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个人学习最美高校辅导员先进事迹心得体会

| 陈惠21147

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感怎么写?学最美高校辅导员先进事迹,就要接过老师诚信待人、及时纠正的“火炬”,提升修炼的格局和境界。下面是由小编带来的有关最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感5篇,以方便大家借鉴学习。

个人学习最美高校辅导员先进事迹心得体会

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感1

师者,所以传道授业解惑也。古往今来,师者皆以培育栋梁为己任。教师工作是“塑造灵魂”的事业,组织工作也是“育才”的事业。组工干部作为组织工作践行者,既有为国为党育才的责任,就当有“师者”情怀。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“海绵”情怀,努力蓄满“一池活水”。“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。知识储备不足,教学必然捉襟见肘。组织工作政策性、原则性强,如果组工干部知识储备不足,政策就会拿捏不准,落实就会有偏差,直接影响党在人民群众心目中的形象与威望。因此,组工干部要发扬“海绵汲水”精神,始终保持高昂的学习劲头,认真钻研业务知识,把学问做精,把功底增强,成为组织工作的“政策通”“活字典”。要广泛涉猎经济、法律、科学和历史等知识,开阔眼界、充实自我,并在处理难事、急事、复杂事中不断汲取新知识、总结新方法,锤炼本领,才能在知识储备、能力素质上“先人一步”“高人一筹”,让知识的“春水”成为浇灌发展热土的“甘霖”,拥有“文经我手无差错、事交我办请放心”的自信与担当。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“仁爱”情怀,以爱点亮“温暖明灯”。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”学生的“青出于蓝而胜于蓝”,离不开老师的教育和培养。同样,好干部的养成也离不开组织的培养。作为组工干部,要秉承师者的仁爱情怀,化身干部前行路上的温暖明灯。要主动“传帮带”,当好新人的“专业导师”。把自己的工作经验、所思所得毫无保留地传授给新人,让他们尽快熟悉工作环境和业务,融入大家庭。根据干部特长优势,积极为他们搭建成长平台,畅通成长渠道,让他们在更大的舞台上施展才华、拼搏奋斗,帮助他们掌握知识、拓宽视野、增强本领。要用心关爱干部,当好干部的“思政老师”。在思想、生活、工作上给予干部正确的政治引导,多交流沟通,多说情真意切的“知心话”,听干部的“心里话”,为干部答疑解忧、撑腰鼓劲,让他们能放开手脚大胆工作。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“铺路石”情怀,用心铺就“康庄大道”。讲台之上,一支粉笔绽放智慧之花;书桌旁边,谆谆教诲引领学海无涯。教师不辞辛劳、默默奉献,他们就像一块普通的铺路石子,不甚光鲜,但内里包裹的是处处为学生着想的心。组织工作任务重、范围广、要求高,搞培训、提素质,配班子、选干部,育人才、聚贤能,抓基层、强队伍……每一项工作需要长期抓、经常抓,成效才会凸显。组工干部要做好这些工作,就要有师者的“铺路石”情怀,把“奉献与坚守”作为座右铭,以大局为重,不计较个人得失,把有温度的初心化成有力的行动,坚定信念、勇于担当、敢于奉献、埋头实干、创新进取,持之以恒抓落实、一步一印求实效,努力当好党员、干部、人才的“服务员”,用实干善干铺就地区发展之路、干部成长之路,在奉献中收获成就感、满足感和幸福感,让人生在奋斗中熠熠闪光。

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感2

观看完“最美高校辅导员”先进事迹后,我得到了一些启发。

关心:现在的大学生独生子女很多,从小娇生惯养,没有多少社会经验,经历的挫折也很少,进入大学后或多或少会遇到一些问题:生活环境,学习方法,舍友相处等等,他们的心理能力承受能力并不是很强,这就需要我们从根本上站在学生的立场替学生考虑,更多的去关心,去正确的引导。

爱心:爱心就要求我们对学生施之以爱,用情感人。我们要始终记得我们的职责,是引导学生能够顺畅的上完大学迈入社会,而不是和他们呈对立面,单纯的管教和被管教。我们要有一颗对学生的爱心,最终得到学生的信任。

耐心:耐心能够更好地促使学生与辅导员交心。现如今的大学生越来越缺乏自理,会有很多问题需要辅导员来帮助解答,包括学习,生活,情感等各种大小事情。我有个学生曾经半夜三点钟给我打电话问我说拉肚子了应该怎么办。这就需要辅导员非常的有耐心,仔细聆听,耐心讲解,做一名好的听众和解惑者。

严管:严管和爱心并不是对立的,爱心并不等于溺爱。在班级工作管理中,对待学生犯错误,不能放任,特别是一些学生随着入学时间的增长,渐渐地对一些校规校纪熟视无睹,屡次犯错,这就应该依照学生手册相关规定进行严肃处理。我对每一位接受处分的学生都说过这样一句话“处分不是目的,而是警醒,要像警钟一样常挂在心头,警醒自己不要再去违反学校纪律”,处罚和引导要同时进行,二者缺一不可。

严教:在平时的教学当中,像涉及到的职业生涯规划、大学生就业指导、大学生职业素养提升等课程教学当中,也要做到严格教学,让学生能够切切实实的在课堂上学到知识,而并不只是一味的应付课程教学,能够让学生学有所获,学有所用。

严考:创办人一直希望我们所培养出的学生步入社会都能够独当一面,能够通过自身水平找到一份好的工作,这就需要加强学生平时的考试管理,杜绝一些学生去使用不正当的手段通过考试,这样会让学生滋生一种“我平时不学习考试照样可以通过”这样的心里,这样只会得意一时,迈入社会以后将会后悔一世。

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感3

近日,中宣部、教育部联合表彰2020年“最美高校辅导员”,全国10名辅导员获此殊荣,杭州师范大学外国语学院辅导员钱珊榜上有名。

钱珊是一名年轻的“资深”辅导员。身为85后,她已经当了11年辅导员。从首届浙江省十佳大学生,到首届浙江省高校辅导员年度人物,再到如今荣获全国“最美高校辅导员”,时代在变、学生在变、工作方式在变,唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。

“2009年,我从杭州师范大学教育专业毕业,留校成为一名思政辅导员。”钱珊告诉记者,这样的职业选择,与自己初入大学时遇到了两位温暖的辅导员有着密切关联。但毕业之初的钱珊,年纪比学生大不了几岁,很少有学生会主动找她讲心里话。怎样才能让学生在有困难时第一时间想到自己,并信任自己,成了她在新工作岗位上的新挑战。

2010年,钱珊在学生中发起“餐会有约”活动,希望利用早餐、午餐时间,通过在餐桌上的沟通来为学生释疑解惑。一开始,报名的学生并不多。钱珊主动出击,带着自己烤的面包邀请学生来吃早餐,这一妙招取得了很好的效果,学生们纷纷主动吐露心声。

学校搬迁到新校区后,钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室,并搭建了一个“外语村”。

为了吸引学生前来,钱珊把学生们有可能思考和困惑的话题整理出来,比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等,用“珊言两语”的方式发布在年级群里。有时候,学生的问题会涉及到钱珊并不特别了解的领域,她就邀请专业老师、学长学姐等加入。

如今,参加“早餐会”已变成杭师大外国语学院很多学生的习惯。“大学4年,钱老师的陪伴给了我很多温暖。”来自新疆的学生小吉说,她如今是一名小学英语老师,也在自己的学生中组织起餐会活动,希望将这份温暖传递下去。

更难能可贵的是,每次餐会,钱珊都会细致地记录,这一习惯已经坚持了近10年。现在,这些餐会日记已有10万余字,记录着她带的每一个学生的成长轨迹。让钱珊欣慰的是,学生普遍反馈,“餐会有约”对学习、就业等很有帮助。

“餐会有约”显成效后,钱珊又给自己制定了新目标——2015年,她办起“青春领航直播工作室”,利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展大学生思想政治教育。工作室成立5年多来,钱珊从一名直播新手开始摸索,如今已经成为一名成熟主播。直播的主题十分丰富,从女大学生职业选择、面试中的技巧,到“榜样力量”直播系列等,很受学生欢迎。

“我想,这是辅导员工作最打动我的地方,何时何地何种方式,你总是能陪伴在学生身边,就像温暖的一束光。”钱珊说,她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感4

把爱融入自己的行为中、用爱去传播信仰,已经成为了高校辅导员们的“工作法宝”。

西南政法大学的简敏,在担任辅导员的22年中,坚持平均每天找2-3个学生谈心,22年共计谈心1400多人次、500多个小时。她使得多个有厌学自杀倾向、网络成瘾的学生回归课堂;把有心理疾患严重而家长还未接走的学生带回自己家调养抚慰;因担心生病返家的学生而每隔一小时与火车列车长的沟通;邀请留校的贫困同学到自己家里共度除夕夜……

沈阳工业大学的李青山是一个爱“串门”爱“唠嗑”的辅导员,家访是他工作中的“家常便饭”。李青山所在的学院农村学生占比较大,困难生问题突出。通过家访,李青山为80多个困难家庭送去温暖,帮助30多个“双困”学生成功“脱困”。他还在“唠嗑”中聊出了30多名问题学生的“心里话”。

有人说,陪伴是最长情的告白,但是在很多辅导员看来,对学生有质量的陪伴才是自己的追求和使命。正如云南大学朱丹所说的那样“在这个世界上,所有的工作都是辛苦的,所以辅导员的工作价值不能仅仅用辛苦去丈量,辅导员这份职业之所以值得被尊敬和被认可是因为它的专业性。”

确实,一群“专家型”的辅导员已经成长起来,他们正在用自己的专业知识和专业积累,帮助青年大学生们实现梦想,为学生成长成才引路导航。

“刘导,我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后发给自己的七个字时,哈尔滨工程大学的辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。

国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻,对于“后勤部长”、始终与学生一起战斗的刘铁来说,“有什么能比学生洋溢幸福的笑脸更让自己成就感爆棚呢?”

通过比赛,刘铁探索出一条培养人才成长的路径。他深知,世界正处于百年未有之大变局,培养服务于国家重大战略需求的水声人才是自己的使命,要能将学生的个人理想与祖国的前途、民族的命运联系在一起。

应该说高校辅导员的工作是忙碌而繁琐的,压力也是巨大的,但是很多辅导员一干就是十几年,有些人甚至已经坚持了几十年,因为很多辅导员深知自己的工作是一项用心灵陪伴心灵、用灵魂感染灵魂、用青春点燃青春的事业。就像西南政法大学的辅导员简敏所说的那样“学生的成功,这让我快乐,所以我要把辅导员职业当做终身的事业!”

最美高校辅导员先进事迹发布仪式观后感5

老师,有人将您比作“灵魂的工程师”、“思想的引路人”,称赞您像春蚕、蜡烛,有“到死丝方尽,成灰泪始干”的光辉奉献精神。而在学生心中,更多的时候觉得您是和蔼的长辈,是亲切的朋友,是思想探险的开门人,从小学的关怀呵护,到中学时代的循循善诱,再到大学时期的开拓尊重,成长的每个阶段都有您的陪伴和参与。如今,学生已然长大成人,投身社会建设,开始自己的工作,但在这个特殊的日子里,老师,学生依然有很多话想说给您听,有很多感受想同您分享。

老师,今天我想为您再读一读那些年学过的文章诗句:从一年级的“鹅,鹅,鹅”开始读到大学的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,”从楚辞读到汉赋,从诗经读到唐诗,从南北乐府读到宋词元曲……一句句、一声声都是您亲口教授,从课上传入心上,从书中化入脑中,将学生从无知懵懂的稚子点化成有思想、有理想的学子,再成长为有文化明事理的大人。

老师,今天我想为您画一画那些年看过的四季变化:从带着暑气的金秋开始,那是学生入学的季节,再到冬天教室窗户上的白雪,衬着黑板上粉笔滑动簌簌下落的粉末,有人以“撒盐空中”、“柳絮因风起”来拟白雪飞舞,学生却以为,老师指尖发梢沾染的粉笔屑更似白雪,纯洁美丽,能在人心头永远定格,任年岁流转永不褪色。画面流动到春季,万物生发,因那东风,一夜之间百花齐放,春去秋来,花朵长出果实,桃李缀满枝头,只有那春日的东风不在。人们常夸赞老师“桃李布满园,学子遍天下”,却常常注意不到老师们朱颜渐去,青丝变白发。而寒来暑往,年复一年,东风的力度不曾消减,春来总是万紫千红,秋至又是果实累累,只有那一批批化作东风催花发的老师们默默生出了华发。

老师,今天我想给您再答一答这些年做过的题目:从简单的一加一做起,直到大学毕业时您还在和学生探讨的各类人生社会问题,在校园中有您时时解惑答疑,有您充当指月之指,从小学时的规范解答到大学时的发散解惑,传道授业的同时,随着学生的成长,您充分尊重每一个学生的主体独立:用对学生各种特立独行、奇思怪想的理解尊重,培养了学生对各类问题的多维度思考,对社会各类现象的深入观察与理性包容。现在,学生已踏上了人生的另一个阶段,在社会生活中的我们已经无人再来解惑答疑,却依然要做好今后的人生试题,虽然不知道能否在生活问题的单选题与多选题、简答题与疑问题之间自主切换,但老师曾期待的——让学生做社会栋梁之材,做清白赤诚之人的嘱托,学生会牢牢记在心里,人生之路上,永远不会跑题。


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