽可能地本能学习。真正优秀的学习者会把学习变成一种本能，一种习惯。他能在一切非例行学习状态下挖掘知识、吸取营养。

其三、技巧学习

我要说，你们要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。

我想说，你们要明白博约学习。博而反约，博约相济。博是博学多识，多闻多见之谓；约，只是知其要也。既要有知识的广度，又要有知识的深度。要学会把一本书越念越厚，也要学会把一本书越念越薄。要知道精读，也要懂得泛读。

我还要说，你们还要学会质疑学习。要在问题中学习，社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的，永远存在许多问题。正是在问题中，人们有可能重新认识世界，创造新技术，乃至改造世界。你们要善于发现问题，其实问题就是机遇。你们还需要有质疑的习惯。创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的。不质疑苹果为什么从树上掉到地上，牛顿恐怕难以发现万有引力定律。

我还想说，你们还要学会路径学习。有些时候，不要走人家的老路。你们当然需要大路上的学习，即是一般规律的学习内容与方法。这些你们很容易从老师那儿学到。然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索，以及在崎岖山路上的攀登。

同学们，你们经过了多年的努力与奋斗，今天才有机会进入这所著名的大学。千万别以为你们已经知道学习的真谛了。在大学，比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理。方如此，非但是在大学的道路上，而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广。同学们，学出你们人生的灿烂，学出华中大的辉煌。

努力相关的演讲稿篇11

各位老师、全体同学，早上好：

上星期我校举行了本学年、本学期的第一次月考，成绩好坏大家已经知晓，我今天讲话的主题就借“珍惜光阴，勤奋学习”来勉励大家。

有句古语：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

晨也好，春也罢，它们都是美好的时光，是一种向所有人公平展示的客观存在。珍惜光阴，留住时光，使有限的人生之路始终能够灿烂闪耀，唯有不断地勤奋才能实现。

勤，是最好的人生之计，美好时光钟情的永远是那些勤奋的人、勤恳的人、勤劳的人。勤，是人生成功的黄金法则。勤奋，会让你增加本领，丰富智慧，创造财富，获得欢乐。对于懒惰的人，不肯吃苦的人，贪图享乐的人，即使他一年四季如春，纵然他整天朝霞似锦，他也不能开启那充满艰辛与汗水的成功之门。懒惰酿造的是空虚和无聊，愚昧和无知，贫穷和困钝。懒惰的人，幻想现状改变自身;勤奋的人，是靠自身改变现状，只有勤奋的人才会走向成功。

成功是人生最美好的境界，没有人不渴望成功!作为时刻对成功充满渴望与憧憬的同学们，首先要努力把自己锻造成一名勤奋的人。勤奋的人是胸怀大志、执着追求、不懈努力的人;勤奋的人是珍惜时光、从不等待、从不徘徊、从不拖延、从不依赖的人。他们惜时如金，时间的分分秒秒都会在自己的生命中变化成美妙动听的乐章;勤奋的人是敬业奉献、肯于吃苦、从不计较、不找借口、在任何条件下都努力挖掘自身潜能的人;勤奋的人是善于反思、讲究方法、科学用脑、是自强不息、勇创奇迹的人。

古今中外功成名就的人，那一个不是依靠勤奋!在学习上、工作上没有平坦的大道，只有那在崎岖小路上攀登、不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。 勤奋，能实现彩虹般绚丽的梦想;勤奋，能谱写从艰辛劳作到咏唱丰收的诗章;勤奋，是走向成功的奠基石;勤奋，会把人生奋斗的故事演绎得催人泪下，荡气回肠。没有勤奋，理想就是空中楼阁;没有勤奋，想安于现状都是梦想;没有勤奋，一道道难题怎么能解开?没有勤奋，一个普通的名字怎么能赫然挂到金榜之上?如果你在学习中不求甚解、读书不多、作业不做，说明你不勤奋;如果你不爱值日、不想劳动、不懂家务，说明你不勤奋;如果你牢骚满腹、怨天尤人、认为自己底子薄，脑瓜笨，就说明你不勤奋;如果你进步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奋!勤奋的人没有时间去闲聊，没有心思去争吵，没有精力干违犯校纪校规的事，没有理由去计较鸡毛蒜皮的事。勤奋的人在任何时候、任何地方都是闲不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和欢迎的人。勤奋的品质不是与生俱来的，它也需要培养和锻炼。要想使自己成为有真才实学的人、身怀绝技的人、成功的人、受欢迎的人，首先要为自己把“奠基石”立好，把自己锻炼成为一名勤奋的人，一个勤观察、勤学习、勤工作、勤诵读、勤记忆、勤思考、勤劳动、勤锻炼、勤创造的人。勤奋，将会把你带到一个令人神往的崭新境地。一个人勤奋，这个人就有活力;一个集体勤奋，这个集体就有生机;一个民族勤奋，这个民族就一定能够崛起。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。久历严寒风霜苦，梅花哪不放清香。愿老师们、同学们以勤奋为奠基，不断取得好成绩。

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

努力相关的演讲稿篇12

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我的演讲完毕。

在我上小学四年级的时候，我的成绩并不好，成绩一再下滑，那时的我从未想过要重新站起来。

在一个小长假中，妈妈特意送我回老家放松一下，顺便让我学习一下和我同年级的堂姐的学习方法。在小长假里，我根本没有去过堂姐家，只是一个人常常站在屋门口发呆。

在假期的最后一天，我一如既往地待在门口，一场大雨进入我的眼帘，风异常的大，那风声似乎在嘲笑我。暴雨一波一波地从天上泼下来，快要将我的半个身子打湿了。不经意间，我往天上望了一眼，一个小蜘蛛被雨水推下的情景引起了我的注意。

小蜘蛛被雨水推下去后，它以最快的速度吐出一根几乎细到看不见的蜘蛛丝，那刺骨的寒风就像一把锋利的剪刀，似乎随时都能将蜘蛛丝剪断。小蜘蛛似乎意识到了，它又竭尽全力，努力地想要把蜘蛛丝织粗一些。可是不管怎样努力，蜘蛛丝并没有变粗。这一幕，就像磁带一样，不停地回放，它掉下去，爬上来，掉下去，爬上来……小蜘蛛不知失败了多少次，可它还是选择了坚持。终于，“功夫不负有心人”，小蜘蛛把蜘蛛丝织粗了，它沿着蜘蛛丝回到了最初的家。

雨越来越大，寒风放肆地摇晃着大树，暴雨也肆无忌惮地拍打着每一个角落。这一刻，我的心绪久久不能平息。小蜘蛛都在为目标付出努力，而我为什么不能呢?

黑暗织出了湛蓝色的幕布，星星就像是撒在幕布上的碎金，它们构成了奇妙的图案。在这个夜晚，我一直在质疑自己，为何我不能用点点滴滴的努力来换一份成功的喜悦呢?我不能指望在成功的道路上可以找到捷径，因为成功都是用努力一点一滴织成的。

谢谢大家!

努力相关的演讲稿篇13

同学们、老师们：大家好!

今天，我很高兴能够在站在这里就高中生活发表自己的一些想法。

一年前，我们怀揣着各自的梦想，从四方聚集到这所高中，为了能有一个更美好的未来，我们努力学习，每天在太阳醒来之前就起床，等月亮睡觉以后才休息。我们虽然时常产生抱怨，但既然选择高中的是我们自己，我们仍然要坚持走完这条路。

我们盼望着有一天，学生能够减掉那些烦琐作业考试以及补课，能够愉快地度过学习生涯，虽然我们知道在现在的教育制度下这是没有什么可能的，但我们还是期待着。然而，就有那么一天，教育局还真下发了“减负令”，于是学生们欢呼着，庆祝这一伟大的时刻。不过，另一些人却为此感到十分担忧，因为我们还要高考，决定我们成败的还是分数，“让孩子太快乐了，学习也就完了”许多家长都这么认为，老师也对此十分苦恼。

不过，学生就不能放松一点吗?我们就一定要为了分数而活吗?分数固然重要，我们也不能放纵自己，但是，我们应该有尊严并愉快地度过高中生活。

尊严，这是可以与生命平起平坐的财富，人没有了尊严，生命也就没有了光泽。而现在许多学生缺乏尊严，对待人生过于消极，于是发生了许多惨剧。有人说：“现在的孩子心理太脆弱了。”我想，人生来都是一样的，所以不能说我们脆弱，只是环境将我们培养得脆弱。分数在应试教育制度下一年比一年重要，工作也由此变得难找，在老师家长的重压下，心理难免出现问题。虽然说分数考低不是太大的错误，老师和同学不应鄙视成绩差的学生，但是这些学生的心理总会产生阴影，总会有什么地方不平等，就像以前白人看见黑人一样。许多人因此自暴自弃，能就此发愤的人实在很少。作为老师、同学以及家长，都应该平等对待每一位学生，虽然这是比较难的，但我们不要放弃。同学们，平等对待其他同学，其他同学才会平等对待你，这样才能过地更加愉快;老师们，平等对待每一位同学，让所有同学同时提高，这样平均分才会进步。我们更需要尊重自己，做有尊严的人，不必太多考虑别人对你的偏见，相信自己。尊严与愉快是相联系的，有尊严的人抬头做人，面向阳光，愉快生活。高中三年，并不是一直把头埋着，这里不是监狱，而是人生最灿烂的青春，我们也需要抬抬头，未来还在我们手中。

当然，要想愉快地度过高中生活，也不是整天疯玩，减负不一定是假的，而高考一定是真的，要想以后能过得愉快些，现在不能放松学习。空余的时间，如果用来不停地打游戏，那就是太大的浪费，因为游戏不能给你带来任何好处，技术高了只是在和别的与你同样浪费时间的人一起浪费时间时得到短暂的喜悦，关掉游戏程序，什么也没留下。游戏只是在工作之余的插曲，就像电视中的广告一样，如果没有，一直看下去会很累，如果太多，人们就不高兴看这个频道。减负给我们的时间，可以去学习一些自己感兴趣而有意义的东西，比如说如果喜欢电脑，可以多学习运用一些软件，为高中毕业以后继续深造打些基础，也为日后找工作多一处可以选择的空间。

高中三年，并不是那么得黑暗，有尊严并愉快得度过高中生活，是绝对可以做到的。有些事情我们能够改变，而有些事情我们无法改变，改变那些能够被改变的来适应自己，改变自己去适应那些无法被改变的，做最好的自己，我们共同努力!

努力相关的演讲稿篇14

同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。 同学们，你们知道吗?在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢? 同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。

新的一天开始了，有的有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。

我的国旗下讲话完毕，谢谢!

努力相关的演讲稿篇15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

走进x小学，感觉我们是处处沐浴在文化的海洋，墙壁上，楼道里，教室里，名言、警句无处不在。让我们时时接受着不同的文化气息。其中”勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙“这句名言对我的感触非常深刻，这是x老先生说的，他深刻认识到了只有智慧是不够的，要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理。

历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?x代文学家x他三岁而孤，从小家境贫寒，为了读书省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到x学舍学习。x依然坚持简朴的生活习惯，勤奋努力，不接受富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

自古还有苏秦为了督促自己勤奋学习”头悬梁锥刺股“的故事，留下了千古学习的美名。x为了学习，”凿壁偷光“，x为了学习，”囊萤映雪“，x为了学习”程门立雪“等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功，成为一代代人成功的表率。作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学习，不为祖国的将来而努力呢！

现在，我们正处在一个飞速发展的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，才能掌握更多的知识，才能让自己更聪明，更智慧，才能跟上时代的步伐。同学们，让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧！