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疫情期间第一次网课学习心得5篇

| 艺洁

  有时候由于疫情影响,我们无法前往学校学习,这时候在网上学习也是一种方法。以下是小编给大家整理的疫情期间第一次网课学习心得,希望可以帮助到大家!

  第一次网课学习心得1

  我有个绰号叫“大马虎”。这个绰号说来话长,也让人哭笑不得。

  小学一年级的时候,妈妈让我自己记作业,我很高兴。因为我已经学会写不少汉字了,记个作业没有问题。

  上数学课时,老师留了练习册上的习题,让我们画了圈儿,还把那一页折上角,我都一 一做好了。

  语文课下课前,老师要留作业了,她说:“同学们记得回家跟家长说,我们要买一本课外书,每天都要读一读。”我把老师抄到黑板上的书名记到了语文书前面空白的地方,心想,这下我就不会忘了。可是回到家后,我写完了数学作业,想做语文作业时,发现语文书上记的书名竟然不见了!这是怎么回事?难道它长了翅膀飞了?

  我把这件神奇的事告诉了妈妈,妈妈想了半天也没有想明白。等晚上妈妈检查我的作业时,才发现我拿的是同桌的书,难怪上面没有我记的书名呢。

  还有一次下午上学的时候,我匆匆忙忙赶到学校,坐到座位上时才发现自己换了个新同桌,我再往周围一看,好像每个人我都不认识,大家也瞪大了眼睛,吃惊地盯着我看。哎呀,我居然走错教室了!

  从那以后,家里人和同学都叫我“大马虎”了。

  这几天我发现,很快就有人取代我,荣获“大马虎”的称号了,这个人就是我妈妈。

  早上,妈妈洗了脸出来,等下又进了洗手间。“哦,我洗漱过了!”她一边说,一边又走了出来。要出门的时候,妈妈的口罩就挂在耳朵上,她却满屋子找自己的口罩。我跑上去,帮她把口罩的另一边拉起来挂好,她才挎着购物袋出去了。

  妈妈为什么那么健忘呢?我想了很久,慢慢有点明白了,她是在牵挂远在外地的外婆吧。

  “ 妈妈,外婆什么时候可以再来深圳啊?”我问她。

  “ 等这次流行病过去,外婆就可以来了!”

  “ 那病毒什么时候才被杀光呢?”

  “ 应该很快吧。”

  为了让妈妈不再忘事,我在门口挂了一个口罩,又在妈妈的包里放了一个。她回来一坐下,我就会端一杯水给她。“妈妈,你让我写的字帖写好了,地也拖干净了,你好好休息一下吧!”

  妈妈打开包包,取出我放的口罩,笑着扬了扬:“ 看到它我就知道,我的宝贝不再是大马虎了!”

  第一次网课学习心得2

  听妈妈说,因为疫情我们要推迟开学,我高兴坏了。可是,虽然呆在家里,却不能像以前一样约同学来玩,真是无聊透了。幸好我可以玩网络游戏,在游戏里和同学们斗来斗去,也是很开心的。“又玩游戏,你的眼睛快近视啦!”只要妈妈在家,她就会没完没了地说我,我总是假装没听见,她也没办法。

  有一天吃过晚饭,爸爸妈妈在看新闻联播,我悄悄溜回房间想玩一会儿游戏。可我刚打开电脑,房间里的灯突然灭了,四周一片黑暗。“怎么回事,停电了?”我隐约听见爸爸在问妈妈。我向窗外望去,别人家的窗户都亮着灯呢。“可能是保险丝断了,我打电话叫电工来修吧。”妈妈说。

  这时,爸爸忽然打开了我的房门,手里还举着一支蜡烛。

  “儿子,和爸爸一起玩手影吧!”爸爸乐呵呵地说。

  “好吧。”我无奈地关上了电脑,进了客厅。

  我侧过身,张开嘴,两手做成怪兽的爪子,向爸爸一步步走去。爸爸用两只胳膊撑起外衣,还跑到厨房拿了煤气上的铁支架套在头上,啊,还真有点像天使。怪兽没天使之王厉害,我输了。我灵机一动,拇指捏着另外四根手指,胳膊一扭一扭的,像一条蛇。姜还是老的辣,爸爸两手交叉,不断地“扑扇”,像一只凶猛的老鹰。我可不想被吃掉,“蛇”只好逃之夭夭。

  爸爸得意地笑了,他做出了一个特别的“兰花指”,右手的食指和小拇指都翘了起来,左手放到了右手的下面。这是什么动物?我往墙上一看,这才明白了,他的手影是一只兔子!好吧,我就不吃掉他了。我张开十指,左右摇动,像风吹草丛一样。“小兔子” 果然跳了过来,大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我痒得不行,就忍不住笑了起来,“草丛”也飞得不见了踪影……

  到睡觉的时间了,我躺在被窝里越想越奇怪,电工并没有来,家里的电怎么通了?哦,一定是爸爸怕我玩网游,骗我出去玩手影的。想到这里,我偷偷地笑了。

  第一次网课学习心得3

  在上网课的日子里,我的大部分时间都归于电脑前,我每天流连其中。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,下面和大家交流下我的心得体会:

  首先,我很享受上网课带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来聆听他人的教诲,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚交流学习心得,共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。

  其次多交流才能常进步。肖伯纳说,“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次交流都是学习和进步,交流让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。

  第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题,不断进行实践和反思。

  通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识,更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野,让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素质,培养学生的人文情怀,做一个有文化有品位的人。

  第一次网课学习心得4

  今年我们小学实行了一部分的网课,我们作为小学生,也是第一次接触网课。网课顾名思义就是在网上上的课,通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话,我第一天接触这个,还真不适应。不过这一两天的网课学习,我觉得网课还不错。

  网课它可以重复看视频的讲解,对对于我这个小学生来说,记忆不怎么好,回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来,这是让我感觉到很有用的地方。

  总体上来说,我觉得网课上的还不错。

  第一次网课学习心得5

  今天我听完了在网上上的课之后, 发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围,教室不在旁边,还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候,讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂,大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候,老师不给我们猜谜语,这样显得少些乐趣。

  说起英语老师的话,这个英语老师给我们讲的全是英文,全程没有说一个中文字,这很让我头疼,这单元的词我能听懂,但是老师讲的其他的英文单词,我有五分之四的有听不懂。数学老师吧,还可以,他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊,老师不一样,当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样,总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样,虽然方法不一样,但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!

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